2022-2023學(xué)年溫州市育英學(xué)校畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷數(shù)學(xué)卷含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年溫州市育英學(xué)校畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷數(shù)學(xué)卷含解析_第2頁(yè)
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2023年中考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.已知,,且,則的值為()A.2或12 B.2或 C.或12 D.或2.為喜迎黨的十九大召開(kāi),樂(lè)陵某中學(xué)剪紙社團(tuán)進(jìn)行了剪紙大賽,下列作品既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是()A. B.C. D.3.估計(jì)﹣÷2的運(yùn)算結(jié)果在哪兩個(gè)整數(shù)之間()A.0和1 B.1和2 C.2和3 D.3和44.已知線(xiàn)段AB=8cm,點(diǎn)C是直線(xiàn)AB上一點(diǎn),BC=2cm,若M是AB的中點(diǎn),N是BC的中點(diǎn),則線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度為()A.5cm B.5cm或3cm C.7cm或3cm D.7cm5.把拋物線(xiàn)y=﹣2x2向上平移1個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位,得到的拋物線(xiàn)是()A.y=﹣2(x+1)2+1 B.y=﹣2(x﹣1)2+1C.y=﹣2(x﹣1)2﹣1 D.y=﹣2(x+1)2﹣16.某商店有兩個(gè)進(jìn)價(jià)不同的計(jì)算器都賣(mài)了80元,其中一個(gè)贏利60%,另一個(gè)虧本20%,在這次買(mǎi)賣(mài)中,這家商店()A.賺了10元 B.賠了10元 C.賺了50元 D.不賠不賺7.如圖所示,將含有30°角的三角板的直角頂點(diǎn)放在相互平行的兩條直線(xiàn)其中一條上,若∠1=35°,則∠2的度數(shù)為()A.10° B.20° C.25° D.30°8.如圖,,,則的大小是A. B. C. D.9.已知關(guān)于x,y的二元一次方程組的解為,則a﹣2b的值是()A.﹣2 B.2 C.3 D.﹣310.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC的反向延長(zhǎng)線(xiàn)上,下面比例式中,不能判定ED//BC的是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11.某種藥品原來(lái)售價(jià)100元,連續(xù)兩次降價(jià)后售價(jià)為81元,若每次下降的百分率相同,則這個(gè)百分率是.12.關(guān)于x的一元二次方程(k-1)x2+6x+k2-k=0的一個(gè)根是0,則k的值是______.13.某校園學(xué)子餐廳把WIFI密碼做成了數(shù)學(xué)題,小亮在餐廳就餐時(shí),思索了一會(huì),輸入密碼,順利地連接到了學(xué)子餐廳的網(wǎng)絡(luò),那么他輸入的密碼是______.14.如圖,⊙O的直徑AB=8,C為的中點(diǎn),P為⊙O上一動(dòng)點(diǎn),連接AP、CP,過(guò)C作CD⊥CP交AP于點(diǎn)D,點(diǎn)P從B運(yùn)動(dòng)到C時(shí),則點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為_(kāi)____.15.方程的根為_(kāi)____.16.已知直角三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3、1.則第三邊長(zhǎng)為_(kāi)_______.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)某青春黨支部在精準(zhǔn)扶貧活動(dòng)中,給結(jié)對(duì)幫扶的貧困家庭贈(zèng)送甲、乙兩種樹(shù)苗讓其栽種.已知乙種樹(shù)苗的價(jià)格比甲種樹(shù)苗貴10元,用480元購(gòu)買(mǎi)乙種樹(shù)苗的棵數(shù)恰好與用360元購(gòu)買(mǎi)甲種樹(shù)苗的棵數(shù)相同.求甲、乙兩種樹(shù)苗每棵的價(jià)格各是多少元?在實(shí)際幫扶中,他們決定再次購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種樹(shù)苗共50棵,此時(shí),甲種樹(shù)苗的售價(jià)比第一次購(gòu)買(mǎi)時(shí)降低了10%,乙種樹(shù)苗的售價(jià)不變,如果再次購(gòu)買(mǎi)兩種樹(shù)苗的總費(fèi)用不超過(guò)1500元,那么他們最多可購(gòu)買(mǎi)多少棵乙種樹(shù)苗?18.(8分)為了貫徹“減負(fù)增效”精神,掌握九年級(jí)600名學(xué)生每天的自主學(xué)習(xí)情況,某校學(xué)生會(huì)隨機(jī)抽查了九年級(jí)的部分學(xué)生,并調(diào)查他們每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖1,圖2),請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問(wèn)題:(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是人;(2)圖2中α是度,并將圖1條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)請(qǐng)估算該校九年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1.5小時(shí)有人;(4)老師想從學(xué)習(xí)效果較好的4位同學(xué)(分別記為A、B、C、D,其中A為小亮)隨機(jī)選擇兩位進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,用列表法或樹(shù)狀圖的方法求出選中小亮A的概率.19.(8分)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作半圓⊙O,交BC于點(diǎn)D,連接AD,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為點(diǎn)E,交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.(1)求證:EF是⊙O的切線(xiàn).(2)如果⊙O的半徑為5,sin∠ADE=,求BF的長(zhǎng).20.(8分)一項(xiàng)工程,甲,乙兩公司合做,12天可以完成,共需付施工費(fèi)102000元;如果甲,乙兩公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,乙公司所用時(shí)間是甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工費(fèi)比甲公司每天的施工費(fèi)少1500元.甲,乙兩公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,各需多少天?若讓一個(gè)公司單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,哪個(gè)公司的施工費(fèi)較少?21.(8分)如圖,在五邊形ABCDE中,∠C=100°,∠D=75°,∠E=135°,AP平分∠EAB,BP平分∠ABC,求∠P的度數(shù).22.(10分)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜邊AB上的高(1)△ACD與△ABC相似嗎?為什么?(2)AC2=AB?AD成立嗎?為什么?23.(12分)計(jì)算:.24.如圖①,在Rt△ABC中,∠ABC=90o,AB是⊙O的直徑,⊙O交AC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D的直線(xiàn)交BC于點(diǎn)E,交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)P,∠A=∠PDB.(1)求證:PD是⊙O的切線(xiàn);(2)若AB=4,DA=DP,試求弧BD的長(zhǎng);(3)如圖②,點(diǎn)M是弧AB的中點(diǎn),連結(jié)DM,交AB于點(diǎn)N.若tanA=12,求DN

