全鎮(zhèn)學(xué)前教育普及普惠攻堅(jiān)行動(dòng)方案六篇

時(shí)間：TIME\@"yyyy'年'M'月'd'日'"2022年3月29日學(xué)海無涯頁碼：第24-頁共24頁全鎮(zhèn)學(xué)前教育普及普惠攻堅(jiān)行動(dòng)方案六篇

該計(jì)劃從目的、要求、方法、方法、進(jìn)度等方面都是一個(gè)具體、細(xì)致、可操作性強(qiáng)的計(jì)劃方案小學(xué)化現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。

3、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正小學(xué)化傾向。

學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展。

深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。

六、實(shí)施步驟

1、動(dòng)員階段：5月20日至5月25日為宣傳動(dòng)員階段，成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會(huì)議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

2、實(shí)施階段：5月28日至6月15日為宣傳實(shí)施階段，根據(jù)宣傳月實(shí)施方案和幼兒園實(shí)際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳，抓好活動(dòng)的落實(shí)。

3、總結(jié)階段：6月18日

全鎮(zhèn)學(xué)前教育普及普惠攻堅(jiān)行動(dòng)方案篇2

為貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于扶貧開發(fā)的工作部署，扎實(shí)做好全縣教育精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)工作，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照"扶貧先扶志，扶貧必扶智，徹底斬?cái)嘭毨ф湕l'這一總體要求，以幫扶家庭困難學(xué)生為重點(diǎn)，以提高貧困村學(xué)校辦學(xué)水平為關(guān)鍵，以強(qiáng)化技能培訓(xùn)促進(jìn)學(xué)生成才為根本，上下聯(lián)動(dòng)、精準(zhǔn)施策、定向發(fā)力，推進(jìn)"雪中送炭濟(jì)困、就業(yè)援助扶技、典型引導(dǎo)勵(lì)志、悉心培養(yǎng)育才'工程，力促貧困家庭早日脫貧致富。

二、目標(biāo)要求

從起，把推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧作為全縣教育工作的重要任務(wù)，構(gòu)建覆蓋全縣所有貧困戶教育發(fā)展的傾斜扶持、扶志脫貧工作機(jī)制，確保家庭困難每位孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

(一)搞好調(diào)查摸底工作。抓好精準(zhǔn)扶貧調(diào)查摸底工作，為貧困學(xué)生建檔立卡，確保全縣所有貧困學(xué)生無一遺漏。

(二)創(chuàng)新扶貧工作模式。以"扶貧先扶志、扶貧必扶智'為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)新教育精準(zhǔn)扶貧舉措，開展特色精準(zhǔn)扶貧工作，做到既"輸血'又"造血'，阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞。

(三)健全幫扶工作機(jī)制。構(gòu)建覆蓋全縣所有學(xué)段貧困學(xué)生幫扶工作機(jī)制，底，實(shí)現(xiàn)全縣所有貧困家庭學(xué)生應(yīng)助盡助、應(yīng)貸盡貸。

(四)優(yōu)化教師資源配置。增強(qiáng)貧困村學(xué)校師資力量，強(qiáng)化貧困村教師培訓(xùn)，2022年底，實(shí)現(xiàn)全縣農(nóng)村義務(wù)段師資均衡配置。

(五)實(shí)施聯(lián)建共建工程。深化城鎮(zhèn)中小學(xué)與貧困村小學(xué)聯(lián)建共建活動(dòng)，2022年底，貧困村義務(wù)段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化率達(dá)到98%以上，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到97%以上，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到95%。

(六)拓展職教脫貧途徑。建立職業(yè)教育脫貧救助、技能培訓(xùn)機(jī)制，2022年底，讓有接受職業(yè)教育需求的貧困家庭子女全部獲得職業(yè)學(xué)歷教育，并掌握一技之長(zhǎng)。

三、重點(diǎn)工作

(一)摸清貧困學(xué)生，建立扶貧臺(tái)賬

按照《中共嘉祥縣委、嘉祥縣人民政府關(guān)于精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)的實(shí)施意見》(嘉發(fā)〔2022〕24號(hào))文件要求，在全市"六核對(duì)一規(guī)范'所確定貧困戶基礎(chǔ)上，結(jié)合縣資助中心貧困學(xué)生動(dòng)態(tài)管理戶，由鎮(zhèn)(街)教辦、縣直學(xué)校牽頭，逐村逐戶摸底核查，摸清各學(xué)段貧困學(xué)生底子，逐一建檔立卡，對(duì)享受資助情況進(jìn)行全程跟蹤，對(duì)建檔立卡學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，并針對(duì)貧困戶及家庭困難學(xué)生實(shí)際制定行之有效的"濟(jì)困、扶技、勵(lì)志、育才'措施，確保教育扶貧工作精準(zhǔn)施策、定向發(fā)力。

