山西省忻州市第十一中學2021-2022學年高二生物上學期期末試題含解析

山西省忻州市第十一中學2021-2022學年高二生物上學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述中，錯誤的是（

）A．生命活動的正常進行，離不開信息的作用B．信息能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C.沒有信息傳遞，生物仍可正常生存

D．生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞參考答案：C2.下列物質中，不是植物激素的是（

）A.脫落酸 B.吲哚乙酸 C.丙酮酸 D.乙烯參考答案：C分析】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物；植物生長調節(jié)劑是人工合成的對植物的設置發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質?！驹斀狻緼、脫落酸為抑制類激素，是植物激素，錯誤；B、吲哚乙酸為生長素，屬于植物激素，錯誤；C、丙酮酸為葡萄糖氧化分解的中間產(chǎn)物，不屬于植物激素，正確；D、乙烯可以促進果實的成熟，屬于植物激素，錯誤；故選C。3.右圖表示某草地上草、蟲、鳥三類生物數(shù)量的變化曲線,下列敘述正確的是

A．甲、乙、丙依次是鳥、蟲、草

B．a(chǎn)點時丙數(shù)量的上升主要是食物的增加

C．b點時丙的下降主要是天敵的減少

D．生態(tài)系統(tǒng)崩潰的原因最可能是鳥類的銳減參考答案：D4.以下依據(jù)神經(jīng)細胞功能做出的判斷，不正確的是（

）A．膝跳反射弧中傳出（運動）神經(jīng)元的軸突較長B．膝跳反射弧中傳入（感覺）神經(jīng)元的樹突較多C．突觸前膜釋放的遞質（如乙酰膽堿）始終不被酶分解D．分泌肽類激素旺盛的神經(jīng)細胞核糖體較多參考答案：C5.

如圖為ATP分子的結構示意圖，①一④表示相應虛線框內(nèi)的物質結構，A.B.c表示有關的化學鍵。下列相關敘述錯誤的是（

）A.①是腺苷，是ATP中A代表的物質B.②是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一C.③、④分別是ADP、ATP，活細胞中ATP與ADP可以相互轉化D.ATP為高能磷酸化合物，心肌細胞中儲存著大量的ATP參考答案：D據(jù)圖分析，①是腺苷,是ATP中A代表的物質，A正確；②是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本組成單位之一，B正確；③ADP,④是ATP,活細胞中ATP與ADP可以相互轉化，C正確；ATP在細胞中的含量很少，D錯誤?！究键c定位】ATP分子的結構6.為了防止轉基因作物的目的基因通過花粉轉移到自然界中的其他植物，科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中。其原因是（

）A．葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中B．植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比C．轉基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流D．受精卵中的細胞質幾乎全部來自卵細胞參考答案：D7.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關系。以下相關敘述中，正確的是

A．1和2包含著所有種群構成的群落B．3代表的一定是原核生物C．①代表光合作用，②代表呼吸作用

D．4可以表示大氣中的CO2庫參考答案：D8.對燕麥胚芽鞘做如下圖所示處理：觀察此圖回答7--10題①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮??；③在尖端橫向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；

⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。①--⑦都用右側單側光照射。7.仍直立生長的有(

)A

①②③

B③⑥⑦

C

①⑥⑦

D②③⑦8.彎向光源生長的有(

)A

②③④

B②③⑥

C

②④⑥

D②④9.如把④放在勻速轉盤中間，給予右側光照，它的生長情況是(

)A直立生長

B向左生長

C彎曲生長

D彎向光源生長10.以上實驗說明，燕麥胚芽鞘具有向光性，感受光刺激的部位在________________，向光彎曲生長的部位在________________。胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生生長素，從尖端運輸?shù)较虏?，使下部向光一側比背光一側生長的_________(

)A

尖端下面一段

尖端下面一段

慢

B

尖端

尖端

慢

C

尖端下面一段

尖端

快

D

尖端

尖端下面一段

慢參考答案：CDAD9.在孟德爾進行的一對相對性狀的實驗中，具有l(wèi)：1比例的是①雜種自交后代的性狀分離比②雜種產(chǎn)生配子類型的比例

③雜種測交后代的性狀分離比④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測交后代的基因型比例

A.①②④

B.②③⑤

C.①③⑤

D.④⑤參考答案：B10.由燕麥實驗得知，植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是

A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段參考答案：C11.DNA分子在細胞什么時期能夠自我復制（