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、D【解析】

根據(jù)=5,=7,得,因?yàn)?,則,則=5-7=-2或-5-7=-12.故選D.2、C【解析】

根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)的定義去判斷即可得出正確答案.【詳解】解:A、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,也不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,也是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故此選項(xiàng)正確;D、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查的是軸對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)的知識(shí)點(diǎn),解題關(guān)鍵在于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和把握.3、D【解析】

先估算出的大致范圍,然后再計(jì)算出÷2的大小,從而得到問(wèn)題的答案.【詳解】25<32<31,∴5<<1.原式=﹣2÷2=﹣2,∴3<﹣÷2<2.故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是二次根式的混合運(yùn)算,估算無(wú)理數(shù)的大小,利用夾逼法估算出的大小是解題的關(guān)鍵.4、B【解析】(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)A和點(diǎn)B之間時(shí),∵點(diǎn)M是AB的中點(diǎn),點(diǎn)N是BC的中點(diǎn),AB=8cm,BC=2cm,∴MB=AB=4cm,BN=BC=1cm,∴MN=MB-BN=3cm;(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),∵點(diǎn)M是AB的中點(diǎn),點(diǎn)N是BC的中點(diǎn),AB=8cm,BC=2cm,∴MB=AB=4cm,BN=BC=1cm,∴MN=MB+BN=5cm.綜上所述,線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度為5cm或3cm.故選B.點(diǎn)睛:解本題時(shí),由于題目中告訴的是點(diǎn)C在直線(xiàn)AB上,因此根據(jù)題目中所告訴的AB和BC的大小關(guān)系要分點(diǎn)C在線(xiàn)段AB上和點(diǎn)C在線(xiàn)段AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上兩種情況分析解答,不要忽略了其中任何一種.5、B【解析】

