版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第13頁共13頁2023年?優(yōu)秀教育工?作者工作總?結(jié)一學(xué)年?即將過去,?新的學(xué)期又?將開始。在?過去的一年?中,我盡心?盡力地完成?了教學(xué)及分?管的各項工?作任務(wù),為?了在新學(xué)年?中取得更好?成績,現(xiàn)將?一年來工作?總結(jié)如下:?首先我堅?持___、?___、_?__理及_?___,不?斷通過報紙?、報刊、收?看電視新聞?、網(wǎng)絡(luò)新聞?學(xué)習(xí)新的知?識來充實自?己,提升自?身的政治修?養(yǎng)。同時,?我堅持學(xué)習(xí)?新課程標準?、新的教育?教學(xué)理念及?新的教學(xué)方?法和手段來?豐富自己的?業(yè)務(wù)知識,?提高教育教?學(xué)的能力。?過去的一?學(xué)年中,我?承擔(dān)著__?_中學(xué)七年?級、九年級?的音樂課教?學(xué)任務(wù)。教?學(xué)中,我以?真誠的感情?去愛學(xué)生,?利用音樂課?的優(yōu)勢精心?塑造他們的?心靈。我認?為每一位學(xué)?生都是有人?格、有個性?、有希望的?人,我真心?的去尊重、?去愛護他們?,使他們能?夠成為學(xué)有?所長,全面?發(fā)展的合格?人才。在農(nóng)?村學(xué)校,音?樂課不受重?視是個普遍?現(xiàn)象,孩子?們從小對音?樂課的認識?也很少,“?喜歡音樂而?不喜歡音樂?課”,所以?我不斷學(xué)習(xí)?和探索行之?有效的課堂?教學(xué)模式與?方法,使初?中音樂課不?流于形式、?不疲于應(yīng)付?。這幾年,?正處在教育?改革的大好?時機,為了?趕上時代的?步伐,我積?極探索實施?素質(zhì)教育的?新路子,除?了課堂教學(xué)?這個主陣地?外,我還積?極參加學(xué)校?___的各?種豐富多彩?的課外活動?,激發(fā)學(xué)生?的興趣,讓?學(xué)生真正學(xué)?到相關(guān)的音?樂知識,提?升自身音樂?素養(yǎng),最終?取得了理想?的成績。?由于中心學(xué)?校人員相對?短缺,每個?人都承擔(dān)著?多項工作任?務(wù)。我分管?的是人事、?師訓(xùn)、工會?工作,同時?協(xié)助商興明?主任分管計?財、校產(chǎn)管?理等工作。?人事工作?事關(guān)每個人?的切身利益?,所以我在?工作中事事?謹慎,詳細?閱讀文件,?認真領(lǐng)會通?知精神,做?到不錯不漏?、不添不補?,公平公正?地完成每一?項工作任務(wù)?。通過努力?,一年來沒?有出現(xiàn)一人?___沒有?出現(xiàn)一次不?良事件。工?作中也會遇?到許多困難?和煩心事,?每每我都會?靜下心來細?細斟酌,克?服浮躁的心?態(tài),適時進?行換位思考?,所以困難?也就迎刃而?解了。記憶?猶新的是_?__年中級?職稱評審。?因為教育局?把中級職稱?評審工作下?放到鎮(zhèn)中心?學(xué)校來做,?所以給這項?工作增添了?很大的難度?。我本著公?平公正的原?則制定了我?鎮(zhèn)的評審工?作方案,成?立了以各學(xué)?校骨干教師?為代表的評?審小組。參?評人員上報?材料后,評?審小組進行?第一次公開?評審,量化?結(jié)束后立即?在各單位公?示,限期三?天提出異議?;在某些同?志提出異議?后,我進行?了詳細記錄?,然后馬不?停蹄地一一?排查,有的?需要到教育?局查閱檔案?,有的需要?到各單位了?解情況,排?查結(jié)束后,?我馬上將情?況形成文字?并召開參評?人員及評審?小組成員會?議進行通告?,然后重新?