山西省忻州市原平中陽(yáng)鄉(xiāng)聯(lián)合校2021-2022學(xué)年高三生物聯(lián)考試卷含解析

山西省忻州市原平中陽(yáng)鄉(xiāng)聯(lián)合校2021-2022學(xué)年高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A、在觀察DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中，分別用甲基綠和吡羅紅對(duì)洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行染色B、從葉綠體中提取色素的原理是葉綠體色素能溶解在丙酮酸中，且不同色素溶解度不同C、

采用抽樣檢測(cè)法對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)先蓋蓋玻片，再將培養(yǎng)液滴在蓋玻片邊緣D、在進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，要對(duì)父本進(jìn)行去雄、套袋、傳粉、套袋處理參考答案：C2.（00上海卷）所有的原核細(xì)胞都具有

A．核糖體和線粒體

B．細(xì)胞膜和葉綠體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體

D．細(xì)胞膜和核糖體參考答案：答案：D3.右圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是 A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài) B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所 C．③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D．蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量參考答案：B①是染色質(zhì)，②是核仁，它與核糖體的形成及rRNA的形成有關(guān)。4.下列關(guān)于激素的說(shuō)法中正確的是（）A．激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了B．激素可以起催化作用，具有高效性C．激素種類多，量極多，是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分D．在能源物質(zhì)不足時(shí)激素可提供能量參考答案：A【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析】激素是由植物體一定部位產(chǎn)生，動(dòng)物由內(nèi)分泌腺或細(xì)胞產(chǎn)生，屬于信息分子，通過(guò)運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞、靶器官，具有微量高效的特點(diǎn)，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物．【解答】解：A、激素被靶細(xì)胞接受并起作用后，被相應(yīng)酶分解失去活性，A正確；B、激素起調(diào)節(jié)作用，酶起催化作用，激素和酶都具有高效性，B錯(cuò)誤；C、激素是信息分子，起調(diào)節(jié)作用，種類多，量極少，不是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分，C錯(cuò)誤；D、激素不能為細(xì)胞代謝提供能量，D錯(cuò)誤．故選：A．

5.如圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈，其中有三個(gè)甘氨酸分別位于第8、20、23位．下列敘述正確的是（）A．圖中多肽鏈至少含有一個(gè)羧基（位于第1位）和一個(gè)氨基（位于第30位）B．用特殊水解酶選擇性除去圖中3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多5個(gè)氧原子C．用特殊水解酶選擇性除去圖中3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有4條多肽D．該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)兩種細(xì)胞器的加工參考答案：D【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合；細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合．【分析】分析題圖：圖示表示胰島素分子中一條多肽鏈，其中有3個(gè)甘氨酸且分別位于第8、20、23位，用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸時(shí)，要斷裂6個(gè)肽鍵，需6個(gè)水分子，形成的產(chǎn)物中有3條多肽和一個(gè)二肽．【解答】解：A、圖示為一條多肽鏈，該多肽至少含有一個(gè)羧基（第30位或第1位）和一個(gè)氨基（位于第1位或第30位），A錯(cuò)誤；B、用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸時(shí)，要斷裂6個(gè)肽鍵，需6個(gè)水分子，因此形成的產(chǎn)物比原多肽多6個(gè)氧原子，B錯(cuò)誤；C、用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有3條多肽和一個(gè)二肽，C錯(cuò)誤；D、該多肽在核糖體上合成后還需經(jīng)過(guò)細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體）的加工，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合肽鏈及其中甘氨酸位置圖，考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合、蛋白質(zhì)的合成﹣﹣氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程；掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．6.下圖中的A、B分別表示果蠅體細(xì)胞中的染色體圖解，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）

A．從染色體形態(tài)和組成來(lái)看，圖A表示雌性染色體組成

B．果蠅的體細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，每組4條染色體

C．位于X、Y染色體上基因的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律

D．若建立果蠅基因組圖譜需要分析4條染色體的DNA（堿基）序列參考答案：D7.細(xì)胞分化過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)的是：

A．細(xì)胞核遺傳物質(zhì)改變

B．mRNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變C．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量改變