∵函數(shù)y=-2x2的頂點(diǎn)為(0,0),∴向上平移1個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位的頂點(diǎn)為(1,1),∴將函數(shù)y=-2x2的圖象向上平移1個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位,得到拋物線(xiàn)的解析式為y=-2(x-1)2+1,故選B.【點(diǎn)睛】二次函數(shù)的平移不改變二次項(xiàng)的系數(shù);關(guān)鍵是根據(jù)上下平移改變頂點(diǎn)的縱坐標(biāo),左右平移改變頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)得到新拋物線(xiàn)的頂點(diǎn).6、A【解析】試題分析:第一個(gè)的進(jìn)價(jià)為:80÷(1+60%)=50元,第二個(gè)的進(jìn)價(jià)為:80÷(1-20%)=100元,則80×2-(50+100)=10元,即盈利10元.考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用7、C【解析】分析:如圖,延長(zhǎng)AB交CF于E,∵∠ACB=90°,∠A=30°,∴∠ABC=60°.∵∠1=35°,∴∠AEC=∠ABC﹣∠1=25°.∵GH∥EF,∴∠2=∠AEC=25°.故選C.8、D【解析】

依據(jù),即可得到,再根據(jù),即可得到.【詳解】解:如圖,,,又,,故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線(xiàn)的性質(zhì),兩直線(xiàn)平行,同位角相等.9、B【解析】

把代入方程組得:,解得:,所以a?2b=?2×()=2.故選B.10、C【解析】

根據(jù)平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理推理的逆定理,對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一判斷即可.【詳解】A.當(dāng)時(shí),能判斷;B.

當(dāng)時(shí),能判斷;C.

當(dāng)時(shí),不能判斷;D.

當(dāng)時(shí),,能判斷.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理推理的逆定理,根據(jù)定理如果一條直線(xiàn)截三角形的兩邊(或兩邊的延長(zhǎng)線(xiàn))所得的對(duì)應(yīng)線(xiàn)段成比例,那么這條直線(xiàn)平行于三角形的第三邊.能根據(jù)定理判斷線(xiàn)段是否為對(duì)應(yīng)線(xiàn)段是解決此題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11、10%.【解析】

設(shè)平均每次降價(jià)的百分率為,那么第一次降價(jià)后的售價(jià)是原來(lái)的,那么第二次降價(jià)后的售價(jià)是原來(lái)的,根據(jù)題意列方程解答即可.【詳解】設(shè)平均每次降價(jià)的百分率為,根據(jù)題意列方程得,,解得,(不符合題意,舍去),答:這個(gè)百分率是.故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查一元二次方程的應(yīng)用,要掌握求平均變化率的方法.若設(shè)變化前的量為,變化后的量為,平均變化率為,則經(jīng)過(guò)兩次變化后的數(shù)量關(guān)系為.12、2.【解析】試題解析:由于關(guān)于x的一元二次方程的一個(gè)根是2,把x=2代入方程,得,解得,k2=2,k2=2當(dāng)k=2時(shí),由于二次項(xiàng)系數(shù)k﹣2=2,方程不是關(guān)于x的二次方程,故k≠2.所以k的值是2.故答案為2.13、143549【解析】

根據(jù)題中密碼規(guī)律確定所求即可.【詳解】532=5×3×10000+5×2×100+5×(2+3)=151025924=9×2×10000+9×4×100+9×(2+4)=183654,863=8×6×10000+8×3×100+8×(3+6)=482472,∴725=7×2×10000+7×5×100+7×(2+5)=143549.故答案為:143549【點(diǎn)睛】本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,根據(jù)題意得出規(guī)律并熟練掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.14、【解析】分析:以AC為斜邊作等腰直角三角形ACQ,則∠AQC=90°,依據(jù)∠ADC=135°,可得點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)軌跡為以Q為圓心,AQ為半徑的,依據(jù)△ACQ中,AQ=4,即可得到點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為=2π.詳解:如圖所示,以AC為斜邊作等腰直角三角形ACQ,則∠AQC=90°.∵⊙O的直徑為AB,C為的中點(diǎn),∴∠APC=45°.又∵CD⊥CP,∴∠DCP=90°,∴∠PDC=45°,∠ADC=135°,∴點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)軌跡為以Q為圓心,AQ為半徑的.又∵AB=8,C為的中點(diǎn),∴AC=4,∴△ACQ中,AQ=4,∴點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為=2π.故答案為2π.點(diǎn)睛:本題考查了軌跡,等腰直角三角形的性質(zhì),圓周角定理以及弧長(zhǎng)的計(jì)算,正確作出輔助線(xiàn)是解題的關(guān)鍵.15、﹣2或﹣7【解析】

