北京市豐臺(tái)區(qū)初三一模語(yǔ)文試題及答案

豐臺(tái)區(qū)2013年初三一次模擬練習(xí)語(yǔ)文試卷 2013.5考生須知.本試卷共8頁(yè)，共六道大題，23道小題。滿分120分?？紅^時(shí)間150分鐘。.在試卷和答題卡上認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)校名稱、姓名和考號(hào)。.試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。.考試結(jié)束請(qǐng)將答題卡交回。一、選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè) 符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛??筆把對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。 （共12分。每小題2分）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是既往不咎（jiu）鮮為人知（xi由）銳不可當(dāng)（dmg）妄自菲?。╢百）A.他穹形（ji）脊梁（ji）B.怪癖（pi）剔除（ti）既往不咎（jiu）鮮為人知（xi由）銳不可當(dāng)（dmg）妄自菲?。╢百）.根據(jù)語(yǔ)境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的一項(xiàng)是A.此次暑期西北之行，最過(guò)癮的要數(shù)在廣袤的大草原上騎馬奔（馳、弛）了。TOC\o"1-5"\h\z“馳”有“跑得很快”的意思， “弛”有“放松”的意思，橫線處應(yīng)填“馳” 。B.進(jìn)行科學(xué)研究，必須勤于考（察、查）和思索，才能有所成就?！安臁庇小凹?xì)致深刻地觀察”的意思， “查”有“檢查”的意思，橫線處應(yīng)填“察”C.為確保工作的順利開(kāi)展，各部門(mén)應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，不得各行其（事、是）?！笆隆庇小笆虑椤钡囊馑?， “是”有“認(rèn)為正確”的意思，橫線處應(yīng)填“是” 。D.我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，及時(shí)有效地調(diào)整策略，以免重蹈（復(fù)、覆）轍?！皬?fù)”有“又，重復(fù)”的意思， “覆”有“翻倒”的意思，橫線處應(yīng)填“復(fù)” 。.結(jié)合語(yǔ)境，在下列句子中的橫線處填寫(xiě)詞語(yǔ)確的一項(xiàng)是①?gòu)埨蠋熓俏恢袑W(xué)教師，如今已是桃李滿天下。在他 70大壽時(shí)，很多在不同崗位上做出杰出貢獻(xiàn)的學(xué)生來(lái)看望他，他看著學(xué)生們，不禁感嘆道： “你們真是啊！”②體重二百斤的董磊查出脂肪肝，在醫(yī)生建議下，他開(kāi)始每天晨跑一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)治療法。三個(gè)月后檢查發(fā)現(xiàn)體重減了十多斤， 病情未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，董磊不禁對(duì)運(yùn)動(dòng)治療法產(chǎn)生了懷疑。 醫(yī)生提醒他：“治療剛開(kāi)始三個(gè)月，別忘記的道理，堅(jiān)持一年后定會(huì)有療效。”A.①句填“略勝一籌”②句填“種瓜得瓜，種豆得豆”B.①句填“略勝一籌”②句填“滴水穿石”C.①句填“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”②句填“滴水穿石”D.①句填“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”②句填“種瓜得瓜,種豆得豆”4.依據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容，對(duì)畫(huà)線病句的修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

