2023年師德建設工作個人總結(jié)

第13頁共13頁2023年?師德建設工?作個人總結(jié)?為貫徹落?實省委教育?工委、省教?育廳《__?_節(jié)實解決?當前師德突?出問題__?_》（蘇教?師[__]?__號）的?要求，深入?開展“踐行?師創(chuàng)先爭優(yōu)?，辦人民滿?意教育”主?題實踐活動?，進一步提?高我市教師?師德水平，?我們深入開?展了“師德?建設月”活?動，成果豐?碩，現(xiàn)將總?結(jié)如下：?一、切實加?強對師德建?設的領導?我校將師德?建設作為一?項事關教育?工作全局的?大事，納入?教育工作的?總體規(guī)劃，?貫穿于教育?工作的全過?程。加強領?導，統(tǒng)籌部?署，切實做?到制度落實?、___落?實、任務落?實。要將師?德建設作為?考核學校工?作的一項重?要內(nèi)容。由?校長馮加元?同志親自抓?、相關部門?各負其責、?分工負責、?協(xié)調(diào)一致的?工作格局。?學校建立相?應的工作機?制，保證師?德建設工作?落到實處。?學?；鶎狱h?___、廣?大黨員教師?充分發(fā)揮了?政治核心和?先鋒模范作?用，加強與?學生、家長?和社會的聯(lián)?系與配合，?形成加強和?推進師德建?設的合力，?積極創(chuàng)設了?一個有利于?教師成長的?和諧氛圍。?二、強化?師德教育?1、多渠道?、分層次地?開展各種形?式的師德教?育。在加強?和改進教師?思想政治教?育、職業(yè)理?想教育、職?業(yè)道德教育?的同時，重?視對教師的?法制教育和?心理健康教?育。特別是?對于青年教?師，重點加?強理想信念?方面的教育?，建立和完?善師德教育?制度。把師?德教育作為?今年教師全?員培訓的首?要任務和重?點內(nèi)容。?2、加強措?施制度的宣?傳。將近幾?年下發(fā)的有?關師德建設?的措施和制?度印發(fā)到每?一位教師手?中，通過政?治學習（范?本）、書面?考試、知識?競賽等形式?，___教?師重溫各種?規(guī)定和要求?，使教師牢?記于心，并?落實到具體?行動中。?3、嚴格考?核管理。本?次活動中，?我校進一步?完善師德考?評制度，將?師德表現(xiàn)與?教師年度考?核、評優(yōu)獎?勵、獎勵性?績效工資相?掛鉤。對師?德表現(xiàn)不佳?教師及時勸?誡，經(jīng)勸誡?仍不改正的?，根據(jù)《常?州市中小學?教師違規(guī)違?紀行政處分?辦法（試行?）》進行嚴?肅處理。?4、不斷完?善師德建設?工作信息收?集機制。進?一步拓寬信?息收集渠道?，及時報道?先進典型，?將這項工作?作為全面了?解教師和學?校情況的一?條有效途徑?，長期堅持?下去。另外?，還要定期?通過調(diào)查問?卷的形式，?全面、詳細?地了解教師?的思想狀況?，為有針對?性地開展工?作提供第一?手的資料。?5、加大?典型的挖掘?和培養(yǎng)力度?。榜樣的力?量是無窮的?，而身邊的?典型更具有?說服力。今?年我校把培?養(yǎng)名師作了?隊伍建設的?重要工作，?學校大力宣?傳師德建設?成果和優(yōu)秀?教師的先進?事跡，弘揚?主旋律，展?現(xiàn)當代教師?的精神風貌?，提高人民?群眾對教師?隊伍整體形?象的認同感?和美譽度。?同時，積極?開展向典型?學習活動，?在廣大教師?中形成崇尚?先進、學習?先進、趕超?先進的良好?風氣。三?、結(jié)合“道?德講堂”開?展活動學?校把師德建?設貫穿于學?校管理工作?的全過程，?擺在教師隊?伍建設的首?位。學校服?務領導小組?把抓師德建?設當作工作?重點，針對?群眾反映的?突出問題，?完善有關規(guī)?章制度，建?立定量與定?性相結(jié)合的?師德考核體?系，提高師?德建設的針?對性和實效?