2022-2023學(xué)年重慶實驗校中考物理押題試卷含解析

2023年中考物理模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．生活中處處有物理，小明同學(xué)養(yǎng)成了觀察生活的好習(xí)慣，他對觀察到的一些現(xiàn)象做了以下解釋，其中解釋正確的是（）A．家里保險絲熔斷，一定是用電器功率過大造成的B．可以用銅絲和鐵絲代替保險絲C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)立即用手把他拉開D．電飯鍋用三腳插頭和三孔插座，是為了防止鍋體漏電造成觸電事故2．人們在平靜的湖邊可以看到“云在水中飄”，形成這一現(xiàn)象的原因是A．光的反射 B．光的折射 C．光的直線傳播 D．無法確定3．如圖，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P置于變阻器的b端時，電壓表的示數(shù)為6V；當(dāng)滑片P置于變阻器的中點時，電壓表的示數(shù)變化了2V，下列結(jié)果正確的是A．電路先后兩次消耗的總功率之比為3:8B．R1先后兩次消耗的電功率之比為9:16C．R2先后兩次消耗的電功率之比為3:2D．若P從中點滑至a處時，電壓表示數(shù)又要變化2V4．如圖所示的實驗中，能說明電動機工作原理的是A． B．C． D．5．在探究實踐創(chuàng)新大賽中，小明同學(xué)展示了他的“液體壓強演示儀”，其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管（如圖），將此裝置放于水中，通過橡皮膜的凹凸程度變化，探究液體壓強規(guī)律．如圖描述的幾種橡皮膜的變化情況，其中正確的是（）A． B． C． D．6．如圖所示的電路中，電源電壓不變，開關(guān)S閉合，燈L1和L2都正常發(fā)光．一段時間后，突然其中一燈熄滅，而電壓表和電流表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是A．燈L1短路 B．燈L2短路C．燈L1斷路 D．燈L2斷路7．觀察身邊的物理現(xiàn)象一下列估測最接近實際的是A．初二物理教材的寬度大約為50cmB．一枚雞蛋的質(zhì)量大約是60gC．中學(xué)生步行的速度大約0.1m/sD．做一遍眼保健操的時間大約是50s8．如圖所示，電源兩端的電壓不變，閉合開關(guān)S1，再閉合開關(guān)S2（各元件均完好）。則閉合開關(guān)S2前后，下列描述正確的是（）A．燈L1實際電功率變小B．燈L2實際電功率變大C．電壓表和電流表示數(shù)之比不變D．電路總功率變大9．《村居》詞中“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，描繪兒童放飛風(fēng)箏的畫面，如圖所示．以下說法中正確的是A．放風(fēng)箏的兒童在奔跑中慣性會增大B．線對風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對線的拉力是一對相互作用力C．兒童鞋底有凹凸的花紋是為了減小摩擦D．越飛越高的風(fēng)箏相對于地面是靜止的10．在探究光的反射規(guī)律時，老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺上，坐在B點的甲同學(xué)通過平面鏡看到了坐在A點的乙同學(xué)（如圖）．在這一現(xiàn)象中，光線的反射角是A．∠1B．∠2C．∠3D．∠4二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．汽油機在__沖程把燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，完全燃燒2kg汽油能夠釋放__J的熱量．12．重500N的小宇背著質(zhì)量為4kg的書包上學(xué)，走路時鞋與地面的接觸面積為100cm1．（取g＝10N/kg）求：書包受到的重力．走路時小宇對地面的壓強．13．蘇州市城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造后，家用的電能表全部改用了精度高、能耗少的脈沖式數(shù)字電能表．小明家脈沖式數(shù)字電能表的表盤上有“3000imp/kW?h”、“220V、20A”等信息，若小明關(guān)閉其它所有的用電器，只接通一只“220V、100W”的電燈，使其工作1h，則電燈消耗的電能是_____J，指示燈閃爍了_____次．14．在如圖中，將重為50牛的貨物勻速提升2米，拉力所做的功為_____焦；貨物上升過程中相對于滑輪是_____的（選填“運動”或“靜止”），貨物的重力勢能_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）．15．如圖甲所示電路，電源電壓為6V，當(dāng)S閉合時，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，則L1兩端的電壓為____V，L2兩端的電壓為____V。16．小明用圖示滑輪組在5s內(nèi)將重為300N的重物勻速提高了2m，所用拉力為200N，該過程中拉力做的有用功為________J，該滑輪組的機械效率為________．若其他條件不變，將重物勻速提升5m，該滑輪組的效率將________．17．小銘為檢驗?zāi)晨照{(diào)“一晚一度電”的廣告的真實性，晚上10點整，斷開家里的其他用電器的開關(guān)，只讓一臺該空調(diào)工作，此時電能表示數(shù)如圖甲。第二天早上8點整關(guān)閉空調(diào)，此時電能表示數(shù)如圖乙，則該晚實測耗電________度，由此可判斷“一晚一度電”的廣告詞是__________(填“真實”或“不真實”）的。這晚該空調(diào)的電功率為________W。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，物體A置于小車上，隨小車一起在平直路面上向右運動．