山西省大同市渾源縣第三中學(xué)2023年高三生物月考試題含解析_第1頁
山西省大同市渾源縣第三中學(xué)2023年高三生物月考試題含解析_第2頁
山西省大同市渾源縣第三中學(xué)2023年高三生物月考試題含解析_第3頁
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山西省大同市渾源縣第三中學(xué)2023年高三生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.如圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯(cuò)誤的是A.①在生物膜中是不均勻分布的B.②是生物膜的基本骨架C.CO2、H2O通過細(xì)胞的方式相同D.②是運(yùn)動(dòng)的,但①是靜止的,所以細(xì)胞膜具有流動(dòng)性參考答案:D①是三蛋白質(zhì),在生物膜中是不均勻分布的,A項(xiàng)正確;②是磷脂雙分子層,構(gòu)成生物膜的基本骨架,B項(xiàng)正確;CO2、H2O通過細(xì)胞的方式都是自由擴(kuò)散,C項(xiàng)正確;①和②都是運(yùn)動(dòng)的,所以細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!久麕燑c(diǎn)睛】解決此類問題,需要熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息,準(zhǔn)確識(shí)別①和②的結(jié)構(gòu)名稱,將這些信息與所學(xué)知識(shí)有效地聯(lián)系起來,進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換、實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的整合和遷移。

2.【生物一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】人參是一種名貴中藥材,其有效成分主要是人參皂苷.利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參皂苷的大致流程如下:請(qǐng)回答:(1)配制誘導(dǎo)愈傷組織的固體培養(yǎng)基,分裝后要進(jìn)行.接種前,要對(duì)人參根進(jìn)行.(2)用于離體培養(yǎng)的根切塊,叫做

.培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染,若是有顏色的絨毛狀菌落,屬于

污染;若是有光澤的黏液狀菌落,屬于

污染.(3)用少量

酶處理愈傷組織,獲取單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán),在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行懸浮培養(yǎng),可有效提高人參皂苷合成量.(4)人參皂苷易溶于水溶性(親水性)有機(jī)溶劑,從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷宜選用

方法,操作時(shí)應(yīng)采用加熱.參考答案:(1)滅菌

消毒(2)外植體

真菌(霉菌)

細(xì)菌(3)果膠(4)萃取(浸?。?/p>

水浴【考點(diǎn)】植物培養(yǎng)的條件及過程.【分析】消毒是指用比較溫和的物理或化學(xué)方法清除或殺滅除芽胞外的所有病原微生物,使其數(shù)量減少達(dá)到無害化.常用消毒方法:煮沸消毒法、紫外線照射、巴氏消毒法和化學(xué)藥劑消毒.滅菌是指用強(qiáng)烈的物理或化學(xué)方法殺滅所有微生物,包括致病的和非致病的,以及細(xì)菌的芽胞.常用滅菌方法:灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法.【解答】解:(1)接種前,要對(duì)材料人參根進(jìn)行消毒(不能填滅菌,滅菌時(shí)是采用強(qiáng)烈的因素殺菌),配制培養(yǎng)基并分裝后要用滅菌鍋滅菌.(2)用于離體培養(yǎng)的根切塊稱為外植體;真菌污染后會(huì)形成有顏色的絨毛狀菌落;細(xì)菌污染后會(huì)形成有光澤的黏液狀菌落.(3)利用果膠酶處理愈傷組織可以獲得單個(gè)的細(xì)胞.(4)由題干可知,人參皂苷易溶于親水性有機(jī)溶液,故而采用萃取的方法可以從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷宜,操作時(shí)應(yīng)采用水浴加熱.3.研究人員采用某品種的黃色皮毛和黑色皮毛小鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。第一組:黃鼠×黑鼠→黃鼠2378∶黑鼠2398;第二組:黃鼠×黃鼠→黃鼠2396∶黑鼠1235。多次重復(fù)發(fā)現(xiàn),第二組產(chǎn)生的子代個(gè)體數(shù)總比第一組少1/4左右。下列判斷不正確的是①該品種中黃色皮毛小鼠不能穩(wěn)定遺傳②第二組的結(jié)果表明該性狀的遺傳不遵循基因分離定律③黃鼠和黃鼠交配,不能產(chǎn)生成活的純合黃鼠后代④若種群中黑鼠個(gè)體占25%,則黑鼠基因的基因頻率為50%A.①②

