山西省太原市柴村第一中學高三生物模擬試題含解析

山西省太原市柴村第一中學高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的是A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能B.葉溫在36—50℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高C.葉溫為25℃，植物的光合作用與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的D.葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合作用與呼吸作用強度的差值均為0參考答案：D據(jù)圖分析：隨著葉片溫度的升高,兩種植物的凈光合作用速率都是先升高后降低，但植物甲對溫度的變化的適應(yīng)范圍比植物乙對溫度的變化的適應(yīng)范圍更大。.....................【點睛】注意：真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率。2.以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，在神經(jīng)纖維的表面放置兩個相距2～3厘米的電極a和b，在圖中的刺激點給予較強的電刺激（如圖）,依據(jù)觀測到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況所繪出的曲線是A.

B.C.

D.參考答案：C根據(jù)題意和圖示分析可知：在圖中的刺激點給予較強的電刺激，b點先興奮，膜外變?yōu)樨撾娢?，而a點還處于靜息電位，即a點膜外為正電位，因此電流表先向左偏轉(zhuǎn)；當興奮從b點傳走但末到a點時，a、b點膜外均為正電位，此時電流表指針處于中間位置；當興奮傳至a點時，b點為靜息電位，膜外為正電位，a點處于興奮狀態(tài)，膜外為負電位，因此電流表指針向右偏轉(zhuǎn)；當興奮傳至a點左側(cè)，a、b兩點都為靜息電位，膜外為正電位。由于電流計的接線柱均位于膜的外表面，所以開始時指針不偏轉(zhuǎn)，而后發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)，故C正確。3.應(yīng)用基因工程技術(shù)診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達到檢測疾病的目的。這里的基因探針是指

A.人工合成的免疫球蛋白的DNA分子B.人工合成的苯丙氨酸羥化酶的DNA分子C.用放射性同位素或熒光分子等標記的蛋白質(zhì)分子D.用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子參考答案：D4.澳大利亞莫納什大學的研究人員于2009年7月8日公布，他們發(fā)現(xiàn)了肥胖引發(fā)Ⅱ型糖尿病的機制。脂肪細胞會向血液中釋放一種名為色素上皮衍生因子（PEDF）的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)能導致肌肉和肝臟對胰島素不再敏感，因此胰腺只能靠生產(chǎn)更多的胰島素來抵消由此帶來的負面影響。如圖分別表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的圖解過程和Ⅰ激素發(fā)揮作用的一種機制。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示參與血糖調(diào)節(jié)的激素。下列敘述正確的是A．Ⅱ激素能促進血糖進入組織細胞B．Ⅰ、Ⅱ激素間存在協(xié)同作用又有拮抗作用C．Ⅲ激素只參與血糖平衡的調(diào)節(jié)D．Ⅱ型糖尿病人的胰島素含量并不低，病因可能是PEDF降低細胞膜上受體的敏感性參考答案：D5.下圖為利用基因工程培育花卉的過程（字母代表相應(yīng)的物旦，轉(zhuǎn)基因植物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，數(shù)字代表過程或方法）。請回答：（1）花卉基因工程可細分為花色基因工程、花形基因工程、香味基因工程等，不同的基因工程所需要獲取的

（1分）不同。（2）基因工程中最常用的運載體是

，另外還有

、動植物病毒等。整合了目的基因的重組質(zhì)粒，在組成上還含有啟動子、終止子和

。（3）②過程常用的方法是

，檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因，需要采用

技術(shù)。（4）外植體一般從受體植物的形成層處獲取，原因是這部分細胞

。由外植體培養(yǎng)為轉(zhuǎn)基因植株的③、④過程分別為

，該過程的理論基礎(chǔ)是

。（5）人工種子就是以形成b之后得到的

、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。參考答案：（1）目的基因

（2）質(zhì)粒

λ噬菌體的衍生物

標記基因

（3）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

DNA分子雜交技術(shù)

（4）分生能力強（易誘導形成愈傷組織）

脫分化和再分化

植物細胞的全能性

（5）胚狀體6.有人將兩條本植株雜交，獲得的100顆種子種下去，結(jié)果為：結(jié)紅果葉上有短毛37株，結(jié)紅果葉片無毛19株；紅果葉上有長毛18株；黃果葉上有短毛13株，黃果葉上有長毛7株；黃果葉片無毛6株。下列說法中正確的是

A．兩株親本植株都是雜合體

B．兩親本的表現(xiàn)型都是紅果短毛

C．兩親本的表現(xiàn)型都是黃果長毛

D．就葉毛來說，無毛與長毛都是純合體參考答案：C7.2007年5月，《新民晚報》消息：上海科學家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。下列對沉默原因的推測錯誤的是（