D．細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變參考答案：A8.某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜瑢?duì)照組土壤水分條件保持適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 A．葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長(zhǎng)而呈下降趨勢(shì) B．葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降 C．實(shí)驗(yàn)2-4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的 D．實(shí)驗(yàn)2-4天，光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的參考答案：C9.Dd、Tt是兩對(duì)同源染色體上的等位基因，下列敘述中符合因果關(guān)系的是A.進(jìn)行獨(dú)立遺傳的DDTT和ddtt雜交，F(xiàn)2中具有雙顯性性狀且穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占9/16B.基因型為DdTt的個(gè)體，若產(chǎn)生的配子中有tt類型，可能發(fā)生了染色體數(shù)目變異C.基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上，自花授粉后，所結(jié)種子的基因型為DdTtD.后代表現(xiàn)型之比為1∶1∶1∶1，則兩個(gè)親本基因型一定為DdTt×ddtt參考答案：B10.蜜蜂中雌蜂（蜂王和工蜂）是二倍體（體細(xì)胞中染色體數(shù)為32，由受精卵發(fā)育而成），雄蜂是單倍體（由卵細(xì)胞發(fā)育而成）．蜜蜂的體色中．褐色對(duì)黑色為顯性．現(xiàn)有褐色蜜蜂與雜合褐色雌蜂進(jìn)行雜交．下列對(duì)子一代的分析，正確的是（）A．雄蜂體細(xì)胞中有32條染色體B．蜂王、工蜂和雄蜂均有兩種基因型C．蜂王、工蜂和雄蜂的體色均為褐色D．雌蜂的1個(gè)卵原細(xì)胞將形成4個(gè)生殖細(xì)胞參考答案：B【考點(diǎn)】85：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；61：細(xì)胞的減數(shù)分裂；96：染色體數(shù)目的變異．【分析】已知蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成的，雌蜂是由受精卵發(fā)育而成的，說(shuō)明蜜蜂的性別是由染色體數(shù)目決定的，沒(méi)有性染色體．且體色褐色（A）對(duì)黑色（a）為顯性，所以可根據(jù)親本的表現(xiàn)型寫出親本的基因型，從而判斷后代的表現(xiàn)型．蜜蜂的雄蜂是由卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，雌蜂是受精卵發(fā)育而來(lái)，所以A（♂）×Aa（♀）→A和a（♂）、AA和Aa（♀），所以雄蜂是褐色和黑色，雌蜂和蜂王是褐色．【解答】解：A、二倍體蜜蜂的體細(xì)胞中染色體數(shù)為32，而雄蜂是由卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，所以其體細(xì)胞中有16條染色體，A錯(cuò)誤；B、由于親本是褐色蜜蜂與雜合褐色雌蜂進(jìn)行雜交，所以子一代蜂王、工蜂和雄蜂均有兩種基因型，分別為A和a（♂）、AA和Aa（♀），B正確；C、子一代蜂王和工蜂的體色均為褐色，雄蜂的體色是褐色和黑色，C錯(cuò)誤；D、雌蜂的1個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂只能形成1個(gè)生殖細(xì)胞和3個(gè)極體，D錯(cuò)誤．故選：B．

11.下列關(guān)于核酸的說(shuō)法正確的是A.在DNA分子中,A(腺嘌呤)+T(胸腺嘧啶)的量一定等于G(鳥嘌呤)+C(胞嘧啶)的量B.DNA分子通過(guò)半保留復(fù)制合成的兩條新鏈的堿基序列完全相同C.在真核生物中,細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄而來(lái)的RNA產(chǎn)物經(jīng)過(guò)加工才能成為成熟的mRNAD.在蛋白質(zhì)的合成過(guò)程中,一種氨基酸只對(duì)應(yīng)于mRNA上的一種遺傳密碼參考答案：C在DNA分子中,A(腺嘌呤)和T(胸腺嘧啶)的分子數(shù)相等,G(鳥嘌呤)和C(胞嘧啶)的分子數(shù)相等,但A(腺嘌呤)+T(胸腺嘧啶)的量不一定等于G(鳥嘌呤)+C(胞嘧啶)的量,這就是DNA中堿基含量的卡伽夫法則,A錯(cuò)誤;DNA分子通過(guò)半保留復(fù)制合成的兩條新鏈的堿基之間是互補(bǔ)關(guān)系,B錯(cuò)誤;在蛋白質(zhì)的合成過(guò)程中,除少數(shù)氨基酸只有一種遺傳密碼外,大多數(shù)氨基酸有兩個(gè)以上的遺傳密碼,D錯(cuò)誤。【備注】本題主要考查核酸的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的理解能力和分析能力。12.具有p個(gè)堿基對(duì)的1個(gè)雙鏈DNA分子片段，含有q個(gè)腺嘌呤。下列敘述正確的是(

