上傳人：小***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：夏**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：山東

IP屬地：山東 上傳時(shí)間：2023-02-05 格式：DOCX 頁數(shù)：5 大?。?1.09KB 積分：6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

相關(guān)學(xué)?？萍甲魑陌似?0xx年，一個(gè)新學(xué)校，在某個(gè)地域建成了。這是一個(gè)新的高科技學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校的大門，就能看見一個(gè)高高的柱子，上邊五星紅旗隨風(fēng)飛揚(yáng)，紅旗的左側(cè)是一個(gè)廣闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)外頭是紅色跑道，中心是訓(xùn)練基地。但假如你察看的夠認(rèn)真，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，怎么沒有教課樓啊？本來是工人們?yōu)榱斯?jié)儉資料，把教課樓建在地下了。在訓(xùn)練基地的正中央有一個(gè)電梯，教課樓就在訓(xùn)練基地下邊，乘坐電梯就能夠到，也就是地下一層，地下一層是一年級(jí)，二層是二年級(jí)，三層是三年級(jí)......六層是六年級(jí)，一共有十層，七層到十層都是幼兒園，并且地下安有高能燈，他能讓地下跟地上同樣亮。地上還有一層矮矮的房屋，固然只有一層，但是很寬，那是什么？仇家！就是辦公室呀！叮叮叮上課了，同學(xué)們從操場(chǎng)上乘坐電梯到達(dá)了教室，忽然發(fā)現(xiàn)素來沒有出現(xiàn)擁堵踐踏現(xiàn)象，為何那么就是由于這類電梯也有超載的狀況，并且標(biāo)有警告語，違者罰款等，但實(shí)際上是不會(huì)罰款的，不過恐嚇恐嚇?biāo)麄?，讓他們自覺排成一隊(duì)而已。那體育課在哪里上，操場(chǎng)？不，體育館。那體育館在地上仍是地下呢？自然也是地下了，在地上就相當(dāng)于是一個(gè)公園，知道的，這是學(xué)校，不知道的，真認(rèn)為是公園的。那訓(xùn)練基地是干什么的？它呀，是給教師們用的，里邊其實(shí)就是健身房。為了這個(gè)學(xué)校加油吧！同學(xué)們，加油吧！固然這個(gè)學(xué)校是不存在的但是我相信此后必定會(huì)有的由于有我們堅(jiān)韌不拔的精神今日，念書中無心睡著了。待我醒來時(shí)，已經(jīng)是次日清晨了，我看看了看表，已經(jīng)九點(diǎn)整，我連早餐都沒來得急吃就要走了。但是自己家的門怎么也打不開，而后我看到了門旁邊有幾個(gè)按鈕“學(xué)校〞，“市場(chǎng)〞，〞親戚“，〞商鋪“，〞飯館〞“外國〞“海灘〞，我就按了一個(gè)學(xué)校，門自己開了，結(jié)果我就看到學(xué)校就在我的眼前，我問了一個(gè)同學(xué)這是哪一年，同學(xué)說：“你傻呀！20xx年12月13日呀！〞這一下我才知道。我想出去玩，但是仍是有一扇門，上邊只有兩個(gè)按鍵。“操場(chǎng)〞，“樓上〞，我按了操場(chǎng)，結(jié)果門開了此后，居然是我們學(xué)校的操場(chǎng)，我剛要到操場(chǎng)時(shí)，眼前又出現(xiàn)了一扇門，又看見了幾個(gè)按鍵：“地下操場(chǎng)，〞“現(xiàn)實(shí)操場(chǎng)〞，這一次我按了地下操場(chǎng)。里面有各樣健身器械，我玩了一個(gè)叫“機(jī)器訓(xùn)練〞的器械。我到了里面此后特別驚訝，太奇特了！