）A.突觸小體中沒有線粒體

B.突觸后神經(jīng)細胞核糖體功能異常

C.突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體

D.突觸間隙可能沒有神經(jīng)遞質(zhì)參考答案：C8.福壽螺原產(chǎn)于亞馬遜河流域，1981年引入廣東地區(qū)后因過度繁殖被釋放到野外，因其破壞了原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，被我國列為首批外來人侵物種。下列相關(guān)敘述正確的是A.調(diào)查福壽螺的種群密度可采用標志重捕法B.福壽螺引人初期,其種群密度呈“S”型增長C.福壽螺引人后導致該地區(qū)原有物種數(shù)量劇增D.不能引入該地區(qū)沒有的天敵來防治福壽螺參考答案：D福壽螺屬于活動能力弱、活動范圍小的動物，應(yīng)采用樣方法調(diào)查福壽螺的種群密度，A錯誤；福壽螺引入廣東地區(qū)后過度繁殖，說明福壽螺引人初期，其種群密度呈“J”型增長，B錯誤；福壽螺引人后導致該地區(qū)，破壞了原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，導致原有物種數(shù)量減少，甚至滅絕，C錯誤；引入該地區(qū)沒有的天敵，可能大量繁殖，造成新的物種入侵，故不能引入該地區(qū)沒有的天敵來防治福壽螺，D正確，所以選D。9.DNA完全水解后得到的化學物質(zhì)是A．4種堿基．脫氧核糖．磷酸

B．4種堿基．脫氧核苷酸C．堿基．核糖．磷酸

D．核苷酸．堿基．磷酸參考答案：A10.如圖為顯微鏡下某植物細胞在30%蔗糖溶液中的示意圖，下列敘述中正確的是（）A．A、B分別表示細胞和液泡的長度B．B值越小，表示細胞失水越少C．若將細胞置于清水中，A的體積略有增大D．若該細胞處于40%蔗糖溶液中，B/A值將變大參考答案：C【分析】成熟的植物細胞有一大液泡．當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復原．【解答】解：A、A、B分別表示細胞和原生質(zhì)層的長度，A錯誤；B、B值越小，表示細胞失水越多，B錯誤；C、若將細胞置于清水中，細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離復原，由于細胞壁也有一定的伸縮性，所以A的體積略有增大，C正確；D、若該細胞處于40%蔗糖溶液中，細胞失水更多，所以B/A值將變小，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查物質(zhì)跨膜運輸及質(zhì)壁分離的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．11.下圖為正常情況下某種二倍體生物的一組細胞分裂模式圖，以下說法錯誤的是

A．圖①細胞中的DNA分子數(shù)等于染色體數(shù)

B．圖②的間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③

C．等位基因分離、非同源染色體上的基因自由組合發(fā)生在圖④時期

D．中心法則的主要內(nèi)容可發(fā)生在圖⑤時期參考答案：答案：A12.NAA是人工合成的生長素類似物．某同學設(shè)計了“探究NAA促進銀杏插條生根最適濃度”的實驗，獲得了如圖所示的結(jié)果，下列有關(guān)實驗設(shè)計及實驗結(jié)果的敘述中，正確的是（）A．銀杏插條自身也能產(chǎn)生大量的NAAB．插條上芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果C．c表示NAA促進銀杏插條生根的最適濃度D．NAA處理插條時間的長短不會影響實驗結(jié)果參考答案：B【考點】C2：探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用．【分析】生長素的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，并且在促進生長的濃度中存在一個最適濃度．閱讀題干和題圖可知，本題的知識點是探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度的實驗，隨著NAA濃度的逐漸升高，平均生根數(shù)逐漸增多，說明促進作用越來越強．但是圖中沒有顯示生根數(shù)下降，因此不能確定最適宜濃度．【解答】解：A、NAA是人工合成的生長素類似物，植物不能產(chǎn)生，A錯誤；B、因為銀杏插條上側(cè)芽能產(chǎn)生生長素，所以銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果，B正確；C、由于圖中NAA濃度大于c時插條平均生根數(shù)目不清楚，所以不能確定促進插條生根的最適濃度，C錯誤；D、本實驗的無關(guān)變量有插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度、NAA處理插條的時間等，所以用NAA處理枝條的時間應(yīng)該相同，D錯誤．故選：B．【點評】本題難度中等，考查了探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度的實驗，要求考生能夠正確分析曲線，并具有探究NAA促進插條生根的最適濃度的實驗設(shè)計的能力．13.某雙鏈DNA分子片段，具有a個堿基對，含有b個腺嘌呤。下列敘述正確的是(