)A.該片段即為一個(gè)基因B.該片段分子中，堿基的比例總是(A+T)/(C+G)=1C.若該DNA分子中堿基對(duì)任意排列，堿基對(duì)排列方式少于4p種D.該片段完成n次復(fù)制需要2n-1(p-q)個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參考答案：C13.下列各選項(xiàng)依次為實(shí)驗(yàn)試劑、該試劑的作用及實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，其中錯(cuò)誤的是A．無(wú)水乙醇、作為有機(jī)溶劑、分離葉綠體中的色素B．醋酸洋紅、使核物質(zhì)染色、觀察細(xì)胞的有絲分裂

C．甲基綠吡羅紅、使DNA、RNA著色、觀察核酸在細(xì)胞中的分布D．蘇丹Ⅲ、使脂肪染色、鑒定脂肪參考答案：A14.下列選項(xiàng)中，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是A．池塘里的一只青蛙

B．青蛙的表皮細(xì)胞

C．表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)

D．一個(gè)池塘參考答案：C15.雄蛙的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞（C1、C2），一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞（S1、S2）。比較C1與C2、S1與S2細(xì)胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息，正確的是A．DNA數(shù)目C1與C2相同，S1與S2不同

B.遺傳信息C1與C2相同，S1與S2不同C．DNA數(shù)目C1與C2不同，S1與S2相同

D.遺傳信息C1與C2不同，S1與S2相同參考答案：B16.下面關(guān)于核糖體的敘述正確的是

()A.核糖體的組成成分為蛋白質(zhì)、RNA或DNAB.生物體內(nèi)各種酶的合成都是在核糖體上進(jìn)行的C.具有核糖體的生物遺傳物質(zhì)都是DNAD.核糖體上形成多肽鏈的同時(shí)會(huì)消耗ATP和水參考答案：C17.（2012重慶）針對(duì)耐藥菌日益增多的情況，利用噬菌體作為一種新的抗菌治療手段的研究備受關(guān)注，下列有關(guān)噬菌體的敘述，正確的是A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)B.以宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸C.外殼抑制了宿主菌的蛋白質(zhì)合成，使該細(xì)菌死亡D.能在宿主菌內(nèi)以二分裂方式增殖，使該細(xì)菌裂解參考答案：A18.中科院南海海洋研究所在華南沿海發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)牡蠣未定種，結(jié)合線粒體和基因組分析，命名其中一種為電白牡蠣，電白牡蠣無(wú)閉殼肌痕。而分布在遼寧的長(zhǎng)牡蠣，它的閉殼肌痕很大。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.生物多樣性的形成是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果B.電白牡蠣與長(zhǎng)牡蠣由于存在地理隔離而存在生殖隔離C.兩種牡蠣形態(tài)上的差異說(shuō)明二者基因庫(kù)不全相同D.電白牡蠣出現(xiàn)的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率改變參考答案：B【考點(diǎn)】本題考查生物的進(jìn)化與生物多樣性。生物多樣性的形成是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果，A正確；電白牡蠣與長(zhǎng)牡蠣存在生殖隔離是由于進(jìn)化過(guò)程中基因庫(kù)的差異導(dǎo)致的，B錯(cuò)；兩種牡蠣形態(tài)上的差異說(shuō)明二者基因庫(kù)不全相同，C正確；電白牡蠣出現(xiàn)是生物進(jìn)化的結(jié)果，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率改變，D正確。19.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（