B.②③

C.③④

D.②④參考答案:D4.某生物的遺傳物質(zhì)的堿基組成是嘌呤占58%,嘧啶占42%,此生物最可能是

A.細(xì)菌

B.酵母菌

C.噬菌體

D.煙草花葉病毒參考答案:D5.某乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥,這是因?yàn)槠渲械腇e2+進(jìn)入人體后能(

)A.調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡

B.調(diào)節(jié)血液的滲透壓

C.構(gòu)成紅細(xì)胞中的血紅蛋白

D.促進(jìn)更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生參考答案:C【Ks5u解析】無機(jī)鹽離子參與構(gòu)成細(xì)胞重要的化合物,如鐵是構(gòu)成血紅蛋白的元素,故C正確。6.下列哪項(xiàng)不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能()A.羽毛的主要成分為蛋白質(zhì)B.肌動(dòng)蛋白的運(yùn)動(dòng)功能C.性激素促進(jìn)生殖細(xì)胞生成D.唾液淀粉酶的催化功能參考答案:C7.現(xiàn)在有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論在敘述,錯(cuò)誤的是A.一個(gè)種群中控制生物某一性狀的全部基因構(gòu)成該種群的基因庫B.環(huán)境直接通過對(duì)表現(xiàn)型的選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變C.捕食者捕食個(gè)體數(shù)量較多的物種,能為其他物種騰出空間,增加生物多樣性D.同一區(qū)域的不同種群不能進(jìn)行基因交流的原因是存在生殖隔離參考答案:A【分析】一個(gè)種群中的全部個(gè)體所含有的全部基因?yàn)檫@個(gè)種群的基因庫;自然選擇通過直接作用于個(gè)體的表現(xiàn)型而引起種群的基因頻率定向改變;捕食者對(duì)獵物起到選擇的作用,但獵物對(duì)捕食者也有選擇作用,生物與生物之間是相互選擇共同進(jìn)化的,捕食者一般捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,為其他物種騰出空間,有利于增加物種多樣性;生殖隔離指不同物種不能交配,或者是交配后不能產(chǎn)生可育后代。不同種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因?!驹斀狻緼.種群中的全部個(gè)體的所有基因組成該種群的基因庫,A錯(cuò)誤;B.環(huán)境直接作用于表現(xiàn)型并使種群的基因頻率發(fā)生定向改變,B正確;C.捕食者一般捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,為其他物種騰出空間,有利于增加物種多樣性,C正確;D.同一區(qū)域的不同種群不能進(jìn)行基因交流的原因是存在生殖隔離,D正確。【點(diǎn)睛】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論相關(guān)知識(shí)點(diǎn),解答本題的關(guān)鍵是要熟悉相關(guān)概念,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力。8.關(guān)于激素的闡述,正確的是(

)。A.激素都是蛋白質(zhì)B.激素是信息分子C.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)D.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞參考答案:B激素不都是蛋白質(zhì),如性激素屬于固醇,A正確;激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子,B正確;激素具有調(diào)節(jié)能力,不直接參與細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng),C錯(cuò)誤;動(dòng)物激素通過體液傳送到全身各處,即可運(yùn)輸?shù)匠衅鞴?、靶?xì)胞之外的其他器官或細(xì)胞,D錯(cuò)誤。9.雄蛙的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞(C1,C2),一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞(S1,S2),比較C1與C2,S1與S2細(xì)胞核中DNA數(shù)目、染色體數(shù)目及其貯存的遺傳信息,錯(cuò)誤的是A.DNA數(shù)目C1與C2一定相同,S1與S2也一定相同