)A.該片段為一個基因B.該DNA分子片段中應(yīng)有2個游離的磷酸基團C.該DNA分子片段中，堿基比例是(A+T)/(C+G)=1D.該片段完成n次復制需要2n(a-b)個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參考答案：B【分析】根據(jù)題干信息分析，雙鏈DNA分子中含有a個堿基對，即2a個堿基，其中腺嘌呤b個，由于A與T配對，G與C配對，且不配對的堿基之和等于堿基總數(shù)的一半，因此A=T=b個，G=C=a-b個。【詳解】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，該片段不一定為基因，A錯誤；該片段是雙鏈DNA分子的一段，應(yīng)該含有2個游離的磷酸基團和2個游離的脫氧核糖基團，B正確；根據(jù)以上分析可知，該DNA分子片段中，(A+T)/(C+G)=b/(a-b)，C錯誤；該片段完成n次復制需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)=（2n-1）×(a-b)個，D錯誤?！军c睛】解答本題關(guān)鍵是識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點和DNA分子復制的方式，掌握堿基互補配對原則及其應(yīng)用；掌握DNA分子結(jié)構(gòu)和復制過程中的相關(guān)計算，能運用其延伸規(guī)律答題。14.下列關(guān)于細胞分化與細胞分裂的敘述，錯誤的是A．生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結(jié)果B．細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中C．細胞分裂是細胞分化的基礎(chǔ)D．細胞分化過程中細胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少參考答案：D15.下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述正確的是(

)A.當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，只能反饋抑制垂體的活動

B.興奮在沿反射弧的傳導過程中不涉及細胞外液C.腎小管上皮細胞有與抗利尿激素特異性結(jié)合的糖蛋白

D.下丘腦受損后，人體的體溫和血糖調(diào)節(jié)能力都將完全喪失．參考答案：C【知識點】血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié)

神經(jīng)調(diào)節(jié)及動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)

體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）解析：當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，能反饋抑制下丘腦和垂體的活動，A錯；興奮在細胞間的傳遞過程中經(jīng)過的突觸間隙中含有細胞外液，B錯；腎小管上皮細胞是抗利尿激素的靶細胞，上有抗利尿激素的特異性結(jié)合的糖蛋白，C正確；血糖調(diào)節(jié)有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液調(diào)節(jié)，D錯。16.細胞核控制合成的RNA進入細胞質(zhì)以及細胞質(zhì)中合成的酶等蛋白質(zhì)分子進入細胞核的通道是（）A．核膜 B．核孔 C．胞間連絲 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：B【考點】細胞核的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】RNA進入細胞質(zhì)是通過核孔，細胞質(zhì)中合成的酶也是通過核孔進入細胞核的，核孔是某些大分子物質(zhì)進出細胞核的通道．【解答】解：A、核膜將細胞核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開，A錯誤；B、細胞核與細胞質(zhì)中的大分子運輸?shù)耐ǖ朗呛丝祝鏡NA和蛋白質(zhì)分子進出的通道，B正確；C、胞間連絲是植物細胞間傳遞信息的通道，C錯誤；D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大細胞內(nèi)膜面積，是有機物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?，運輸?shù)礁郀柣w，D錯誤．故選：B．17.某同學用下圖所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實驗所用毛細管橫截面積為1mm2,實驗開始時,打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5min記錄一次毛細管中液滴移動的位置,結(jié)果如表所示。下列分析中,正確的是A.圖中X為NaOH溶液,軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動B.在20min～30min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6.5mm3/minC.如將X換為清水,并將試管充入N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率D.增設(shè)的對照實驗只需將裝置中的X換成清水,并將該裝置置于相同的環(huán)境參考答案：B試題分析：圖中X可能是NaOH，NaOH能吸收細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，故有氧呼吸過程消耗氧氣導致試管內(nèi)氣壓降低，液滴應(yīng)該左移，A錯誤；20～30min內(nèi)氧氣消耗的總體積為(130－65)mm×1mm2＝65mm3，故10min內(nèi)的氧氣吸收速率為65mm0min＝6.5mm3/min，B正確；X換成清水，充氮氣也不能測定無氧呼吸速率，因為果蠅幼蟲無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生CO2，無論是否進行無氧呼吸液滴都不會移動，C錯誤；實驗對照組應(yīng)將裝置中的果蠅幼蟲換成等質(zhì)量的死幼蟲，并將該裝置置于相同的環(huán)境中，重復上述實驗，D錯誤。考點：本題考查測定細胞呼吸速率的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。18.下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程會發(fā)生在人體內(nèi)的是（）A．H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中B．CO2中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6中C．O2中的O轉(zhuǎn)移到H2O和CO2中D．C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中參考答案：C【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細胞呼吸的過程和意義．【分析】1、光合作用的具體的過程：①光反應(yīng)階段：場所是類囊體薄膜a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATP②暗反應(yīng)階段：場所是葉綠體基質(zhì)a．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O．2、有氧呼吸的過程：①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（細胞質(zhì)基質(zhì)）②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量

