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古典詩(shī)歌中的寫(xiě)景手法賞析用了遠(yuǎn)近結(jié)合和動(dòng)靜結(jié)合的手法。第二聯(lián)寫(xiě)路見(jiàn),是近景,先靜后動(dòng)。古樹(shù)蒼老,根系盤(pán)錯(cuò)纏石,山泉湍急清澈,泉底沙子顯露。第三聯(lián)寫(xiě)遙望,是遠(yuǎn)景,先動(dòng)后靜。雨罩千峰,幽暗空濛,一條山徑曲曲彎彎,通向煙云深處。(總說(shuō)2分,二聯(lián)、三聯(lián)分析各2分。)1、閱讀下面這首唐詩(shī),回答問(wèn)題。處士盧岵山居
溫庭筠西溪問(wèn)樵客,遙識(shí)主人家。古樹(shù)老連石,急泉清露沙。千峰隨雨暗,一徑入云斜。日暮鳥(niǎo)飛散,滿山蕎麥花?!粼?shī)歌二、三兩聯(lián)寫(xiě)山居景色用了什么手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
⑴從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等角度,形象生動(dòng)地描繪了風(fēng)中渡江大風(fēng)激浪、波濤如怒、小船起伏、驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。(2分)⑵尾聯(lián)運(yùn)用擬人的手法。把金山和焦山想象成兩位熱情的東道主,遠(yuǎn)出城外來(lái)到江邊迎接詩(shī)人,描寫(xiě)新奇,富有風(fēng)趣。表現(xiàn)出詩(shī)人搏擊風(fēng)浪后即將到岸的欣慰喜悅之情。(3分)2、閱讀下面這首詩(shī),回答問(wèn)題。渡江大風(fēng)
袁枚水怒如山立,孤篷我獨(dú)行。身疑龍背坐,帆與浪花平。纜系地?zé)o所,鼉①嗚窗有聲。金焦②知客到,出郭遠(yuǎn)相迎。
[注釋]①鼉(tuó):即揚(yáng)子鱷,鳴聲如鼓。②金焦:金山和焦山,位于鎮(zhèn)江江邊?!粼?shī)人從哪些角度描繪了風(fēng)中渡江的場(chǎng)面?詩(shī)的尾聯(lián)運(yùn)用了怎樣的表達(dá)技巧?(5分)這首詩(shī)的第三聯(lián)運(yùn)用了以動(dòng)襯靜、寓情于景、虛實(shí)結(jié)合、視聽(tīng)結(jié)合的表現(xiàn)手法(2分。答對(duì)2個(gè)得1分,答對(duì)3個(gè)得2分,答對(duì)1個(gè)不得分)
①以靜襯動(dòng),“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句以峽岸的靜襯托江水的洶涌,表現(xiàn)了對(duì)友人行程艱難的憂慮。②寓情于景。“白馬江寒樹(shù)影稀”句描寫(xiě)江邊寒風(fēng)中樹(shù)影稀疏的凄涼之景,將因友人離去而孤寂傷感之情寄寓其中。③虛實(shí)結(jié)合,“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句虛寫(xiě),是想像友人過(guò)黃牛峽時(shí)的情景,“白馬江寒樹(shù)影稀”句是實(shí)寫(xiě),寫(xiě)詩(shī)人在江邊送別韓十四的情景。一虛一實(shí),抒發(fā)了作者與友人離別之時(shí)的傷感。④聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)相結(jié)合,“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句作者從聽(tīng)覺(jué)角度描繪一路輾轉(zhuǎn)旅途艱險(xiǎn)的情景,“白馬江寒樹(shù)影稀”句從視覺(jué)角度當(dāng)時(shí)的離別之景。(答對(duì)兩點(diǎn)即可)3、閱讀下面這首唐詩(shī),回答問(wèn)題。
送韓十四江東省覲?、俣鸥Ρ瓴灰?jiàn)老萊衣②,嘆息人間萬(wàn)事非。我已無(wú)家尋弟妹,君今何處訪庭闈。黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn),白馬江寒樹(shù)影稀。此別應(yīng)須各努力,故鄉(xiāng)猶恐未同歸。注:①這首詩(shī)是詩(shī)人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)安史之亂尚未平定。②老萊衣:相傳春秋時(shí)隱士老萊子,七十多歲還常常穿上彩衣,模仿兒童,使雙親歡娛。③黃牛峽:位于宜昌之西。韓十四去江東探親要經(jīng)過(guò)此地。◆這首詩(shī)的第三聯(lián)運(yùn)用了哪幾種表現(xiàn)手法?請(qǐng)舉兩例簡(jiǎn)要分析。(5分)