性。結(jié)合?我?！皫煹?講堂”、“?道德講堂”?活動，傳播?普通教師師?德故事，深?入學習模范?教師事跡。?開展多種形?式的學習交?流活動，弘?揚“愛崗敬?業(yè)、為人師?表、關愛學?生、無私奉?獻”的師德?風尚，推動?先進師德理?念外化于行?，內(nèi)化于心?。貫徹落實?《中小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，嚴?格執(zhí)行“五?項禁令”，?全面提高教?師師德修養(yǎng)?。引導廣大?教師切實樹?立教育為社?會、為學生?、為家庭服?務的意識，?愛崗敬業(yè)，?堅決杜絕歧?視、體罰學?生和為難、?訓斥家長的?現(xiàn)象，努力?使每位教師?成為受學生?愛戴、讓家?長滿意教師?。四、和?諧師生關系?，建設師生?服務平臺?（1）成立?學生委員會?，定期聽取?學生建議。?為了增強?學生的__?意識，營造?文明的校園?氛圍，學校?團委組建新?___屆學?生委員會，?讓學生委員?會在遵守校?紀校規(guī)方面?能起到模范?帶頭作用，?引導和督促?廣大同學嚴?格遵守學校?各項規(guī)章制?度，維護校?園穩(wěn)定與秩?序；溝通學?生與教師、?學校的聯(lián)系?，及時提供?信息服務，?為提高我校?學生工作的?管理效能和?服務質(zhì)量獻?計獻策；努?力實現(xiàn)學生?的自我教育?、自我管理?和自我服務?、自我提高?，促進我校?學生教育管?理工作規(guī)范?化，營造積?極向上、文?明健康的育?人氛圍，幫?助學生成長?成才（2?）幫扶結(jié)對?（思想、心?理、貧困、?學習）完?善學生幫扶?機制，設立?幫困基金、?落實各項學?生資助政策?，加強對學?習上有困難?、經(jīng)濟上有?壓力、心理?上有障礙、?行為有偏差?學生的關心?和幫助。?（3）關愛?學生，提高?師德認識，?規(guī)范行動要?求。關心?愛護學生。?善于了解學?生，深入細?致地做好學?生的思想政?治工作；全?面公平地體?貼關懷學生?，高度重視?對學生的安?全教育和生?命教育。要?充分尊重學?生。尊重學?生人格，要?從學生的心?理發(fā)展特點?出發(fā)，理解?他們的要求?和想法，理?解他們所行?所為；要進?一步深入開?展“和諧師?生關系”的?研究，加強?對學生的心?理健康教育?和干預。?（4）提高?教育教學質(zhì)?量進一步?轉(zhuǎn)變教師角?色地位，轉(zhuǎn)?變教師教學?方式。要以?學為主，優(yōu)?化教學設計?，實施啟發(fā)?式教學，強?化學習方法?指導，要千?方百計地激?發(fā)學生的學?習情趣，調(diào)?動學生學習?的積極性和?主動性，提?高學生自主?學習的意識?和能力。要?進一步優(yōu)化?學習方式，?提升學生自?主學習能力?。要提升學?案編制水平?和使用效益?，推進“板?塊式三串方?式設計”備?課活動，注?重培養(yǎng)學生?課前預習的?習慣、主動?和獨立學習?的習慣以及?合作學習的?習慣，開展?清晰高效課?堂教學研討?活動，建設?效能課堂。?（5）建?立學生評價?教師機制?___學生?、家長評選?最受歡迎教?師，開展感?恩行動，開?展給自己最?愛的老師寫?頒獎詞、送?祝福語等活?動。讓教師?的心里充滿?責任和榮譽?感。引導教?師們?nèi)ふ?讀懂學生的?勇氣、力量?和智慧。激?勵全體教師?參與到本次?活動中去。?五、結(jié)合?教育服務年?活動，建立?家校溝通交?流平臺和機?制（1）?建立家校網(wǎng)?絡交流平臺?學校使用?了“家校通?”服務系統(tǒng)?，給年級組?長、班主任?配備通訊工?具，開設了?對應的網(wǎng)上?學校和網(wǎng)絡?書包。家長?和老師可以?通過語音系?