今年5月至11月北京將舉辦第九屆中國(guó)國(guó)際園林花卉博覽會(huì)。屆時(shí)，豐臺(tái)區(qū)永定河畔將崛起一座面積相當(dāng)于兩個(gè)頤和園的“園博園” 。以“綠色交響、盛世園林”為主題的“園博會(huì)”將吸引上千萬(wàn)人從全國(guó)乃至世界各地齊聚豐臺(tái)， 北京將為建設(shè)宜居城市、發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)帶來(lái)新的機(jī)遇。A.修改：使北京帶來(lái)建設(shè)宜居城市、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的新機(jī)遇。B.修改：將為北京建設(shè)宜居城市、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。C.修改：建設(shè)宜居城市、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的新機(jī)遇將帶給北京。D.修改：將為北京建設(shè)宜居城市、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)帶來(lái)新的機(jī)遇。.結(jié)合語(yǔ)境，在下面語(yǔ)段中的橫線處填寫(xiě)句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是嫉妒導(dǎo)致惡，極端的嫉妒導(dǎo)致邪惡，一個(gè)嫉妒心太重的人，是 ,也是,他總是從別人的成功與喜悅中感到失敗和痛苦。這種挫敗感會(huì)積累發(fā)酵成仇恨，仇恨使他的內(nèi)心變得更加陰暗， 而陰暗的人生是多么苦悶的人生。 由此可見(jiàn):A.惡意最多的人B.A.惡意最多的人B.痛苦最多的人C.惡意最多的人D.失敗最多的人痛苦最多的人失敗最多的人失敗最多的人痛苦最多的人嫉妒毀壞人生嫉妒毀壞人生仇恨毀壞人生仇恨毀壞人生.對(duì)下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析，有誤的一項(xiàng)是春天必然曾經(jīng)是這樣：綠意內(nèi)斂的山頭， 一把雪再也撐不住了，撲哧的一聲，將冷面笑成花面；一首撕撕然的歌便從云端唱入山麓， 從山麓唱入低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹊，唱入軟融融的春泥一一軟如一床新翻的棉被的春泥。鳥(niǎo)又可以開(kāi)始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。 他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。至于所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)；所有的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè)；所有的樹(shù)，交給風(fēng)去縱寵；而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、垂詢。春天必然曾經(jīng)是這樣，如今，誰(shuí)不想看到這樣的春天呢？穿越煙囪與煙囪的黑森林， 我想走訪那鄱躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。A.第一段中“唱入……”運(yùn)用擬人、排比、比喻，勾勒出溫潤(rùn)、柔和的春意浸入大自然每個(gè)角落的情態(tài)。B.第二段中“有的負(fù)責(zé)……”運(yùn)用排比、擬人，既寫(xiě)出春天天空的湛藍(lán)、澄澈與開(kāi)闊，也寫(xiě)出飛鳥(niǎo)的愉悅歡暢之情。C.“穿越煙囪與煙囪的黑森林”一句運(yùn)用比喻，生動(dòng)描寫(xiě)出森林被工廠煙囪取代的景象，表達(dá)了作者對(duì)曾經(jīng)的春天的向往。D.文章結(jié)尾段運(yùn)用反問(wèn)句式，表達(dá)出作者深感工業(yè)時(shí)代環(huán)境污染之痛， 以及對(duì)真正的春天已經(jīng)消失的追懷與嘆惋。