（線粒體基質(zhì)）③24[H]+6O212H2O+能量

（線粒體內(nèi)膜）3、無氧呼吸的過程：①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（細胞質(zhì)基質(zhì)）②2丙酮酸+4[H]2酒精+2CO2或2丙酮酸+4[H]2乳酸

（細胞質(zhì)基質(zhì)）【解答】解：A、H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)階段，人體細胞不能進行光合作用，A錯誤；B、C02中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6中發(fā)生在光合作用的光暗反應(yīng)階段，人體細胞不能進行光合作用，B錯誤；C、02中的O轉(zhuǎn)移可通過有氧呼吸第三階段轉(zhuǎn)移到H2O中，H2O中O再在有氧呼吸第二階段轉(zhuǎn)移到CO2中，C正確；D、C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中發(fā)生在植物細胞或酵母菌細胞無氧呼吸過程中，人體細胞不能進行酒精發(fā)酵，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，D錯誤．故選：C．

19.設(shè)人在20℃的環(huán)境中產(chǎn)熱速率為a1，散熱速率為b1，進入0℃環(huán)境20min后的產(chǎn)熱速率為a2，散熱速率為b2。以下有關(guān)產(chǎn)熱速率與散熱速率大小的比較正確的是A．a(chǎn)1＝b1，a2＝b2

B．a(chǎn)1<a2，b1<b2C．a(chǎn)1>b1，a2>b2

D．A、B兩項均對參考答案：D20.下列各項對組成細胞有機物的描述，正確的是A．細胞質(zhì)中僅含有核糖核酸B．組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖C．多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性D．DNA是生物體進行生命活動的主要承擔者參考答案：B21.下圖是某高等動物體內(nèi)四個正在分裂的細胞示意圖，下列說法正確的是

（

）

A．甲圖表示的細胞處于有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期

B．如果處于這四種分裂期的細胞在同一器官中出現(xiàn)，則該器官應(yīng)是卵巢，乙圖表示的細胞名稱是極體

C．若動物的基因型是AaBb，在甲圖中如果1號染色體上有A基因，2號染色體上有B基因；在正常情況下，該細胞中含a基因、b基因的染色體是5和6

D．圖中含有同源染色體的細胞是甲、乙、丙參考答案：B22.下列有關(guān)多肽和蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是()A.由8個氨基酸組成的鏈狀八肽和環(huán)狀八肽中肽鍵數(shù)相同B.血紅蛋白的四條多肽鏈間通過磷酸二酯鍵進行連接C.10種數(shù)量相同的氨基酸可合成不同種類的多肽鏈D.蛋白質(zhì)在NaCl溶液中鹽析后空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變參考答案：C【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同，構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種。2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-。3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別?！驹斀狻緼、鏈狀八肽中有7個肽鍵，環(huán)狀八肽中有8個肽鍵，A錯誤；B、血紅蛋白的四條多肽鏈間通過二硫鍵進行連接，B錯誤；C、10種數(shù)量相同的氨基酸因為其種類和排列順序的不同可合成不同種類的多肽鏈，C正確；D、蛋白質(zhì)在NaCl溶液中鹽析后空間結(jié)構(gòu)并不發(fā)生改變，D錯誤。故選C。23.里約奧運會的跳水池變?yōu)椤熬G池”，與綠藻有關(guān)．下列關(guān)于綠藻和藍藻說法錯誤的是（）A．都含有葉綠素 B．都屬于自養(yǎng)生物C．都含有核糖體 D．都有成型細胞核參考答案：D【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】藍藻屬于原核生物，綠藻屬于真核生物，原核細胞和真核細胞的比較：類