我頭上頂著水桶，手上舉著啞鈴，腳下是一個(gè)跑步機(jī)。我打開這個(gè)機(jī)器此后特別快，我的手自己動(dòng)，腳自己跑，身子自己動(dòng)，玩完此后在機(jī)器里其實(shí)不累，但我走出機(jī)器后就趴在了地上。我起來后想到外面去看看，跟從前同樣有一扇門，上邊有幾個(gè)按鍵寫著：“過去〞“將來〞“此刻〞，我點(diǎn)了一下過去，門開了，但是我忽然聽見叮鈴鈴一聲，我驚醒了。??！本來是一場(chǎng)夢(mèng)，希望此后真的有那種門，和那種高科技的將來學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，能夠說是我們另一個(gè)美好的家園。在學(xué)校，我們快樂地成長(zhǎng)，懂得一個(gè)個(gè)道理，學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，但學(xué)校也會(huì)帶來一些方便和壓力，這使我們夢(mèng)想有一座科技學(xué)校。清晨，當(dāng)你背著書包來上學(xué)時(shí)，大門兩旁會(huì)發(fā)出“清晨好〞的聲音，這是問好機(jī)，他會(huì)辨別時(shí)間，當(dāng)人經(jīng)過它時(shí)，它會(huì)向你問好。走進(jìn)大門，到達(dá)教室，看到的將是一張張高科技的桌子和一把把高科技椅子。從表面看，它和其余桌子椅子沒什么不一樣，但他的功能卻很強(qiáng)盛。桌子上只有三個(gè)按鈕，分別是紅色、黃色、綠色。只需把紅色按鈕一按，就會(huì)彈跳出一個(gè)小屏幕，上邊有各科科目和作業(yè)本，只需你點(diǎn)擊任何一本，那本書就會(huì)從抽屜里跳出來。只需在造作業(yè)前按一下黃色按鈕，等你在寫作業(yè)中有寫不來和寫錯(cuò)的字，它就會(huì)用自動(dòng)辨別系統(tǒng)告訴你。綠色按鈕是用來聽音樂的，當(dāng)你疲倦了，能夠聽聽音樂，讓你在快樂中學(xué)習(xí)。上課或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，你坐姿不正確時(shí)，椅子會(huì)提示你，并幫你改正坐姿。再看黑板，它是一個(gè)手寫觸摸屏，老師能夠利用觸摸筆在上邊寫字。它還有一個(gè)超大儲(chǔ)蓄器，能夠把從前上課的知識(shí)點(diǎn)藏在里面，也能夠把課外的一些知識(shí)儲(chǔ)蓄在里面。教室里還有一個(gè)占有科技的地方——講臺(tái)。講臺(tái)的作用是提示老師作業(yè)部署量。假定作業(yè)部署太多時(shí)，它會(huì)告訴老師作業(yè)部署太多了。學(xué)校里還有許很多多高科技，假如讓我說三天三夜，也說不完?？?！科技的時(shí)代給我們帶來這么多便利、輕松。這雖是我的夢(mèng)想，但我相信它不不過夢(mèng)想，在將來的新世紀(jì)，它必定能出生。自然，我更望它在我的手中出生，你們相信嗎？學(xué)校要舉行科技節(jié)，工程有"可愛的冰項(xiàng)鏈"、"撲克牌搭建高塔"、吹泡泡"、"噴水塑料瓶"、"環(huán)保宣傳畫"、"廢舊品利用"等。同學(xué)們聽聞后都喜悅極了，摩拳擦掌，準(zhǔn)備在科技節(jié)大顯神通。這個(gè)禮拜三下午科技節(jié)吹泡泡"大戰(zhàn)"按期在操場(chǎng)上舉行。我們班的同學(xué)歡蹦亂跳的到達(dá)操場(chǎng)，每一個(gè)人的臉上都浮出自信的笑臉。大家蠢蠢欲動(dòng)，取出必備的泡泡水，時(shí)刻準(zhǔn)備吹泡泡大賽。開始吹泡泡了，第一出場(chǎng)的是郭星含組合，她們一人捧著泡泡水瓶，郭星含取出一個(gè)大網(wǎng)，浸在泡泡水里，取出一吹，巨大的泡泡膜變?yōu)橐粋€(gè)比籃球還大的泡泡，同學(xué)們看了，吃驚不已，都心悅誠服，郭星含組合沾沾自喜地走下了競(jìng)賽臺(tái)。