二、填空（共8分）.默寫(xiě)（5分）（1）無(wú)可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙 一曲新詞酒一杯》）（1分）,淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）（1分）,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》 ）（1分）（4）《岳陽(yáng)樓記》中體現(xiàn)人們因惡劣天氣出行不便的語(yǔ)句是： “,”（2分）.名著閱讀（3分）《①》與《大學(xué)》、《孟子》、《中庸》并稱“四書(shū)”，是儒家的經(jīng)典，包含政治主張、道德觀念、教育原則等方面的內(nèi)容?？鬃诱J(rèn)為 ②（填成語(yǔ)）的學(xué)習(xí)方法可以在不斷溫習(xí)舊知識(shí)中受到啟發(fā)，有新收獲。孟子認(rèn)為道義尊嚴(yán)比生命更為重要， 《魚(yú)我所欲也》一文中③的故事論證的就是這個(gè)道理。三、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）“國(guó)際紅十字日”即將到來(lái)之際，某校學(xué)生展開(kāi)對(duì)我國(guó)人體器官捐獻(xiàn)狀況的了解與調(diào)查，請(qǐng)你完成下面任務(wù)。.根據(jù)下面的材料，概括我國(guó)器官捐獻(xiàn)移植的供需狀況及造成該狀況的原因。 （4分）【材料一】公民逝世后器官捐獻(xiàn)是解決移植器官來(lái)源的最佳途徑， 也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的材料，目前全世界的器官供需比平均是 1:25,即有25個(gè)人需要的時(shí)候，一個(gè)人捐獻(xiàn)。美國(guó)的器官供需比為 1:4,英國(guó)是1:3。來(lái)自衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)目前約有100萬(wàn)至150萬(wàn)人需要器官移植，但每年僅能實(shí)施手術(shù) 1.3萬(wàn)例，即只有1%左右可獲得移植，供需比是1:150。2011年各國(guó)每百萬(wàn)人口公民逝世后器官捐獻(xiàn)數(shù)量（單位：例）國(guó)家西班牙奧地利美國(guó)法國(guó)英國(guó)中國(guó)數(shù)量81.3696249.340.60.0139（數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）狀況： 原因： .有這樣一種觀點(diǎn):一150萬(wàn)人在等死，中國(guó)器官捐獻(xiàn)率低是因?yàn)闆](méi)愛(ài)心。請(qǐng)從下面材料中概括出2條反對(duì)這一觀點(diǎn)的理由。（4分）【材料二】小曰不國(guó)上+口—目口 契… 如果你不愿意捐獻(xiàn)器官，主要原因是（％）你是否愿息捐獻(xiàn)自己去世后的器目身體發(fā)膚受之父母

等傳統(tǒng)觀影響目前器官使用不透明64.73法律缺位，捐獻(xiàn)體目前器官使用不透明64.73法律缺位，捐獻(xiàn)體系不健全24.54（調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）理由一： 理由二：.根據(jù)以上調(diào)查，同學(xué)們準(zhǔn)備在“國(guó)際紅十字日”當(dāng)天走上街頭進(jìn)行一次“器官捐贈(zèng)”的宣傳活動(dòng)，根據(jù)下面的材料，請(qǐng)你為本次宣傳活動(dòng)的主題補(bǔ)寫(xiě)下句。 （要求與上句語(yǔ)義相關(guān)、

句式相同、字?jǐn)?shù)相等）（2分）【材料三】2013年3月19日，茂名信宜市洪冠鎮(zhèn)翻南村，村醫(yī)梁金英作出了一個(gè)感人的決定 --一無(wú)償捐獻(xiàn)因意外離世的丈夫陳欲軍的器官。一對(duì)眼角膜、兩個(gè)腎臟、一個(gè)肝臟， 5個(gè)器官順利移植成功。盡管親人走了，但卻留下一份珍貴的禮物，捐獻(xiàn)出的器官讓生命以特殊的方式延續(xù)。2012年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一一一何珥， 這位年僅12歲的小女孩聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。 11月17日，小何珥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將她的腎和肝捐給了三個(gè)人。 當(dāng)我們懷著悲傷提起這個(gè)名字時(shí)， 卻又懷著欣喜，因?yàn)樗纳c另外的生命合二為一，仍在這個(gè)世界上熠熠生輝。