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文檔簡介
1、小攝影師是誰?2、小攝影師給誰拍照?
高爾基(1868-1936),是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家,社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人。自傳體長篇小說三步曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。高爾基的作品在1907年就開始介紹到中國,他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為無產(chǎn)階級的共同財富。自由課文朗讀,看看課文講了一件什么事。
講一名少先隊員為蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基照相,因沒帶膠卷,沒照成相的故事。我會寫基基本地基基礎(chǔ)奠基我會寫突突出突然突擊突圍我會寫按按照按倒按鈕按壓我會寫擺擺弄擺放擺好擺明我會寫弄擺弄弄好弄堂弄臟我會寫準(zhǔn)準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)看準(zhǔn)準(zhǔn)則準(zhǔn)許我會寫備準(zhǔn)備備用備胎防備我會寫側(cè)側(cè)面?zhèn)饶槀?cè)邊側(cè)門我會寫膠膠水橡膠膠布膠帶我會寫卷卷發(fā)卷尺卷簾畫卷我會寫輛車輛一輛車我會寫秘秘密秘書文秘我會寫雜雜物雜亂雜志打雜我會寫社社會書社社區(qū)社長雜志社攝影高爾基陽光明媚鞠躬膠卷秘書雜志社突然按時擺弄準(zhǔn)備側(cè)坐一輛電車shèjīmèijūgōngjiāomìshè突然立刻人行道照相機打量擺弄準(zhǔn)備膠卷秘書雜志社記者轉(zhuǎn)告正確讀詞語天氣真好啊,讀這些詞,我的心情非常輕松愉快。陽光明媚風(fēng)和日麗天高云淡晴空萬里碧空如洗秋高氣爽讀課文,思考:
1.小男孩是怎樣給高爾基照相的?
2.高爾基怎么做的?
3.結(jié)果怎樣?你從中體會到什么?學(xué)習(xí)小秘訣體會人物思想感情1、抓住對話內(nèi)容:語言2、抓住細(xì)節(jié)描寫:動作、神態(tài)1928年夏天,高爾基住在列寧格勒。他經(jīng)常坐在窗子旁邊工作。一個陽光明媚的早晨,高爾基正在讀書,突然,一個小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。高爾基打開紙團(tuán),上面寫著:
親愛的高爾基同志:我是一名少先隊員。我想給您照張相,貼在我們的墻報上。請您讓他們放我進(jìn)去。我照完相,立刻就走。思考:這件事發(fā)生在什么時間,什么地方?
小男孩為什么要給高爾基照相?找出文中寫小男孩的句子讀一讀,說說你從中感受到了什么?這是一個__________的小男孩?(聰明、有禮貌、認(rèn)真)
一個陽光明媚的早晨,高爾基正在讀書,突然,一個小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。高爾基打開紙團(tuán),上面寫著:親愛的高爾基同志:我是一名少先隊員。我想給您照張相,貼在我們的墻報上。請您讓他們放我進(jìn)去。我照完相,立刻就走。這名少先隊員真會想辦法!聰明
“是的?!毙∧泻⒄酒饋?,鞠了個躬,“請讓我進(jìn)去吧!”有禮貌
小男孩擺弄了很久,說:“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?!闭J(rèn)真
高爾基是怎樣對待小男孩給自己拍照這件事的?找出文中寫高爾基語言、動作、神情的句子,讀一讀,看自己感受到了什么?這是一個__________的高爾基?(對孩子有耐心、關(guān)愛孩子)
高爾基拿了張報紙,按小男孩的吩咐坐下。小男擺弄了很久很久,說:“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過臉,對著他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起來?!澳阍趺戳??”高爾基不知出了什么事。小男孩哭著說:“我把膠卷忘在家里了?!备郀柣s緊站起來,小男孩已經(jīng)提著照相機跑出去了。高爾基走到窗口,大聲喊到:“孩子,回來!我給你膠卷,我這兒有很多膠卷?!毙∧泻⒖拗?,跳上了一輛電車。電車馬上開走了。
高爾基拿了張報紙,按小男孩的吩咐坐下。小男擺弄了很久很久,說:“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?!备郀柣鶄?cè)過臉,對著他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起來?!澳阍趺戳耍俊备郀柣恢隽耸裁词?。小男孩哭著說:“我把膠卷忘在家里了?!?/p>
高爾基趕緊站起來,小男孩已經(jīng)提著照相機跑出去了。高爾基走到窗口,大聲喊到:“孩子,回來!我給你膠卷,我這兒有很多膠卷。”小男孩哭著,跳上了一輛電車。電車馬上開走了。
高爾基按小男孩的要求去做,體現(xiàn)了高爾基作為長者對下一代的關(guān)愛表明這樣長的的時間高爾基沒有厭煩,反映了他對孩子懷有極大的耐心。表明高爾基對孩子的疼愛和關(guān)切之情。
晚上,秘書告訴高爾基:“外面來了一位攝影師?!?/p>
“是個小男孩嗎?”高爾基問。
“不是。是一家雜志社的記者?!?/p>
“請轉(zhuǎn)告他,我很忙。不過,來的如果是個小男孩,就一定讓他進(jìn)來?!备郀柣恢钡胗浿∧泻?,急切地希望小男孩的愿望能趕快實現(xiàn)。
高爾基對于宣傳自己一點也不感興趣,但對關(guān)系到下一代成長的事,卻非常重視。
晚上,秘書告訴高爾基:“外面來了一位攝影師?!?/p>
“是個小男孩嗎?”高爾基問。
“不是。是一家雜志社的記者?!?/p>
“請轉(zhuǎn)告他,我很忙。不過,來的如果是個小男孩,就一定讓他進(jìn)來?!?/p>
高爾基拿了張報紙,按小男孩的吩咐坐下。高爾基側(cè)過臉,對著他微笑。高爾基趕緊站起來,高爾基走到窗口,大聲喊到:“孩子,回來!我給你膠卷,我這兒有很多膠卷?!?/p>
“請轉(zhuǎn)告他,我很忙。不過,來的如果是個小男孩,就一定讓他進(jìn)來?!边@是一個__________的高爾基?(對孩子有耐心、關(guān)愛孩子)紙團(tuán)墻鞠躬打量吩咐擺弄膠卷秘書雜志社轉(zhuǎn)告
讀一讀
我能用上面的詞語來說說課文的主要內(nèi)容。
你認(rèn)為小男孩會回來嗎?為什么?續(xù)寫小練筆我想接著往下寫這個故事。
小
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