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山西省忻州市輝順溝中學(xué)2023年高一數(shù)學(xué)文月考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.在平行四邊形ABCD中,AC為一條對(duì)角線,若=(2,4),=(1,3),則=() A. (2,4) B. (﹣2,﹣4) C. (3,5) D. (﹣3,﹣5)參考答案:D考點(diǎn): 平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算.專題: 平面向量及應(yīng)用.分析: 根據(jù)題意,畫出圖形,結(jié)合圖形以及平行四邊形中的向量相等關(guān)系,求出.解答: 根據(jù)題意,畫出圖形,如圖所示;∵平行四邊形ABCD中,=(2,4),=(1,3),∴=﹣=(﹣1,﹣1),∴=+=+=﹣=(﹣3,﹣5).故選:D.點(diǎn)評(píng): 本題考查了平面向量的坐標(biāo)表示以及平行四邊形法則,是基礎(chǔ)題目.2.(5分)已知正三棱錐P﹣ABC中,PA=PB=PC=1,且PA,PB,PC兩兩垂直,則該三棱錐外接球的表面積為() A. B. C. 3π D. 12π參考答案:C考點(diǎn): 球的體積和表面積;球內(nèi)接多面體.專題: 空間位置關(guān)系與距離.分析: 該三棱錐外接球與以PA,PB,PC為棱長(zhǎng)的正方體的外接球的半徑相同,正方體的體對(duì)角線長(zhǎng)等于正方體的外接球的半徑,2R==,根據(jù)面積公式求解即可.解答: 解;∵正三棱錐P﹣ABC中,PA=PB=PC=1,且PA,PB,PC兩兩垂直,∴該三棱錐外接球與以PA,PB,PC為棱長(zhǎng)的正方體的外接球的半徑相同,∴正方體的體對(duì)角線長(zhǎng)等于正方體的外接球的半徑,∴2R==,R=,∴該三棱錐外接球的表面積為4π×()2=3π,故選:C點(diǎn)評(píng): 本題考查了空間幾何體的性質(zhì),外接球的半徑,面積的求解,屬于中檔題,關(guān)鍵是構(gòu)造幾何體的關(guān)系.3.設(shè)向量,,則的夾角等于(
)A. B. C. D.參考答案:A【分析】利用平面向量的夾角公式求解即可.【詳解】由題得.所以.所以的夾角等于.故選:【點(diǎn)睛】本題主要考查平面向量的夾角公式的應(yīng)用,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.4.如圖:有一直角墻腳,兩邊的長(zhǎng)度足夠長(zhǎng),在P處有一棵樹,與兩墻的距離分別為米()和4米,不考慮樹的粗細(xì),現(xiàn)在想用16米長(zhǎng)的籬笆,借助墻角,圍城一個(gè)矩形的花圃ABCD,設(shè)此矩形花圃的面積為平方米,S的最大值為g(a),若將這棵樹圍在花圃內(nèi),則函數(shù)u=g(a)的圖象大致是(
)
參考答案:C略5.與二進(jìn)制數(shù)110(2)相等的十進(jìn)制數(shù)是()A.6 B.7 C.10 D.11參考答案:A【考點(diǎn)】進(jìn)位制.【專題】計(jì)算題;轉(zhuǎn)化思想;算法和程序框圖.【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是算法的概念,由二進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制的方法,我們只要依次累加各位數(shù)字上的數(shù)×該數(shù)位的權(quán)重,即可得到結(jié)果.【解答】解:110(2)=0+1×2+1×22=2+4=6(10)故選:A.【點(diǎn)評(píng)】二進(jìn)制轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制的方法是依次累加各位數(shù)字上的數(shù)×該數(shù)位的權(quán)重,屬于基礎(chǔ)題.6.已知球O是棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1的內(nèi)切球,則平面ACD1截球O所得的截面面積為()A.
B.π
C.