死亡即意味著生命的終結(jié)嗎？不， 他們的器官還在這個(gè)世界上繼續(xù)延續(xù)著生命！ 這就是器官捐贈(zèng)的價(jià)值。主題：感謝無(wú)私的捐贈(zèng)，。四、文言文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成第12-14題。送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皺裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭,炸然若神人；余則縊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。祖逖范陽(yáng)祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿。同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺(jué)，曰： “此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍咨祭酒。逖居京口，糾合驍健，言于睿曰： “晉室之亂，由宗室爭(zhēng)權(quán)，自相魚(yú)肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遺民既遭殘賊，人思自?shī)^。大王誠(chéng)能命將出師，使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原，郡國(guó)豪杰，必有望風(fēng)響應(yīng)者矣！ "睿素?zé)o北伐之志，以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人座，布三千匹，不給鎧仗，使自召募?！白驽巡荒芮逯性鴱?fù)濟(jì)者，有如大江!既加冠“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者，有如大江!既加冠今遺民既遭殘賊當(dāng)余之從師也大王誠(chéng)能命將出師TOC\o"1-5"\h\z.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ 1分）A.錄畢，走送之. B.晉室之亂C.先達(dá)德隆望尊 D.必有望風(fēng)響應(yīng)者矣（2）自相魚(yú)肉（翻譯： 翻譯： .（2）自相魚(yú)肉（翻譯： 翻譯： （1）略無(wú)慕艷意（.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。 （4分）（1）嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)（2）祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者，有如大江.宋濂從師學(xué)習(xí)時(shí)和祖逖準(zhǔn)備北伐時(shí)都遇到過(guò)障礙， 請(qǐng)你分別概括出他們遇到的障礙？ （3分）答： 五、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）閱讀《一點(diǎn)一橫長(zhǎng)》，完成第16-18題。（共17分）一點(diǎn)一橫長(zhǎng)明鳳英①我常常想起我的小學(xué)老師，達(dá)時(shí)雨。②小時(shí)候，學(xué)寫(xiě)繁體字。碰上筆畫(huà)多的，達(dá)老師就教我們一些順口溜?！耙稽c(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋。我的耳朵長(zhǎng)，我姓王，我今年十四歲，在一心國(guó)小上學(xué)?！边@是繁體“IT字，大廳的廳，整整二十五筆。③“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，二字下面口四方，兩邊絲繞繞，鳥(niǎo)兒站中央；“這是‘1T字，紅鸞星動(dòng)的‘鸞‘?！边€有“亡、口、月、貝、凡，”這是“贏”字；輸贏的贏……④我們扯開(kāi)嗓門(mén)喊起來(lái)，伸出手指把字寫(xiě)在空氣里。一時(shí)，教室里像是讓我們掛滿了“腐”字，叮叮當(dāng)當(dāng)作響。達(dá)老師假裝捂起耳朵，說(shuō)：“你們聲音好大！外面的樹(shù)葉子，花兒都讓你們?nèi)氯孪聛?lái)了。"大家咧嘴嘻嘻笑起來(lái)。