(二)用好資助政策，雪中送炭濟(jì)困

1.學(xué)前教育階段。對(duì)在縣級(jí)教育行政部門審批設(shè)立的公、民辦普惠性幼兒園就讀的家庭困難兒童、烈士子女、孤兒和殘疾兒童落實(shí)政府助學(xué)金，平均資助面為在園幼兒的10%，平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1200元(具體分為3檔，1檔1000元、2檔1200元、3檔1400元)。對(duì)省定貧困村家庭困難兒童實(shí)施資助全覆蓋，對(duì)其中特困家庭兒童酌情減免保教費(fèi)。

2.義務(wù)教育階段。繼續(xù)落實(shí)"兩免一補(bǔ)'政策，對(duì)就讀農(nóng)村義務(wù)段家庭困難寄宿生給予生活補(bǔ)助，資助比例不低于在校寄宿生人數(shù)的15%，并逐步加大比例;平均資助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)每生每年1000元，中學(xué)每生每年1250元。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，具體標(biāo)準(zhǔn)為每生每天1元。繼續(xù)做好家庭困難學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助，具體標(biāo)準(zhǔn)為孤兒每天補(bǔ)助10元，每年按365天計(jì)算;特教學(xué)校學(xué)生每天10元，每年按200天計(jì)算;低保和其他家庭困難學(xué)生每天補(bǔ)助3元，每年按200天計(jì)算。其他家庭困難學(xué)生資助比例不低于在校生的15%。對(duì)省定貧困村家庭困難義務(wù)段在校生實(shí)現(xiàn)資助全覆蓋。

3.普高教育階段。嚴(yán)格落實(shí)普通高中國家助學(xué)金政策，對(duì)就讀全日制普通高中學(xué)校(含民辦普通高中學(xué)校)在校生中的家庭困難學(xué)生進(jìn)行資助，資助比例為在校生的10%;平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元(具體分為3檔，1檔1500元、2檔2000元、3檔2500元)。對(duì)省定貧困村家庭困難在校生實(shí)現(xiàn)資助全覆蓋，并研究設(shè)立"愛心濟(jì)困'專項(xiàng)基金，酌情減免省定貧困村特困家庭學(xué)生學(xué)費(fèi)。

4.中職教育階段。落實(shí)中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)金政策。對(duì)公辦中等職業(yè)學(xué)校在校生全部免除學(xué)費(fèi)。對(duì)全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專業(yè)全部和非涉農(nóng)專業(yè)家庭困難學(xué)生實(shí)施國家助學(xué)金(非涉農(nóng)專業(yè)家庭困難學(xué)生的比例為非涉農(nóng)學(xué)生的10%)，平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元。對(duì)省定貧困村家庭困難在校生實(shí)現(xiàn)資助全覆蓋。

5.高等教育階段。協(xié)調(diào)民政部門對(duì)當(dāng)年考取全日制普通高等學(xué)校的符合申請(qǐng)政府資助金條件的低保戶家庭學(xué)生，給予生活資助。協(xié)調(diào)縣工、青、婦等部門對(duì)特困家庭大學(xué)生開展"金秋助學(xué)'活動(dòng)?？h教體局牽頭做好生源地助學(xué)貸款工作，學(xué)生在校期間實(shí)行財(cái)政全額貼息，全日制普通本?？茖W(xué)生每人每年貸款額度最高8000元，全日制研究生(包括碩士研究生和博士研究生)每人每年貸款額度最高12000元，主要用于解決學(xué)生在校期間的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)問題。最長(zhǎng)貸款期限從14年延長(zhǎng)至20年，還本寬限期從2年延長(zhǎng)至3年。對(duì)省定貧困村家庭困難的被全日制大專以上院校(含獨(dú)立學(xué)院和民辦高校)錄取的大學(xué)生實(shí)現(xiàn)應(yīng)貸盡貸，并享受最高貸款額度。

(三)發(fā)揮教育職能，悉心培養(yǎng)育才

1.立足教育均衡，建好學(xué)校拉長(zhǎng)短板。根據(jù)貧困村的自然環(huán)境、適齡人口分布等情況，合理規(guī)劃建設(shè)貧困村義務(wù)教育學(xué)校，保障學(xué)生就近入學(xué)。在推進(jìn)第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃、全面改薄、義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建、教育信息化"三通兩平臺(tái)'建設(shè)等工程時(shí)，優(yōu)先改善貧困村學(xué)?；巨k學(xué)條件，優(yōu)先加強(qiáng)貧困村學(xué)校管理和校園文化建設(shè)，力促貧困村學(xué)校硬件、軟件同步提升。到底，確保貧困村學(xué)校達(dá)到教育均衡發(fā)展水平。

2.堅(jiān)持教師為本，傾斜師資下沉力量。加大貧困村學(xué)校教師補(bǔ)充力度，逐步解決教師總量不足和結(jié)構(gòu)性缺編問題。協(xié)調(diào)財(cái)政資金，落實(shí)大學(xué)生基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償政策，鼓勵(lì)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到貧困村學(xué)校就業(yè)。城鎮(zhèn)中小學(xué)在教師職務(wù)(職稱)評(píng)聘和評(píng)先樹優(yōu)時(shí)，同等條件下有在貧困村學(xué)校任教經(jīng)歷者優(yōu)先。推進(jìn)校長(zhǎng)教師輪崗交流，鼓勵(lì)優(yōu)秀校長(zhǎng)教師到貧困村任職任教，選派優(yōu)秀教師到貧困村學(xué)校支教、走教。加大貧困村學(xué)校(幼兒園)師資培訓(xùn)力度，為貧困村教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建更為廣闊的平臺(tái)。

