觸摸春天(第一課時)

17、觸摸春天描寫春天的詩句：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng).亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。月出驚山鳥，時鳴春澗中。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。描寫春天的詞語：春意盎然草長鶯飛鶯歌燕舞萬紫千紅花團(tuán)錦簇花紅柳綠姹紫嫣紅滿園春色花枝招展鳥語花香百花齊放含苞欲放

學(xué)習(xí)目

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并說出文章的主要內(nèi)容。1、學(xué)會本課生字詞。3、摘錄、積累好詞佳句。盲童小徑流暢飛翔一瞬間穿梭權(quán)利磕磕絆絆

悄然繽紛弧線清香裊裊濃郁穿梭多姿多彩

máng

chàngkēbàn盲童

小徑穿梭流暢磕磕絆絆qiǎoshùnhúxiángquán

悄然一瞬間弧線飛翔

權(quán)利bīnniǎo繽紛清香裊裊字詞認(rèn)識悄劃qiǎo()qiāo（）huà（）huá（）計劃劃船悄然無聲靜悄悄弧孤狐

húɡū

hú弧線孤獨(dú)狐貍

你知道這些詞語的意思嗎小徑：流暢：磕磕絆絆：瞬間：繽紛：狹窄的道路；小路。流利，通暢。形容路不好走或腿腳有毛病而行走不靈便。轉(zhuǎn)眼之間。繁多而凌亂。穿梭：象織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！悄然悄然:沒有聲音或聲音很低竟然蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。

驚訝驚訝既說明了安靜沒有想到會抓住蝴蝶，又說明了蝴蝶在她手中撲騰，那種生命的感覺讓安靜驚訝自學(xué)提示：

默讀課文，思考課文寫了一件什么事？這篇課文寫了在春天的一個早晨，盲童安靜用雙手?jǐn)n住了蝴蝶，最后放走蝴蝶。她用自己獨(dú)特的方式觸摸著春天的一件事。誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。那你可以用原文的話告訴我們一個怎樣的道理嗎？小結(jié)：

1、多么美好的春天啊，同學(xué)們，從這個普通的盲童身上，讓我們看到了什么？

她對春天的熱愛，對生活的熱愛，對人生的熱愛，所以說“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的春天?！薄裎覀兩畹煤芫?/p>

20世紀(jì)，一個獨(dú)特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英