D.參考答案:D7.不等式的解集為A.(-∞,1]∪[2,+∞)
B.[1,2]
C.(-∞,1)∪(2,+∞)
D.(1,2)參考答案:B8.若O為△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),,則△ABC形狀是(
).A.等腰三角形 B.直角三角形C.正三角形 D.以上答案均錯(cuò)參考答案:A【分析】根據(jù)向量的減法運(yùn)算可化簡(jiǎn)已知等式為,從而得到三角形的中線和底邊垂直,從而得到三角形形狀.詳解】
三角形的中線和底邊垂直
是等腰三角形本題正確選項(xiàng):A9.設(shè)函數(shù)若f(x0)>1,則x0的取值范圍是()A.(﹣1,1) B.(﹣1,+∞) C.(﹣∞,﹣2)∪(0,+∞) D.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)參考答案:D【考點(diǎn)】分段函數(shù)的解析式求法及其圖象的作法.【專題】計(jì)算題.【分析】將變量x0按分段函數(shù)的范圍分成兩種情形,在此條件下分別進(jìn)行求解,最后將滿足的條件進(jìn)行合并.【解答】解:當(dāng)x0≤0時(shí),,則x0<﹣1,當(dāng)x0>0時(shí),則x0>1,故x0的取值范圍是(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞),故選D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分段函數(shù)已知函數(shù)值求自變量的范圍問題,以及指數(shù)不等式與對(duì)數(shù)不等式的解法,屬于常規(guī)題.10.(5分)集合A={y|y=x+1,x∈R},B={y|y=2x,x∈R},則A∩B等于() A. (0,+∞) B. {0,1} C. {1,2} D. {(0,1),(1,2)}參考答案:A考點(diǎn): 交集及其運(yùn)算.專題: 計(jì)算題.分析: 根據(jù)一次函數(shù)的值域求出A,根據(jù)指數(shù)函數(shù)的值域求出B,再利用兩個(gè)集合的交集的定義求出A∩B.解答: 解:∵集合A={y|y=x+1,x∈R}=R=(﹣∞,+∞),B={y|y=2x,x∈R}={y|y>0}=(0,+∞),故A∩B=(﹣∞,+∞)∩(0,+∞)=(0,+∞),故選A.點(diǎn)評(píng): 本題主要考查一次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)的值域,兩個(gè)集合的交集的定義和求法,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知橢圓4x2+kx2=4的一個(gè)焦點(diǎn)是(0,),則k=.參考答案:1【考點(diǎn)】橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì).【分析】根據(jù)題意,先將橢圓方程化為標(biāo)準(zhǔn)形式可得x2+=1,進(jìn)而由其焦點(diǎn)的坐標(biāo)可得,解可得k的值,即可得答案.【解答】解:根據(jù)題意,橢圓4x2+kx2=4化為標(biāo)準(zhǔn)形式可得x2+=1,又由其一個(gè)焦點(diǎn)是(0,),則橢圓的焦點(diǎn)在y軸上,且c=,則有,解可得k=1,故答案為:1.12.已知f(x5)=lgx,則f(10)=_______。參考答案:略13.為了解學(xué)生數(shù)學(xué)答卷情況,某市教育部門在高三某次測(cè)試后抽取了n名同學(xué)的第Ⅱ卷進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出了樣本的頻率分布直方圖(如右圖),已知從左到右第三小組(即[70,80)內(nèi))的頻數(shù)是50,則n=______.參考答案:12514.已知O為△ABC的外心,||=16,||=10,若,且32x+25y=25,則||=?參考答案:10【考點(diǎn)】三角形五心;向量的模;平面向量的基本定理及其意義.【專題】計(jì)算題;壓軸題.【分析】若,則,根據(jù)向量數(shù)量積的幾何意義分別求出,后,得出關(guān)于x,y的代數(shù)式,利用32x+25y=25整體求解.【解答】解:如圖.若,則,O為外心,D,E為中點(diǎn),OD,OE分別為兩中垂線.=||(||cos∠DAO)=||×AD=||××||=16×8=128同樣地,=||2=100所以2=128x+100y=4(32x+25y)=100∴||=10故答案為:10.【點(diǎn)評(píng)】本題考查三角形外心的性質(zhì),向量數(shù)量積的運(yùn)算、向量模的求解.本題中進(jìn)行了合理的轉(zhuǎn)化,并根據(jù)外心的性質(zhì)化簡(jiǎn)求解.15.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,,則等于_________.參考答案:-2020【分析】先求得的通項(xiàng)公式,由此求得公差,進(jìn)而求得表達(dá)式的值.【詳解】當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí)上式也符合,故.故數(shù)列的是首項(xiàng)為,公差為的等差數(shù)列,故.【點(diǎn)睛】本小題主要考查已知求的方法,考查并項(xiàng)求和法,屬于基礎(chǔ)題.16.已知,且,則cos(x+2y)=.參考答案:1【考點(diǎn)】三角函數(shù)的恒等變換及化簡(jiǎn)求值;兩角和與差的余弦函數(shù).【分析】設(shè)f(u)=u3+sinu.根據(jù)題設(shè)等式可知f(x)=2a,f(2y)=﹣2a,進(jìn)而根據(jù)函數(shù)的奇偶性,求得f(x)=﹣f(2y)=f(﹣2y).進(jìn)而推斷出x+2y=0.進(jìn)而求得cos(x+2y)=1.【解答】解:設(shè)f(u)=u3+sinu.由①式得f(x)=2a,由②式得f(2y)=﹣2a.因?yàn)閒(u)在區(qū)間上是單調(diào)增函數(shù),并且是奇函數(shù),∴f(x)=﹣f(2y)=f(﹣2y).∴x=﹣2y,即x+2y=0.∴cos(x+2y)=1.故答案為:1.17.