3.關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)，潛心扶志助力成才。堅(jiān)持扶貧扶志結(jié)合重在扶志、助力成才原則，建立幫扶臺(tái)賬，開展教師"一對(duì)一愛心育才'行動(dòng)，由一名或多名教師結(jié)對(duì)一名學(xué)生，針對(duì)不同情況，進(jìn)行有側(cè)重地幫扶。對(duì)特困家庭學(xué)生給予適當(dāng)經(jīng)濟(jì)援助，確保學(xué)生不失學(xué);對(duì)生活壓抑學(xué)生，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，開展勵(lì)志教育，激發(fā)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹立生活的信心;對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、方法指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)、順利完成學(xué)業(yè)、早日成才。

4.致力脫貧致富，精準(zhǔn)扶技力保就業(yè)。依托縣職業(yè)中專，對(duì)特困"兩后生'(初、高中畢業(yè)未能繼續(xù)升學(xué)的特困家庭學(xué)生)，開辟綠色通道，免費(fèi)注冊(cè)入學(xué)并免除學(xué)費(fèi)實(shí)施資金扶持，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，促其掌握一技之長(zhǎng)、提升就業(yè)能力。對(duì)貧困家庭有勞動(dòng)能力、學(xué)習(xí)能力的人員，按照自愿原則報(bào)名，聘請(qǐng)職業(yè)培訓(xùn)教師，每年兩次為其舉辦免費(fèi)職業(yè)培訓(xùn)，助其增強(qiáng)從業(yè)能力。對(duì)省定貧困村及其他貧困家庭的中職畢業(yè)生，在就業(yè)方面優(yōu)先推薦，實(shí)現(xiàn)就業(yè)脫貧。

四、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教體局成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人任成員的教育精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧的組織、管理、督導(dǎo)和考核工作，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生資助管理中心。各鎮(zhèn)(街)教辦、縣直各學(xué)校也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立對(duì)口辦公室，制定實(shí)施方案，并建立信息臺(tái)賬。同時(shí)加強(qiáng)與相關(guān)職能部門的溝通協(xié)調(diào)與配合，積極落實(shí)教育扶貧支持政策，確保教育扶貧工作扎實(shí)開展。

(二)強(qiáng)化資金統(tǒng)籌。在政策項(xiàng)目資金方面優(yōu)先安排支持貧困村發(fā)展，貧困村學(xué)校建設(shè)資金、貧困學(xué)生資助金和貧困家庭子女職業(yè)學(xué)歷教育補(bǔ)貼等做到公開透明、及時(shí)撥付，為推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作提供堅(jiān)強(qiáng)有力的資金保障。

(三)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、微信、板報(bào)等各種載體，大力宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、目標(biāo)任務(wù)及實(shí)施路徑等，讓每個(gè)貧困村、貧困戶、貧困生了解幫扶政策，讓全社會(huì)更加關(guān)心支持教育扶貧工作，形成強(qiáng)大工作合力。

(四)堅(jiān)持跟蹤管理。各鎮(zhèn)(街)教辦、縣直各學(xué)校要建立扶貧項(xiàng)目資金到村到戶臺(tái)賬，積極爭(zhēng)取縣級(jí)政策支持，引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。推動(dòng)社會(huì)力量采取"一對(duì)一'、"一對(duì)多'或"多對(duì)一'等方式幫扶貧困學(xué)生，對(duì)扶貧對(duì)象實(shí)施跟蹤動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)管理，遏止因?qū)W返貧現(xiàn)象。

(五)強(qiáng)化督導(dǎo)考核。將精準(zhǔn)扶貧工作納入對(duì)各鎮(zhèn)(街)教辦、縣直各學(xué)校年度考核內(nèi)容，實(shí)行季度督查、年度監(jiān)測(cè)、年終考評(píng)。加大獎(jiǎng)懲力度，對(duì)真抓實(shí)干、成效突出的單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)弄虛作假、玩忽職守的單位和個(gè)人實(shí)行追責(zé)問責(zé)，確保教育精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)工作善作善成、取得實(shí)效。