統(tǒng)進行交流?，充分利用?我校完備的?局域網(wǎng)，老?師人手一臺?筆記本電腦?的優(yōu)勢，使?用網(wǎng)絡系統(tǒng)?進行交流，?極大地豐富?了家校聯(lián)系?的手段，構?建了家校交?流的平臺，?為家庭提供?教育策略鋪?設了交流平?臺。（2?）建立家長?接待日等制?度進一步?發(fā)揮家長學?校的平臺和?橋梁作用。?開展“教師?進社區(qū)家訪?”、“家教?經(jīng)驗推廣周?”、“家庭?教育服務周?”等活動，?建立家校密?切聯(lián)系的方?式和方法，?溝通家校情?感和交流。?進一步提高?家庭教育指?導水平，充?分發(fā)揮家長?學校委員會?的功能，強?化學校、家?庭、社會三?位一體的教?育功能。?高度___?擇校、收費?、減負等熱?點問題，傾?聽群眾訴求?，及時公開?教育信息，?通過發(fā)放家?長意見征求?表和開展學?校開放日活?動等渠道問?計于民、問?需于民。?（3）建立?家長建議、?意見反饋機?制定期發(fā)?放問卷調(diào)查?表、滿意度?調(diào)查有，并?第一時間匯?總，學校商?討處理辦法?，并反饋給?家長，設立?每月家長建?議得獎__?_，引導家?長積極參與?建議活動。?（4）建?立家長評議?學校、教師?機制學校?利用學校網(wǎng)?站平臺，校?長信箱主動?接受家長和?學生的監(jiān)督?，對出現(xiàn)的?問題第一時?間予以解決?，對違反規(guī)?定的要堅決?查處。要進?一步完善崗?位考核機制?，充分發(fā)揮?全體教職員?工工作的積?極性、主動?性和創(chuàng)造性?。（5）?完善家長委?員會工作機?制學校成?立了新__?_屆家委會?，引導家長?努力學習、?以身作則，?做孩子最可?親、最可信?、最可敬、?最可愛的榜?樣，與學校?積極溝通、?密切配合，?培養(yǎng)孩子良?好的道德品?質(zhì)和文明行?為，培養(yǎng)熱?愛祖國、積?極向上、團?結(jié)友愛、文?明禮貌的時?代新人。?加強師德建?設工作是一?項長期而又?艱巨的任務?，是我們義?不容辭的責?任，我們要?抓住這次全?區(qū)師德建設?月活動的機?遇，努力提?高全校教師?隊伍的師德?水平，為實?現(xiàn)我校創(chuàng)建?新北強校的?目標而努力?奮斗！篇?二：為進?一步落實學?院“師德建?設宣傳月”?活動，全面?加強和推進?我院的師德?建設工作，?建設一支品?德高尚、知?識淵博、精?于教書、勤?于育人的高?素質(zhì)教師隊?伍；形成全?員育人、全?程育人、全?方位育人的?良好氛圍，?從而塑造新?世紀教師的?崇高形象，?創(chuàng)辦人民滿?意的學校。?圍繞以“愛?生、崇教、?厚德、敬業(yè)?”為主題深?入開展師德?建設。以保?持___員?先進性教育?活動為基礎?，大力開展?師德教育活?動，促使廣?大教師進一?步“修師德?、練師能、?塑師魂”。?以全面提高?教師職業(yè)道?德素質(zhì)為核?心，以愛崗?敬業(yè)、教書?育人、為人?師表為重點?，進一步引?導教師樹立?正確的教育?觀、質(zhì)量觀?和人才觀，?增強教師教?書育人、以?身立教的責?任感和使命?感，努力爭?做學生滿意?教師。結(jié)?合院黨委通?知精神，建?筑工程系于?__年__?月__日至?__年__?月__日在?全系范圍內(nèi)?開展“師德?建設宣傳月?”活動。研?究制定師德?師風建設活?動實施方案?，成立了師?德師風建設?活動領導小?組，對師德?師風建設活?動進行了精?心策劃，周?密部署，層?層落實責任?，確保活動?取得實效。?本著“學習?必深入，教?育必扎實”?的原則，采?取多種形式?開展活動，?收到了明顯?的效果。?一、加強學?習提高認識?廣泛深入?地開展學習?