別原核細胞真核細胞細胞大小較?。ㄒ话?～10um）較大（1～100um）細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體細胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等【解答】解：A、綠藻和藍藻都含有葉綠素，都能進行光合作用，A正確；B、藍藻屬于原核細胞，細胞中無葉綠體，但藍藻和綠藻都能進行光合作用，都屬于自養(yǎng)生物，B正確；C、綠藻和藍藻都含有核糖體，C正確；D、藍藻屬于原核生物，沒有核膜，因而不含成形的細胞核，D錯誤．故選：D．24.下列關(guān)于藍藻細胞和酵母菌細胞的敘述，錯誤的是()A．藍藻細胞沒有核膜包被的細胞核B．藍藻細胞能進行光合作用，有葉綠體C．酵母菌細胞能進行有氧呼吸，有線粒體D．酵母菌細胞和藍藻細胞都有DNA和RNA參考答案：B藍藻細胞是原核細胞，沒有核膜包被的細胞核；藍藻細胞內(nèi)含藻藍素和葉綠素，能進行光合作用，但是沒有葉綠體；酵母菌細胞是真核細胞，能進行有氧呼吸，有線粒體；藍藻和酵母菌均既有DNA又有RNA。25.在誘導離體菊花莖段形成幼苗的過程中，下列生命活動一定不會同時發(fā)生的是（）A．細胞的增殖與分化 B．基因的突變與重組C．ATP的合成與分解 D．光能的吸收與轉(zhuǎn)化參考答案：B【考點】植物的組織培養(yǎng)．【分析】離體菊花莖段形成幼苗需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)．植物組織培養(yǎng)的過程為：離體的植物組織，器官或細胞經(jīng)過脫分化（避光）形成愈傷組織；愈傷組織經(jīng)過再分化（需光）過程形成胚狀體，進一步發(fā)育形成植株．植物組織培養(yǎng)過程中細胞都是通過有絲分裂方式進行增殖．【解答】解：A、植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個重要的過程，在這兩個過程中都會發(fā)生細胞增殖（有絲分裂），且在再分化過程發(fā)生細胞分化，形成各種組織細胞，A正確；B、脫分化和再分化過程中，細胞只進行有絲分裂增殖，間期DNA復制時，可能會發(fā)生基因突變，但自然狀況下，基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，不會發(fā)生在有絲分裂過程中，B錯誤；C、植物組織培養(yǎng)過程中，細胞不斷進行呼吸作用產(chǎn)生ATP，同時細胞生命活動也需要ATP分解提供能量，C正確；D、脫分化過程要避光培養(yǎng)，但再分化過程需要光，因為試管苗需要吸收光能進行光合作用，并將光能轉(zhuǎn)化成化學能儲存在有機物中，D正確．故選：B．

26.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中松線小卷蛾種群的周期性數(shù)量變動與一種病毒感染率之問的相互關(guān)系，有關(guān)敘述不正確的是A.松線小卷蛾與該病毒之間間的關(guān)系是寄生B.a曲線表示松線小卷蛾種群大小，b表示病毒感染率C.宿主種群密度增大，病毒感染率增加，使宿主大量死亡，又導致病毒減少，感染率降低D在家禽養(yǎng)殖中，應(yīng)增大種群密度，以降低病毒感染率參考答案：D27.關(guān)于孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是（）A．自然狀態(tài)下豌豆異花傳粉 B．用類比推理法進行研究C．用統(tǒng)計學方法處理實驗數(shù)據(jù) D．結(jié)果表明基因在染色體上參考答案：C【考點】81：孟德爾遺傳實驗．【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結(jié)論．2、孟德爾獲得成功的原因：（1）選材：豌豆．豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律．（2）由單因子到多因子的科學思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）．（3）利用統(tǒng)計學方法．（4）科學的實驗程序和方法．（5）具有熱愛科學和鍥而不舍的精神．3、孟德爾遺傳定律只適用于進行有性生殖的生物的核基因的遺傳．【解答】解：A、自然狀態(tài)下豌豆自花傳粉，A錯誤；B、孟德爾用假說演繹進行研究，B錯誤；C、孟德爾用統(tǒng)計學方法處理實驗數(shù)據(jù)，C正確；D、孟德爾豌豆雜交實驗得出了基因的分離定律和自由組合定律，摩爾根證明基因在染色體上，D錯誤．故選：C．28.下列有關(guān)變異的說法正確的是A．染色體上DNA分子中堿基對的替換、缺失、增添屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B．染色體畸變、基因突變均可以通過光學顯微鏡直接觀察到C．非同源染色體之間的片斷移接產(chǎn)生的變異為基因重組D．萌發(fā)的種子或幼苗經(jīng)秋水仙素處理易產(chǎn)生染色體數(shù)加倍的變異參考答案：D29.豚鼠的黑色和白色是一對相對性狀。兩只黑色的豚鼠交配后，共產(chǎn)下4只豚鼠，其中2只黑色豚鼠，2只白色豚鼠。對這種現(xiàn)象分析正確的是A．豚鼠的白色性狀是由顯性基因控制的B．這種現(xiàn)象稱之為性狀分離C．后代比例不是3：1，所以這對性狀的遺傳不符合孟德爾分離定律D．如果再生一只豚鼠，是白色雌鼠的概率是1/4參考答案：B

30.一種觀賞植物，純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍色．若讓F1與純合鮮紅品種雜交，子代的表現(xiàn)型及其比例為藍色：鮮紅色=3：1．若將F1植株自花授粉，則F2表現(xiàn)型藍色：鮮紅色的比例最可能是（）A．1：1 B．3：1 C．9：7 D．15：1參考答案：D【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍色，可知藍色為顯性．又F1藍色與純合鮮紅品種雜交，子代的表現(xiàn)型及其比例為藍色：鮮紅色=3：1，說明性狀是由兩對等位基因控制的，且鮮紅色是雙隱性，含顯性基因時即為顯性．【解答】解：設(shè)控制性狀的兩對等位基因為A、a和B、b，則純合的藍色品種基因型為AABB，純合的鮮紅色品種基因型為aabb，雜交后產(chǎn)生的F1基因型為AaBb．F1藍色與純合鮮紅品種雜交，子代的表現(xiàn)型及其比例為藍色（AaBb、Aabb、aaBb）：鮮紅色（aabb）=3：1．因此，F(xiàn)1藍色植株自花授粉，則F2表現(xiàn)型及其比例最可能是藍色（1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb）：鮮紅色（aabb）=15：1．故選：D．

