人教版語文二年級(jí)下冊(cè)-16-充氣雨衣

新課導(dǎo)入猜謎語

一件小花衣，真是好稀奇。太陽出來不能穿，下雨穿上最神奇。下雨時(shí)，看到你們穿著五彩繽紛的雨衣在雨中嬉戲，真像一幅美麗的畫。不過，美中不足的是，雨水總是會(huì)順著雨衣的下擺流到褲腿上。你們想過怎樣解決這個(gè)問題嗎？有一個(gè)叫小林的孩子，就動(dòng)腦想出了一個(gè)好辦法。讓我們一起去看看吧！R二年級(jí)下冊(cè)第16課充氣雨衣知識(shí)備查

充氣雨衣發(fā)明者：北京市打鐘廟小學(xué)學(xué)生林恒韜。他發(fā)明的充氣雨衣在第一屆全國(guó)青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽和科學(xué)討論會(huì)上獲一等獎(jiǎng)。充膝聯(lián)旋暑泳囊剪膜胎差粘嘿棒

品chōngxīliánxuánshǔyǒngnángjiǎnmótāichàzhānhēibàngpǐn字詞學(xué)習(xí)充氣膝蓋聯(lián)歡會(huì)旋轉(zhuǎn)暑假游泳氣囊

剪下塑料膜內(nèi)胎

差不多粘住嘿嘿笑真棒展覽會(huì)假jiǎ(真假）jià(暑假）féng（縫補(bǔ)）fèng（門縫）縫差chā(差錯(cuò)）chà(差不多）多音字選擇正確的讀音jiǎndāoshǔjiàyóuyǒngxīgàixuánzhuànchàbùduō暑假膝蓋旋轉(zhuǎn)游泳剪刀差不多

穿著雨衣的（）在雨中淋濕了褲腿。他為此動(dòng)了腦筋，受到（）的啟發(fā)，發(fā)明了（）。小林女同學(xué)的裙子和救生圈充氣雨衣課文中寫了一件什么事?課文解讀

認(rèn)真讀課文，想一想：1、小林為什么要發(fā)明充氣雨衣？2、小林的靈感是從哪里來的呢？3、他又是怎么解決這些問題的呢？小林在放學(xué)時(shí)遇到什么？時(shí)間？地點(diǎn)？人物？天氣？1、小林為什么要發(fā)明充氣雨衣？穿了雨衣，小林還遇到了什么困難？小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風(fēng)一吹，冷極了。1、隨著優(yōu)美的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。在小林的眼中，“花傘”漸漸模糊，變成了下擺張開的一件件雨衣。2、他拿出塑料救生圈開始吹氣，疊起來的救生圈漸漸變成了圓環(huán)形的塑料氣囊。2、小林的靈感是從哪里來的呢？當(dāng)雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風(fēng)一吹，冷極了的時(shí)候，他想：_____________________。當(dāng)新式雨衣做成了，他想___________________。當(dāng)他看到疊起來的救生圈漸漸變成了圓形的塑料氣囊時(shí)，他又想：________________________。3、他又是怎么解決這些問題的呢？當(dāng)雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風(fēng)一吹，冷極了的時(shí)候，他想：得把雨衣改一改，不能再讓雨水流到褲腿上了。怎樣才能解決這個(gè)難題呢？小林一直在想啊想……

當(dāng)新式雨衣做成了，他想：這樣的雨衣怎么疊起來呢？當(dāng)他看到疊起來的救生圈漸漸變成了圓形的塑料氣囊時(shí)，他又想：用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來了嗎？充氣雨衣制作過程1234

在兒童用品展覽會(huì)上，小林發(fā)明的雨衣受到大家的稱贊。小林一共想了幾次？課文研討小林愛發(fā)現(xiàn)：雨水會(huì)順著雨衣的下擺流到褲腿上

晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再讓雨水流到褲腿上了。第一次想小林愛思考

怎樣才能解決這個(gè)難題呢？小林一直在想啊想……第二次想

他還沒來得及高興，問題又來了：這樣的雨衣怎么疊起來呢？第三次想

小林眼睛一亮：心想：用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來了嗎？第四次想板書設(shè)計(jì)

你們一定也想成為小小發(fā)明家，想一想：日常生活用品中有哪些需要改進(jìn)的地方？課外延伸小朋友有比小林更好的辦法嗎？剛?cè)雽W(xué)的孩子經(jīng)常丟學(xué)習(xí)用品，如果文具盒能夠提醒小主人及時(shí)整理學(xué)習(xí)用品并能牢牢地固定住學(xué)習(xí)用品就好了；家里各類電器的遙控器很多，但一般都只能單用，如果一個(gè)遙控器可以控制很多家電就好了。【模糊】不分明；不清楚?！緞e提】表示程度之深不必細(xì)說?！緝?yōu)美】美好，美妙?！拘煨臁窟t緩，緩慢。【代替】以甲換乙，起乙的作用?！静畈欢唷肯嗖詈苌?；相近。【五顏六色】泛指各種顏色，也形容色彩繁多。查生詞近義詞解決——處理優(yōu)美——美好旋轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)動(dòng)徐徐——慢慢展覽——展示模糊——隱約五顏六色——五彩繽紛反義詞新——舊粗——細(xì)張開——閉合冷——暖優(yōu)美——難看模糊——清楚稱贊——批評(píng)開始——結(jié)束課后習(xí)題答案讀讀想想默讀課文。想一想日常生活用品有哪些需要改進(jìn)的地