蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
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第四單元蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)看拼音寫詞

bódòujíbìnɡshēnxiānshìzúxiánshú(搏斗)(疾?。ㄉ硐仁孔洌▼故欤ヽhénɡxiànjǐyǔjiāncètuōzhexiàolǜ(呈現(xiàn))(給予)(監(jiān)測(cè))(拖著)(效率)dǔsèzhēnqínɡwúhuǐshēnɡsèjùlìláolèi(堵塞)(真情無(wú)悔)(聲色俱厲)(勞累)

kùnfázhènɡzhuànɡyíxiànɡfānqiéjiānnán(困乏)(癥狀)(遺像)(番茄)(艱難)

mánɡtónɡm(xù)ánɡlùshūcàiqīnqītiānshǐ(盲童)(忙碌)(蔬菜)(親戚)(天使)yánsèqīnɡcuìyīchuànjuānxiànlúnliú(顏色)(清脆)(一串)(捐獻(xiàn))(輪流)

bózǐyǎnɡm(xù)iànshuāidǎozéɡuàibìshànɡ(脖子)(仰面)(摔倒)(責(zé)怪)(閉上)

fānshānyuèlǐnɡshòuxiǎotūfāqíxiǎnɡfùjìn(翻山越嶺)(瘦?。ㄍ话l(fā)奇想)(附近)ruòxiǎomēnrèyàzhōukuànɡdìxiānqǐ(弱?。◥灍幔▉喼蓿〞绲兀ㄏ破穑﹍éishēnɡdàzuòjǐdīdàyǔrúzhùjiāonèn(雷聲大作)(幾滴)(大雨如注)(嬌嫩)xiānruò(纖弱)詞語(yǔ)鞏固效率嫻熟給予監(jiān)測(cè)疲憊通暢搏斗勞累番茄盲童天使清脆蔬菜捐獻(xiàn)親戚忙碌瘦小仰面責(zé)怪脖子閉上輪流悶熱曠地附近纖弱雨滴掀起嬌嫩薔薇摔倒房屋托利亞阿姨拐杖面頰疾病呈現(xiàn)堵塞癥狀后悔遺像永恒硝煙咳嗽氧氣吐痰包攬爽朗關(guān)切撫慰急劇拒絕煩躁傳染商量布置病魔牽動(dòng)微笑臨時(shí)攤位安靜扶摸耐心精致感嘆銀鈴復(fù)明溫暖趕緊竟然吩咐森林保護(hù)抵抗弱小愧疚重?fù)?dān)聊天空曠附近顏色白衣天使玉潔冰清救死扶傷處變不驚萬(wàn)眾一心眾志成城含辛茹苦舍死忘生永不疲倦突發(fā)奇想雷聲大作芳香撲鼻滂沱大雨傾盆大雨光陰似箭斬釘截鐵身先士卒聲色俱厲萬(wàn)物復(fù)蘇碧空如洗真情無(wú)悔灰暗無(wú)比翻山越嶺大雨如注聚精會(huì)神狂風(fēng)暴雨欣喜不已課文要點(diǎn)

11、《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》A、課文按時(shí)間順序描寫了廣東省中醫(yī)院的護(hù)士葉欣,在一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”——抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中,臨危不懼,身先士卒、舍己為人,英勇?tīng)奚母腥耸论E。B、“永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士”指的是

葉欣

。2003年搶救

非典型肺炎患者

的工作被作者稱作一場(chǎng)

沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)

!葉欣護(hù)士長(zhǎng)冒著“

高風(fēng)險(xiǎn)

”,進(jìn)行著“高強(qiáng)度”“高效率”的搶救工作,她像一臺(tái)

永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著

。從“斬釘截鐵”、“聲色俱厲”兩個(gè)詞語(yǔ)看出,她決不讓同事受感染。3月29日下午,在她的追悼會(huì)上,花圈

如海

,淚水

如雨

。遺像中,她留給人們的是

永恒的微笑

。

葉欣

臨危不懼、身先士卒、舍己為人

的高貴品質(zhì)讓人感動(dòng),值得我們學(xué)習(xí)!12、《“蕃茄太陽(yáng)”》A、課文以“我”的見(jiàn)聞為主線,按時(shí)間的順序敘述盲童明明的言行舉止,描繪她的音容笑貌,同時(shí)抒發(fā)自己的內(nèi)心感受,字里行間包含著對(duì)盲童的喜愛(ài)之情。B、課文中三處出現(xiàn)“番茄太陽(yáng)”一詞:第一處:明明聽(tīng)了爸爸的話,用手摸了番茄后,感到天上的太陽(yáng)就像番茄,這是指太陽(yáng)。第二處:“我”看到明明的笑臉就像明明心中的“番茄太陽(yáng)”那么美麗,這是指明明的笑臉。第三處:“我”聽(tīng)了明明的話,心里受到了巨大的震撼,因此,覺(jué)得明明童真和愛(ài)心就像“番茄太陽(yáng)”一樣溫暖而美好,這是指明明真誠(chéng)的愛(ài)心——美好的心靈。貫穿全文的還有作者的心情變化:灰暗—溫暖—喜歡—快樂(lè)—感動(dòng)?!懊髅骺┛┑男β曘y鈴樣清脆,一串一串地追著人走?!边@句話把