教室外面，隔著走廊，木麻黃紅艷艷的花瓣正慢慢落下，落在黃土堆上。⑤達(dá)時(shí)雨老師是我三、四年級(jí)時(shí)候的導(dǎo)師，江蘇泗水人， 1949年到臺(tái)灣。那時(shí)她大約三十幾歲，高高的個(gè)子，粗密濃黑的長(zhǎng)發(fā)。自行車來(lái)去，嫻雅悠閑，軟底平鞋，踏地?zé)o聲。她把自行車停在教室走廊外面， 木麻黃樹(shù)下面，笑瞇瞇地、無(wú)聲地走進(jìn)教室。她上課非常認(rèn)真，挪足了力氣。下課了，她靜靜坐在教室里，支著頭看木麻黃樹(shù)，笑瞇瞇地看我們沖進(jìn)沖出，瘋跑一氣。她的蘇北口音非常甜蜜溫柔，棉花糖一樣拖長(zhǎng)了：“當(dāng)心摔跤哦?！雹捱_(dá)老師并不是一個(gè)棉花糖一樣的女人。三年級(jí)第一天上課，她開(kāi)口就告訴我們，做什么要像什么。做小學(xué)生，就要好好讀書(shū)，孝順父母。告訴我們做人不能有虛榮心，要有服務(wù)的精神。長(zhǎng)大了，做有用的人，為國(guó)家社會(huì)做事。達(dá)老師說(shuō)她在大陸念女子師范學(xué)校，校門(mén)口掛了一幅對(duì)聯(lián)，寫(xiě)的是：想做大官的請(qǐng)出去，要做小姐的別進(jìn)來(lái)。她說(shuō)這些話的時(shí)候，凜然正色，字字清楚。我們都安靜下來(lái)，不敢造次。⑦達(dá)老師教我們成語(yǔ)。從“一”開(kāi)始。一貧如洗、 一介布衣、一曝十寒……好像人生真是件嚴(yán)重的大事，處處都是險(xiǎn)灘。一不小心，就要萬(wàn)劫不復(fù)。⑧有一次我家急著要用錢(qián)。媽媽苦無(wú)對(duì)策，叨念告訴我， 課后的輔導(dǎo)不上了吧，可以省下30塊錢(qián)寄給外婆。我聽(tīng)了媽媽的話，不作他想， 下課背上書(shū)包，大踏步高高興興回家了?？斐鲂ｉT(mén)的時(shí)候，卻讓達(dá)老師給叫?。骸盀槭裁床簧铣烧Z(yǔ)課？”我據(jù)實(shí)以報(bào)： “我家錢(qián)緊了。我媽說(shuō)不上了。”達(dá)老師只說(shuō)：“上課去?！蔽衣?tīng)了，也不作他想，回頭進(jìn)教室。父母輩疲于奔命，只求喂飽一家人的肚子，竟從來(lái)沒(méi)有察覺(jué)什么。 事后，我媽也像是壓根兒忘了讓我不上輔導(dǎo)課的事情。只是此后，我就沒(méi)有再交過(guò)輔導(dǎo)費(fèi)了。⑨難得糊涂的日子，如急流湍湍，竟也這樣舟行千里。大學(xué)畢業(yè)后我四處奔走，跟達(dá)老師斷了聯(lián)系。多年以后，我才又聽(tīng)到更多達(dá)老師的事。 達(dá)老師是從臺(tái)北的一處高樓縱身跳下，帶著她特有的清高和寂靜，離開(kāi)人世的。⑩我常常想起達(dá)老師支著頭，靜靜坐在教室里看木麻黃樹(shù)的樣子。我沒(méi)有機(jī)會(huì)告訴她，當(dāng)年她講“想當(dāng)大官的請(qǐng)出去， 想當(dāng)小姐的別進(jìn)來(lái)”的一刻， 曾經(jīng)多么地讓我震動(dòng)。我也沒(méi)有機(jī)會(huì)謝謝她把八歲時(shí)候的我，領(lǐng)進(jìn)了學(xué)習(xí)的暢想和快樂(lè)中。。想念她的時(shí)刻，我是多么愿意，生出彩翼，振翅飛到瓊樓高處，把她從孤單絕望的一刻，奮力拉回?；氐侥恰耙稽c(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋”的瞬間。?一點(diǎn)，一橫長(zhǎng)。一撇無(wú)垠，到天涯。（有刪改）.本文主要通過(guò)四個(gè)場(chǎng)景回憶了我與達(dá)時(shí)雨老師相處的日子， 請(qǐng)依次概括前三個(gè)場(chǎng)景。（每處概括不超過(guò)10個(gè)字）（共6分）場(chǎng)景一： 場(chǎng)景二：場(chǎng)景三： 場(chǎng)景四：免除我的輔導(dǎo)費(fèi).文章⑩-強(qiáng)段語(yǔ)言飽含感情，請(qǐng)以相關(guān)內(nèi)容為例簡(jiǎn)要分析。 （4分）答： .閱讀文章②-⑧段，簡(jiǎn)要分析達(dá)老師這一人物形象的特點(diǎn)。 （不超過(guò)150字）（7分）答： （二）閱讀《春雨話情愁》，完成第19-20題。（共6分）春雨話情愁①“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，在窗外嘀嗒作響之時(shí)，人們似乎特別容易因瑣事而感傷。