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2013—語文試題123456789一、(每小題2分,共計(jì)30分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)(A.寥廓(ku?)拊心(fǔ)崢嶸(zhēng)游說(shuì)B.漫溯(sù)執(zhí)拗(niù)C.矚目(zhǔ)提防(dī))長篙(gāo)青荇(xìng)雛菊(chú)弄堂(l?ng)吮吸(shǔn)D.窒息(zhì)創(chuàng)傷(chuàng)襤褸(làn)2.下列各組詞語中有沒錯(cuò)別字的一項(xiàng)()A.和藹B.氣概C.滄桑D.嫦蛾諂媚納粹顛峰吉祥打瞌睡紫金花包身契通信網(wǎng)橫七豎八一鼓作氣不假思索蜚聲中外3.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()?清清山溪,森森古柏,佛塔巍巍,鐘磬悠悠,深山中的這一座古剎,真是個(gè)去處。?大千居士的《廬山圖》煙云滿紙,莽莽蒼蒼,水墨瀟灑不羈。?袁宏道、歸有光這一派作家的隨筆小品書寫自我的性靈之作。一代圣人立言的載道之文,A.清閑B.清靜運(yùn)用應(yīng)用不僅是/而且是不僅是/而且是第1頁共9頁C.清靜D.清閑運(yùn)用應(yīng)用不是/而是不是/而是4.下列各句中,加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A無還手之力。B.著名畫家李可染,畫藝高超,著手成春,堪稱力透紙背的一代大師,令人敬仰。C.我們要采取科學(xué)的態(tài)度,運(yùn)用科學(xué)的方法,對(duì)儒家學(xué)說進(jìn)行挖掘、整理,取其精華,剔其糟粕,既不抱殘守舊照搬照抄,也不數(shù)典忘祖全盤否定。D而不會(huì)誠惶誠恐。5.下列各句中,沒有語病的一句是()A.大家要繼續(xù)解放思想,深化改革,面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來,在科研和教育戰(zhàn)線上努力開創(chuàng)人才培養(yǎng)、知識(shí)創(chuàng)新的生機(jī)勃勃的新局面。B方面重視并加強(qiáng)國家通用語言文字的教學(xué)和使用。C富和提高自己。D興國戰(zhàn)略。6.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()A詩歌。如《沁園春?長沙》、《沁園春?雪》。B丘明所作。它是研究我國先秦歷史很有價(jià)值的文獻(xiàn),也是優(yōu)秀的散文著作。第2頁共9頁C西周末年至春秋時(shí)期各國貴族言論為主,因其內(nèi)容可與《左傳》相參證,所以有《春秋外傳》之稱。D紀(jì)傳體通史記載了從傳說中的黃帝到漢武帝三千年間的歷史,全書130篇。7.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(A.洎(jí)牧以讒誅不得下咽(yàn))奉之彌(mí)繁率(lǜ)賂秦耶小則獲邑(yì)與(yù)嬴而不助五國也B.弊在賂(lù)秦C.暴(bào)霜露D.勝負(fù)之?dāng)?shù)(shǔ)棄之如草芥(jia)革滅殆(dài)盡之際思厥(ju?)先祖父8.選出沒有活用現(xiàn)象的句子(A.至于顛覆,理固宜然)B.能守其土,義不賂秦D.日削月割,以趨于亡C.故不戰(zhàn)強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣9.下列各組句中加粗字的意思與所給例句的意思相同的一組是(較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍。A.“以地事秦,猶抱薪救火??”此言得之B.今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢C.戰(zhàn)敗而亡,誠不得已)D.吾恐秦人食之不得下咽也10.下列句子默寫無誤的一項(xiàng)是()A.秦以攻取之外,小則得城,大則獲邑。C.六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。D.五國既喪,齊亦不免也。B.齊人未嘗賂秦,而終繼王國遷滅,何哉?11.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是:(A.以其乃華山之陽名之也此乃歌夫“長鋏歸來”者也B.以其求思之深而無不在也盡吾志也,而不能至者,可以無悔矣)C.既其出,則或咎其欲出者而余亦悔其隨之,而不得極夫游之樂也第3頁共9頁D.以故其后名之曰“褒禪”余于仆碑,又以悲夫古書之不存12.下列句中加點(diǎn)字意義與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是:(A.以故其后名之曰“褒禪”)B.以其乃華山之陽名之也C.后世之謬其傳而莫能名者D.后人以貫休詩名之也13.標(biāo)識(shí)停頓有誤的是()A.以其乃/華山之陽/名之也。B.而余亦悔其隨之/而不得極夫游之樂也。C.故/非有志者/不能至也。D.此所以/學(xué)者不可以不深思而慎取之也。14.翻譯例句正確的一項(xiàng)是()例:此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。A.這就是有學(xué)問的人不能不深入思考,謹(jǐn)慎選取的緣故。B.所以要求這些有學(xué)問的人不能不深入思考,謹(jǐn)慎選取。C.這就是治學(xué)的人不能不深入思考,謹(jǐn)慎選取的緣故。D.所以要求治學(xué)的這些人不能不深入思考,謹(jǐn)慎選取。15.對(duì)下面句子里的詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A.操吳戈兮被犀甲B.凌余陣兮躐余行C.援玉枹兮擊鳴鼓D.首身離兮心不懲被:披,穿著凌:侵犯援:拿起懲:懲罰二、閱讀下面文段,完成后面的問題。(20分)第4頁共9頁⑩⑩()....(..)第5頁共9頁..()....().).)).).n()....20分)26________的《________________、________也以文學(xué)著稱,后人并稱他們?yōu)椤?7.本文的中心論點(diǎn)是_____一、___,兩個(gè)分論點(diǎn)是:;二、。28.作者從六國破滅而總結(jié)出的歷史教訓(xùn)是:。第6頁共9頁29.王安石,字_______,_______________人,是我國古代著名的_______家和_______家。30.屈原,名______,字______,戰(zhàn)國時(shí)期______國人,偉大的愛國主義詩人。他開創(chuàng)了詩人由集體歌唱到個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作的新時(shí)代。其代表作主要有______、______、______等。164分)年月日30分)20.第7頁共9頁12分)1.D(創(chuàng)chuāng傷,襤lán2.(AB紫荊花C巔峰D嫦娥)...3.C(清閑:清靜閑暇,清靜:安靜,不嘈雜;運(yùn)用:根據(jù)事物的特性加以利用。應(yīng)用:使用,直接用于生活或生產(chǎn)的;不僅是/而且是:表遞進(jìn)關(guān)系,4.C(A前仰后合:寫人的笑容狀。B力透紙背:形容書法或文章有力或深刻。C數(shù)典忘祖:數(shù):數(shù)著說;典:指歷來的制度、事跡。談?wù)摎v來的制度、事跡時(shí),把自己祖先的職守都忘了。比喻忘本。也比喻對(duì)于本國歷史的無知。后來就用數(shù)典忘祖比喻忘掉自己本來的情況或事物的本源。D誠惶誠恐:應(yīng)為5.C(A應(yīng)為“在教育和科研戰(zhàn)線上B.句成分殘缺,缺少介詞賓語,應(yīng)6.A(7.A8.CCB11.AB第一個(gè)連詞,表承接,并且;第二個(gè)連詞,表轉(zhuǎn)折。

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