全鎮(zhèn)學(xué)前教育普及普惠攻堅(jiān)行動(dòng)方案篇3

為《貫徹落實(shí)(中共中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定)的實(shí)施方案》《關(guān)于做好教育扶貧隱患排查工作》的文件精神和落實(shí)省、市、縣精準(zhǔn)扶貧的工作部署和政策要求，做好2022年建檔立卡貧困幼兒資助宣傳工作，實(shí)現(xiàn)資助政策在全園的全覆蓋，我園開學(xué)初制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，為高效落實(shí)該項(xiàng)工作，我園李雪園長(zhǎng)擔(dān)任扶貧工作的第一責(zé)任人，高度重視并親自主抓扶貧工作。首先，幼兒園廣泛向家長(zhǎng)和教職工發(fā)動(dòng)宣傳，通過群、微信群、家園欄、宣傳展板和向家長(zhǎng)發(fā)放"扶貧工作摸底明白卡'，調(diào)查摸底貧困幼兒的一手資料，班主任逐一核查并家長(zhǎng)簽字等途徑廣泛宣傳資助政策的主要內(nèi)容和實(shí)施范圍，及時(shí)讓廣大家長(zhǎng)和教職工都了解國家的相關(guān)政策。扎實(shí)做好建檔立卡貧困幼兒的幫扶教育工作，從生活及教育方面給予他們更多的關(guān)愛和呵護(hù)，讓他們從心底里感受到大家庭的溫暖，定期與幫扶對(duì)象的家長(zhǎng)溝通，一有時(shí)間，園長(zhǎng)就親自帶領(lǐng)老師去仇小蘭家中了解孩子在家的表現(xiàn)，并及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園情況。

12月31日中午12：00，我園李雪園長(zhǎng)親自帶領(lǐng)全園教師以及扶貧專干一起前往建檔立卡戶仇小蘭這一名受幫扶幼兒家庭開展本學(xué)期放假前最后一次走訪活動(dòng)，在受助幼兒家中，李雪園長(zhǎng)與其家屬親切交談，噓寒問暖，教師積極和幼兒互動(dòng)并幫助打掃衛(wèi)生及整理衣物，最后全園教師向家屬致以元旦的祝福。交流中，受助幼兒家庭紛紛表示，對(duì)于幼兒園走訪慰問表示感動(dòng)，對(duì)及時(shí)有效的愛心對(duì)接表示感謝。

老師對(duì)_的評(píng)價(jià)：你是個(gè)天真可愛的小女孩，喜歡唱歌跳舞的你，一聽見音樂就隨著節(jié)奏起舞唱歌，并勇敢地表演給小朋友們看。你的進(jìn)步挺大的，能自己上廁所，而且是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，是老師的小幫手!以前內(nèi)向的你現(xiàn)在能與小伙伴友好相處，畫畫畫得很棒，游戲時(shí)也能積極參與，真了不起。

本學(xué)期通過一系列宣傳、走訪等活動(dòng)的開展，使家長(zhǎng)對(duì)國家學(xué)前教育資助政策有了更加深入的了解。也進(jìn)一步了解了建卡幼兒的家庭情況，傾聽了家長(zhǎng)和孩子的心聲。并鼓勵(lì)建卡幼兒家長(zhǎng)們要樹立信心，有什么困難及時(shí)的向園里反映，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)一切困難，把磨練當(dāng)成生活和精神的財(cái)富，同時(shí)祝愿孩子健康快樂的成長(zhǎng)。此次活動(dòng)在園內(nèi)產(chǎn)生了積極的反響，促進(jìn)了幼兒園對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的關(guān)注力度，形成了全園關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，關(guān)注教育發(fā)展的良好氛圍。

全鎮(zhèn)學(xué)前教育普及普惠攻堅(jiān)行動(dòng)方案篇4

為全面推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實(shí)施意見》和《關(guān)于印發(fā)縣城學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法的通知》文件通知要求，決定從現(xiàn)在起，利用3個(gè)月左右時(shí)間，在全鎮(zhèn)集中開展學(xué)前教育普及普惠攻堅(jiān)行動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定如下方案。

一、總體目標(biāo)

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步完善學(xué)前教育體制，健全保障機(jī)制，加大資源供給，規(guī)范辦園行為，提升辦園水平，鞏固擴(kuò)大三率成果，確保三年毛入園率達(dá)90%以上、公辦幼兒園在校幼兒占比達(dá)50%以上、普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90%以上，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、均衡發(fā)展、體制順暢、充滿活力的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展，力爭(zhēng)全省首批通過國家督導(dǎo)評(píng)估。

二、重點(diǎn)任務(wù)

(一)強(qiáng)化辦學(xué)保障

1.加大扶持力度。增加財(cái)政投入，統(tǒng)籌上級(jí)轉(zhuǎn)移支付和本級(jí)財(cái)力，安排學(xué)前教育發(fā)展資金，支持公辦幼兒園建設(shè)。落實(shí)學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和普惠性民辦幼兒園補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。落實(shí)普惠性民辦幼兒園扶持政策，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量加大投入，改善辦園條件，提高保教質(zhì)量。

2.增加資源供給。完善幼兒園布局規(guī)劃，確保公辦和普惠性民辦幼兒園在事業(yè)規(guī)劃中有標(biāo)記、優(yōu)先建設(shè)。小區(qū)或居民區(qū)原則上按每1200戶建設(shè)一所規(guī)模不低于6個(gè)班的幼兒園，1200戶以下的小區(qū)或居民區(qū)采取統(tǒng)籌合建的方式配套建設(shè)。常住人口2000人以上的行政村建有公辦幼兒園(或農(nóng)村小學(xué)附屬幼兒園)，2000人以下的小村實(shí)行聯(lián)合辦園。