31.某科學家研究M、N、P三種細胞的結(jié)構(gòu)和功能，發(fā)現(xiàn)M細胞沒有核膜包被的細胞核，N細胞含有葉綠體，P細胞能合成糖原．下列敘述正確的是（）A．M細胞無線粒體，只能進行無氧呼吸B．N細胞的遺傳物質(zhì)可能為DNA或RNAC．M、P細胞一定是取材于異養(yǎng)型的生物D．N、P細胞均有發(fā)生染色體變異的可能參考答案：D【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；98：染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異．【分析】M細胞沒有核被膜包被的細胞核，為原核生物；N細胞含有葉綠體為能進行光合作用的真核細胞；P細胞能合成糖原為動物細胞．【解答】解：A、M細胞沒有核被膜包被的細胞核，為原核生物；雖然沒有線粒體，也可以進行有氧呼吸，如藍藻．A錯誤；B、N細胞含有葉綠體為能進行光合作用的真核細胞，細胞內(nèi)雖然含有DNA和RNA，但是其遺傳物質(zhì)是DNA，B錯誤；C、P細胞能合成糖原為動物細胞，屬于異養(yǎng)型的生物，而細菌中硝化細菌屬于自養(yǎng)生物，C錯誤；D、N細胞含有葉綠體為能進行光合作用的真核細胞；P細胞能合成糖原為動物細胞，兩種細胞中都含有染色體，能發(fā)生染色體變異，D正確．故選：D．【點評】本題考查原核細胞和真核細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學的知識準確答題，屬于考綱識記層次的考查．32.小黑麥的精細胞中有四個染色體組。用這種小黑麥的莖尖細胞、花藥分別進行離體培養(yǎng)，發(fā)育成的植株分別是（

）。A.八倍體、單倍體

B.八倍體、四倍體

C.四倍體、二倍體

D.四倍體、單倍體參考答案：A33.植物的光合作用受內(nèi)、外多種因素的影響．圖甲是在一定的溫度和CO2濃度條件下，測得A、B兩種植物在不同光照條件下光合速率變化曲線；圖乙表示B植物在一晝夜內(nèi)對CO2的吸收和釋放情況．請回答問題．（1）圖甲表明，植物更適宜在弱光照條件下生長．（2）當光照強度為8千勒克斯時，A植物與B植物每小時光合作用所制造的有機物量的比例是

．（3）圖乙中，B植物在7時細胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的細胞器有

；在時有機物的積累總量最多，在

時呼吸速率等于光合速率．（4）當S1、S2、S3三者的關(guān)系為

（用數(shù)學表達式）時，B植物才能正常生長．參考答案：（1）A（2）5：7（3）葉綠體、線粒體

17

7、17（4）S1＞S2+S3

【考點】影響光合作用速率的環(huán)境因素；細胞呼吸的過程和意義．【分析】分析圖甲：光照強度為0時，由于缺少光照，只進行細胞呼吸，氧氣的釋放量為負值，表示呼吸速率，A植物的呼吸速率為10，B植物的呼吸速率為20，當氧氣的釋放量為0時，說明光合強度=呼吸強度，A、B植物的光補償點分別是1千勒克斯和2千勒克斯，A、B植物分別在8千勒克斯和10千勒克斯達到最大光合速率．乙圖表示一晝夜內(nèi)對CO2的吸收和釋放情況．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解答】解：（1）如圖表明，在5千勒克斯之前，A植物光合強度大于B植物，說明A植物更適宜在弱光下生長．（2）總光合作用=凈光和作用+呼吸作用，當光照強度為8千勒克斯時，A植物的總光合作用=40+10=50，B植物制造的有機物的量=50+20=70，故每小時光合作用所制造的有機物量的比值是5：7．（3）乙圖中，7點和17點時呼吸速率等于光合速率，所以CO2的釋放量為0.7點時B植物細胞能產(chǎn)生ATP的生理過程有呼吸速率和光合速率，所以能產(chǎn)生ATP的細胞器有葉綠體、線粒體．由于17點之后呼吸速率大于光合速率，所以B植物在17時有機物的積累總量最多．（4）當植物細胞內(nèi)有機物有積累時，B植物才能正常生長，所以S1＞S2+S3．34.某種生物細胞發(fā)生如右圖所示生理活動時，則該細胞（）A．不能進行光合作用

B．不能進行有氧呼吸

C．不能進行著絲點分裂

D．能進行聯(lián)會參考答案：C35.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)(部分)的組成及物質(zhì)和能量流向情況(禿鷲以動物尸體為食),該生態(tài)系統(tǒng)中（

）A.