）A.牛吃草，牛和草細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類相同B.經(jīng)鹽析后得到的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變C.高溫處理蛋白質(zhì)，會(huì)使蛋白質(zhì)因肽鍵斷裂而變性D.細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白具有運(yùn)輸作用參考答案：D牛和草細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不同，因此合成的蛋白質(zhì)種類不同，A錯(cuò)誤；經(jīng)鹽析后得到的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不變，B錯(cuò)誤；高溫處理蛋白質(zhì)，會(huì)使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，而肽鍵沒(méi)有被破壞，C錯(cuò)誤；血紅蛋白具有運(yùn)輸氧氣的作用，D正確。20.研究表明:埃博拉病毒侵入機(jī)體后，通過(guò)靶向感染，破壞吞噬細(xì)胞等。下列關(guān)于該病毒的敘述，錯(cuò)誤的是A.吞噬細(xì)胞被破壞后不利于暴露該病毒的特有抗原B.感染埃博拉病毒的患者，可使機(jī)體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫C.患者對(duì)該病毒的特異性免疫和非特異性免疫功能都下降D.為研究埃博拉病毒，用富含碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽等的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒參考答案：D【分析】病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)。病毒侵入機(jī)體時(shí)，引發(fā)機(jī)體的特異性免疫。特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過(guò)程如下：【詳解】吞噬細(xì)胞能吞噬、處理病原體并暴露出其抗原決定簇，因此吞噬細(xì)胞被破壞后不能暴露該病毒的特有抗原，A正確；在病毒感染中，往往先通過(guò)體液免疫的作用來(lái)阻止病毒通過(guò)血液循環(huán)擴(kuò)散，再通過(guò)細(xì)胞免疫的作用來(lái)予以徹底消滅，B正確；吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫，因此破壞吞噬細(xì)胞后，患者對(duì)該病毒的特異性免疫和非特異性免疫功能都下降，C正確；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，因此不能用富含碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽等的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒，應(yīng)用相應(yīng)的宿主活細(xì)胞培養(yǎng)病毒，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題主要考查特異性免疫的過(guò)程，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)體液免疫和細(xì)胞免疫的識(shí)記與理解，提高運(yùn)用能力。21.有一種變異發(fā)生在兩條非同源染色體之間，它們發(fā)生斷裂后片段相互交換，僅有位置的改變，沒(méi)有片段的增減。關(guān)于這種變異的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.這種變異使染色體結(jié)構(gòu)改變，在光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn)B.該變異一定導(dǎo)致基因突變，為生物進(jìn)化提供原材料C.該變異可導(dǎo)致染色體上基因的排列順序發(fā)生變化D.該變異是可遺傳變異的來(lái)源，但不一定遺傳給后代參考答案：B【分析】根據(jù)題干分析，“該類型的變異是兩條非同源染色體發(fā)生斷裂后相互交換，僅有位置的改變，沒(méi)有染色體片段的增減”，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、由以上分析可知，該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，在顯微鏡下可以觀察，A正確；BC、該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，可導(dǎo)致染色體上基因的排列順序發(fā)生變化，但易位通常不會(huì)造成基因突變，B錯(cuò)誤，C正確；D、可遺傳變異包括突變（基因突變和染色體變異）和基因重組，故該變異屬于可遺傳變異，但不一定能遺傳給后代，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力、審題能力和理解應(yīng)用能力22.判定從植物體榨出的液體是否含有脂肪，酵母菌灑精發(fā)酵是否徹底，酪蛋白是否充分水解成氨基酸，最好依次選擇的試劑（

）①蘇丹Ⅲ

②Ca(OH)2

③班氏試劑

④雙縮脲試劑A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③參考答案：A23.下圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式示意圖，下面有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．圖甲內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素若是胰島素，則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞B.圖乙可以表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)的信息交流方式C.圖丙中靶細(xì)胞若是神經(jīng)細(xì)胞，細(xì)胞之間可發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變D.上圖三種方式中信息的傳遞都需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助參考答案：D24.如圖為利用純合高稈（D）抗?。‥）水稻和純合矮稈（d）易染病（e）水稻快速培育優(yōu)良品種純合矮稈抗病水稻（ddEE）的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．①過(guò)程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起B(yǎng)．②過(guò)程中非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期C．③過(guò)程獲得的植株為單倍體，單倍體就是指體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的個(gè)體D．獲得無(wú)子番茄所用原理與④過(guò)程相同參考答案： A【考點(diǎn)】生物變異的應(yīng)用．【分析】本題主要考查了單倍體育種的知識(shí)．（1）原理：染色體變異（2）方法：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍．（3）優(yōu)點(diǎn)：自交后代不發(fā)生性狀分離，能明顯縮短育種年限，加速育種進(jìn)程．（4）缺點(diǎn)：技術(shù)相當(dāng)復(fù)雜，需與雜交育種結(jié)合，其中的花藥離體培養(yǎng)過(guò)程需要組織培養(yǎng)技術(shù)手段的支持，多限于植物．根據(jù)圖示分析，①表示雜交，②表示減數(shù)分裂，③表示花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，④表示秋水仙素處理獲得二倍體．【解答】解：A、①過(guò)程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起，A正確；B、非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，B錯(cuò)誤；C、單倍體就是指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體組數(shù)的個(gè)體，C錯(cuò)誤；D、獲得無(wú)籽蕃茄是利用了生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理，④過(guò)程是利用秋水仙素使得染色體加倍，D錯(cuò)誤．故選：A．