）A．有絲分裂前期或減數(shù)分裂第一次分裂前期B．有絲分裂中期或減數(shù)分裂第一次分裂中期C．有絲分裂后期或減數(shù)分裂第一次分裂后期D．有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂前的間期參考答案：D12.下列關于遺傳信息和遺傳密碼在核酸中的位置和堿基構成的敘述中，正確的是A.遺傳信息位于mRNA上，遺傳密碼位于DNA上，堿基構成相同B.遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA、tRNA或rRNA上，堿基構成相同C.遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上，堿基構成相同D.遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，堿基構成不同參考答案：D遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，A錯誤；RNA分為mRNA、tRNA和rRNA，mRNA上具有密碼子，tRNA具有運載氨基酸的作用，B錯誤；遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，C錯誤；遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，堿基構成不同，D正確?！究键c定位】基因和遺傳信息的關系,遺傳信息的轉錄和翻譯【名師點睛】遺傳信息是DNA分子上脫氧核苷酸的排列順序。RNA分為mRNA、tRNA和rRNA，mRNA上具有密碼子，tRNA具有運載氨基酸的作用。構成DNA的堿基是A、T、G、C，構成RNA的堿基是A、U、G、C，故它們的堿基構成不同。13.長期接觸到X射線的人群，他（她）們的后代中遺傳病的發(fā)病率明顯提高，其主要原因是這一人群的生殖細胞很可能發(fā)生（）A.基因重組B.基因分離C.基因互換D.基因突變參考答案：D14.正常人體內(nèi)，下列物質或過程不會在內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是（）①葡萄糖

②血紅蛋白

③葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫

④二氧化碳⑤蛋白質分解成氨基酸

⑥甲狀腺激素的運輸

⑦乙酰膽堿的產(chǎn)生

⑧尿素．A．①②⑤⑧ B．③④⑥⑧ C．②③⑤⑦ D．①④⑥⑦參考答案：C【考點】內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，凡是可以出現(xiàn)在血漿、組織液或淋巴中的物質都是屬于內(nèi)環(huán)境的物質．【解答】解；①葡萄糖可以出現(xiàn)在血漿或組織液、淋巴中，①錯誤；②血紅蛋白在紅細胞內(nèi)，不會出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中，②正確；③葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫在細胞內(nèi)，不會出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中，③正確；④二氧化碳可以出現(xiàn)在血漿或組織液、淋巴中，④錯誤；⑤蛋白質分解成氨基酸發(fā)生在在細胞內(nèi)，不會出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中，⑤正確；⑥甲狀腺激素的運輸由體液運輸，可以出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中，⑥錯誤；⑦乙酰膽堿的產(chǎn)生過程發(fā)生在細胞內(nèi)，⑦正確；⑧尿素可以出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中，⑧錯誤．故選：C．【點評】本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成，內(nèi)環(huán)境的組成成分及內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的生理過程，對于相關知識點的理解和綜合應用是解題的關鍵，本題重點考查學生把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡的能力．15.下列關于ATP分子的敘述，錯誤的是A．ATP的全稱是腺苷三磷酸

B．ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質C．第二個磷酸基很容易從ATP上脫離

D．ATP形成ADP時釋放能量參考答案：C16.在植物細胞工程的技術中，無需激素調節(jié)的是()A．植物組織培養(yǎng)中促使細胞脫分化B．制備植物原生質體C．植物組織培養(yǎng)中促使細胞再分化D．促使融合的植物細胞形成愈傷組織參考答案：B17.下列關于遺傳變異的敘述中，不正確的是A.在噬菌體侵染細菌的實驗中，用32P、35S分別標記細菌DNA、蛋白質，復制4次，則子代噬菌體中100%含32P和35SB.色盲遺傳具有交叉遺傳的特點，男性的色盲基因只會傳給女兒，女性的色盲基因既會傳給兒子，也會傳給女兒C.如果人血紅蛋白基因中有一對堿基發(fā)生改變，則血紅蛋白的結構一定發(fā)生改變D.轉運RNA具有專一性，在蛋白質的翻譯過程中，只能運載一種特定的氨基酸參考答案：C18.為了讓豆腐上更多更快地長出毛霉,所需的條件是A.溫度為15~18℃,干燥環(huán)境 B.溫度為15~18℃,用水浸泡豆腐 C.溫度為15~18℃,并保持一定濕度 D.溫度為25℃,并保持一定濕度參考答案：C19.生物個體內(nèi)的穩(wěn)態(tài)是指在“神經(jīng)-體液-免疫”的調節(jié)作用下，通過各組織器官的協(xié)調活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，下列說法正確的是 （