B.遺傳信息C1與C2一定相同,S1與S2也一定相同C.染色體數(shù)目C1與C2一定相同,S1與S2不一定相同

D.遺傳信息C1與C2一定相同,S1與S2不一定相同

參考答案:B10.已知某牛群黑色對(duì)棕色為顯性,且黑色牛中有75%為雜合子。一頭雜合的黑公牛與一頭黑母牛交配,生了下一頭黑色小牛,這頭小牛為雜合子的概率是A.1/4

B.1/2

C.8/13

D.9/15參考答案:C11.科學(xué)家將人體皮膚細(xì)胞改造成了多能干細(xì)胞——“iPS細(xì)胞”,人類“iPS細(xì)胞”可以形成神經(jīng)干細(xì)胞等多種類型細(xì)胞。以下有關(guān)“iPS細(xì)胞”說法正確的是

A.“iPS細(xì)胞”分化為神經(jīng)干細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性B.“iPS細(xì)胞”和它形成的神經(jīng)干細(xì)胞都具有細(xì)胞周期C.“iPS細(xì)胞”可形成多種類型細(xì)胞,說明“iPS細(xì)胞”在分裂時(shí)很容易發(fā)生突變D.“iPS細(xì)胞”可形成多種類型細(xì)胞,是因?yàn)樗哂挟惐扼w核型和發(fā)育的全能性參考答案:B12.以下二倍體生物的細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是①有絲分裂中期細(xì)胞②有絲分裂后期細(xì)胞③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞④減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞A.①②③

B.①③⑤

C.①③⑤⑥

D.①④⑤⑥參考答案:C13.(08江西師大附中、臨川一中聯(lián)考)如下圖所示,一懸掛的小鐵球浸在用鮮南瓜制成的“容器”所盛的30%的蔗糖溶液中,開始時(shí)線所受的拉力大于零,則能正確反映線所受拉力F在實(shí)驗(yàn)開始一段時(shí)間內(nèi)變化情況的曲線是

參考答案:C14.下圖表示植物細(xì)胞的光合作用過程簡(jiǎn)圖,其中①~⑥代表物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是A.光照強(qiáng)度是影響④→③轉(zhuǎn)化速率的重要因素B.③轉(zhuǎn)化為④時(shí),光能轉(zhuǎn)化成了活躍的化學(xué)能C.物質(zhì)⑤和⑥進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)都不需消耗能量D.①②的相互轉(zhuǎn)化速率制約③④的相互轉(zhuǎn)化速率參考答案:B【分析】識(shí)圖分析可知,①為C5,②為C3,③為ATP或NADPH,④為ADP和Pi或NADP+,⑤為H2O,⑥為O2,所以,③轉(zhuǎn)化為④過程發(fā)生在暗反應(yīng),將活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能?!驹斀狻緼、④→③是光反應(yīng)中ADP、Pi利用光能合成ATP的過程,所以光照強(qiáng)度是影響④→③轉(zhuǎn)化速率的重要因素,A正確;B、③ATP轉(zhuǎn)化為④ADP和Pi時(shí)活躍的化學(xué)能就轉(zhuǎn)化成了有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能,B錯(cuò)誤;C、物質(zhì)⑤水和⑥氧氣進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)的方式都是自由擴(kuò)散,所以都不需消耗能量,C正確;D、光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP用于三碳化合物的還原,所以①②的循環(huán)速率與③④的循環(huán)速率相互制約,D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查光合作用的過程以及影響因素的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握光合作用的具體發(fā)生過程以及物質(zhì)變化情況,理解光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的聯(lián)系,把握影響光合作用的環(huán)境因素,以及對(duì)光反應(yīng)和暗反應(yīng)的影響情況,這是該題考查的重點(diǎn);要求學(xué)生能夠正確識(shí)圖判斷圖中的生理過程以及涉及到的物質(zhì)名稱,這是突破該題的關(guān)鍵。15.下圖是某同學(xué)設(shè)置了探究酶促反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置(裝置中除土豆片數(shù)量不同外,其他條件相同且適宜),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)記時(shí),20分鐘后,甲乙兩組針筒中氣體量都不再增加,則有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是(