25.下列與物種形成無(wú)關(guān)的是(

)A．僅由環(huán)境引起的變異

B．突變和基因重組

C．隔離

D．自然選擇參考答案：A26.觀測(cè)不同光照條件下生長(zhǎng)的柑橘，結(jié)果見(jiàn)下表，光照強(qiáng)度葉色平均葉面積(cm2)氣孔密度(個(gè)·mm-2)表觀光合速率(μmolCO2·m-2·s-1)強(qiáng)淺綠13.6(100%)826(100%)4.33(100%)中綠20.3(149%)768(93%)417(96%)弱深綠28.4(209%)752(91%)3.87(89%)

注:括號(hào)內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參照下列敘述正確的是A.CO2通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入葉綠體后，與Rubp結(jié)合因而被還原B.可以通過(guò)測(cè)量總光合速率和呼吸速率計(jì)算得出表觀光合速率C.與弱光下相比，強(qiáng)光下柑橘單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量較少D.對(duì)強(qiáng)光下生長(zhǎng)柑橘適度遮陰，持續(xù)觀測(cè)葉色、葉面積和表觀光合速率，最先發(fā)生改變的是葉色參考答案：C【分析】本題是對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健⒐夂献饔眠^(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，回憶物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健⒐夂献饔眠^(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、二氧化碳出入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，二氧化碳進(jìn)入葉綠體后先與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物，稱為二氧化碳的固定，A錯(cuò)誤；B、總光合速率不能直接測(cè)量，B錯(cuò)誤；C、分析表格，弱光下柑橘平均葉面積是28.4，凈光合速率是3.87，強(qiáng)光下柑橘平均葉面積是13.6，凈光合速率是4.33，28.4×3.87>13.6×4.33，因此與弱光相比，強(qiáng)光下單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量減少，C正確；D、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是需要一定時(shí)間的，因此對(duì)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀測(cè)葉片、葉面積和凈光合速率，這三個(gè)指標(biāo)中，最先發(fā)生改變的是凈光合速率，最后發(fā)生改變的是葉片平均面積，D錯(cuò)誤。故選C。27.實(shí)驗(yàn)中的變量主要有自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量。下列不屬于控制無(wú)關(guān)變量的操作的是()A．驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理B．驗(yàn)證溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中，先將每一組底物和酶溶液分別放在相同溫度下適當(dāng)時(shí)間后再混合C．驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中，將葉片的一半用黑紙包住D．綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，制備濾紙條時(shí)剪去兩角參考答案：C無(wú)關(guān)變量指不是實(shí)驗(yàn)研究的變量，但對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生影響。將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理消耗盡原有的淀粉，防止對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，屬于排出無(wú)關(guān)變量；驗(yàn)證溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)是防止實(shí)驗(yàn)未達(dá)到所控制的溫度而發(fā)生反應(yīng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中，將葉片的一半用黑紙包住，是實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的控制自變量；制備濾紙條時(shí)剪去兩角是防止濾紙條邊緣擴(kuò)散更快影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

28.如圖表示一個(gè)2N=4的個(gè)體的染色體。下列敘述中正確的是①1號(hào)和2號(hào)染色體來(lái)自父方，3號(hào)和4號(hào)染色體來(lái)自母方②如果1號(hào)染色體來(lái)自父方，則2號(hào)染色體來(lái)自母方③在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，1號(hào)和2號(hào)染色體移向一極，3號(hào)和4號(hào)染色體移向另一極④在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，如果1號(hào)和3號(hào)染色體移向一極，則2號(hào)和4號(hào)染色體移向另一極⑤在該個(gè)體減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，聯(lián)會(huì)配對(duì)的染色體的形狀、大小未必完全相同A、①③⑤B、②④C、②③D、①④參考答案：B【知識(shí)點(diǎn)】減數(shù)分裂和受精作用解析：由圖可知，1號(hào)和2號(hào)染色體、3號(hào)和4號(hào)染色體為同源染色體，其中一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，①錯(cuò)，②正確；在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，同源染色體相互分裂，非同源染色體自由組合，③錯(cuò)，④正確；在該個(gè)體減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，聯(lián)會(huì)配對(duì)的染色體的形狀、大小相同，⑤錯(cuò)?！舅悸伏c(diǎn)撥】同源染色體，其中一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，形狀、大小相同，在減數(shù)第一次分裂前期，發(fā)生聯(lián)會(huì)，在減數(shù)第一次分裂后期，發(fā)生同源染色體的分裂，非同源染色體自由組合。29.下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是 A.真核細(xì)胞生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇C.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸參考答案：A30.下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（