把無(wú)理方程轉(zhuǎn)化為整式方程即可解決問(wèn)題.【詳解】?jī)蛇吰椒降玫剑?3+2=25,∴=6,∴(x+11)(2-x)=36,解得x=-2或-7,經(jīng)檢驗(yàn)x=-2或-7都是原方程的解.故答案為-2或-7【點(diǎn)睛】本題考查無(wú)理方程,解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)把無(wú)理方程轉(zhuǎn)化為整式方程.16、4或【解析】試題分析:已知直角三角形兩邊的長(zhǎng),但沒(méi)有明確是直角邊還是斜邊,因此分兩種情況討論:①長(zhǎng)為3的邊是直角邊,長(zhǎng)為3的邊是斜邊時(shí):第三邊的長(zhǎng)為:;②長(zhǎng)為3、3的邊都是直角邊時(shí):第三邊的長(zhǎng)為:;∴第三邊的長(zhǎng)為:或4.考點(diǎn):3.勾股定理;4.分類(lèi)思想的應(yīng)用.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)甲種樹(shù)苗每棵的價(jià)格是30元,乙種樹(shù)苗每棵的價(jià)格是40元;(2)他們最多可購(gòu)買(mǎi)11棵乙種樹(shù)苗.【解析】

(1)可設(shè)甲種樹(shù)苗每棵的價(jià)格是x元,則乙種樹(shù)苗每棵的價(jià)格是(x+10)元,根據(jù)等量關(guān)系:用480元購(gòu)買(mǎi)乙種樹(shù)苗的棵數(shù)恰好與用360元購(gòu)買(mǎi)甲種樹(shù)苗的棵數(shù)相同,列出方程求解即可;(2)可設(shè)他們可購(gòu)買(mǎi)y棵乙種樹(shù)苗,根據(jù)不等關(guān)系:再次購(gòu)買(mǎi)兩種樹(shù)苗的總費(fèi)用不超過(guò)1500元,列出不等式求解即可.【詳解】(1)設(shè)甲種樹(shù)苗每棵的價(jià)格是x元,則乙種樹(shù)苗每棵的價(jià)格是(x+10)元,依題意有480x+10解得:x=30,經(jīng)檢驗(yàn),x=30是原方程的解,x+10=30+10=40,答:甲種樹(shù)苗每棵的價(jià)格是30元,乙種樹(shù)苗每棵的價(jià)格是40元;(2)設(shè)他們可購(gòu)買(mǎi)y棵乙種樹(shù)苗,依題意有30×(1﹣10%)(50﹣y)+40y≤1500,解得y≤11713∵y為整數(shù),∴y最大為11,答:他們最多可購(gòu)買(mǎi)11棵乙種樹(shù)苗.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用,弄清題意,找準(zhǔn)等量關(guān)系與不等關(guān)系列出方程或不等式是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.18、(1)40;(2)54,補(bǔ)圖見(jiàn)解析;(3)330;(4).【解析】