）A．組織液是哺乳動物肌肉細胞之間進行物質交換的液體環(huán)境B．腎上腺、甲狀腺、胃腺產(chǎn)生的分泌物，均直接排放到內(nèi)環(huán)境的C．內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成，激素、遞質小泡和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分D．血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度、細胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)參考答案：A20.下列有關神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的敘述，正確的是A．體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動都與神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)有關B．甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C．血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快D．垂體是聯(lián)系神經(jīng)凋節(jié)和體液調節(jié)的樞紐參考答案：AC21.細菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，圖①～⑤為可能的結果，下列敘述錯誤的是()A．子一代DNA應為②

B．子二代DNA應為①C．子三代DNA應為④

D．親代的DNA應為⑤參考答案：C22.有關“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解，正確的是①生產(chǎn)者能將無機物合成有機物，屬于自養(yǎng)型生物②生產(chǎn)者的細胞呼吸將有機物分解成無機物，實現(xiàn)了物質的循環(huán)③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度④生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動的能量全是生產(chǎn)者固定的能量A.①②

B.②③

C.③④

D.①④參考答案：D試題分析：生產(chǎn)者能將無機物合成有機物，提供消費者和分解者的物質來源，屬于自養(yǎng)型生物，故①正確。生產(chǎn)者參加物質循環(huán)，消費者和分解者液參加物質循環(huán)，故②錯。綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度是生物影響環(huán)境的實例，故③錯。生產(chǎn)者固定的能量提供消費者和分解者的能力來源，故④正確。故D正確?？键c：本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構能力。23.為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及兩種激素的相互作用，科學家用某種植物進行了一系列實驗，結果如下圖所示，相關推測不正確的是

A．濃度高于10－6mol/L的生長素會促進該植物莖段的生長B．該植物莖中生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯C．該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成D．該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是不同步的參考答案：C24.右圖為番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關系圖，分析此圖信息，下列說法中不正確的選項是（

）A．圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有的不同B．A→B段，ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素C．在B點以后，通過中耕松土可進一步促進K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線D．氧分壓為8時，AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)參考答案：C25.豬的體細胞中有38個染色體，其精子細胞中常染色體和性染色體的組成是

A．37個+X或Y

B．36個+XYC．9對+XY

D．18個+X或Y參考答案：D26.如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是 ()

A．水、蛋白質、糖類、脂質；N、H、O、CB．蛋白質、糖類、脂質、水；O、C、N、HC．水、蛋白質、脂質、糖類；H、O、C、ND．蛋白質、水、脂質、糖類；C、O、H、N參考答案：D27.朊病毒蛋白（PrP）有兩種：一種是PrPc，一種是PrPsc，它們的比較如下表：朊病毒蛋白項目PrPcPrPsc空間結構螺旋為主折疊為主溶解度高低致病性不致病致病肽鏈氨基酸排列順序相同由此可以推知控制合成這兩種蛋白質的基因的核苷酸排列順序以及它們表現(xiàn)出不同性質的原因分別是（）A．不相同；溶解度不同B．不相同；氨基酸組成的種類不同C．相同；空間結構不同D．相同；組成氨基酸的數(shù)量不同參考答案：C閱讀題干和表格可知，本題是蛋白質結構多樣性與功能多樣性，先分析表格獲取信息根據(jù)表格提供的信息進行推理判斷．蛋白質的氨基酸序列是經(jīng)過轉錄和翻譯過程形成的，翻譯的模板是mRNA，蛋白質的氨基酸序列相同則mRNA的堿基序列相同，mRNA是以DNA為模板轉錄而來的，mRNA的堿基序列相同，那么DNA的堿基序列也相同；分析表格可知，PrP與PrPsc的肽鏈氨基酸排列順序，因此控制合成這兩種蛋白質的基因的核苷酸排列順序相同；PrP與PrPsc的溶解度和致病性不同是由于蛋白質的空間結構不同．故選：C．28.下列對圖示中有關的生物學意義描述正確的是A．甲圖若在c點切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮B．乙圖人體物質交換中體內(nèi)細胞與B間不能直接進行物質交換，體內(nèi)細胞與A之間才能直接進行物質交換C．丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側為B對應的生長素濃度，則莖向光側不可能為C對應的濃度D．圖丁中靶細胞裂解與效應T細胞內(nèi)的溶酶體有關參考答案：C29.神經(jīng)調節(jié)的基本方式和完成反射的基礎分別是（