當(dāng)小車遇物體B受阻停止后，物體A在小車上仍向右運動，且速度越來越慢，請在圖中畫出這一過程中物體A所受力的示意圖（忽略空氣阻力）．19．如圖所示，請將螺線管、滑動變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大．20．“會玩真好”．小李同學(xué)利用同樣大小的黏土彈珠、三根材料和厚度相同、長寬不同的橡皮條，探究“橡皮條的彈性勢能與長度、寬度的關(guān)系．”他依次將橡皮條固定在彈弓上，如圖所示，在彈性范圍內(nèi)，拉伸相同的伸長量，將黏土彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去，測得彈射的水平距離，數(shù)據(jù)如下表次數(shù)橡皮條橡皮條寬/cm橡皮條長/cm彈射的水平距離/m1a0.5020.0010.102b0.5030.008.203c1.0020.0014.004d1.0020.00（1）實驗中，是通過比較_____來間接反映橡皮條的彈性勢能大小．（2）比較第1次和第2次實驗可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條的彈性勢能與橡皮條的_____有關(guān)．（3）由1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可知，同種材料同厚度的橡皮條，拉伸相同的伸長錄，彈性勢能最大的橡皮條是_____A．窄而長的B．寬而長的C．窄而短的D．寬而短的（4）該同學(xué)想進(jìn)一步研究彈射水平距離與彈珠質(zhì)量的關(guān)系，在前面實驗基礎(chǔ)上又用質(zhì)量教大的鐵彈珠進(jìn)行了第4次實驗，請你利用所學(xué)知識判斷彈射的水平距離_____14m．（選填“大于”“等于”或者“小于”）（5）用橡皮條將彈珠彈射出去是_____能轉(zhuǎn)化成_____能，你認(rèn)為影響橡皮條彈性勢能大小的因素_____（寫出一條即可）21．用完全相同的電加熱器、燒杯、溫度計，比較甲、乙兩種液體比熱容的大?。?）用質(zhì)量為50g的燒杯裝甲液體，在測量其總質(zhì)量時天平平衡，右盤砝碼與游碼如圖1所示，則甲液體質(zhì)量為______g；同樣方法測量出質(zhì)量相同的乙液體．（2）用完全相同的電加熱器加熱甲、乙兩液體，目的是_______________．每隔相同的時間記錄一次溫度，其中某時刻的溫度如圖2所示，其示數(shù)為______℃.通過實驗，記錄了以下數(shù)據(jù)：物質(zhì)初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃甲液體25350乙液體25375（3）圖3是實驗過程中，描繪甲、乙液體的溫度-時間關(guān)系的部分圖像，其中A圖線代表的是_____（選填：“甲”或“乙”）液體．分析實驗數(shù)據(jù)，可知比熱容：c甲____c乙（選填：“＜”“＝”或“＞”）．（4）80℃的甲液體和20℃的實心合金，質(zhì)量相同．將它們放進(jìn)密閉的容器中（忽略它們與外界的熱傳遞），最終溫度都為70℃.已知c甲=2×103J/（kg·℃）．則：合金的比熱容c合金=______J/（kg·℃）．22．在“探究物體動能大小與物體速度、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中，讓小球A從斜面的不同高度由靜止開始滾下，撞擊水平木板上的木塊B，如圖。（1）將小球A放在同一斜面上______（填“相同”或“不同”）高度處由靜止釋放，目的是使小球在撞擊木塊B時速度不同，通過實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同的物體，________，動能越大。（2）通過觀察木塊B移動的距離長短，來判斷小球動能的大小，利用的研究方法是_______（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；若不計空氣阻力，水平面絕對光滑，本實驗將_______（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的，理由是________。（3）實驗中若小球A釋放高度一定，為了防止木塊滑出木板，你的措施是_______（增大/減小）木塊B的質(zhì)量。（4）小明同學(xué)聯(lián)想到以前探究牛頓第一定律時，也用到了斜面，讓小車從同一高度下滑，在不同的表面，看滑行的距離遠(yuǎn)近，最終停下來后，忽略空氣阻力不計，小車在三個表面克服摩擦力做功是否相等：_____（選填“相等”或“不相等”）。表面毛巾棉布木板摩擦力最大較大最小小車運動距離最近較遠(yuǎn)最遠(yuǎn)四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示的電路中，燈泡L上標(biāo)有“8V1W”字樣，R2的阻值為8Ω．電流表的量程為0~0.8A，電壓表的量程為0~3V．當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，燈泡L正常發(fā)光；當(dāng)開關(guān)閉合S3，斷開S1、S2時，移動滑片，當(dāng)滑片移到中點和移到左端時，小燈泡消耗的功率之比為9:1．求：（1）燈泡L的電阻（2）滑動變阻器的最大阻值R1（3）當(dāng)開關(guān)閉合S2，斷開S1、S3時，試求出在不超過電流表和電壓表量程的情況下，電阻R2消耗功率的變化范圍．24．風(fēng)能是清潔環(huán)保的可再生能源，風(fēng)力發(fā)電日益受到人們的重視．如圖，某風(fēng)力發(fā)電機工作時，通過葉片旋轉(zhuǎn)面積的風(fēng)力的功率P風(fēng)＝3000v3（其中v為風(fēng)速）．若風(fēng)速10m/s，則發(fā)電機1h輸出的電能約960kW?h，求：（1）發(fā)電機的輸出功率；（2）發(fā)電機的發(fā)電效率．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解析】

