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五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷B、年記呼風(fēng)喚雨 質(zhì)撲無(wú)華 千里送鵝毛 ()C、鄭重轉(zhuǎn)瞬即逝 無(wú)地自容盡收眼底D、D、回味泌人心脾 饞延欲滴 迎接旭日東升(、書法展示。請(qǐng)將下面一句話工整、規(guī)范地寫在下面的方格里。( 2分)將上面錯(cuò)誤的詞語(yǔ)或詩(shī)句下面畫上橫線并改正在下面的橫線上。jiujingccnkuiyin yushufujiujingccnkuiyin yushufu讀經(jīng)典的書籍,有如和過去最杰出的人物促膝交談。、積累與運(yùn)用(28分)1、查字典。(2分)麻煩”中的煩”字用音序查字法,先查音序( );用部首查字法,先查()部,除去部首還有()畫。煩”字有下列解釋:①苦悶;②又多又亂;③厭煩。 麻煩”中的煩”字?。ǎ┝x。2、讀拼音,寫詞語(yǔ)(9分)zhumgshi hcohn()()()()4、對(duì)號(hào)入座。(2分)持續(xù)繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)A.爸爸( )工作了兩天兩夜。B.我會(huì)在腦子里( )把這個(gè)故事編下去。C.體育課結(jié)束后,同學(xué)們( )走進(jìn)教室。D.中韓兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流已經(jīng)( )了一千多年了。5、句子創(chuàng)作室(12分)(1)千家萬(wàn)戶都高高興興地在傍晚時(shí)分貼上了象征吉祥幸福的春聯(lián)。 (縮句)(2)姑娘微笑著對(duì)三個(gè)孩子說(shuō):“我為你們每個(gè)人的健康喝了三口水”(改為轉(zhuǎn)述句)()()()(3、火眼金睛(請(qǐng)?jiān)谌珜?duì)的一組后面打上 3、火眼金睛(請(qǐng)?jiān)谌珜?duì)的一組后面打上 (3分)(3)大家不禁忍不住笑了起來(lái)。(修改病句)A、浩瀚金龍獻(xiàn)端索然無(wú)味 搏即萬(wàn)里長(zhǎng)空(4)多讀多練,作文會(huì)進(jìn)步。(加上關(guān)聯(lián)詞)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,((5)直到中年以后再拿起這本書,才嘗到了一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。(用加下劃線的詞寫句子)(6)她那凍腫的手背,記錄著她經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。(換種方式不改變句子意思)三、按課文內(nèi)容填空(24分)我勸天公重抖擻,()9、凡卡的心愿是()我的心愿是(10、有美真誠(chéng)的名言:()有美讀書的名言:()己所不欲,()()吾將上卜而求索。四、綜合實(shí)踐(6分)1、中國(guó)的龍集各種能力于一身,象征著(),所以中國(guó)人常常自稱為( )。你愛讀書嗎?平時(shí)你是怎樣讀書的?學(xué)習(xí)了冰心的《憶讀書》一文,把你的感受簡(jiǎn)單地寫出來(lái)。(5分)2、《葉公好龍》告訴人們:(3、《憶讀書》的作者是 ( ),她指導(dǎo)兒童讀書的話是4、即令你( ),也沒有任何柵欄能(()。)你在書的王國(guó)五、閱讀(15分)掩飾5、《題西林壁》是兩句揭示的哲理是(5、《題西林壁》是兩句揭示的哲理是()代詩(shī)人( )的作品。其中()。女兒(細(xì)心 )地為母親梳理頭發(fā),猛然間發(fā)現(xiàn)母親的青絲中有一根閃亮白發(fā)。母親老了!女兒心中涌起了一股傷感。6、詩(shī)人金波告訴我們聽別人說(shuō)話,( )讓我們知道了與人交往要()。7、讀了《信任》這篇文章我感受到了人與人之間( )。8、洛陽(yáng)親友如相問,( )母親,在女兒小時(shí)候就領(lǐng)著女兒去晨跑, 女兒拼命地追,可怎么也追不上母親(輕快)的步伐,她賭氣停住了。這時(shí)母親回過身子,在前方,伸開手臂,笑著[說(shuō):來(lái),到媽媽這兒來(lái)?!庇谑?,她咯咯地笑了,邁開小步向媽媽溫暖的懷抱沖去。她漸漸懂事后,明白了母親”這一角色的艱難,然而在她的記憶中,母親總是笑納一切,以充沛的精力和活力直面人生;難怪鄰居阿姨總羨慕地說(shuō): 你媽媽呀,好像永]遠(yuǎn)不會(huì)老?!迸畠阂矆?jiān)信,母親永遠(yuǎn)不老。可眼前那根白發(fā)分外刺眼,女兒拔下那根白發(fā),悄悄地藏起來(lái),對(duì)著鏡子里的母親笑著說(shuō): 媽,您的頭發(fā)多好呀,您永遠(yuǎn)那么年輕!母親笑了。女兒的小動(dòng)作怎么能瞞得過媽媽的眼睛呢 ?那么多年來(lái),從哇哇哭的娃娃到青春勃發(fā)的少女,女兒的一言一行、一舉一動(dòng)都印在母親的眼里。這孩子,怎么這么傻,白發(fā)能藏得住嗎?你都這么大了,媽能不老嗎?其實(shí)從你不再需要媽媽為你扎辮子時(shí),從那天你跑步超過了媽媽時(shí),從你在作文里寫下了青春無(wú)悔”的字樣時(shí),媽就知道你長(zhǎng)大了。你是媽媽生命的延續(xù),媽有了白發(fā)又有什么關(guān)系呢 ?可母親沒有說(shuō),她(欣慰 )地看著鏡中的女兒: 有■女兒給媽梳頭,真舒服呀!。鏡子里是兩張美麗的笑臉,令人羨慕。人世間有許多深沉的愛能感受到卻無(wú)法說(shuō)出來(lái)。TOC\o"1-5"\h\z1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在下面畫“ ”(2分)充沛(f且p且)扎辮子億haza)2、請(qǐng)你在文中的橫線上寫出括號(hào)中詞語(yǔ)的近義詞,使句子意思不變。 (3分)3、用“—”畫出文中的一個(gè)排比句,然后再仿寫一個(gè)這樣的句子。 (2分)6.這篇文章通過母女倆懷著美好的愿望而互相掩飾的事,歌頌了母女之間的那份純情,表現(xiàn)出女兒對(duì)母親的美好祝愿和母親對(duì)女兒的無(wú)私奉獻(xiàn)。 在你成長(zhǎng)的歷程中,你的媽媽一定也對(duì)你付出了許許多多,現(xiàn)在想一想,媽媽做的哪些事使你感到了她對(duì)你的關(guān)愛,照樣子概括地寫在下邊。 (每件事不超過20個(gè)字)例:我生病時(shí),媽媽日夜護(hù)理我。 (3分) ⑶ 七、作文(25分)認(rèn)真觀察生活,選一個(gè)像修鞋姑娘這樣真誠(chéng)的人寫一寫。 題目
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