）

A.反射弧、反射弧

B.反射、反射

C.反射、反射弧

D.反射弧、反射參考答案：C30.下列生物中屬于原核生物的一組是

（

）

①藍藻

②酵母菌

③草履蟲

④小球藻

⑤水綿

⑥青霉菌

⑦葡萄球菌

⑧衣藻

⑨大腸桿菌

⑩變形蟲

A．①②⑥⑧

B．①⑦⑨

C．①③④⑦⑩

D．①②⑥⑦⑨參考答案：B31.下列與人體免疫有關的敘述，正確的是

A．抗原再次侵入人體內(nèi)不能被漿細胞識別B．記憶細胞由造血干細胞直接分化而來C．吞噬細胞不參與細胞免疫過程

D．免疫系統(tǒng)有防御功能，而沒有調節(jié)功能參考答案：A32.如圖為物質運輸方式的圖解，下列有關分析正確的是（）A．①和②所示的過程都需要能量和載體B．蔗糖進入細胞與③所示的過程有直接關系C．②所示的過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點D．葡萄糖進入人的紅細胞只能通過②所示的過程完成參考答案：C【考點】31：物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥?、分析概念圖：①表示胞吞和胞吐，②表示主動運輸，③表示協(xié)助擴散．2、小分子物質的跨膜運輸方式：名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：A、圖示中①表示胞吞或胞吐，該方式需要能量，但不需要載體；②表示主動運輸，該方式需要能量和載體，A錯誤；B、一般情況下蔗糖不能進入細胞，若細胞死亡，細胞膜喪失選擇透過性，則蔗糖可以進入細胞，因此與③所示的過程無關，B錯誤；C、②表示主動運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，該過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點﹣﹣選擇透過性，C正確；D、葡萄糖進入紅細胞的方式為③協(xié)助擴散，D錯誤．故選：C．33.下列關于我國某省境內(nèi)發(fā)生的幾個生態(tài)事件的敘述，錯誤的是（

）A．互花米草原產(chǎn)美洲，引入到江蘇沿海等地種植后迅速擴散并改變了灘涂生物多樣性，屬于生物入侵B．麋鹿原產(chǎn)我國，但后來在國內(nèi)絕跡，從歐洲引入并在大豐境內(nèi)簡歷自然保護區(qū)實施遷地保護

C．克氏原鰲蝦（小龍蝦）原產(chǎn)美洲，經(jīng)由日本引入南京地區(qū)后迅速擴散，對農(nóng)田有一定危害，但成為餐桌上的美味，不屬于生物入侵

D．丹頂鶴在我國東北等地繁殖，遷徙到江蘇沿海灘涂越冬，在鹽城建立自然保護區(qū)實行就地保護參考答案：C略34.下列關于轉基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是（）A．重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染B．種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負面影響C．如果轉基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)D．對轉基因生物所帶來的環(huán)境安全問題要提高警惕參考答案：B35.我國婚姻法規(guī)定禁止近親結婚的遺傳學依據(jù)是A．近親結婚必然使后代患遺傳病

B．近親結婚使后代患隱性遺傳病的機會增加C．近親結婚違反社會的倫理道德D．人類遺傳病都是由顯性基因控制的參考答案：B36.實驗測定鏈霉素對3種細菌的抗生素效應，用3種細菌在事先準備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線（3條線均與下圖中的鏈霉素帶接觸），將平板置于37℃條件下恒溫培養(yǎng)3天，結果如圖所示。從實驗結果分析以下敘述，不正確的是(

)

A．鏈霉素能阻止結核菌的生長

B．鏈霉素對結核菌比對霍亂菌更有效C．鏈霉素對結核菌比對傷寒菌更有效

D．鏈霉素可以用于治療傷寒病人參考答案：D37.鑒別一株黃色子葉的豌豆是否為純合子，最簡單的方法是（） A．雜交 B．自交 C．測交 D．觀察性狀參考答案：B【考點】基因的分離規(guī)律的實質及應用． 【分析】鑒別方法： （1）鑒別一只動物是否為純合子，可用測交法； （2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便； （3）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）； （4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法； （5）檢驗雜種F1的基因型采用測交法． 【解答】解：鑒別一株黃色子葉的豌豆是否為純合子，可用測交法和自交法，豌豆是閉花自花授粉（自交）植物，因此其中自交法最簡便． 故選：B． 【點評】本題考查基因分離定律的實質及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質，學會運用不同的方法進行鑒別，能扣住題干中關鍵詞“最簡便”選出正確的答案，屬于考綱理解層次的考查． 38.下列物質中，不是植物激素的是A.乙烯