)A.甲產(chǎn)生的氣體更多

B.乙產(chǎn)生的氣體更多C.甲、乙產(chǎn)生的氣體一樣多

D.甲、乙徹底完成反應(yīng)所需時(shí)間相同參考答案:C16.關(guān)于“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”,以下操作錯(cuò)誤的是(

)A.小桶內(nèi)用球的大小代表顯隱性,大球代表D,小球代表dB.每次記錄完結(jié)果,要將抓出的兩個(gè)球分別放回原來的小桶C.桶內(nèi)兩種球的數(shù)量必須相等,即標(biāo)記D、d的小球數(shù)目必須為1∶1D.如果連續(xù)多次抓取了DD組合,也應(yīng)如實(shí)記錄參考答案:A【分析】在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,用甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官,甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子,用不同的彩球隨機(jī)組合來模擬生物在生殖過程中的雌雄配子的隨機(jī)組合。【詳解】小桶內(nèi)要選用大小相同的小球,以避免產(chǎn)生主觀因素產(chǎn)生的誤差,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;為了保證每種配子獲得的概率相等,每次抓取小球統(tǒng)計(jì)后要放回原來的小桶,B選項(xiàng)正確;桶內(nèi)兩種球的數(shù)量代表分別代表顯性和隱性配子,故要保證顯隱性配子的數(shù)量相等,C選項(xiàng)正確;連續(xù)多次抓取了DD組合同樣應(yīng)當(dāng)如實(shí)記錄,是后代中可能產(chǎn)生的組合,為了降低概率的誤差需要重復(fù)抓取50-100次,D選項(xiàng)正確。故錯(cuò)誤的選項(xiàng)選擇A。17..如圖是某細(xì)胞減數(shù)分裂過程中一對(duì)同源染色體形態(tài)示意圖(字母代表基因)。有關(guān)敘述正確的是A.圖中的染色體發(fā)生基因突變B.圖中的四分體結(jié)構(gòu)異常C.圖中的染色體沒有基因缺失,表現(xiàn)型無異常D.該圖表示二倍體生物的減數(shù)分裂過程參考答案:B本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異,要求考生理解染色體結(jié)構(gòu)變異中“倒位”這種變異的特點(diǎn),能根據(jù)圖中的“倒位環(huán)”判斷出所屬的變異類型,進(jìn)而分析、判斷各選項(xiàng)。分析圖形可知,該對(duì)同源染色體在減數(shù)分裂的聯(lián)會(huì)時(shí)期形成的四分體中,一條(異常的)染色體形成了形成了“倒位環(huán)”說明發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的“倒位”,即染色體中的基因序列由abcdef變?yōu)閍dcbef,A錯(cuò)誤,B正確;圖中的染色體沒有基因缺失,但表現(xiàn)型會(huì)異常,C錯(cuò)誤;該圖表示二倍體生物的減數(shù)分裂中的聯(lián)會(huì)過程,D錯(cuò)誤。18.有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()A.膜載體蛋白的合成不需要ATPB.葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白C.線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同D.變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同參考答案:C【考點(diǎn)】細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能.【分析】A考查蛋白質(zhì)合成需要能量,B抓住葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式的特點(diǎn),C需要分析線粒體兩層膜的功能,D了解細(xì)胞膜的基本成分.【解答】解:膜載體蛋白是在核糖體上合成的,其過程需要消耗能量ATP;A錯(cuò)誤.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散,特點(diǎn)是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?,需要載體,不需要能量;進(jìn)入其他細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸,特點(diǎn)是需要載體和能量,兩種方式共同點(diǎn)是需要載體蛋白;B錯(cuò)誤.線粒體外膜主要是與細(xì)胞質(zhì)隔開,而內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所,因此它們的主要功能不同;C正確.變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分相同,都是由蛋白質(zhì)和磷脂分子組成;D錯(cuò)誤.故選:C.