上片:實(shí)寫(xiě)了石頭城天地?zé)o物、惟有青山如壁的空曠寂寥之景;(2分)虛寫(xiě)了昔日戰(zhàn)爭(zhēng)連年的激烈殘酷、豪杰消逝的蒼涼悲壯之景。(2分)虛實(shí)結(jié)合使意境更深遠(yuǎn),情感更深沉。(1分)
下片:實(shí)寫(xiě)了離宮荒涼破敗,輦路芳草萋萋,松徑寂靜無(wú)人,鬼火高低明滅,秦淮一片明月的空冷陰森之景;(2分)虛寫(xiě)了歌女在歌舞中、酒樽前、明鏡里青春漸逝的孤寂凄慘。(2分)虛實(shí)結(jié)合使意境更深遠(yuǎn),情感更深沉。(1分)
(實(shí)寫(xiě)2分、虛寫(xiě)2分;每種景象要簡(jiǎn)析詩(shī)句、概括特點(diǎn),各1分;虛實(shí)結(jié)合的表達(dá)效果,1分。)4、閱讀下面這首詩(shī),回答問(wèn)題。念奴嬌·登石頭城①
薩都剌石頭城上,望天低吳楚,眼空無(wú)物。指點(diǎn)六朝形勝地,唯有青山如壁。蔽日旌旗,連云檣櫓,白骨紛如雪。一江南北,消磨多少豪杰。寂寞避暑離宮②,東風(fēng)輦路,芳草年年發(fā)。落日無(wú)人松徑里,鬼火高低明滅。歌舞尊前,繁華鏡里,暗換青青發(fā)。傷心千古,秦淮一片明月。【注】①石頭城:即金陵城,昔為六朝都城。②離宮,皇帝在京城以外的宮室。◆本詞成功地運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法來(lái)創(chuàng)設(shè)意境,請(qǐng)結(jié)合上片或下片作簡(jiǎn)要賞析。(5分詩(shī)中的“實(shí)”是詩(shī)人送別友人時(shí)秋夜的環(huán)境,“虛”是詩(shī)人想象別后的明天,自己在歸舟中回望蘇州只見(jiàn)悠悠白云而不見(jiàn)友人;詩(shī)人借助想象,運(yùn)用以虛寫(xiě)實(shí)的手法拓展了詩(shī)歌意境,深化了送別友人時(shí)的感情(留戀、孤寂和感傷)。(答出“虛”和“實(shí)”各給2分,答出“拓展意境”和“深化感情”各給1分,意思答對(duì)即可)5、閱讀下面這首唐詩(shī),回答問(wèn)題。送魏十六還蘇州
皇甫冉①秋夜沉沉此送君,陰蟲(chóng)②切切不堪聞。歸舟明日毗陵道,回首姑蘇是白云。[注]①皇甫冉,唐代詩(shī)人。作者的朋友魏十六曾從蘇州(即“姑蘇”)到常州(即“毗陵”,唐時(shí)常州為毗陵郡)方向來(lái)拜訪他;魏十六返回蘇州時(shí),作者乘船相送。②陰蟲(chóng),指蟋蟀?!暨@首詩(shī)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(6分)景物描寫(xiě)視聽(tīng)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合,頗見(jiàn)匠心。(2分)“殘星幾點(diǎn)”是目見(jiàn),“長(zhǎng)笛一聲”是耳聞;“雁橫塞”取動(dòng)勢(shì),“人倚樓”取靜態(tài)。(3分)6、閱讀下面這首詩(shī),回答問(wèn)題。長(zhǎng)安秋望趙嘏云物凄清拂曙流,漢家宮闕動(dòng)高秋。殘星幾點(diǎn)雁橫塞,長(zhǎng)笛一聲人倚樓。紫艷半開(kāi)籬菊靜,紅衣落盡渚蓮愁。鱸魚(yú)正美①不歸去,空戴南冠學(xué)楚囚②?!咀ⅰ竣佟稌x書(shū)·張翰傳》:“翰因見(jiàn)秋風(fēng)起,乃思吳中菰菜、莼羹、鱸魚(yú)膾,曰:‘人生貴得適志,何能羈臣數(shù)千里,以要名爵乎?’遂命駕而歸。”②《左傳·成公九年》:“楚子重侵陳以救鄭。晉侯觀于軍府,見(jiàn)鍾儀,問(wèn)之曰:‘南冠而縶者,誰(shuí)也?’有司對(duì)曰:‘鄭人所獻(xiàn)楚囚也。’”后以“南冠”“楚囚”為囚徒的代稱?!纛h聯(lián)在景物描寫(xiě)方面運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?試簡(jiǎn)要分析。(5分)①遠(yuǎn)近結(jié)合?!笆锴嗌竭h(yuǎn)”是遠(yuǎn)景,“潮平路帶沙”是近景,寫(xiě)出了潮水退去,沙跡殘留路面之狀。②視聽(tīng)結(jié)合?!笆锴嗌竭h(yuǎn),潮平路帶沙”是視覺(jué)描寫(xiě),“數(shù)聲啼鳥(niǎo)”是聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)。③運(yùn)用了擬人的修辭手法?!皵?shù)聲啼鳥(niǎo)怨年華”一句其實(shí)是表達(dá)作者內(nèi)心的愁怨。(每點(diǎn)2分,表達(dá)技巧1分,緊扣表達(dá)技巧結(jié)合詞句分析1分。答案超出以上三種,只要言之成理也可。)7、閱讀下面這首宋詞,回答問(wèn)題。南柯子·憶舊
仲殊①十里青山遠(yuǎn),潮平路帶沙。數(shù)聲啼鳥(niǎo)怨年華。又是凄涼時(shí)候在天涯。白露收殘?jiān)?,清風(fēng)散曉霞。綠楊堤畔問(wèn)荷花:記得年時(shí)沽酒那人家②?