每當(dāng)天氣降溫、雨水落下，我們的情緒便和這天一樣，陰沉起來(lái)。②天氣和心情糟糕看似沒(méi)關(guān)系， 其實(shí)不然。下雨往往會(huì)陰天，此時(shí)位于人們頭頂正中央下方，一個(gè)叫松果體的小腺體便活躍起來(lái)。它是一個(gè)長(zhǎng)約 5-8mm,寬約3-5mm的灰紅色橢圓形的豆?fàn)钚◇w。雖然藏在大腦深處，但它對(duì)于光線的感知極其敏銳。當(dāng)接受持續(xù)光照時(shí)，它就會(huì)變小，細(xì)胞活動(dòng)也隨之降低。一旦外界環(huán)境變暗，或者不接受陽(yáng)光照射的時(shí)候，它便開(kāi)始撒歡，分泌大量的松果激素， 使得人體內(nèi)的其他激素水平都相應(yīng)降低。這些激素里， 恰恰有讓人情緒振奮的甲狀腺素和腎上腺素。 這樣一來(lái)，人們就會(huì)情緒欠佳，甚至萎靡不振。如果恰逢長(zhǎng)期的陰雨季節(jié)，情緒的低沉便會(huì)更加明顯。③除了陽(yáng)光問(wèn)題，低溫低壓是造成我們情緒受傷的另一個(gè)原因。 下雨時(shí)水蒸汽大量聚集，氣壓便會(huì)降低，此時(shí)，人們會(huì)需要比平時(shí)更多的氧氣，有些人甚至?xí)械捷p微的憋氣。 雖然這一切都在不知不覺(jué)中發(fā)生，但是身體的不適，必然會(huì)帶來(lái)心理上的不舒服。同時(shí)，下雨時(shí)空氣流動(dòng)加強(qiáng)，溫度降低，人不愿意活動(dòng)。這是由于人體的自身防御機(jī)制被啟動(dòng)了，低溫條件下許多器官都會(huì)受損，所以大腦在處理低溫信號(hào)時(shí)，就會(huì)告訴一些運(yùn)動(dòng)神經(jīng)別太活躍了。神經(jīng)對(duì)于各種信號(hào)的處理遲緩了，心情就會(huì)受到影響。④除了生理不適造成的情緒低落， 下雨導(dǎo)致的心理因素也是極多的。 當(dāng)下快節(jié)奏生活使得各種“簡(jiǎn)式思想”在人們頭腦中普遍存在。 大家都想盡可能簡(jiǎn)化一切繁雜冗余， 但是一下雨就會(huì)造成各種不便：準(zhǔn)備雨具、道路濕滑、無(wú)法參加戶外活動(dòng)、一些計(jì)劃不能實(shí)施等等。產(chǎn)生不便的同時(shí)，我們心理自我防御機(jī)制中“壓抑機(jī)制”便會(huì)響應(yīng)。 我們會(huì)強(qiáng)迫自己去接受這些不便，強(qiáng)烈的壓抑心理自然會(huì)催生許多負(fù)面情緒，必然會(huì)不高興。⑤這些是造成心情不好的心理和生理上的一些原因， 但是，在臨床心理學(xué)中，這一類影響都是在可接受范圍內(nèi)的， 因?yàn)檫@些情愁只是我們情緒上的不適， 并沒(méi)有影響到我們正常的社會(huì)功能、生活功能。很多時(shí)候，隨著雨過(guò)天晴就會(huì)一揮而散。但是，這樣的負(fù)面情緒如果長(zhǎng)期累積，不及時(shí)疏導(dǎo)，便會(huì)引發(fā)諸如“季節(jié)性抑郁癥”、 “惡劣天氣恐怖癥”等心理疾病，這些都是由于陰雨天氣而引發(fā)的“氣象病”。⑥了解雨天為什么會(huì)影響我們的情緒之后，在較長(zhǎng)的陰雨天里，大家就應(yīng)該有意識(shí)地調(diào)節(jié)自己的情緒，因?yàn)闊o(wú)論天氣怎樣，真正影響我們的其實(shí)是我們自己。如果我們時(shí)刻都能擁有一份好心情，就再也不怕這雨這風(fēng)。相反，當(dāng)春雨驟降的時(shí)候，可以坐下來(lái)，趁機(jī)歇歇腳，好好地去品品這“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的好日子。（原文有刪改）.文章開(kāi)頭和結(jié)尾均引用了詩(shī)句，請(qǐng)你說(shuō)明兩處詩(shī)句不能調(diào)換的兩條理由。 （2分）答： .閱讀下面材料，借助文中相關(guān)知識(shí)及地理知識(shí)，簡(jiǎn)要分析居住在北極圈以內(nèi)和南極圈以內(nèi)的人特別容易受到“SADy影響的原因。（4分）【鏈接材料】“SAD也叫冬季抑郁癥，是情緒失調(diào)的一種。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，患者在春天、夏天、秋天都很正常，但是在冬天就會(huì)表現(xiàn)出抑郁的癥狀， 會(huì)非?！皊ad”?！