19.將牛的胚胎分割后進(jìn)行移植,可孕育出多頭性狀一致的小牛。下列哪項(xiàng)與該過程的實(shí)質(zhì)是相同的(

)A.將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌,經(jīng)過篩選得到可用于生產(chǎn)的工程菌B.淋巴細(xì)胞與瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞C.利用植物的根尖組織細(xì)胞培育大量幼苗D.DNA分子在不同限制性核酸內(nèi)切酶的作用下,形成許多片段參考答案:C20.甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長(zhǎng)素運(yùn)輸情況:乙圖是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用;丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是A.根部向地生長(zhǎng),且根部與頂芽近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度相等時(shí),則其濃度范圍為(c—d)mol/LB.圖乙中曲線①代表的是頂芽C.甲圖中代表極性運(yùn)輸?shù)氖侵赶蛳虻貍?cè)的箭頭③和④D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中能存活的是②參考答案:A21.研究發(fā)現(xiàn),直腸癌患者體內(nèi)存在癌細(xì)胞和腫瘤干細(xì)孢。用姜黃素治療,會(huì)引起癌細(xì)胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達(dá),誘發(fā)癌細(xì)胞凋亡;而腫瘤干細(xì)胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋內(nèi),能有效排出姜黃素,從而逃避凋亡,并增殖分化形成癌細(xì)胞。下列說法錯(cuò)誤的A.腫瘤干細(xì)胞的增殖與分化過程都需要消耗ATPB.編碼BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因C.腫瘤干細(xì)胞與癌細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不完全相同D.用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療,可促進(jìn)腫瘤干細(xì)胞凋亡參考答案:B腫瘤干細(xì)胞的增殖與分化過程涉及DNA和蛋白質(zhì)的合成,都需要消耗ATP,A項(xiàng)正確;原癌基因調(diào)控細(xì)胞正常的細(xì)胞周期,控制細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)過程,編碼BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因調(diào)控細(xì)胞的凋亡,不屬于原癌基因,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由于基因的選擇性表達(dá),腫瘤干細(xì)胞與癌細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不完全相同,C項(xiàng)正確;ABCG2抑制劑可抑制細(xì)胞排出姜黃素,和姜黃素作用相同,均可促進(jìn)腫瘤干細(xì)胞凋亡,D項(xiàng)正確。22.下列①~④曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。在下列各選項(xiàng)中,錯(cuò)誤的表述是

A.圖①中的X因素可表示環(huán)境中CO2濃度B.圖③中,若其他條件適宜,光照強(qiáng)度小于b(大于零)時(shí)也能進(jìn)行光合作用C.圖④中,Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度。當(dāng)光照強(qiáng)度小于c值時(shí),限制光合作用速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度D.四個(gè)曲線圖中,只有圖②能反映光合作用速率受溫度影響參考答案:D23.關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是(

)

A.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同

B.囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變

C.囊胚期細(xì)胞分化是由遺傳物質(zhì)突變引起的

D.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的參考答案:C24.下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①一⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a一c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是A.細(xì)胞的衰老和死亡一定會(huì)導(dǎo)致人體的衰老和死亡B.⑤與⑥的細(xì)胞內(nèi)mRNA既有相同的也有不同的C.⑤內(nèi)細(xì)胞核中遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)椋篋.與①相比,②的表面積與體積的比增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)參考答案:B25.下圖中的甲、乙、丙、丁為某動(dòng)物(體細(xì)胞染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,對(duì)此圖描述正確的是