3.配齊配足教師。認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》，加大政府購買服務(wù)、招聘非事業(yè)編合同制幼兒教師力度;保障每一所公辦幼兒園在編教師不少于3人，并逐年增長(zhǎng)。創(chuàng)新幼兒教師管理方式方法，通過核定人員總量、用人備案數(shù)等方式，保障公辦幼兒園教職工編制數(shù)。將公辦幼兒園教師招聘納入全省中小學(xué)校教師統(tǒng)一公開招聘范圍，嚴(yán)禁"有編不補(bǔ)'，確保幼兒園專任教師總數(shù)與在園幼兒總數(shù)比不低于1:15，保健人員與幼

兒數(shù)的配備比例不低于1:150。

4.保障教師待遇。落實(shí)省定及我鎮(zhèn)關(guān)于公辦幼兒園教師工資待遇保障的政策，確保幼兒教師工資及時(shí)足額發(fā)放。根據(jù)規(guī)定比照標(biāo)準(zhǔn)，同步落實(shí)公辦幼兒教師的政府獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼。參照公辦幼兒教師的工資水平，合理確定民辦幼兒園教師工資收入，民辦幼兒園教師工資均不得低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)，不得拖欠教師工資。各幼兒園要依法依規(guī)足額足項(xiàng)為教職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金.

5.改善辦園條件。對(duì)照《省幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)》開展幼兒園園舍、戶外場(chǎng)地安全排查、整改提升行動(dòng)，全面補(bǔ)齊短板，消除安全隱患。加大幼兒園教育設(shè)施保障，配備體育類、建構(gòu)類、角色表演游戲類、科學(xué)活動(dòng)類、音樂類、美工類、玩沙玩水、種植工具類等各類玩教具，種類豐富、數(shù)量充足，能滿足幼兒活動(dòng)需要。配齊配足教師幼兒用書，教師人均配備6冊(cè)以上，幼兒圖書生均配備6冊(cè)以上。

(二)規(guī)范辦園行為

1.加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。有3名以上正式黨員的幼兒園(含民辦園)，須單獨(dú)建立黨組織;黨員人數(shù)不足3人的應(yīng)建立聯(lián)合黨組織或掛靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織;沒有黨員的，選派黨建工作指導(dǎo)員，實(shí)現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋。

2.嚴(yán)格教師管理。建立健全幼兒園教師資格準(zhǔn)入制度和定期注冊(cè)制度，教師須獲幼兒教師資格證并持證上崗。健全師德師風(fēng)

考核、考評(píng)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，將師德表現(xiàn)納入幼兒教師年度考核、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。做好園長(zhǎng)教師培訓(xùn)工作，按照年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

3.控制園額班額。2022年后規(guī)劃設(shè)計(jì)的幼兒園，嚴(yán)格遵循《幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(建標(biāo)-2022)，城鎮(zhèn)幼兒園辦園規(guī)模以6-12個(gè)班為宜。嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》有關(guān)規(guī)定設(shè)置班額，小班25人，中班30人，大班35人，混合班30人，

4.規(guī)范收費(fèi)行為。按照《省發(fā)展改革委關(guān)于印發(fā)省定價(jià)目錄的通知》(贛發(fā)改價(jià)調(diào)[2022]310號(hào))要求，制定公辦幼兒園科學(xué)合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)社會(huì)發(fā)展水平動(dòng)態(tài)調(diào)整。嚴(yán)禁幼兒園違規(guī)收費(fèi)和變相違規(guī)收費(fèi)，不得收取贊助費(fèi)或捐資助學(xué)費(fèi)、跨學(xué)期預(yù)收費(fèi)等。普惠性民辦幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行政府指導(dǎo)價(jià)，并定期接受政府職能部門財(cái)務(wù)審計(jì)。

5.落實(shí)科學(xué)保教。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，科學(xué)制定幼兒園一日生活安排，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng)區(qū)城，提供充足的符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具、游戲材料、圖畫書等。以游戲?yàn)橛變夯净顒?dòng)，堅(jiān)決推進(jìn)"去小學(xué)化'，科學(xué)實(shí)施幼小銜接，把紅色文化作為幼兒園立德樹人的重要抓手，將紅色文化教育活動(dòng)融入幼兒園文化建設(shè)，

(三)完善制度機(jī)制

1.健全防控機(jī)制。建立完善教育、公安、生態(tài)環(huán)境、交通、

住房城鄉(xiāng)建設(shè)、衛(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)管、應(yīng)急等部門的學(xué)前教育安全聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，聯(lián)防聯(lián)控臺(tái)賬清楚，資料齊全。定期召開聯(lián)席會(huì)議，研究幼兒園安全監(jiān)管問題，并對(duì)幼兒園園所、食品、校車、消防等各方面進(jìn)行檢查指導(dǎo)，持續(xù)開展平安園所建設(shè)工作，及時(shí)總結(jié)成效、亮點(diǎn)。

2.完善監(jiān)管制度。嚴(yán)格幼兒園準(zhǔn)入管理，對(duì)民辦幼兒園審批嚴(yán)格執(zhí)行"先證后照'，程序合法合規(guī)。健全幼兒園年檢年報(bào)制度，幼兒園基本信息備案及公示制度，主動(dòng)接受監(jiān)督。開展無證園排查治理工作，全面消除無證園。加強(qiáng)民辦幼兒園管理，遏制過度逐利行為。持續(xù)開展辦園行為督導(dǎo)評(píng)估，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。建立幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，所有審批注冊(cè)的幼兒園均實(shí)現(xiàn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)。