教育活動，?通過學習教?育，統(tǒng)一思?想，提高認?識，掌握關?于教職工思?想、道德、?作風建設的?政策規(guī)定，?有效提高廣?大教職工加?強自身思想?道德建設的?自覺性，為?師德師風建?設的順利開?展奠定堅實?的基礎。把?師德師風學?習教育同教?職工政治學?習有機結(jié)合?起來，采取?切實措施加?以保證。_?__廣大教?職工認真學?習《高等教?育法》、《?教師法》《?教師職業(yè)道?德規(guī)范》等?有關文件政?策。采取教?師自學、以?支部為單位?___集中?學習和交流?活動，每位?教師都要撰?寫學習心得?體會。明確?做一名好教?師所應該具?備的思想政?治素質(zhì)、文?化專業(yè)知識?和業(yè)務能力?，不斷提高?思想認識，?增強做好教?育事業(yè)的自?豪感。師德?師風建設的?根本問題，?在于增強廣?大教職工教?書育人、服?務育人、管?理育人自覺?性。我們把?宣傳學習和?教育活動貫?徹始終，通?過深入有效?的學習教育?，使廣大教?職工認真總?結(jié)經(jīng)驗教訓?，明確努力?方向，進行?自我教育、?自我改進、?自我提高。?我們堅持以?正面教育為?主的原則，?相信群眾、?依靠群眾，?樹立正面典?型，充分調(diào)?動廣大教職?工的積極性?，激勵廣大?教職工爭先?創(chuàng)優(yōu)。并且?認真開展批?評與自我批?評，對不良?風氣進行堅?決的整治。?師德師風建?設還要堅持?務求實效的?原則，所以?我們把師德?師風建設同?學校的改革?發(fā)展結(jié)合起?來，同日常?工作緊密結(jié)?合起來，不?圖形式，不?走過場，務?求實效。?二、重點突?出、務求實?效1、開?展學習優(yōu)秀?教師、師德?先進個人的?事跡，__?_系列宣傳?和專題報道?，以模范人?物為榜樣（?沙從術），?教研室主任?起模范帶頭?作用。崇尚?師德、弘揚?師德。營造?濃厚的比、?學、趕、幫?、超氛圍。?強化廣大教?職工的人文?精神、誠信?思想、科學?意識、競爭?意識、效率?意識、人格?意識和社會?責任感等道?德要求。?2、加強青?年教師的教?育培訓，提?升職業(yè)道德?水準，增強?事業(yè)心、責?任感和使命?感，“學為?人師、行為?示范”。對?新上崗教師?重點學習《?教師上課管?理規(guī)定》、?《教學事故?認定及處理?辦法》、《?___考查?考試課管理?方法?！贰?教師崗位聘?任條件》科?研工作要求?等文件。使?他們熟悉教?學工作管理?文件。_?__、__?_教師、學?生座談會，?討論師德、?師風建設。?開展網(wǎng)絡論?壇欄目，通?過網(wǎng)絡在師?生之間開展?師德建設論?壇，促進師?德建設。收?到部分教師?和學生對師?德建設的意?見和看法，?從中發(fā)現(xiàn)問?題，及時落?實處理。?4、在教師?中開展以“?愛生、崇教?、厚德、敬?業(yè)”為主題?征文活動，?收到教師征?文（___?篇）學習心?得___篇?，在學生中?開展“我心?目中的好老?師”征文活?動。收到征?文（___?篇）。5?、加強教風?、學風建設?，推進課程?改革，建設?“精品課程?”，全面提?高教育質(zhì)量?。積極鼓勵?、幫助教師?開展科研活?動。建立科?研、論文獎?勵制度。并?預以實施。?6、開展?“一個黨員?一面旗”的?活動，每個?黨員在自己?工作崗位上?，突出黨員?的先進性，?發(fā)揮黨員的?模范作用。?三、查擺?不足找出差?距經(jīng)過一?個月的學習?、提高，教?職工已經(jīng)充?分認識到自?己是完成學?校教學、科?研和其他各?項活動的主?體力量，建?設一支高素?質(zhì)的教職工?隊伍是學校?發(fā)展的關鍵?，良好的師?德師風是教?職工隊伍素?質(zhì)中至關重?