）A．在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多

B．DNA和RNA分子的堿基組成相同C．多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合

D．蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮參考答案：A31.為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是(

)實(shí)驗(yàn)編號(hào)探究實(shí)驗(yàn)選用材料與試劑①溫度對(duì)酶活性的影響過(guò)氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液②溫度對(duì)酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液③PH對(duì)酶活性的影響新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液④PH對(duì)酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑A．實(shí)驗(yàn)①

B．實(shí)驗(yàn)②

C．實(shí)驗(yàn)③

D．實(shí)驗(yàn)④參考答案：B32.某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用強(qiáng)度。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開(kāi)展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)度測(cè)試的研究課題，設(shè)計(jì)了如下裝置。請(qǐng)你利用下列裝置完成光合作用強(qiáng)度的測(cè)試實(shí)驗(yàn)，并分析回答有關(guān)問(wèn)題：注：A為開(kāi)關(guān)；B為玻璃鐘罩；C為轉(zhuǎn)基因作物；D為燒杯(內(nèi)裝有溶液)；E為紅墨水滴；F為直尺Ⅰ．實(shí)驗(yàn)步驟：(1)

先測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度，方法步驟是：(2)

①．甲、乙兩裝置的D中都放入_______________溶液，裝置乙作對(duì)照組(3)

②．將甲、乙兩裝置的玻璃鐘罩______________處理，放在溫度等相同且適宜的環(huán)境中(4)

③．30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。(5)

(2)測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度，方法步驟是：(6)

①．甲、乙兩裝置的D中都放入______________溶液，乙裝置作對(duì)照組(7)

②．__________________________________________________。(8)

③．30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。(9)

(3)實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后，記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)情況：Ⅱ．實(shí)驗(yàn)分析：假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1cm，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g。那么該植物的呼吸作用速率是________g/小時(shí)（2分）。白天光照15小時(shí)，一晝夜葡萄糖的積累量是______g（2分）。(不考慮晝夜溫差影響)參考答案：Ⅰ．(1)①NaOH

②遮光(2)①NaHCO3

②將甲、乙兩裝置放在光照強(qiáng)度、溫度等相同且適宜的環(huán)境中

(3)左；右Ⅱ．4(2分)；84(2分)33.下列關(guān)于DNA分子和染色體的敘述，正確的是（

）A．有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目不因DNA復(fù)制而加倍B．DNA在復(fù)制過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生差錯(cuò)，這種差錯(cuò)一定會(huì)傳給子代C．在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，染色體交叉互換引起的變異屬于染色體變異D處于減數(shù)第一、二次分裂的細(xì)胞中，染色體與DNA的數(shù)目比分別為1：2和1：1參考答案：A34.一個(gè)植物細(xì)胞或原生質(zhì)體可以培養(yǎng)成一完整植株，這證明了

A．細(xì)胞的再生作用

B．細(xì)胞的全能性

C．細(xì)胞的分化

D．細(xì)胞的脫分化參考答案：B35.下列關(guān)于受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．受精時(shí)全部的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父親，一半來(lái)自母親B．受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)和在一起C．受精卵中的染色體，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方D．受精卵中的染色體與本物種體細(xì)胞中的染色體數(shù)相同參考答案：A36.如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，共有1000對(duì)脫氧核苷酸組成，其中堿基A占20％。下列說(shuō)法正確的是（）A．該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上B．該基因的一條脫氧核昔酸鏈中（C＋G）／（A＋T）為2：3C．DNA解旋酶只作用于①部位，限制酶只作用于②部位D．該基因第3次復(fù)制，需要游離的鳥嘌玲脫氧核苷酸2400個(gè)參考答案：D37.某人為研究不同顏色的光對(duì)光合作用的影響，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：取7只大小相同的透明玻璃罩（①），并在其內(nèi)各裝上一只功率相同（②）的彩燈，顏色分別為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫；選取7株天竺葵（③），實(shí)驗(yàn)前放入暗室（④）24小時(shí)后取出，立即分別放入玻璃罩內(nèi)，接通彩燈電源，照射4小時(shí)……。上述實(shí)驗(yàn)中序號(hào)所示處不合理是的A．①④