3.建立社調(diào)機(jī)制。聘請(qǐng)第三方，定期組織家長(zhǎng)、教職工、園長(zhǎng)、人大代表、政協(xié)委員及其他群眾對(duì)政府保障和部門履職情況、保教質(zhì)量情況、普及普惠水平三方面取得的成效進(jìn)行社會(huì)認(rèn)可度調(diào)查，要求社會(huì)認(rèn)可度達(dá)到85%以上。

三、主要措施

(一)把握實(shí)施步驟

從現(xiàn)在起，用3個(gè)月時(shí)間、分3個(gè)階段，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)集中開展學(xué)前教育普及普惠攻堅(jiān)行動(dòng)。

1."自查整改'階段(3月12日至4月20日)：對(duì)照《省縣城學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》、認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，落實(shí)整改任務(wù)，完善資料臺(tái)賬，做好迎檢準(zhǔn)備。

2."檢查驗(yàn)收'階段(5月1日至5月20日)：組建督導(dǎo)組，對(duì)各部門各幼兒園的攻堅(jiān)任務(wù)實(shí)施和完成情況進(jìn)行督促、調(diào)度和檢查、驗(yàn)收，并及時(shí)反饋問題、督促整改。

3."督導(dǎo)評(píng)估'階段(5月21日至6月30)：省、市和市督導(dǎo)評(píng)估專家組先后對(duì)我鎮(zhèn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。各園各部門要在評(píng)估組進(jìn)駐我鎮(zhèn)之前，把問題整改到位，確保國家督導(dǎo)評(píng)估一次性順利通過。

(二)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

成立鎮(zhèn)學(xué)前教育普及普惠攻堅(jiān)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員名單如下：

組長(zhǎng)：

常務(wù)副組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

(三)明確工作要求

1.高度重視。學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估是國家部署的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，中心小學(xué)校長(zhǎng)、二小校長(zhǎng)、各幼兒園園長(zhǎng)要親自抓調(diào)度、親自抓落實(shí)，要強(qiáng)化責(zé)任，精心組織、周密安排、務(wù)求實(shí)效，推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展。

2.壓實(shí)責(zé)任。中心小學(xué)、二小、幼兒園園長(zhǎng)是本地本單位攻堅(jiān)迎檢工作的第一責(zé)任人。要按照職責(zé)分工，早謀劃、早安排，統(tǒng)籌推進(jìn)，確保攻堅(jiān)行動(dòng)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

3.部門聯(lián)動(dòng)。建立部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，及時(shí)溝通，共享信息，凝聚合力，聯(lián)動(dòng)解決攻堅(jiān)迎檢中的問題。對(duì)于單個(gè)地方無法單獨(dú)解決的問題，要及時(shí)向市局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告，統(tǒng)一收集匯總，提請(qǐng)市局領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)解決。

4.加強(qiáng)督查。建立定期檢查、調(diào)度和通報(bào)制度，全過程地對(duì)各學(xué)校幼兒園組織實(shí)施、開展攻堅(jiān)、完成任務(wù)、落實(shí)整改等情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。將學(xué)前教育普及普惠攻堅(jiān)行動(dòng)納入2022年"學(xué)校工作考評(píng)'內(nèi)容。同時(shí)，加大責(zé)任追究力度，對(duì)履責(zé)不到位、工作推動(dòng)不力、任務(wù)完成不好、影響通過評(píng)估的單位和個(gè)人，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，絕不姑息。

全鎮(zhèn)學(xué)前教育普及普惠攻堅(jiān)行動(dòng)方案篇5

為進(jìn)一步借助市級(jí)示范園的示范輻射作用，本學(xué)年，南湖中心校與大風(fēng)車幼兒園開展了結(jié)對(duì)幫扶工作。兩處幼兒園結(jié)合實(shí)際情況共同制定計(jì)劃，運(yùn)用多種形式進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。在整個(gè)幫扶過程中，始終堅(jiān)持對(duì)象針對(duì)化、內(nèi)容實(shí)效化、形式多樣化的幫扶路徑，以此增強(qiáng)幫扶活動(dòng)的有效價(jià)值?，F(xiàn)將近一年的幫扶工作總結(jié)如下：

一、高度重視，商定方案

為了確保幫扶工作的順利開展和有效落實(shí)，活動(dòng)前，兩個(gè)單位的園長(zhǎng)和部分骨干教師組成結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，共同商定了活動(dòng)方案，制定了活動(dòng)計(jì)劃，雙方共同協(xié)商，組織幫扶活動(dòng)的開展與實(shí)施。

二、措施得力，輻射面廣

為了使幫扶取得切實(shí)成效，南湖區(qū)中心校對(duì)轄區(qū)內(nèi)的25處園所的實(shí)際情況與幫扶單位進(jìn)行了交流，特別是認(rèn)識(shí)到在教師專業(yè)發(fā)展方面、科研活動(dòng)開展方面還比較欠缺，急需有針對(duì)性的培養(yǎng)。因此，本學(xué)年的主要計(jì)劃是，根據(jù)"所需幫扶'。