)A

甲可表示減數(shù)第一次分裂前期

B

乙可表示減數(shù)第一次分裂后期C

丙可表示減數(shù)第二次分裂前期

D

丁可表示減數(shù)第二次分裂后期參考答案:A26.下列有關(guān)酶的敘述,正確的結(jié)論有(

)

①酶的基本單位是氨基酸;②產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能;③酶是生物催化劑;④胃蛋白酶的最適pH=8;⑤高溫會(huì)使唾液淀粉酶失活

A.2個(gè)

B.3個(gè)

C.4個(gè)

D.5個(gè)參考答案:A27.左圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是(

)A.pH=a時(shí),圖乙中e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移B.溫度降低時(shí),圖乙中e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移C.pH=c時(shí),圖乙中e點(diǎn)為0

D.H2O2量增加時(shí),圖乙中e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移參考答案:C28.孟德爾探索遺傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了“假說一演繹”法,該方法的基本內(nèi)涵是:在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問題后,通過推理和想象提出解決問題的假說,根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理,再通過實(shí)驗(yàn)證明假說。下列相關(guān)敘述中不正確的是A.“為什么F1只有顯性性狀、F2又出現(xiàn)隱性性狀?”屬于孟德爾提出的問題之一B.“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容C.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)D.“生物性狀是由遺傳因子決定的、體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在”屬于假說內(nèi)容參考答案:B29.下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,合理的是()A.核孔復(fù)合體是細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)進(jìn)出的唯一通道B.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)需要膜上載體蛋白參與C.細(xì)胞間信息交流均需借助細(xì)胞膜上的受體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜中蛋白質(zhì)的種類相同、含量不同參考答案:B【分析】生物膜系統(tǒng)

1.概念:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

2、功能:

(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用;

(2)為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所;

(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行?!驹斀狻緼、核孔復(fù)合體是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí),膜上離子通道蛋白開啟,從而造成離子流動(dòng),形成電勢(shì)差,B正確;C、植物之間有胞間連絲可完成物質(zhì)的交換與信息交流,細(xì)胞間信息交流并不需要借助細(xì)胞膜上的受體,C錯(cuò)誤;D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜的成分與作用不同,蛋白質(zhì)的種類、含量并不相同,D錯(cuò)誤。故選:B?!军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):膜蛋白的種類多少?zèng)Q定該細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,作用不同,蛋白質(zhì)的種類就不相同,蛋白質(zhì)決定其作用。30.具有分化能力的細(xì)胞是A.心肌細(xì)胞

B.紅細(xì)胞

C.腸上皮細(xì)胞

D.中胚層細(xì)胞參考答案:D31.原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)和真核細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)的不同之處是

(

)

A.原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)沒有編碼區(qū)

B.原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)沒有調(diào)控遺傳信息表達(dá)的核苷酸序列

C.原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)沒有RNA聚合酶的結(jié)合點(diǎn)D.原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)中沒有外顯子和內(nèi)含子參考答案:D32.人紅細(xì)胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當(dāng),而浸在y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂;浸在z濃度食鹽水中的紅細(xì)胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次是(

)A.x>y>z

B.y>x>z

C.z>y>x

D.z>x>y參考答案:D33.下圖表示受到寒冷刺激時(shí),人體下丘腦細(xì)胞接受A物質(zhì)后,膜兩側(cè)電位差的變化,下列有關(guān)敘述正確的是A.a(chǎn)段表示靜息電位,神經(jīng)纖維膜內(nèi)的K+比膜外多B.b點(diǎn)時(shí)無離子進(jìn)出細(xì)胞C.與a段相比,b點(diǎn)時(shí)下丘腦細(xì)胞釋放的抗利尿激素增多D.A物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),由核糖體合成參考答案:A34.(04上海卷)細(xì)菌繁殖中不可能發(fā)生的是