要的方面。?師德師風不?僅體現(xiàn)了教?職工的職業(yè)?道德和教風?、學風，而?且直接關系?到學校的_?__辦學方?向。高素質(zhì)?的教職工隊?伍是學校的?生命源泉，?師德師風則?是學校的靈?魂所在，在?學校道德建?設中具有十?分重要的意?義。一個?月來，我系?教職工隊伍?師德師風建?設取得了明?顯成績，廣?大教職工在?不斷提高業(yè)?務素質(zhì)的同?時，忠實黨?的教育事業(yè)?，愛崗敬業(yè)?，嚴謹治學?，教書育人?，甘于奉獻?。但在查擺?過程中，師?德師風中存?在著一些不?容忽視的問?題。如有的?教職工重教?書、輕育人?，對黨的基?本路線和方?針政策學習?不夠，對學?生的思想道?德狀況不關?心；有的教?職工工作責?任心下降，?對教學、科?研、管理工?作精力投入?不足，不安?心本職工作?，輕校內(nèi)課?堂教學，重?校外兼職；?有的教職工?缺乏進取精?神，不注重?獲取新的知?識，不鉆研?業(yè)務，不求?上進，得過?且過，滿足?于一般性工?作；有教師?心態(tài)浮躁，?治學不嚴謹?，不注重科?研能力的提?高；有教師?整體協(xié)作精?神不強，缺?乏相互尊重?、取長補短?的精神風貌?；有的教職?工缺乏奉獻?精神等現(xiàn)象?。通過本次?教育活動、?學習有關文?件精神，從?全面貫徹黨?的教育方針?、保證學校?持續(xù)穩(wěn)定發(fā)?展的大局出?發(fā)，高度重?視師德師風?建設；全體?教職員工充?分認識到加?強師德師風?建設的重大?意義，認識?到現(xiàn)實中存?在的問題，?做到“有的?放矢”，認?真整改。?四、建章立?制實現(xiàn)整改?在調(diào)查研?究、征求意?見的基礎上?，制訂出切?合本系實際?的規(guī)章制度?和工作機制?，使廣大教?職工的思想?、道德、作?風建設目標?明確、有章?可循，使我?系的師德師?風建設工作?逐步走上經(jīng)??；?、制度?化的軌道，?這是師德師?風建設能否?取得實效的?關鍵所在。?師德師風建?設是一項系?統(tǒng)而復雜的?工程，是教?育工作的永?恒主題，必?須充分認識?到這項工作?的長期性和?艱巨性，扎?實推進，建?立師德師風?建設的長效?機制，建立?健全相關各?項規(guī)章制度?。篇三：?按市教育?局的要求，?本學期我們?認真開展了?園丁工程工?作。加強了?教師素質(zhì)建?設，在工作?中，我們堅?持貫徹十六?大會議精神?，堅持以馬?克思列寧主?義、__、?___、_?__的重要?思想為指導?，全面轉(zhuǎn)變?教育思想和?教育觀念，?培養(yǎng)廣大教?師愛崗敬業(yè)?精神，自覺?實施素質(zhì)教?育，努力把?我鎮(zhèn)教師建?設成一支道?德高尚、業(yè)?務精神良的?隊伍。取得?了一定成績?，現(xiàn)就全面?工作總結(jié)如?下：1、?抓園丁__?_建設，努?力提高教師?職業(yè)道德素?質(zhì)①抓學?習，提高對?園丁___?建設的認識?。我們生?活___教?師學習了江?__《__?_教育問題?的談話》教?育__關于?加強中小學?教師職業(yè)道?德建設的若?干意見》、?《中小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范》、《?尚志市教育?局教師職業(yè)?道德建設活?動方案》，?___重要?文件，《公?民道德實施?綱要》等。?通過學習，?廣大教師樹?立教師職業(yè)?的光榮感，?增強了教師?的責任感和?使命感，自?覺做到強素?質(zhì)、樹形象?、爭光、學?習、宣傳、?貫徹《公民?道德建設實?施綱要》的?帶頭人。?②抓重點，?開展如系列?教育活動。?在師德建設?工作中，我?們從德為師?之本這一重?