本學(xué)年，兩單位開展了兩次幫扶活動(dòng)，第一次是五月九號(hào)在西片區(qū)的小郝家村社區(qū)幼兒園開展。此次活動(dòng)，大風(fēng)車幼兒園王園長(zhǎng)給小郝家村社區(qū)幼兒園送來了皮球等戶外活動(dòng)器材。就幼兒園保教活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行了探討，并對(duì)幼兒園的戶外活動(dòng)環(huán)境區(qū)域建設(shè)等工作進(jìn)行了仔細(xì)察看，提出了許多合理化建議。兩園一致表示，要把兩園互助共建常態(tài)化，共同提高幼兒園保教水平。

大風(fēng)車幼兒園的范老師還為老師和孩子們展示了一堂別開生面的室外體育活動(dòng)課。范老師富有童趣、游戲化的室外體育課，喚起了孩子們極大的興趣，課堂氣氛活躍，提高了幼兒參與的積極性。同時(shí)，對(duì)小郝家屯社區(qū)幼兒園的教師，在教育理念、認(rèn)知能力、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、知識(shí)點(diǎn)難度的把握等方面，起到了示范作用。

第二次是十月二十七日在花園社區(qū)中心幼兒園開展活動(dòng)?；▓@社區(qū)中心幼兒園是南湖社區(qū)園當(dāng)中辦學(xué)規(guī)模比較大的一處園所，今年也申報(bào)了濰坊示范園，因此，我們這次活動(dòng)的目的主要在教改教研領(lǐng)域，大風(fēng)車幼兒園的王園長(zhǎng)帶領(lǐng)她們學(xué)校的兩位骨干教師給我們上了一堂精彩的室內(nèi)活動(dòng)觀摩課，我們園的老師也提供了一節(jié)室內(nèi)活動(dòng)課。兩園的園長(zhǎng)和其他任課教師也都進(jìn)行的同堂觀摩，整個(gè)過程在愉悅歡快的氣氛中進(jìn)行。

三、相互交流，幫助提高

每次活動(dòng)結(jié)束之后，兩園的園長(zhǎng)和老師們都坐在一起進(jìn)行說課評(píng)課，交流經(jīng)驗(yàn)，交流心得。通過交流，幫扶雙方的教師都收到很多啟示，大家一致認(rèn)為受益匪淺。同時(shí)大風(fēng)車幼兒園的園長(zhǎng)和老師們參觀了南湖區(qū)幼兒園的室內(nèi)布置和圓貌建設(shè)，并提出了建設(shè)性的意見。

四、初現(xiàn)成效，共同成長(zhǎng)

"手拉手'愛心捐助和"送課下鄉(xiāng)'活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮了大風(fēng)車幼兒園的示范引領(lǐng)作用，通過以強(qiáng)帶弱、互相協(xié)作、共同提高形成了互幫互學(xué)的良好風(fēng)氣，切實(shí)縮小了園所之間的教育差距，推動(dòng)了園際間的均衡發(fā)展;同時(shí)通過互相交流研討，既達(dá)到了對(duì)姐妹園的幫扶作用，又促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，收到了理念共享，共同進(jìn)步的雙贏成果。

一年來，通過雙方的共同努力，幫扶工作取得了一定的成效。教師觀念在逐步改變，業(yè)務(wù)水平在逐步提高，兩園的教師也在交流中逐步成長(zhǎng)。幫扶工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)正在提升階段，在今后的工作中，兩園表示將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，和結(jié)對(duì)園同進(jìn)步，共發(fā)展，一起撐起學(xué)前教育一片廣闊的天地。

全鎮(zhèn)學(xué)前教育普及普惠攻堅(jiān)行動(dòng)方案篇6

為全力做好國家學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建工作，根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于印發(fā)縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的通知》(魯政教督委辦〔2022〕4號(hào))、市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于印發(fā)市學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建工作實(shí)施方案的通知》(政教督委辦〔2022〕3號(hào))等文件要求，結(jié)合我市實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的及二中、三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行教育管理職責(zé)，圍繞"十四五'教育發(fā)展規(guī)劃，深化城鄉(xiāng)教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育一體發(fā)展，大力推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠，促進(jìn)學(xué)前教育公平和諧，不斷推動(dòng)全市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、高質(zhì)量均衡發(fā)展。

二、創(chuàng)建計(jì)劃

堅(jiān)持政府主導(dǎo)、科學(xué)統(tǒng)籌、全盤謀劃，把加快學(xué)前教育普及普惠發(fā)展列入全市"十四五'教育發(fā)展總體規(guī)劃，加大學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入，全面改善幼兒園辦園條件，提高學(xué)前教師工資待遇保障，強(qiáng)化學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)，提升保教質(zhì)量，全面提高學(xué)前教育普及普惠水平。計(jì)劃到2022年底在普及普惠水平、政府保障、保教質(zhì)量保障等方面均達(dá)到國家學(xué)前教育普及普惠縣申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)，2023年通過省級(jí)評(píng)估、國家認(rèn)定。