M代表植物吸收的光能和有機物，N代表熱能，P代表CO2B.共有3條捕食鏈，禿鷲都是最高營養(yǎng)級C.圖中狼與禿鷲之間能量傳遞效率一般為10%~20%D.群落內(nèi)部的負反饋調(diào)節(jié)維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性參考答案：D【命題立意】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力。A、M代表植物固定的光能，植物不能從外界吸收有機物，A錯誤；B、由于禿鷲以動物的尸體為食，它與鹿、狼之間不存在捕食食物鏈，B錯誤；C、由于禿鷲以動物的尸體為食，它與鹿、狼之間不存在捕食食物鏈，而能量傳遞效率一般為10%~20%是指在捕食食物鏈中，C錯誤；D、生物群落內(nèi)部的負反饋調(diào)節(jié)維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，從而保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定，D正確。故選：D。36.下列關(guān)于植物芳香油提取技術(shù)的敘述中，正確的是（）①提取植物芳香油都必須用蒸餾法②水蒸氣蒸餾是利用水蒸氣將揮發(fā)性強的芳香油攜帶出來③壓榨法是通過機械加壓，壓榨出果皮中的芳香油④萃取是使芳香油溶解在有機溶劑中，蒸發(fā)溶劑后就可獲得芳香油．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④參考答案：B．①提取植物芳香油的方法有萃取法、蒸餾法和壓榨法，不同的原料應(yīng)用不同的方法來提取，①錯誤；②水蒸氣蒸餾是利用水蒸氣將揮發(fā)性強的芳香油攜帶出來，進而分離芳香油的方法，②正確；③壓榨法是通過機械加壓，壓榨出果皮中的芳香油的方法，③正確；④萃取是使芳香油溶解在有機溶劑中，蒸發(fā)溶劑后獲得芳香油的方法，④正確．【考點】提取芳香油．【分析】植物芳香油常用的提取方法有萃取法、蒸餾法和壓榨法；蒸餾是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來，適用于提取揮發(fā)性強的芳香油；壓榨法，是通過機械加壓，壓榨出果皮中的芳香油，適用于易焦糊原料的提??；萃取適用范圍廣，要求原料的顆粒要盡可能細小，能充分浸泡在有機溶液中；不同的原料應(yīng)用不同的方法來提?。?7.生產(chǎn)單克隆抗體時，需要對培養(yǎng)細胞進行選擇的是（↓表示選擇）

參考答案：答案：C38.研究表明，溶液濃度升高，冰點降低?！八颉焙蟮那嗖烁裢狻疤稹?。下列分析錯誤的是A.結(jié)合水增多，增強抗寒能力B.多糖水解成單糖，細胞液濃度升高，冰點降低C.霜打后的青菜細胞中還有自由水D.該現(xiàn)象是青菜對低溫環(huán)境的一種不適應(yīng)的表現(xiàn)參考答案：D低溫來臨，自由水轉(zhuǎn)化為結(jié)合水，增強其抗寒能力，A正確；細胞質(zhì)、細胞液中的多糖降解為單糖以提高濃度，冰點降低，提高抗寒抗凍能力，B正確；只要細胞還是活的，則一定還有自由水，C正確；該現(xiàn)象是青菜對低溫環(huán)境的一種適應(yīng)，D錯誤。39.右圖為某植物處于25℃環(huán)境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖。下列敘述正確的是()A．a(chǎn)點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響B(tài)．c點為該植物的光飽和點C．b點時該植物的O2產(chǎn)生量為N1D．d點的呼吸速率大于b點參考答案：C40.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液，當通不同濃度的氧氣時，單位時間內(nèi)產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示。下列說法正確的是A.氧濃度為a時，酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率B.氧濃度為b時，有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為9molC.氧濃度為c時，有1/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵D.氧濃度為d時，酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)參考答案：C【分析】根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式，當消耗氧氣和產(chǎn)生二氧化碳相等時，只進行有氧呼吸，當產(chǎn)生的二氧化碳大于消耗的氧氣時，既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸。1mol葡萄糖有氧呼吸產(chǎn)生6molC02，1mol葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生2mol酒精和2molC02?！驹斀狻垦鯘舛葹閍時，由酒精9mol可知，無氧呼吸CO2有9mol（葡萄糖4.5mol），可知有氧呼吸CO2有9-9=0mol（葡萄糖0mol），因此只有無氧呼吸，A錯誤；氧濃度為b時，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為（12-6）=6mol，B錯誤；氧濃度為c時，酒精的量為2mol，則無氧呼吸消耗的葡萄糖為1mol，有氧呼吸產(chǎn)生的CO2=（14-2）mol=12mol，則有氧呼吸消耗的葡萄糖是2mol，葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵占1/3，C正確；氧濃度為d時，酒精的量為0，說明只進行有氧呼吸，產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)，D錯誤，故選C?！军c睛】本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識，解題關(guān)鍵是要理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力和數(shù)據(jù)處理能力。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.寨卡病毒是RNA病毒，該病毒會攻擊胎兒的神經(jīng)元，引起新生兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育缺陷?；卮鹣铝袉栴}。(1)胚胎干細胞通過__產(chǎn)生神經(jīng)元，其根本原因是_________。消滅侵入宿主細胞中的寨卡病毒，要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的_細胞與宿主細胞密切接觸，使宿主細胞裂解______（填“壞死”或“凋亡”）。（2)褰卡病毒和其它RNA病毒一樣，很難制作其疫苗，原因是_________；研制中的寨卡DNA疫苗含有一段根據(jù)寨卡病毒設(shè)計的DNA片段，注射到獼猴體內(nèi)后，某些細胞會分泌出很多類似寨卡病毒的小粒子，這些小粒子可刺激B淋巴細胞增殖、分化成____。據(jù)此分析，DNA疫苗和傳統(tǒng)疫苗的區(qū)別之一是DNA疫苗本身不能充當____．不直接引起機體的特異性免疫反應(yīng)。