B.吲哚乙酸

C.生長素

D.2,4—D參考答案：D39.下列基因型中都是純合子的一組是（

）A．RRDdFF與rrDdff

B．RrDDff與RrddFFC．rrddFF與RRddff

D．RrDdFf與rrddff參考答案：C40.下列關于細胞分裂與生物遺傳關系的敘述，不正確的是(

)A．原核細胞不進行減數(shù)分裂，它的遺傳不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律B．基因的分離、自由組合定律及伴性遺傳，可以在配子形成過程中起作用C．用秋水仙素處理大腸桿菌，可使其染色體加倍D．進行減數(shù)分裂的動物細胞，基因的分離和自由組合發(fā)生在初級精(卵)母細胞中參考答案：C略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是利用轉基因技術生產(chǎn)干擾素的簡化流程。請分析回答：(1)過程①使用的

酶能使特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的

（化學鍵）斷開。運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過

而結合。過程②需要用到

酶，(2圖中A的名稱是____________，它重組成功的物質基礎是____________________________的結構組成相同。(3)A上應有RNA聚合酶識別和結合的部位，以驅動干擾素基因轉錄，該部位稱為。為直接檢測干擾素基因是否轉錄，可從細胞中提取__與用放射性同位素標記的____________作探針進行分子雜交，。（4）利用PCR擴增儀大量擴增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要有一段是已知的，以便根據(jù)這一序列合成

，除了該物質和目的基因外，擴增儀中還需加入四種脫氧核苷酸和

酶，并適時調整溫度，才能使目的基因數(shù)量成指數(shù)式增長。（5）在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列和切點是—G′GATCC—。請畫出質粒被切割形成黏性末端的過程圖參考答案：(1)（同一種）限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）

磷酸二酯鍵

堿基互補原則

DNA連接酶

(2)重組載體(重組質粒)干擾素基因的DNA與細菌質粒DNA（3）啟動子

RNA

目的基因（4）引物

DNA聚合酶（Taq酶）（5）

—G′GATCC—

—G

GATCC——C

CTAGG—

—CCTAG

G—42.．下表是關于三種糖的比較，分析并回答：種類存在甜度有無還原性蔗糖甘蔗、甜菜很甜無麥芽糖五谷、麥芽僅次于蔗糖有乳糖乳類微甜有（1）蔗糖、麥芽糖、乳糖均屬于

糖，是由

分子單糖脫水而成．（2）上述糖中主要存在于植物體內(nèi)的是

，主要存在于動物體內(nèi)的是．（3）平時我們食用的白砂糖是

等植物中提取出的糖．（4）能與斐林試發(fā)生顏色反應的是

．參考答案：（1）二

兩（2）蔗糖、麥芽糖

乳糖（3）甘蔗、甜菜

蔗（4）麥芽糖、乳糖

【考點】1K：檢測還原糖的實驗；1I：糖類的種類及其分布和功能．【分析】糖類的種類及其分布和功能種類分子式分布生理功能單糖五碳糖核糖C5H10O5動植物細胞五碳糖是構成核酸的重要物質脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是細胞的主要能源物質二糖蔗糖C12H22O11植物細胞水解產(chǎn)物中都有葡萄糖麥芽糖乳糖C12H22O11動物細胞多糖淀粉（C6H10O5）n植物細胞淀粉是植物細胞中儲存能量的物質纖維素纖維素是細胞壁的組成成分之一糖原動物細胞糖原是動物細胞中儲存能量的物質【解答】解：（1）蔗糖、麥芽糖、乳糖均屬于二糖，二糖是由兩分子單糖脫水而成．（2）上述糖中主要存在于植物體內(nèi)的是蔗糖、麥芽糖，主要存在于動物體內(nèi)的是乳糖．（3）平時我們食用的白砂糖是甘蔗、甜菜等植物中提取出的蔗糖．（4）還原糖能與斐林試發(fā)生顏色反應，上述三種二糖中，麥芽