B．②③

C．①③

D．②④參考答案：C38.下列各圖分別表示動(dòng)物不同細(xì)胞的分裂相，會(huì)發(fā)生同源染色體的等位基因分離的是（）A． B． C． D．參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】1、由題圖可知，ABC都是細(xì)胞分裂后期圖，其中A移向一極的染色體中含有同源染色體，因此是有絲分裂后期，B發(fā)生同源染色體分離，是減數(shù)第一次分裂后期；C移向一極的染色體不存在同源染色體，因此是減數(shù)第二次分裂后期，D是有絲分裂中期．2、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合．【解答】解：等位基因彼此分離和非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程中染色體的行為變化，基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會(huì)根據(jù)染色體的形態(tài)判斷細(xì)胞分裂的方式和發(fā)生的時(shí)期．39.某真核生物的基因通過(guò)基因工程導(dǎo)入細(xì)菌后，非正常的發(fā)揮作用，以下哪項(xiàng)不能解釋這一現(xiàn)象

A．使用不同的遺傳密碼

B．被細(xì)菌內(nèi)的限制性內(nèi)切酶破壞

C．該目的基因可能沒(méi)有去除內(nèi)含予

D．用反轉(zhuǎn)錄法合成該目的基因時(shí)缺乏非編碼區(qū)參考答案：答案：A40.下列有關(guān)組成細(xì)胞的分子和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A.蛋白質(zhì)都具有信息傳遞的功能B.DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)C.由蛋白質(zhì)纖維組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞形態(tài)的維持有關(guān)D.植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁參考答案：C有些蛋白質(zhì)類的激素、神經(jīng)遞質(zhì)等具有信息傳遞的功能，A錯(cuò)誤；DNA是大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；由蛋白質(zhì)纖維組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞形態(tài)的維持有關(guān)，C正確；植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜，D錯(cuò)誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）下圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答問(wèn)題：（1）該圖是

細(xì)胞的模式圖，與玉米葉肉細(xì)胞相比，它所特有的結(jié)構(gòu)是

。（2）圖中能直接發(fā)生聯(lián)系的膜結(jié)構(gòu)有

、

、

和線粒體外膜（填結(jié)構(gòu)名稱）。（3）若用此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是

、

、

。如果用含l5N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)該根尖，能測(cè)得放謝性的結(jié)構(gòu)有

、

。參考答案：答案：（1）低等植物；

中心體（2）細(xì)胞膜；

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜；核膜；（3）液泡；

葉綠體；

中心體；線粒體；

細(xì)胞核42.某科研小組開(kāi)展不同濃度的乙酸二乙氨基乙醇酯（DA﹣6）對(duì)離體葉綠體的光合作用影響的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．請(qǐng)居表回答下列問(wèn)題

葉綠素含量（mg/g）ATP合成酶活性（μmol/mg．min）Rubisco酶活性（μmol/mg．min）葉綠體的氧氣釋放速率（μmol/m2．s）0mg/L的DA﹣61.6181.9914.310mg/L的DA﹣61.9242.4519.520mg/L的DA﹣62.4322.3019.640mg/L的DA﹣61.2141.6711.2（注：ATP合成酶和Rubisco酶分布在葉綠體中，其中Rubisco酶是催化C02固定的關(guān)鍵酶．）（1）ATP合成酶活性大小影響光合作用的

階段，葉綠體由ATP的移動(dòng)方向是

，Rubisco酶發(fā)揮作用的場(chǎng)所是

．（2）當(dāng)DA﹣6濃度由10mg/L增大到20mg/L后，葉綠素的含量

（填“增加”或“減少”），有機(jī)物的合成速率

．（3）40mg/L的DA﹣6對(duì)葉綠體光合作用速率起

（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用，你的推斷理由是

．．參考答案：（1）光反應(yīng)

從基粒（或類囊體薄膜）到基質(zhì)

葉綠體基質(zhì)（2）增加

基本不變（3）抑制

此濃度下離體葉綠體的葉綠素含量、ATP酶活性均比對(duì)照組低，導(dǎo)致光反應(yīng)速率下降；Rubisco酶活性比對(duì)照組低，導(dǎo)致暗反應(yīng)速率下降

【考點(diǎn)】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和