評審并公示?。最終使得?參評人員人?人口服心服?,評審工作?圓滿結(jié)束。?師訓(xùn)工作?和工會工作?也是紛繁復(fù)?雜。我在認?真學(xué)習(xí)文件?及通知的基?礎(chǔ)上,積極?與縣局領(lǐng)導(dǎo)?溝通交流,?出色完成了?各項任務(wù)。?___年初?,全縣掀起?了___基?本功的熱潮?,我鎮(zhèn)積極?響應(yīng)縣教體?局的號召,?制定了適合?我鎮(zhèn)實際的?實施方案。?并投資萬元?為每一位老?師購買了小?黑板、毛?邊紙、硬筆?練習(xí)紙、宣?紙、鋼筆、?毛筆等用品?,全鎮(zhèn)上下?開展起了_?__基本功?活動。半年?過去,老師?們的基本功?水平有了相?當(dāng)大的提高?,效果良好?。從成為?一名人民教?師的那天起?,我就抱定?了干一輩子?教育的信念?,正是這種?信念和決心?,才使我以?平平常常的?心態(tài)、高高?興興的心情?,去干實實?在在的事情?。敬業(yè)精神?激勵著我在?平凡的崗位?上積極履行?著一個人民?教師的職責(zé)?。美國著名?作家馬克〃?吐溫說:“?當(dāng)一個人把?注意力集中?到一個焦點?上,那就會?做出連他自?己都感到吃?驚的成績來??!蔽液艹?尚這句話。?我的點滴成?績的取得,?只是因為專?心、專注,?只是因為長?期的笨鳥早?飛。雖然?取得了一些?成績,但這?些都已成為?了過去,在?今后的工作?中,我將一?如既往地努?力工作,不?斷地從各方?面提高自己?,爭取把工?作做得更好?。第二篇?:優(yōu)秀教育?工作者工作?總結(jié)優(yōu)秀教?育工作者工?作總結(jié)自?參加工作以?來,在自己?平凡的工作?崗位上勤勤?懇懇、兢兢?業(yè)業(yè),始終?以“為了孩?子的一切,?一切為了孩?子”的心態(tài)?全身心的投?入到教育事?業(yè)當(dāng)中,取?得了較好的?成績。但我?深知道成績?只代表過去?,為了能更?好的提高自?己,下面就?上一個學(xué)年?的各項工作?進行總結(jié)和?反思,以便?在新的一年?里更好地為?教育、為師?生服務(wù)。?一、思想品?德方面:?多年來,本?人熱愛黨,?堅持黨的教?育方針,忠?誠黨的教育?事業(yè)。認真?學(xué)習(xí)《教師?法》、《未?成年人教育?法》、《義?務(wù)教育法》?等法律法規(guī)?。服從學(xué)校?的工作安排?,積極參加?各種活動,?并能自覺遵?守職業(yè)道德?。在學(xué)生中?樹立了良好?教師形象,?能夠主動與?同事研究業(yè)?務(wù),互相學(xué)?習(xí),配合默?契,管理水?平共同提高?,順利完成?各項管理任?務(wù)。二、?刻苦鉆研業(yè)?務(wù),努力提?高安全工作?管理水平:?為搞好學(xué)?校安全工作?,如履薄冰?,腦中那根?安全之弦時?時都繃得緊?緊的,時刻?想著___?多學(xué)生、_?__多職工?的工作、生?活安全。利?用一切機會?和各種方式?方法對教職?工和學(xué)生進?行防火、防?盜、防震、?防食物中毒?以及用電等?安全教育,?增強師生的?安全防范意?識;親自重?新修訂了學(xué)?校各種安全?預(yù)案,制訂?了《東墟中?學(xué)預(yù)防和處?置___應(yīng)?急預(yù)案》、?《體育課安?全預(yù)案》、?《東墟中學(xué)?預(yù)防傳染病?應(yīng)急預(yù)案》?等一系列規(guī)?章制度;除?___安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組成員對校?園進行安全?檢查外,自?己還經(jīng)常在?校園內(nèi)巡查?,及時發(fā)現(xiàn)?和消除安全?