癝AD與陽(yáng)光有很大的聯(lián)系。赤道附近鮮有“SAEJ發(fā)病記錄，而居住在北極圈以內(nèi)和南極圈的人們，由于極夜的存在，特別容易受“SADy的影響。答： （三）閱讀下面文章，完成第21-22題。（共7分）①底線原本是指足球、籃球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地兩端的界線。如今， “底線”一詞開(kāi)始在媒體上頻頻露面，如道德底線、倫理底線、人格底線、職業(yè)底線等等?？梢?jiàn)，這里所謂“底線”是一個(gè)倫理學(xué)術(shù)語(yǔ)，是指人無(wú)論何種原因處于怎樣的境遇中， 都需要遵守的社會(huì)基本道德規(guī)范。②人生在世，必須有自己堅(jiān)守的底線。③道德良心是最基礎(chǔ)的一道底線。 幫別人墊錢(qián)買(mǎi)彩票，中大獎(jiǎng)后分文不取的趙書(shū)兵；抱起血泊中的小悅悅，向周圍人呼救的陳賢妹；哥哥遭遇車禍身亡，作為弟弟仍不忘把工資發(fā)給工人兄弟們的孫東林……他們是普通人，也只是做了一些“很普通”的事，然而，依靠最基本的道德良心作出的選擇卻使他們于平凡中彰顯了人格的光輝， 這光輝來(lái)自于他們的那種對(duì)于做人底線的堅(jiān)守。④民族道義是最崇高的一條底線。 【甲】對(duì)于寧赴清流、投身汨羅江的屈原而言，以身殉國(guó)是他至死捍衛(wèi)的心靈底線； 【乙】對(duì)于不為五斗米折腰陶淵明而言，保持自身操守是他心靈的底線；【丙】對(duì)于寧愿餓死也不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧的朱自清而言，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)是他心中至死不變的底線。因?yàn)橛兄@份堅(jiān)守，他們才做到了“眾人皆醉我獨(dú)醒” ，即使生命逝去，也為后人所敬仰。⑤相反，沒(méi)有了底線，企業(yè)就會(huì)弄虛作假，學(xué)者就會(huì)指鹿為馬，裁判就會(huì)大吹黑哨，官員就會(huì)貪贓枉法，警察就會(huì)刑訊逼供，法官就會(huì)草菅人命……這種"惡的蔓延” ，會(huì)侵蝕社會(huì)的道德良知，甚至顛覆社會(huì)的主流價(jià)值觀。⑥中國(guó)人從來(lái)就有底線，做生意，明碼實(shí)價(jià)，童叟無(wú)欺；做學(xué)問(wèn)，言之有據(jù)，持之有故；做官，不奪民財(cái)，不傷無(wú)辜；做人，不賣(mài)朋友，不喪天良。正是靠著底線的堅(jiān)守，中華民族雖歷盡苦難，中華文明卻得以延續(xù)。只要每個(gè)公民、每個(gè)行業(yè)都堅(jiān)守底線、為善去惡，我們的社會(huì)就能構(gòu)筑起更為堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)，煥發(fā)出更有底氣的道德自信。.閱讀文章②-⑤段，梳理論證過(guò)程并填空。 （3分）「正面論證：道德良心是最基礎(chǔ)的一道底線提出中心論點(diǎn)：_0LJ ② ［反面論證：③.請(qǐng)選出第④段中使用不恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)并說(shuō)明原因？（ 4分）答：不恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)是,（填序號(hào)即可）原因六、作文（50分）.請(qǐng)以“那些的日子”為題完成一篇不少于600字的作文。要求：（1）補(bǔ)全題目。 （2）不限文體（詩(shī)歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)在600-1000之間。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。豐臺(tái)區(qū)2013年初三畢業(yè)及統(tǒng)一練習(xí)語(yǔ)文學(xué)科參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2013年5月、選擇題（共12分，每小題2分）題號(hào)123456答案BDCDAC、填空（共8分）.參考答案（1）似曾相識(shí)燕歸來(lái)（2）亂花漸欲迷人眼（3）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)（4）商旅不行，橘傾楫摧 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共5分。