第二個(gè)登臺(tái)的是楊水晶，只見他拿一根細(xì)細(xì)的管子，輕輕浸在泡泡水里，用嘴猛吹，無數(shù)個(gè)鵪鶉蛋大小的泡泡從泡泡水里涌向天空，博得了同學(xué)們的一陣喝采。沈優(yōu)秀來了，他拿著簡(jiǎn)短的紙杯，邊挪動(dòng)邊吹，一個(gè)個(gè)平均的泡泡灑向空中，在陽光下發(fā)出絢爛多姿的色彩；"哎呦"，沈杰拿杯子不當(dāng)心，泡泡水撒了一地，臉一陣白一陣青，兩顆豆大的淚珠滾出了眼眶......最有趣的自然是我了，我?guī)Я藗€(gè)"小號(hào)"的泡泡工具，從泡泡瓶里倒了些泡泡水在小號(hào)里，我像音樂家同樣演奏出很多五彩繽紛的泡泡"音符"，同學(xué)們投來了敬羨的目光。小小的泡泡從出現(xiàn)到消逝的漂亮與出色只有那么一瞬，科技的魅力真讓人意猶未盡，我多么期望下一個(gè)科技節(jié)再次到來??！科技節(jié)到了，我們有五個(gè)工程，此中我最喜歡的是吹泡泡。媽媽早早就給我準(zhǔn)備好了泡泡水。鄰近放學(xué)，我們才開始吹泡泡，第一，老師要我們圍成一圈，老師說"開始！"我們就要一同吹，老師在一旁按下快門，"哎呀！"我居然在老師按下快門時(shí)閉上了眼，老師說"沒關(guān)系。"我在盡興的嬉戲時(shí)，忽然，有三個(gè)泡泡飛到了我眼前，一陣風(fēng)吹來，三個(gè)泡泡有次序地破了，"噗，噗，噗！"憂如稍縱即逝。很多泡泡呀！泡泡在陽光的照耀下五彩繽紛：有的像遲到的小學(xué)生，急忙忙忙地往我們的教室跑去；有的像向日葵，朝著太陽；還有一個(gè)泡泡落在操場(chǎng)的椅子上，像是在飲茶的老爺爺，安閑地曬太陽。有的同學(xué)頭仰著吹；有的站著吹；有的坐著吹；還有的蹲著吹。最讓我尖叫的，是兩位女孩子的泡泡。只見她們把一張網(wǎng)沾了點(diǎn)泡泡水，而后慢慢地拿起，以后快速拿著網(wǎng)跑起來，風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)網(wǎng)里，一下子變?yōu)榱舜笈菖?，泡泡托著自己的大肚子，?yōu)哉游哉地飄到空中，都大得容得下一個(gè)人！我真想到泡泡里面坐坐看，我們都是站在泡泡外面看泡泡里面的，此刻我真想從泡泡里邊看看外面的出色世界，看看有什么差別呀！可是，遺憾的是，此次科技節(jié)我只獲取了一張獎(jiǎng)狀，并且是個(gè)三等獎(jiǎng)，我想"生活中的事情大部分是媽媽幫我達(dá)成的，此后我必定要自己多著手呀！"下個(gè)科技節(jié)，我們走著瞧！在陜西師范大學(xué)隸屬小學(xué)的東北角，有一處奇特的景觀，它是同學(xué)們愛去的地方，它是知識(shí)的天地，他是一個(gè)漂亮而又奇特的地方。這，就是科技園。在科技園里，最讓人難以忘卻的地方要數(shù)那座小橋了。走過小道，到達(dá)小橋，順橋而上，站在橋中往下看，是兩個(gè)被小橋一分為二的清澈見底的池塘，是那樣一塵不染，憂如是一位貞潔的少女向你點(diǎn)頭、淺笑。在池塘的東面是一座假山，山上有一些塑料的枝條，跟假山相當(dāng)，格外醒目。假山上還可以流下水，順著假山慢慢流下，不緊不慢，給假山添了一份別樣的美。只惋惜池塘里沒有小魚兒，但有幾個(gè)噴泉將這個(gè)惋惜補(bǔ)足了。噴泉像一朵朵白色的花朵，開放一下便落入水中，后邊又是一個(gè)接一個(gè)啊，看那邊，在小橋的周圍是幾塊綠綠的草地。每逢秋天，一株株小草尖上都有白色的小點(diǎn)。清早，在遠(yuǎn)處看，還認(rèn)為是露水掛在那邊，你便想去看看露水的美，可跑到一看，讓你好生絕望。可立刻你臉上又會(huì)出現(xiàn)笑臉，由于你看到那些漂亮的花朵，他們別樣的紅，一簇一簇的在草地上生長(zhǎng)開放，我不由想起一首古詩：萬綠叢中一點(diǎn)紅。