A．家里保險絲熔斷，可能是用電器功率過大造成的，也可能是電路中出現(xiàn)短路，故A錯誤；B．保險絲必須是熔點低，電阻率大的物質(zhì)組成，所以不能用銅絲和鐵絲替代，故B錯誤；C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)立即切斷電源或用干木棒把帶電體挑開，人是導(dǎo)體，若用手去拉人，會發(fā)生觸電事故，所以不能用手去拉人，故C錯誤；D．電飯鍋有金屬外殼，用三腳插頭和三孔插座，若漏電時，就會從大地流走，可避免觸電事故的發(fā)生，故D正確。故選D。2、A【解析】

平靜的湖面相當(dāng)于平面鏡，“云在水中飄”屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故A正確．3、B【解析】

由電路圖可知，R1與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測量R2兩端的電壓，滑片P位于變阻器右端時，電壓表示數(shù)為6V，滑動變阻器兩端的電壓：=6V①，當(dāng)滑片滑到中點處時，變阻器的接入電阻變小，根據(jù)串聯(lián)分壓可知電壓表示數(shù)應(yīng)減小，滑動變阻器兩端電壓為U2=6V-2V=4V；滑動變阻器兩端的電壓：=4V②，由①②可得R1=R2③，③代入①得到U=12V，電路先后兩次消耗的總功率之比為，故A錯誤；原來R1兩端的電壓U1=U-U2=12V-6V=6V，后來R1兩端的電壓U1′=U-U2′=12V-4V=8V，先后兩次消耗的電功率之比為，故B正確；R2先后兩次消耗的電功率之比為，故C錯誤；若P從中點滑至a處時，電壓表示數(shù)由4V變?yōu)?，變化4V，故D錯誤．4、D【解析】A.是奧斯特實驗圖，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)說明通電導(dǎo)體周圍有磁場，不符合題意；B.是電磁繼電器的實驗圖，不符合題意；C.是電磁感應(yīng)的實驗圖，屬于發(fā)電機的原理，不符合題意；D.電路中有電流，通電線圈或?qū)w受到磁場力的作用發(fā)生運動，是電動機的工作原理，符合題意．故選D.點睛：電動機的工作原理是：通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用．5、B【解析】

A．玻璃管下端更深，所受的液體壓強更大，所以應(yīng)該是下面橡皮膜向上凹得更厲害些，故A錯誤；B．玻璃管下端更深，所受的液體壓強更大，且下面橡皮膜向上凹得更厲害些，故B正確；C．玻璃管水平放置在液體中，液體對兩側(cè)橡皮膜有向內(nèi)的壓強，所以右側(cè)橡皮膜應(yīng)該向左凹，故C錯誤；D．玻璃管水平放置在液體中，兩側(cè)的橡皮膜都應(yīng)向內(nèi)凹，故D錯誤；故選B。6、D【解析】