.參考答案:
;略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.計(jì)算下列各式:(1);(2).參考答案:【考點(diǎn)】有理數(shù)指數(shù)冪的化簡(jiǎn)求值;對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì).【專題】計(jì)算題.【分析】(1)將各項(xiàng)的底數(shù)化為冪的形式,利用指數(shù)的運(yùn)算法則求解即可.(2)將化為3的分?jǐn)?shù)指數(shù)冪形式,將lg25+lg4利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則化為lg100=2,由對(duì)數(shù)的意義知為2,結(jié)果可求出.【解答】解:(1)原式====
(2)原式===【點(diǎn)評(píng)】本題考查指數(shù)和對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則、根式和分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化、對(duì)數(shù)恒等式等知識(shí),考查運(yùn)算能力.19.(本小題滿分14分)已知點(diǎn),直線:,點(diǎn)是直線上的一點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)滿足.⑴求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程;⑵動(dòng)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過程中是否經(jīng)過圓?請(qǐng)說明理由.參考答案:⑴設(shè)是軌跡上任意一點(diǎn),對(duì)應(yīng)的直線上的點(diǎn)為,則……1分,……2分,由得……4分,即……5分,因?yàn)樵谥本€上,所以……7分,即……8分⑵圓即……9分,其圓心為……10分,半徑……11分,到直線的距離……12分,……13分,所以動(dòng)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過程中不經(jīng)過圓……14分略20.2016年某招聘會(huì)上,有5個(gè)條件很類似的求職者,把他們記為A,B,C,D,E,他們應(yīng)聘秘書工作,但只有2個(gè)秘書職位,因此5人中僅有2人被錄用,如果5個(gè)人被錄用的機(jī)會(huì)相等,分別計(jì)算下列事件的概率:(1)C得到一個(gè)職位(2)B或E得到一個(gè)職位.參考答案:【考點(diǎn)】列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率.【分析】(1)利用列舉法求出5人中有2人被錄用的基本事件共有10個(gè),C得到一職位包含的基本事件有4個(gè),由此能求出C得到一個(gè)職位的概率.(2)利用列舉法求出B或E得到一個(gè)職位,包含的基本事件個(gè)數(shù),由此能求出B或E得到一個(gè)職位的概率.【解答】解:(1)5人中有2人被錄用的基本事件共有10個(gè),分別為:(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(B,C),(B,D),(B,E),(C,D),(C,E),(D,E),C得到一職位包含的基本事件有4個(gè),分別為(A,C),(B,C),(C,D),(C,E),∴C得到一個(gè)職位的概率P1=.(2)B或E得到一個(gè)職位,包含的基本事件個(gè)數(shù)有7個(gè),分別為:(A,B),(A,E),(B,C),(B,D),(B,E),(C,E),(D,E),∴B或E得到一個(gè)職位的概率P2=.21.(本題12分)若sin是5x2-7x-6=0的根,求的值。參考答案:5x2-7x-6=0的兩根為x1=2,x2=,∵sinα≤1
∴sinα=原式=22.(本小題滿分12分)某產(chǎn)品生產(chǎn)廠家根據(jù)以往的生產(chǎn)銷售經(jīng)驗(yàn)得到下面有關(guān)生產(chǎn)銷售的統(tǒng)計(jì)規(guī)律:每生產(chǎn)產(chǎn)品(百臺(tái)),其總成本為(萬元),其中固定成本為萬元,并且每生產(chǎn)百臺(tái)的生產(chǎn)成本為萬元(總成本=固定成本+生產(chǎn)成本);銷售收入(萬元)滿足:,假定該產(chǎn)品產(chǎn)銷平衡,那么根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)規(guī)律:(Ⅰ)要使工廠有贏利,產(chǎn)量應(yīng)控制在什么范圍?(Ⅱ)工廠生產(chǎn)多少臺(tái)產(chǎn)品時(shí),可使贏利最多?參考答案:解:依題意,設(shè)
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