A.有絲分裂

B.DNA復(fù)制

C.細(xì)胞壁形成

D.蛋白質(zhì)合成參考答案:答案:A35.下列對(duì)滅菌和消毒的理解不正確的是

A.消毒是指用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死所有微生物B.滅菌是指殺滅環(huán)境中的的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子

C.接種環(huán)用灼燒法滅菌

D.常用滅菌方法有灼燒滅菌法、干熱滅菌法、高壓蒸汽滅菌法參考答案:A36.右圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,錐形瓶裝有正常生長(zhǎng)的酵母菌及足量培養(yǎng)液,試管裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液,從閥門通入的空氣已去除CO2,實(shí)驗(yàn)過程其它條件適宜。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.若打開閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸的影響,則通入錐形瓶的O2屬于無關(guān)變量B.若關(guān)閉閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在酸性條件下,可用重鉻酸鉀檢

測(cè)錐形瓶的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生C.若打開閥門,在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管溶液顏色變化所需的時(shí)間越短,則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛D.若關(guān)閉閥門,以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管中溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃參考答案:D37.信息傳遞方向可用中心法則表示。下列敘述正確的是(

)A.HIV病毒的RNA可通過逆轉(zhuǎn)錄合成單鏈DNAB.煙草花葉病毒的RNA可通過復(fù)制將遺傳密碼傳遞給子代C.果蠅體細(xì)胞中核DNA分子通過轉(zhuǎn)錄將遺傳信息傳遞給子代D.洋蔥根尖細(xì)胞中DNA聚合酶主要在G2期通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成參考答案:A【分析】中心法則是指遺傳信息從DNA傳遞給RNA,再?gòu)腞NA傳遞給蛋白質(zhì),即完成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。也可以從DNA傳遞給DNA,即完成DNA的復(fù)制過程。這是所有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物所遵循的法則。在某些病毒中的RNA自我復(fù)制(如煙草花葉病毒等)和在某些病毒中能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄成DNA的過程(某些致癌病毒)是對(duì)中心法則的補(bǔ)充和發(fā)展?!驹斀狻緼、HIV病毒含逆轉(zhuǎn)錄沒,其RNA可通過逆轉(zhuǎn)錄合成單鏈DNA,A正確;B、煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,可通過RNA復(fù)制將遺傳信息傳遞給子代,B錯(cuò)誤;C、果蠅體細(xì)胞中核DNA分子通過先復(fù)制后平分的有絲分裂方式,將遺傳信息傳遞給子代,C錯(cuò)誤;D、洋蔥根尖細(xì)胞中DNA聚合酶主要在G1期通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成,以便S期DNA復(fù)制時(shí)使用,D錯(cuò)誤。故選A。38.下列敘述中不正確的是A.有細(xì)胞生物都含有核糖體和核酸

B.T2噬菌體的核酸只含有脫氧核苷酸C.組成RNA和ATP的元素種類相同

D.葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在線粒體中參考答案:D39.甲表示人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖、及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)圖甲中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是___________(填序號(hào)).溶酶體起源于圖甲的__________(填序號(hào)).(2)若此細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞中,3H首先出現(xiàn)在__________上,接下來的運(yùn)行路線是___________(用箭頭和圖中序號(hào)表示).(3)如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中乳酸的跨膜運(yùn)輸___________(填“會(huì)”或“不會(huì))受到影響.參考答案:

(1).②⑧

(2).①

(3).核糖體

(4).⑦→①→⑨

(5).不會(huì)試題分析:甲圖中①為高爾基體,②為中心體,③為核膜,④為核仁,⑤為染色質(zhì),⑥為線粒體,⑦為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑧為核糖體,⑨為細(xì)胞膜。乙圖表示人紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖、及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散,釋放乳酸的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。(1)圖甲中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是②中心體和⑧核糖體;溶酶體起源于圖甲的①高爾基體。

(2)3H標(biāo)記的亮氨酸是合成分泌蛋白的原料,分泌蛋白的合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,因此3H首先出現(xiàn)在核糖體上,接下來的運(yùn)行路線是⑦→①→⑨。