A、如果燈泡L1短路，整個電路短路，電流表電壓表示數(shù)都變?yōu)榱?，不符合題意；B、如果燈泡L2短路，整個電路短路，電流表電壓表示數(shù)都變?yōu)榱?，不符合題意；C、如果燈泡L1斷路，不發(fā)光；電流表斷路，電流表無示數(shù)，不符合題意；D、如果燈泡L2斷路，電流表測量L1支路電流不受影響，示數(shù)不變；電源電壓不變，電壓表示數(shù)不變，符合題意．7、B【解析】

A、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，初二物理教材的寬度與此差不多，在18cm左右．故A不符合實際；B、8個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤＝500g，所以一個雞蛋的質(zhì)量在60g左右．故B符合實際；C、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h＝4×m/s≈1.1m/s左右．故C不符合實際；D、中小學(xué)課間活動的時間一般為10min，做一遍眼保健操的時間約5min＝300s．故D不符合實際．故選B【點睛】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項，找出符合生活實際的答案．8、D【解析】

BCD、由圖知，先閉合開關(guān)S1，兩盞燈串聯(lián)，電流表測量電路中的電流，電壓表測電源電壓；再閉合開關(guān)S2，此時燈泡L2被短路，則L2不發(fā)光，L2的電功率變?yōu)?，即L2的實際電功率變?。淮藭r電壓表仍然測電源電壓，由于電源電壓不變，所以電壓表示數(shù)不變；此時電路為燈泡L1的簡單電路，則電路的電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流變大，即電流表示數(shù)變大，所以電壓表和電流表示數(shù)之比變??；電源電壓不變，電路中的電流變大，由P＝UI可知，電路總功率變大，故BC錯誤，D正確；A、由于燈L1兩端的電壓變大，電流變大，根據(jù)P＝UI可知，L1的實際功率變大，故A錯誤。9、B【解析】

A．慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量，放風(fēng)箏的兒童在奔跑中質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯誤；B．線對風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對線的拉力大小相等、方向相反、在同一直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故B正確；C．兒童鞋底有凹凸的花紋是在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C錯誤；D．越飛越高的風(fēng)箏與地面之間的距離越來越大，即相對位置在變化，所以，相對于地面是運動的，故D錯誤．10、B【解析】

由題意知，坐在B點的甲同學(xué)通過平面鏡看到了坐在A點的乙同學(xué)，說明由AO入射的光線，反射后經(jīng)過OB；所以∠1為入射角，∠2為反射角，即B看到的是從A上發(fā)出的光線經(jīng)過平面鏡反射后進(jìn)入B的眼中．故選B．【點睛】牢記入射角和反射角的概念．入射光線與法線之間的夾角叫做入射角；反射光線與法線之間的夾角叫反射角．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、做功9.2×107【解析】

汽油機一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程組成，其中汽油機的做功沖程把燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；汽油完全燃燒放出的熱量：Q放=mq=2kg×4.6×107J/kg=9.2×107J．12、（1）40N；（1）1.7×104Pa．【解析】（1）書包受到的重力：（1）小宇受到的重力：走路時小宇對地面的壓強：答：（1）書包受到的重力為40N；

（1）走路時小宇對地面的壓強為1.7×104Pa．【點睛】本題考查了重力和壓強的計算，關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等．13、3.6×105300【解析】

接通一只“220V100W”的電燈，使其工作1h，則電燈消耗的電能為W=Pt=100W×3600s=3.6×105J=0.1kW·h，指示燈閃爍了(0.1kW·h/1kW·h)×3000imp=300次．14、100運動增大【解析】

使用定滑輪勻速提升貨物，拉力等于重力，拉力所做的功為：；拉著貨物勻速上升的過程中，以定滑輪為參照物，貨物的位置在發(fā)生改變，所以貨物是運動的；此過程中，貨物的質(zhì)量不變，速度不變，所以貨物的動能不變，貨物的質(zhì)量不變，高度增大，所以貨物的重力勢能變大．15、1.54.5【解析】

（1）由電路圖可知：電壓表所測電壓是燈泡L1兩端的電壓，指針的位置在表盤中央，示數(shù)可能是7.5V，也可能是1.5V；而題目中的電源電壓為6V，故L1的電壓不會大于6V，故電壓表示數(shù)應(yīng)為1.5V，即U1=1.5V；（2）根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律：U=U1+U2；電源電壓U=6V；則燈泡L2兩端的電壓為：U2=U-U1=6V-1.5V=4.5V；16、60075%不變【解析】

由圖可知滑輪組的動滑輪繞2段繩，則拉力端移動的距離：s=2h=2×2m=4m，有用功：W有用=Gh=300N×2m=600J，拉力做的總功：W總=Fs=200N×4m=800J，滑輪組的機械效率：η==75%，由η=可知，滑輪組的機械效率與提升高度無關(guān)，所以，若其他條件不變，重物勻速提升高度5m，該滑輪組的機械效率不變．17、2.2不真實220【解析】