(3)有報道稱，寨卡病毒感染成年人，可引起患者免疫系統(tǒng)攻擊自身神經(jīng)組織引發(fā)中風，該疾病屬于_____（填“免疫功能缺陷”、“自身免疫病”或“過敏反應(yīng)”）。參考答案：

(1).增殖、分化

(2).基因選擇性表達

(3).效應(yīng)T

(4).凋亡

(5).單鏈RNA比較容易變異，使其抗原發(fā)生變化

(6).記憶（B）細胞、漿細胞

(7).抗原

(8).自身免疫病試題分析：本題主要考查細胞分化、免疫，考查對細胞分化、免疫過程的理解，解答此題，可根據(jù)體液免疫和細胞免疫的過程、特點分析免疫系統(tǒng)消滅寨卡病毒、DNA疫苗防止寨卡病毒的機理。(1)胚胎干細胞通過分裂、分化，產(chǎn)生神經(jīng)元，細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達。消滅侵入宿主細胞中的寨卡病毒，要依賴細胞免疫產(chǎn)生的效應(yīng)T細胞。效應(yīng)T細胞通過激活宿主細胞的溶酶體酶，使宿主細胞裂解，該過程屬于細胞的凋亡。（2)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，容易發(fā)生基因突變，使其抗原發(fā)生變化，導致很難制作疫苗；B淋巴細胞增殖、分化，形成記憶B細胞和漿細胞。DNA疫苗本身不充當抗原，而是通過指導抗原合成刺激機體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。(3)免疫系統(tǒng)攻擊自身神經(jīng)組織引發(fā)的疾病屬于自身免疫病。42.（22分）隨著遺傳學的發(fā)展，人類不僅對基因的認識不斷加深，而且對遺傳規(guī)律的應(yīng)用也更加普遍。下面的材料是人們對基因新的認識和普遍應(yīng)用遺傳規(guī)律的材料。閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。（1）材料一：真核生物（如人）的基因是一個嵌合體，包含著可轉(zhuǎn)錄遺傳信息的區(qū)段（稱為外顯子）和不能轉(zhuǎn)錄遺傳信息的區(qū)段（稱為內(nèi)含子），外顯子被內(nèi)含子一一隔開。材料二：由基因指導合成的信使RNA開始也帶有內(nèi)含子，稱為前體信使RNA，其內(nèi)含子被切下后，再重新將外顯子拼接起來，才成為信使RNA，釋放到細胞質(zhì)中去指導蛋白質(zhì)合成。材料三：內(nèi)含子的切除和外顯子的拼接都需要能量和酶。材料四：科學家們用嗜熱四膜蟲（一種原生動物）作為實驗對象進行了拼接實驗。他們驚奇地發(fā)現(xiàn)：在不含任何蛋白質(zhì)成分的四膜蟲前體信使RNA提取物中加入ATP，結(jié)果發(fā)現(xiàn)前體信使RNA成功地完成了拼接。①外顯子的基本組成單位是

，前體信使，RNA的基本組成單位是

。②根據(jù)材料三和材料四，可以得出什么結(jié)論?

。③已知某人細胞中DNA分子上的一個堿基對（A—T）發(fā)生了置換，但細胞表現(xiàn)一切正常，請對此作出兩種合理的解釋：a、