這個(gè)紅應(yīng)當(dāng)是少女嘴唇上的`紅，仍是太陽徐徐升起的紅，我想不清楚。但有一點(diǎn)我很清楚，那就是我喜歡這個(gè)紅。在科技園的東邊是什么？哦，他是知識(shí)的天地，在那邊，你能認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)家祖沖之，能知道各國的數(shù)字是如何寫的，能認(rèn)識(shí)多邊形科技園的別即是什么呀？他是一個(gè)量身高的。此刻，我要去量一量我的身高，再過一些年，我必定要回母校來量我的身高。那時(shí)，我該有多高了呢？在科技園的南邊，我又見到了指南針，它不是中國四大創(chuàng)建之一么？我又看到了算盤，有多少人用過算盤呢？還有北邊的-1戰(zhàn)斗機(jī)，這莫非不是中國航天技術(shù)最好的目睹么?豐富的科技園,你真不愧是孩子們的神往.上周，我們迎來了新一屆的學(xué)?？萍嘉幕?jié)，四年級(jí)的工程是用雪花片搭建“安全屋〞。班級(jí)競(jìng)賽中，我、龐淮宇、韓弈、許棣等十名同學(xué)因分工明確而獲取第一，而我更是由于自己是組長(zhǎng)而感覺驕傲。年級(jí)競(jìng)賽的規(guī)那么可與班級(jí)有些不一樣。依舊是用150片雪花片，只可是直徑抵達(dá)了28厘米。在15分鐘內(nèi)達(dá)成得50分，提早1分鐘加10分，達(dá)成后半分鐘需矗立不倒，5人之內(nèi)扶不加分；不用人扶加100分；達(dá)成后半分鐘至2分半能夠進(jìn)人，進(jìn)1人加10分；待人安全退出后，這十名小建筑工人們要拆卸建筑，破壞1片即扣20分；最后分?jǐn)?shù)高者獲勝。這回我可忙開了，由于大雪花片搭建起來不穩(wěn)，得把建筑改造得又堅(jiān)固又不易倒，于是我把原來的八邊形設(shè)計(jì)改成了正方形，還安排了排演。但是，在年級(jí)競(jìng)賽的那天，一直身體強(qiáng)壯的龐淮宇卻病倒了，他還被我安排為一個(gè)工程的領(lǐng)導(dǎo)。自然老師緊迫通知我們要找出一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，我們綜合考慮了各樣原由，選擇了秦祥淇。正午去參加比賽的路上，我不停囑咐秦祥淇要做的任務(wù)。途中韓弈還一會(huì)兒?jiǎn)柗止?，一?huì)兒?jiǎn)栐O(shè)計(jì)，“忙〞的不亦樂乎。終于開始競(jìng)賽了，我們按本來的分工各自先忙各自的工作。剛組裝好組件，就看見有的班級(jí)已經(jīng)在封頂了。我們固然有點(diǎn)緊張，但也不甘服輸，快速組裝組件，在十分鐘多一點(diǎn)時(shí)達(dá)成了組裝。這里一定感謝秦祥淇勝任起了龐淮宇的工作。在安全屋進(jìn)人前，戚老師還為我們拍了照。這些戚老師拍的照片和建筑的設(shè)計(jì)圖，我把它們認(rèn)真地放入了書柜里的影集中。跟著21世紀(jì)的到來，此刻的科學(xué)技術(shù)也愈來愈興盛，常常會(huì)做出令人詫異的事情。在這個(gè)禮拜四，我們學(xué)校睜開了一場(chǎng)科技展，地址是綜合樓一樓。在下午大概3點(diǎn)，我們排著齊整的隊(duì)伍，帶著既緊張又喜悅的心情跟著老師的步伐到達(dá)了綜合樓一樓。只見五年級(jí)有幾個(gè)班也到了，乒乓球臺(tái)上擺著四個(gè)不一樣顏色的機(jī)器人等等科技品。第一，我們看機(jī)器人跳舞。它們先做了自我介紹，就跳起來了。同學(xué)們都感覺很奇特，機(jī)器人居然會(huì)說話。只見它們左扭扭，右扭扭，并且還會(huì)翻跟斗呢！由于動(dòng)作太大，因此忽然有幾個(gè)機(jī)器人都站在一起并掙扎著，弄得同學(xué)們都哈哈大笑。不知不覺，就在我們看的正入迷的時(shí)候，機(jī)器人變鞠躬邊說：“我們的表演結(jié)