笑聲

比作

銀鈴

。文中的盲姑娘明明是個(gè)

樂(lè)觀開(kāi)朗、感恩、善良,富有愛(ài)心

的女孩。從

她愛(ài)笑

看出她樂(lè)觀、開(kāi)朗,從

她說(shuō)長(zhǎng)大了把腿給“我”

看出她感恩、善良,富有愛(ài)心。C、學(xué)了這篇課文,我的感受是明明雖然失明了,卻是個(gè)很美麗的女孩,她活潑開(kāi)朗,笑聲感人,她很機(jī)靈,很聰明,她用手摸著認(rèn)識(shí)了許多蔬菜,能判斷“我”是“用雙拐走路”的;雖然自己雙目失明,卻懂得關(guān)愛(ài)和幫助別人……13、《第一次抱母親》A、課文記敘了“我”去守護(hù)生病住院的母親,抱起母親讓護(hù)士換床單時(shí),才發(fā)覺(jué)母親的身體是那么輕,不由想起了母親以弱小的身體挑著重?fù)?dān)翻山越嶺的往事,心里很難過(guò),也很愧疚,于是,像小時(shí)候母親抱“我”一樣,“我”把母親抱在懷里,讓母親入睡,結(jié)果發(fā)現(xiàn)母親的眼眶里流出了淚水。B、課文重點(diǎn)記敘了“我”與護(hù)士與母親的對(duì)話,簡(jiǎn)介生動(dòng)地描寫了“我”抱母親的情景,表達(dá)了“我”對(duì)母親的崇敬和愛(ài)戴。作者以為母親有100多斤,沒(méi)想到母親最重的時(shí)候才89斤。作者之所以產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué),是因?yàn)椤靶r(shí)候母親總是手里拉著我,背上背著妹妹,肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年,直到我們長(zhǎng)大?!本退阕髡唛L(zhǎng)大后,逢有重?fù)?dān),母親也總是搶著挑。想到母親用那么瘦弱的身體承受那么重的擔(dān)子,作者心情十分愧疚,于是產(chǎn)生了抱母親入睡的想法。后來(lái),好像睡著了的母親流下了淚水,這是幸福的淚水、欣慰

的淚水……C、“我”心里很難過(guò)的原因是:第一“我”與母親在一起生活了幾十年,一直以為母親有100多斤,竟然不知道她的身體只有80多斤,“我”太粗心了,太不關(guān)心母親了?!拔摇钡男睦锖茈y過(guò);第二在我的記憶中,母親總是手里拉著我,背上再背著妹妹,肩上再挑著100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年,直到我們長(zhǎng)大,可以干活了,但逢有重?fù)?dān),母親總是叫我們放下,讓她來(lái)挑。我一直以為母親力大無(wú)窮,沒(méi)想到她是用80多斤的身體,去承受那么重的擔(dān)子?!拔摇币?yàn)橐恢辈欢?,竟然沒(méi)能幫母親挑重?fù)?dān),減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)而難過(guò);第三想到母親幾十年以這樣瘦弱的身軀承受那樣重的擔(dān)子,不怕勞累,毫無(wú)怨言,現(xiàn)在卻病成這樣,“我”的心里很難過(guò)。D、贊美母親的成語(yǔ)有:

嘔心瀝血、含辛茹苦、無(wú)怨無(wú)悔

,贊美母愛(ài)的詩(shī)句:“慈母手中線,游子身上衣”。14、《我不是最弱小的》A、課文記敘了薩沙在爸爸媽媽的影響下,把爸爸媽媽讓給他的雨衣蓋在了“比自己弱小的薔薇花上”,贊揚(yáng)了薩沙一家人自覺(jué)保護(hù)弱小者的高尚情操?!白钊跣〉摹本褪悄挲g最小的,力氣最小的,身體最弱的……B、“每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人”媽媽回答說(shuō)。這句話的含義是:媽媽告訴薩沙無(wú)論何時(shí)何地,每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)比自己年齡小的,比自己力氣小的,或者比自己身體弱的。C、“現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧,媽媽?”薩沙問(wèn)道。這句話的含義:這是薩沙在反問(wèn)媽媽:現(xiàn)在我保護(hù)了比我弱小的薔薇花,我不是最弱小的了——你們保護(hù)我,我也能保護(hù)別人了。D、薩沙的媽媽告訴他:

每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人

。為了證明自己不是最弱小的,他朝著薔薇叢

走去

。他

掀起

雨衣,

蓋在

粉紅的薔薇花上。因?yàn)樗Wo(hù)了比他弱小的

薔薇花

,所以他問(wèn)媽媽:“現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧,媽媽?”E、雨前的薔薇花

粉紅粉紅的,芳香撲鼻

,雨中的薔薇花

被沖掉了幾片花瓣,低垂著頭

。形容雨大的成語(yǔ)