(3)如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,由于無氧呼吸也能產(chǎn)生能量,因此圖中乳酸的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響。40.右圖為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是

A.此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞B.此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生C.此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞D.此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)染色體組參考答案:A根據(jù)題意分析,此圖為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.馬鈴薯含有豐富的淀粉、氨基酸、多種維生素和無機(jī)鹽,是種植廣泛的農(nóng)作物。侵染病毒后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降,培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。請(qǐng)回答下列問題:(1)利用馬鈴薯的莖尖進(jìn)行離體培養(yǎng)可以獲得脫毒苗,原因在于____________________,該過程依據(jù)的原理是_________________________________。(2)為獲得抗病毒的馬鈴薯植株,往往采用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將病毒復(fù)制酶基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯體內(nèi)。其過程大致如圖所示:①構(gòu)建基因表達(dá)載體過程中需要用__________(酶)處理。目的基因轉(zhuǎn)錄過程中,__________能使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止下來。②將目的基因?qū)腭R鈴薯細(xì)胞使用了__________法,要用__________處理土壤農(nóng)桿菌,使之轉(zhuǎn)變?yōu)楦惺軕B(tài),然后將它們?cè)诰彌_液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過程。③目的基因?qū)腭R鈴薯細(xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá),要通過檢測(cè)與鑒定,馬鈴薯的DNA上是否插入了目的基因的檢測(cè)方法是____________________。(3)生產(chǎn)上常將上述轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種,其目的是降低病毒的__________基因頻率的增長(zhǎng)速率。參考答案:

(1).莖尖病毒極少甚至無病毒

(2).(植物)細(xì)胞具有全能性

(3).限制酶(或限制性核酸內(nèi)切酶)和DNA連接酶

(4).終止子

(5).農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化

(6).Ca2+

(7).DNA分子雜交技術(shù)

(8).抗性【分析】植物組織培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,該方法比較經(jīng)濟(jì)有效,還有基因槍法和花粉管通道法;目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用的方法是顯微注射法;大腸桿菌細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法就是用鈣離子處理細(xì)胞,使細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變,完成轉(zhuǎn)化過程?!驹斀狻浚?)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒,可以用來培養(yǎng)脫毒苗,植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。(2)①構(gòu)建基因表達(dá)載體,需要的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶,基因表達(dá)載體中的終止子使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止下來。②將外源基因?qū)胫参矬w內(nèi)用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,用Ca2+處理土壤農(nóng)桿菌,使之轉(zhuǎn)變?yōu)楦惺軕B(tài),使外源基因容易導(dǎo)入。③DNA上是否插入了目的基因的檢測(cè)方法是DNA分子雜交技術(shù)。(3)轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種,可降低抗性作物對(duì)害蟲的選擇性,使害蟲種群中的抗性基因頻率增長(zhǎng)率減慢?!军c(diǎn)睛】本題考查了植物組織培養(yǎng)和基因工程的操作步驟等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力,難度適中。42.請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題。(1)下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是①新鮮綠葉的葉綠體中,所含的四種色素都能溶解在層析液中,其中

(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)色素的溶解度最大。②四種色素中,丙和丁主要吸收

光;在提取光合色素時(shí),向研缽中加入少許碳酸鈣的目的是

。(2)下表為某同學(xué)探究影響植物光合速率的因素所做的實(shí)驗(yàn)。據(jù)表可知,探究的影響因素有

(答不全不得分)。要比較不同顏色的光對(duì)光合速率的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號(hào)是

。容器植物部位光質(zhì)溫度(℃)O2增加量(mL/8小時(shí))1天竺葵葉紅221202天竺葵葉黃22153天竺葵根紅22-104紫羅蘭葉紅22805紫羅蘭葉黃2210

(3)圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實(shí)線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。分析圖甲可知,光合作用、呼吸作用都受溫度的影響,其中與

作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[

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