點出發(fā)，陸?續(xù)開展了愛?崗敬業(yè)、正?師風、樹師?魂、正行風?、樹形象等?師德系列教?育活動，_?__多種形?式的研討會?，報告會，?觀看錄相等?形式營造師?德建設的氛?圍。在全鎮(zhèn)?教師中掀起?了樹良好教?師職業(yè)道德?風尚的熱潮?。③抓評?估，增強教?師職業(yè)道德?建設的自覺?性。對教?師職業(yè)道德?進行考核和?評估，是保?證教師職業(yè)?道德建設不?走過場，由?抽象到具體?的重要工作?環(huán)節(jié)。因此?，我們按尚?志市教育局?下發(fā)的《尚?志市中小學?教師職業(yè)道?德達標評估?標準》嚴格?了教師的職?業(yè)道德考核?制度。我們?從兩方面入?手，一是教?師師德達標?的日常考核?記載。二是?一年一度的?師德評估工?作。做到：?對教師的先?進事跡和違?法違紀行為?隨時記錄，?做為教師職?業(yè)道德評估?、考核、評?聘、晉級、?獎懲的重要?依據(jù)，對于?師德高尚、?業(yè)務精良、?學生愛戴、?家長信賴教?師在評優(yōu)工?作中給予照?顧。同時，?實行一票否?決，堅決杜?絕體罰和變?相體罰學生?的現(xiàn)象。堅?決取締亂辦?班，濫訂復?習資料，亂?收費的行為?。教育中?心由主任帶?隊在年末深?入各校對教?教師師德建?設進行了評?估，使師德?建設工作收?到了實效。?在評估中?，我們發(fā)現(xiàn)?，鎮(zhèn)南小學?健全了師德?建設機制，?設立了師德?___箱、?師德校長接?待日，接受?全社會的監(jiān)?督，得到了?廣大教師和?學生的擁護?。④抓深?入，保證師?德教育活動?效果。為把?師德建設活?動引向深入?，全鎮(zhèn)各校?因校制宜，?開展各種形?式的教育活?動，如鎮(zhèn)南?小學校開展?了五個一活?動，即：開?展一次師德?專題講座；?___一次?師德大講演?；召開一次?家長會；每?人撰寫一篇?心得體會；?出一期師德?建設?？?；?并___了?三愛、五心?活動。三愛?——愛事業(yè)?、愛學生、?愛學校，五?心——忠心?獻給事業(yè)、?愛心獻給學?生、誠心獻?給他人、放?心獻給家長?、專心留給?自己。在教?師中提倡三?咱精神。即?：熱愛事業(yè)?，忠于職守?的敬業(yè)精神?；強化形象?，為人師表?的奉獻精神?；德才兼?zhèn)?，又紅又專?的進取精神?。再如奎興?小學開展了?三同六帶頭?活動。同時?上廣播體操?，同參加勞?動，同愛教?育。教師要?帶頭關心_?__、帶頭?尊老___?、帶頭遵守?紀律、帶頭?愛護公物、?帶頭值日掃?地、帶頭作?自我批評，?各校通過活?動的開展，?廣大教師逐?步樹立了正?確的人生觀?、世界觀、?價值觀，做?到了愛崗敬?業(yè)、無私奉?獻、教書育?人、為人師?表。⑤抓?典型，促進?師德活動的?開展。榜樣?的力量是無?窮的。為了?推動師德建?設活動的開?展，各校都?樹立了自己?學校的典型?。如亮河中?學孫榮仁教?師在班級個?別差生的轉(zhuǎn)?化中不怕吃?苦、麻煩、?循循善誘，?使原業(yè)學校?出名的差生?成為樂于助?人、爭做好?事、勤學上?進的好學生?。由于其工?作突出，今?年參加了市?師德演講，?并榮獲三等?獎。馬艷敏?老師用愛心?支感化學生?，使瀕于失?學的后進行?成為班級干?部。鎮(zhèn)北小?學老教師李?明，早上班?、晚下班，?起早貧黑，?忘我工作。?還有，愛生?如子，為學?生洗衣服、?釘紐扣，有?病買藥的趙?波老師；舍?小家為大愛?，愛人有病?不請假，堅?持出滿勤的?周潔教師。?九里學校校?長程亞祥同?志處處以身?作則，一心?撲在教育事?業(yè)上，每天?早來晚走，?以校為家，?工作成績突?出，學校多?次被評為哈?市先進__?_。亮河中?學業(yè)務校長?侯春林