這段時間內(nèi)空調(diào)消耗的電能：W=0235.0kW?h?0232.8kW?h=2.2kW?h>1kW?h，由此可判斷“一晚一度電”的廣告詞是不真實的。晚上10點整打開空調(diào)到第二天早上8點整關(guān)閉空調(diào)，時間t=10h空調(diào)的電功率P=Wt=2.2kW三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】當(dāng)小車遇物體B受阻停止后，物體A由于慣性在小車上仍向右運動，所以受到小車對其向左的摩擦力，且速度越來越慢．點睛：要解決此題，關(guān)鍵是判斷出A所受的力．在豎直方向受重力和小車對其向上的支持力．在水平方向物體與小車接觸，由于小車停止，物體由于慣性仍要向前運動，所以受到小車對其向后的摩擦力．在畫力的示意圖時，注意所受阻力的方向．19、如圖【解析】

開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，應(yīng)使電磁鐵左側(cè)是S極，由安培定則可知：螺線管中電流方向向下；滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大，即此時電路中電流變大，滑動變阻器連入電路的阻值變小，可得出需使滑動變阻器右側(cè)下接線柱連入電路．20、彈珠被彈射的水平距離長度D小于彈性勢動橡皮條的厚度【解析】

（1）彈弓橡皮條彈性勢能的大小是通過彈珠射出的距離來表示，射出的越遠(yuǎn)，彈弓的彈性勢能越大；（2）比較第1次和第2次實驗可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條寬度相同，長度不同，彈珠射出的距離不同，故橡皮條的彈性勢能與橡皮條的長度有關(guān)；（3）由以上可知，彈性勢能的大小與寬度、長度有關(guān)；在拉伸相同的伸長量時，寬度越寬，彈性勢能越大，長度越短，彈性勢能越大，故彈性勢能最大的橡皮條是寬而短的，故選D；（4）彈珠射出時彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，彈性勢能一定，動能一定，鐵彈珠質(zhì)量大，速度小，移動距離小，故彈射的水平距離小于14m；（5）用橡皮條將彈珠彈射出去時，是橡皮條的彈性勢能轉(zhuǎn)化為彈珠的動能；橡皮條的長度、寬度、厚度都影響橡皮條的彈性勢能大小．21、132.4使相同時間內(nèi)，兩種液體吸收相同的熱量38乙＞0.4×103【解析】

（1）物體質(zhì)量為砝碼總質(zhì)量加上游碼示數(shù)，所以由圖1可知，游碼標(biāo)尺分度值為0.2g，則液體和燒杯總質(zhì)量為180g+2.4g=182.4g，所以甲液體質(zhì)量為m甲=182.4g-50g=132.4g．（2）兩個完全相同的電加熱器，在相同時間內(nèi)放出的熱量是相同的，這樣可以使被加熱的甲、乙兩液體在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量；圖2中溫度計分度值為0.1℃，所示其示數(shù)為38℃．（3）由表格中的實驗數(shù)據(jù)可知，在相同時間內(nèi)，吸收相同的熱量，乙液體溫度升高得更高，即乙液體溫度升高得快，則其溫度-時間圖線應(yīng)在甲液體上方．所以圖3中A圖線代表的是乙液體；由可知，相同質(zhì)量的液體，吸收相同的熱量，溫度變化大（即溫度升高得高）的液體，比熱容?。詂甲>c乙．（4）質(zhì)量相同的80℃的甲液體和20℃的實心合金放在一起，甲液體對合金放熱，溫度降低，合金吸熱，溫度升高．最終它們溫度都為70℃，則它們的溫度變化量為△t甲=80℃-70℃=10℃、△t合金=70℃-20℃=50℃．甲液體放出熱量為Q放=cm甲△t甲=2×103J/（kg·℃）×0.1324kg×10℃=2648J，這些熱量全部被合金吸收，即Q吸=Q放=2648J，又因m合金=m甲=0.1324kg，所以合金的比熱容c合金===0.4×103J/（kg·℃）．22、不同速度越大轉(zhuǎn)換法不能木塊做勻速直線運動，無法比較木塊移動距離的遠(yuǎn)近增大相等【解析】

（1）為了使小球到達(dá)水平面時的速度不同，讓小球A從不同的高度由靜止開始滾下，研究小球動能的大小是否與速度有關(guān)；可以得出的結(jié)