大雨如注、滂沱大雨

。F、你是最弱小的人嗎?舉例說(shuō)說(shuō):

我也不是最弱小的,因?yàn)槲以?jīng)幫助同學(xué)打掃過(guò)衛(wèi)生,給摔倒的同學(xué)抹藥等等

。*大黃(dàihuáng)白術(shù)(báizhú)黃芪(huángqí)黃芩(huángqín)川芎(chuānxiōng)茯苓(fúlíng)*請(qǐng)另外寫出幾種中藥名:板藍(lán)根、金銀花、當(dāng)歸、刀豆子……

*形容醫(yī)護(hù)人員的成語(yǔ):

白衣天使、玉潔冰清、救死扶傷處變不驚、舍生忘死。

*為人子

方少時(shí)

親師友

習(xí)禮儀

香九齡

能溫席

孝于親

所當(dāng)執(zhí)

融四歲能讓梨

悌于長(zhǎng)

宜先知

-------摘自《三字經(jīng)》本單元我們認(rèn)識(shí)了(玉潔冰清)的葉欣、(心靈美好)的失明女孩明明、(保護(hù)弱者)的薩沙。詞語(yǔ)搭配

響應(yīng)(號(hào)召)克服(困難)提高(覺(jué)悟)明確(方向)表明(態(tài)度)解決(問(wèn)題)接受(批評(píng))(巨大)的變化(無(wú)窮)的力量(壯麗)的景色(燦爛)的前程(精致)的眉毛(象牙色)的皮膚(爽朗)的笑聲(疲勞)的身軀(親切)的話語(yǔ)(碧綠)的草坪(鵝黃色)的嫩葉(爛漫無(wú)比)的春天(刻苦)地學(xué)習(xí)(熱烈)地討論(飛快)地奔馳(愉快)地歌唱(默默)地關(guān)注(悄悄)地離開(kāi)解釋加點(diǎn)字的意思1、雷聲大作:作:起。

2、大雨如注:注:灌入。3、翻山越嶺:翻:越過(guò),越:跨過(guò)。

4、突發(fā)奇想:奇:罕見(jiàn)的,特殊的。5、身先士卒:卒:兵。

6、聲色俱厲:俱:全,都;厲:嚴(yán)肅,猛烈。7、斬釘截鐵:斬:砍;截:切斷,割斷。

8、處事不驚:處:處置,辦理。9、眾志成城:城:城墻。

10、含辛茹苦:含:藏在里面;茹:吃。11、舍生忘死:舍:舍棄;忘:忘記。巧用成語(yǔ)

1、醫(yī)生(尋根問(wèn)底

),為人們解除病痛的折磨,受到人們的廣泛贊譽(yù)。2、夏天,下過(guò)了一場(chǎng)雷雨,天空出現(xiàn)了一道彩虹,那情景真是(蔚為壯觀)。3、這次比賽,我輸?shù)眯姆诜?,讓我知道了(山外有山)的道理?!?、清明節(jié),想到那些為了我們今天幸福生活(舍生忘死)的先烈,我不由頓生崇敬之情。5、由于諸葛亮(才華橫溢),所以能(料事如神),因此在每次的戰(zhàn)爭(zhēng)中總是能打敗對(duì)手。他為了國(guó)家真是(鞠躬盡瘁)、(死而后已)。6、我們班的王明同學(xué),在學(xué)習(xí)上遇到難題,總是(尋根問(wèn)底),而不是(浮光掠影),所以,他對(duì)課內(nèi)外的知識(shí)是(無(wú)所不曉)。7、諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用(才華橫溢)、(料事如神)來(lái)贊頌諸葛亮的聰明才智。然而,自張飛、關(guān)羽、劉備、趙云相繼死后,諸葛亮獨(dú)自一人支撐蜀國(guó),為實(shí)現(xiàn)劉備的遺愿,他(鞠躬盡瘁)、(死而后己),但勢(shì)單力薄,最終(獨(dú)木難支)(回天無(wú)力)。8、在抗擊“非典”的日子里,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,與來(lái)勢(shì)洶洶的“非典”展開(kāi)了搏斗,這使我想用:(齊心協(xié)力)、(眾志成城)、(萬(wàn)眾一心)等成語(yǔ)來(lái)形容這場(chǎng)景。另外,我還收集了歌頌白衣天使品質(zhì)的成語(yǔ):(玉潔冰清)、(救死扶傷)、(處變不驚)。填上相應(yīng)的俗語(yǔ)或成語(yǔ)你發(fā)現(xiàn)鄰居的哥哥不懂得孝敬父母,你想對(duì)他說(shuō)香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)。小紅在家不知道謙讓,你想對(duì)她說(shuō)融四歲,能讓梨,悌于長(zhǎng),宜先知。玉潔冰清救死扶傷處變不驚眾志成城含辛茹苦舍死忘生萬(wàn)眾一心當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),要做到

,隨機(jī)應(yīng)變大家、

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