三、工作目標(biāo)

(一)總體目標(biāo)。按照《縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估辦法》和省級(jí)評(píng)估自評(píng)表，對(duì)標(biāo)對(duì)表，建立工作臺(tái)賬，扎實(shí)開展各項(xiàng)創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)2023年成功創(chuàng)建國家學(xué)前教育普及普惠縣。

(二)主要目標(biāo)。堅(jiān)持以評(píng)促建，以學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建為抓手，加快解決全市學(xué)前教育發(fā)展重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡高質(zhì)量發(fā)展，以創(chuàng)建推動(dòng)普及普惠發(fā)展水平達(dá)到國家《評(píng)估辦法》確定的硬性指標(biāo)要求，通過創(chuàng)建實(shí)現(xiàn)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到99%，公辦園在園幼兒占比達(dá)到70%，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到95%;學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制更加完善，縣級(jí)財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)顯著提高;幼兒園教師隊(duì)伍素質(zhì)大幅提升，幼兒園教師全面實(shí)現(xiàn)持證上崗;幼兒園管理更加規(guī)范有序，保育質(zhì)量顯著提升。

四、工作措施

(一)政府主導(dǎo)，推動(dòng)普惠資源擴(kuò)容。各級(jí)要綜合考慮城鎮(zhèn)化發(fā)展、三孩生育政策實(shí)施、幼兒就近入園等因素，進(jìn)一步壓實(shí)發(fā)展學(xué)前教育責(zé)任，將擴(kuò)增公辦學(xué)前教育資源列入重要教育民生實(shí)事，推動(dòng)資源擴(kuò)容和優(yōu)化布局。"十四五'期間，規(guī)劃新建改擴(kuò)建幼兒園23所，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位2790個(gè)。持續(xù)實(shí)施幼兒園辦園條件改善計(jì)劃，確保園舍條件、玩教具和幼兒園圖書配備普遍達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，2022年后規(guī)劃設(shè)計(jì)的幼兒園應(yīng)符合《幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》。嚴(yán)格落實(shí)省定居住區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法，新建小區(qū)配套幼兒園原則上全部辦成公辦幼兒園，通過學(xué)校附設(shè)幼兒園、深挖各類閑置資源改建成公辦幼兒園等多種有效形式，多渠道擴(kuò)增公辦學(xué)前教育資源，著力緩和城區(qū)部分熱點(diǎn)區(qū)域、熱點(diǎn)園招生壓力，有效化解超班額問題，不存在超過《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定班額11人以上的超大班額，破解大園額。

(二)強(qiáng)化師資，提升隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)。逐步將重點(diǎn)保障的公辦幼兒園納入機(jī)構(gòu)編制管理，及時(shí)補(bǔ)充公辦幼兒園教師。嚴(yán)格落實(shí)公辦幼兒園教師定量引進(jìn)機(jī)制，確保每年新進(jìn)公辦幼兒園教師不低于教師引進(jìn)總數(shù)的15%，縣域內(nèi)幼兒園專任教師總數(shù)與在園幼兒總數(shù)之比不低于1：15。全面落實(shí)幼兒園教師持證上崗制度，提升幼兒教師學(xué)歷層次和專業(yè)化水平，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。要切實(shí)保障公辦園教師工資待遇，確保非在編教師工資及時(shí)足額發(fā)放、足額足項(xiàng)繳納"五險(xiǎn)一金'，保持幼兒園教師隊(duì)伍總體穩(wěn)定。民辦幼兒園應(yīng)參照公辦園教師工資收入水平合理確定相應(yīng)教師工資收入，并依法落實(shí)各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)政策。著力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升幼兒園師資隊(duì)伍專業(yè)能力，加強(qiáng)幼兒園骨干園長(zhǎng)和骨干教師培訓(xùn)，推動(dòng)名師工作室建設(shè)，培養(yǎng)一批名園長(zhǎng)和名教師，帶動(dòng)全市幼兒師資整體素質(zhì)提升。健全完善幼兒園教職工師德考核制度，將師德師風(fēng)建設(shè)作為幼兒園及教師考核、聘任和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。

(三)加大扶持，完善普惠保障機(jī)制。健全以公共財(cái)政投入為主的學(xué)前教育投入機(jī)制，公共財(cái)政投入占學(xué)前教育總成本的比例達(dá)到50%以上。完善公辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，在現(xiàn)行公辦幼兒園生均每年710元標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)逐步提高，并確保不低于小學(xué)生均撥款標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)對(duì)普惠性民辦幼兒園的認(rèn)定管理，落實(shí)用地、減免稅費(fèi)等優(yōu)惠政策。全面落實(shí)幼兒園園長(zhǎng)職級(jí)制工資，加快落實(shí)班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)激勵(lì)經(jīng)費(fèi)。根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平動(dòng)態(tài)調(diào)整幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，原則上每3年開展一次成本調(diào)查監(jiān)審，并核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。完善普惠性民辦幼兒園保教費(fèi)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，規(guī)范