【注】①仲殊,宋代僧人。②家:句末語(yǔ)氣詞,加強(qiáng)語(yǔ)氣?!暨@首詞的上闋在寫(xiě)景時(shí)用了哪些技巧?請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。(6分)(從聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)的角度寫(xiě),)以動(dòng)襯靜或以有聲襯無(wú)聲(2分)表現(xiàn)深夜的靜謐凄清(1分),烘托詩(shī)人內(nèi)心的悲涼。(2分)8、閱讀下面這首詩(shī),回答問(wèn)題枕上作
陸游一室幽幽夢(mèng)不成,高城傳漏過(guò)三更。孤燈無(wú)焰穴鼠出,枯葉有聲鄰犬行。壯日自期如孟博,殘年但欲慕初平。不然短楫棄家去,萬(wàn)頃松江看月明?!咀ⅰ棵喜?,即東漢范滂,《后漢書(shū)》記載他“有澄清天下之志”。初平,即黃初平,《神仙傳》說(shuō)他“至五百歲而有童子之色”?!舻诙?lián)運(yùn)用了什么手法?在表情達(dá)意上有何作用?(5分)這首詩(shī)運(yùn)用的是反襯的藝術(shù)手法表現(xiàn)環(huán)境的'幽清'的。幼雀雛燕在檐前飛舞,反襯村居環(huán)境的清幽(1分);蝴蝶飛舞,蜘蛛織網(wǎng),反襯白天的清靜(1分);風(fēng)吹簾動(dòng),溪聲嘈嘈,反襯夜晚的清靜(1分)。這首詩(shī)表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)月影、溪聲的喜愛(ài)之情(1分)、清閑的心境(1分)以及歸隱村野、終老鄉(xiāng)間的愿望(1分)。9、閱讀下面一首宋詩(shī),回答問(wèn)題
夏日三首(其一)
張耒長(zhǎng)夏村墟風(fēng)日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣曬粉花枝舞,蛛網(wǎng)添絲屋角晴。落落疏簾邀月影,嘈嘈虛枕納溪聲。久斑兩鬢如霜雪,直欲漁樵過(guò)此生。◆這首詩(shī)是如何表現(xiàn)環(huán)境的‘幽清'的?這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的情感?(6分)
詩(shī)人這是運(yùn)用了虛實(shí)(實(shí)寫(xiě)與想象)結(jié)合的手法。實(shí)寫(xiě)如“竦身思狡兔,側(cè)目似愁胡”的描寫(xiě)展現(xiàn)了畫(huà)中鷹威猛敏銳、氣勢(shì)不凡的特點(diǎn);(2分)虛寫(xiě)(想象)如“何當(dāng)擊凡鳥(niǎo),毛血灑平蕪”,通過(guò)想象雄鷹與凡鳥(niǎo)搏擊的激烈景象,展現(xiàn)了鷹傲視群鳥(niǎo)、英勇不屈的特點(diǎn)。(2分)這樣的寫(xiě)法使鷹的形象更加生動(dòng)、豐滿。(1分)
10、閱讀下面這首唐詩(shī),回答問(wèn)題
畫(huà)鷹①
杜甫素練風(fēng)霜起,蒼鷹畫(huà)作殊。竦身思狡兔,側(cè)目似愁胡②。絳鏇③光堪摘,軒楹④勢(shì)可呼。何當(dāng)擊凡鳥(niǎo),毛血灑平蕪?!咀ⅰ竣龠@首題
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