《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》課件(蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件)

我應(yīng)該感到自豪才對(duì)蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元認(rèn)真默讀課文，思考：小駱駝的心情發(fā)生了哪些變化？從課文中找出兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括。委屈自豪“你的()又大又厚，眼皮上長(zhǎng)著()，背上還有()，多難看呀！”腳掌兩層睫毛兩個(gè)肉疙瘩★小紅馬、小駱駝和駱駝媽媽的心情各是怎么樣的？小紅馬小駱駝駱駝媽媽嘲笑委屈疼愛(ài)★駱駝媽媽決定怎樣幫助小駱駝解開(kāi)這個(gè)難題的呢？ 駱駝媽媽決定帶小駱駝到沙漠走一趟?！镒屛覀儊?lái)看看，沙漠到底是什么樣的？

課文的3.4自然段中,有好多描寫沙漠的句子和詞語(yǔ),你能快速讀一讀后,把它找出來(lái)嗎?①茫茫的大沙漠②松散的沙子③無(wú)邊無(wú)際的沙漠④風(fēng)沙鋪天蓋地茫茫的大沙漠沙子松散的大沙漠無(wú)邊無(wú)際的大沙漠風(fēng)沙鋪天蓋地的大沙漠我們看了大沙漠,讀了大沙漠,此時(shí),大沙漠給你留下了什么印象呢?無(wú)邊無(wú)際、氣候干燥、少有植物、風(fēng)沙很大、十分危險(xiǎn)……

在這樣漫邊無(wú)際的大沙漠里,面對(duì)著鋪天蓋地的黃沙,你覺(jué)得會(huì)遇到什么樣的困難呢?

腳陷進(jìn)泥土里怎么辦呢?餓了,渴了,怎么辦呢?刮風(fēng)沙迷路了怎么辦呢?再走下去，我們餓了怎么辦呢？我們背上的那兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰,里面貯存著養(yǎng)料,足夠我們路上用的了。⑵駝峰:駝峰的作用是:1.小駱駝的話應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀?媽媽的話呢?2.下面我們分角色朗讀,誰(shuí)愿意做擔(dān)心的小駱駝,誰(shuí)愿意做媽媽?貯存養(yǎng)料望著無(wú)邊無(wú)際的沙漠,小駱駝?chuàng)牡貑?wèn)媽媽:“再走下去,我們餓了怎么辦呢?”媽媽說(shuō):“我們背上的這兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰,里面貯存著養(yǎng)料,足夠我們路上用的了?！蹦_掌：陷不進(jìn)沙子多虧我們的腳掌長(zhǎng)得又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來(lái)呢？再走下去，我們餓了怎么辦呢？我們背上的那兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了。駝峰：貯存養(yǎng)料睫毛：擋住風(fēng)沙

說(shuō)話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過(guò)來(lái)。媽媽讓小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。一會(huì)兒，風(fēng)沙過(guò)去了，小駱駝的鼻孔和眼睛里沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)沙子。學(xué)習(xí)第5自然段1.沙漠旅行結(jié)束了,原本滿心委屈的小駱駝?dòng)辛嗽鯓拥淖兓?為什么小駱駝感到自豪呢?2.一起用自豪的語(yǔ)氣把第5自然段讀一讀。

小駱駝默默地想：我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有那么大的用處，我應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀！沙漠的氣候如此可怕,環(huán)境這么惡劣,為什么駱駝媽媽不直接去找小紅馬理論,而是決定親自帶小駱駝走一走呢?學(xué)了這篇課文，我們明白了：看一個(gè)事物美不美,不能光看外表,而要看實(shí)質(zhì)，看它有沒(méi)有用處。我感到自豪的是

。續(xù)編故事沙漠旅行結(jié)束了,小駱駝?dòng)钟龅侥瞧バ〖t馬,他會(huì)怎么說(shuō)怎么做呢?現(xiàn)在的小駱駝對(duì)自己充滿了自信.有一天,它又來(lái)到了小溪邊,恰巧又遇到小紅馬.小紅馬說(shuō):“喂!