(1)根據(jù)由自主學(xué)習(xí)的時(shí)間是1小時(shí)的人數(shù)占30%,可求得本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù);(2),由自主學(xué)習(xí)的時(shí)間是0.5小時(shí)的人數(shù)為40×35%=14;(3)求出這40名學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1.5小時(shí)的百分比乘以600即可;(4)根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖,然后由樹(shù)狀圖求得所有等可能的結(jié)果與選中小亮A的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.【詳解】(1)∵自主學(xué)習(xí)的時(shí)間是1小時(shí)的有12人,占30%,∴12÷30%=40,故答案為40;(2),故答案為54;自主學(xué)習(xí)的時(shí)間是0.5小時(shí)的人數(shù)為40×35%=14;補(bǔ)充圖形如圖:(3)600×=330;故答案為330;(4)畫(huà)樹(shù)狀圖得:∵共有12種等可能的結(jié)果,選中小亮A的有6種可能,∴P(A)=.19、(1)答案見(jiàn)解析;(2).【解析】試題分析:(1)連接OD,AB為⊙O的直徑得∠ADB=90°,由AB=AC,根據(jù)等腰三角形性質(zhì)得AD平分BC,即DB=DC,則OD為△ABC的中位線(xiàn),所以O(shè)D∥AC,而DE⊥AC,則OD⊥DE,然后根據(jù)切線(xiàn)的判定方法即可得到結(jié)論;(2)由∠DAC=∠DAB,根據(jù)等角的余角相等得∠ADE=∠ABD,在Rt△ADB中,利用解直角三角形的方法可計(jì)算出AD=8,在Rt△ADE中可計(jì)算出AE=,然后由OD∥AE,得△FDO∽△FEA,再利用相似比可計(jì)算出BF.試題解析:(1)證明:連結(jié)OD∵OD=OB∴∠ODB=∠DBO又AB=AC∴∠DBO=∠C∴∠ODB=∠C∴OD∥AC又DE⊥AC∴DE⊥OD∴EF是⊙O的切線(xiàn).(2)∵AB是直徑∴∠ADB=90°∴∠ADC=90°即∠1+∠2=90°又∠C+∠2=90°∴∠1=∠C∴∠1=∠3∴∴∴AD=8在Rt△ADB中,AB=10∴BD=6在又Rt△AED中,∴設(shè)BF=x∵OD∥AE∴△ODF∽△AEF∴,即,解得:x=20、解:(1)設(shè)甲公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需x天,則乙公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需1.5x天.根據(jù)題意,得,解得x=1.經(jīng)檢驗(yàn),x=1是方程的解且符合題意.1.5x=2.∴甲,乙兩公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,各需1天,2天.(2)設(shè)甲公司每天的施工費(fèi)為y元,則乙公司每天的施工費(fèi)為(y﹣1500)元,根據(jù)題意得12(y+y﹣1500)=10100解得y=5000,甲公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程所需的施工費(fèi):1×5000=100000(元);乙公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程所需的施工費(fèi):2×(5000﹣1500)=105000(元);∴讓一個(gè)公司單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,甲公司的施工費(fèi)較少.【解析】(1)設(shè)甲公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需x天,則乙工程公司單獨(dú)完成需1.5x天,根據(jù)合作12天完成列出方程求解即可.(2)分別求得兩個(gè)公司施工所需費(fèi)用后比較即可得到結(jié)論.21、65°【解析】∵∠EAB+∠ABC+∠C+∠D+∠E=(5-2)×180°=540°,∠C=100°,∠D=75°,∠E=135°,∴∠EAB+∠ABC=540°-∠C-∠D-∠E=230°.∵AP平分∠EAB,∴∠PAB=12∠EAB.同理可得,∠ABP=∠ABC.∵∠P+∠PAB+∠PBA=180°,∴∠P=180°-∠PAB-∠PBA=180°-∠EAB-∠ABC=180°-(∠EAB+∠ABC)=180°-×230°=65°.22、(1)△ACD與△ABC相似;(2)AC2=AB?AD成立.【解析】

(1)求出∠ADC=∠ACB=90°,根據(jù)相似三角形的判定推出即可;(2)根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得出比例式,再進(jìn)行變形即可.【詳解】解:(1)△ACD與△ABC相似,理由是:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜邊AB上的高,∴∠ADC=∠ACB=90°,∵∠A=∠A,∴△ACD∽∠ABC;(2)AC2=AB?AD成立,理由是:∵△ACD∽∠ABC,∴=,∴AC2=AB?AD.【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的性質(zhì)和判定,能根據(jù)相似三角形的判定定理推出△ACD∽△ABC是解此題的關(guān)鍵.23、【解析】

直接利用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪

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