每空1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字該空不得分。.答案示例：①論語(yǔ)②溫故知新 ③不受嗟來(lái)之食 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。每空1分。三、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）.參考答案示例：【狀況】我國(guó)器官移植需求量大，而可供移植器官數(shù)量很少；供需比遠(yuǎn)低于世界平均水平。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分，意思表達(dá)準(zhǔn)確即可?！驹颉课覈?guó)公民逝世后器官捐獻(xiàn)數(shù)量低于其他各國(guó)，器官供體嚴(yán)重不足。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共 2分，意思表達(dá)準(zhǔn)確即可。.參考答案：【理由一】大多數(shù)人對(duì)于捐獻(xiàn)自己去世后身體器官并不排斥， 可見(jiàn)有愛(ài)心的人并不少。（2分）【理由二】人們不愿捐獻(xiàn)器官原因復(fù)雜，但與有無(wú)愛(ài)心無(wú)關(guān)。 （2分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，意思表達(dá)準(zhǔn)確即可。.參考答案示例：贊美生命的禮物 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分，意思表達(dá)準(zhǔn)確即可。四、文言文閱讀（共10分）.參考答案：B（1分）13.參考答案：（1）艷：艷羨。（2）魚(yú)肉：殘害。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。每小題1分.參考答案：（1）我曾經(jīng)跑到百里之外拿著經(jīng)書(shū)向鄉(xiāng)里的前輩問(wèn)難請(qǐng)教。（2）我祖逖如果不能肅清中原的敵人再渡江回來(lái)，就像這大江的水，一去不回頭。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。每小題2分。.參考答案要點(diǎn)：宋濂：路途艱難，衣食不足。祖逖：統(tǒng)治者不支持北伐。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分，每點(diǎn)1分。意思表達(dá)準(zhǔn)確即可。五、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）共17分.參考答案示例：場(chǎng)景一：教我們認(rèn)字 場(chǎng)景二：提醒我們注意安全 場(chǎng)景三：講做人的道理 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共6分，每處2分，意思表達(dá)準(zhǔn)確即可。.參考答案示例：第⑩段中，用“我沒(méi)有機(jī)會(huì)”一句回憶達(dá)老師給我的人生觀的啟蒙， “也沒(méi)有機(jī)會(huì)”一句回憶達(dá)老師讓少年的我快樂(lè)成長(zhǎng)。沒(méi)有直抒胸臆的抒情和議論，以平靜的口吻敘述幾十年前的情境，傳達(dá)了作者對(duì)達(dá)老師深厚而濃烈的懷念與感激之情， 可謂言有盡而意無(wú)窮。.參考答案示例：達(dá)老師聰慧可親、和藹嫻靜，教我們認(rèn)字，用編順口溜的方式教我們這些活潑好動(dòng)的小學(xué)生；我們學(xué)習(xí)時(shí)高興地大聲喊叫，休息時(shí)忘形瘋跑，她沒(méi)有粗暴地批評(píng)，而是巧妙地提醒，讓我們心悅誠(chéng)服地接受；達(dá)老師正直善良，她嚴(yán)肅地教導(dǎo)我們做人的道理，令我至今難忘，她不動(dòng)神色地免除我的輔導(dǎo)費(fèi)， 讓我無(wú)憂無(wú)慮地享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共7分。準(zhǔn)確概括人物形象特點(diǎn)2分，結(jié)合所概括的性格進(jìn)行恰當(dāng)分析 5分。（二）