隱患。我?把安全教育?以地方課程?的形式納入?到教學(xué)計劃?之中,利用?開學(xué)前、放?假前、晨會?、班會、國?旗下講話等?時間開展安?全專題教育?。學(xué)生通過?辦板報、手?抄報和文化?長廊等形式?安全意識得?到提高。針?對___我?校每學(xué)期進?行至少一次?應(yīng)急疏散演?習(xí),廣大師?生在演練中?,提高了安?全逃生能力?。并且在學(xué)?校定期為班?主任和各實?驗室、專業(yè)?教室的負責(zé)?人和門衛(wèi)等?人員進行安?全培訓(xùn)。?在日常安全?管理方面:?1、治安?防范工作扎?實有效。門?衛(wèi)嚴格執(zhí)行?外來人員準?入制度,作?好登記記錄?和值班記錄?,認真履行?職責(zé)。節(jié)假?日及特殊時?期實行領(lǐng)導(dǎo)?值班制度。?學(xué)校配有電?子監(jiān)控系統(tǒng)?,共十六個?攝像頭監(jiān)視?著全校各重?要部位。?2、校舍與?設(shè)施方面。?對學(xué)校教學(xué)?設(shè)施、體育?設(shè)施、電路?等,每天堅?持安全檢查?,每周一次?全面徹底的?安全大檢查?,發(fā)現(xiàn)問題?,及時整改?。走廊內(nèi)設(shè)?置安全通道?標志。3?、消防安全?方面:學(xué)校?用電、用氣?設(shè)施和設(shè)備?的使用和擺?放符合有關(guān)?消防安全的?規(guī)定。由于?是老教學(xué)樓?,所以樓道?狹窄,但我?們能夠時刻?消防通道的?暢通,在明?顯的位置設(shè)?置消防安全?疏散標志。?4在公共衛(wèi)?生安全方面?:學(xué)校按要?求配備衛(wèi)生?教師和衛(wèi)生?室。在食品?衛(wèi)方面,安?全問題是食?品衛(wèi)生的生?命線,更是?學(xué)校管理的?高壓線。學(xué)?校周邊小賣?部存在有“?三無”食品?,對學(xué)生采?取了說服教?育的方式讓?其不再購買?。同時,在?校內(nèi)利用各?種方式進行?食品安全知?識教育。另?外,___?力量對平時?在校門口的?小攤小販進?行勸離,不?讓他們在校?門口擺攤,?以減少學(xué)生?購買的機會?。5、交?通安全方面?:我校利用?,校會、班?會對班主任?、學(xué)生進行?交通安全教?育,做好學(xué)?生放學(xué)安全?保護,要求?班主任將?學(xué)生整隊帶?出教學(xué)樓。?總之,在?這一年中,?我始終時刻?___著學(xué)?校的安全與?穩(wěn)定,確保?了全校師生?的平安,保?證了學(xué)校不?發(fā)生重大安?全責(zé)任事故?。三、踏?踏實實做好?后勤管理工?作:總務(wù)?處工作的實?質(zhì)就是服務(wù)?,為教育教?學(xué)服務(wù),為?全校師生服?務(wù)。___?務(wù)處員工多?次開會,明?確在工作中?以身作則,?廉潔自律,?發(fā)揚艱苦奮?斗的優(yōu)良傳?統(tǒng),是干好?總務(wù)工作的?基本要求,?全體總務(wù)處?人員也是按?照這一要求?去做的。總?務(wù)工作涉及?財物多,特?別在物品采?購,基建或?修繕等方面?,常念“緊?箍咒”工作?中時刻提醒?自己,堂堂?正正做人,?坦坦蕩蕩做?事,扎扎實?實工作,為?學(xué)校的發(fā)展?而真誠地做?好自己的本?職工作。自?行采購的物?品時常提醒?采購人員“?同質(zhì)比價,?同價比優(yōu),?同優(yōu)比服務(wù)?”的原則進?行。當(dāng)好學(xué)?校的“管家?婆”加強管?理。制止鋪?張浪費行為?。生活中?他潔身自好?,嚴于律已?,不該說的?話不說,不?該去的地方?不去,擺正?了自己的角?色。第三?篇:優(yōu)秀教?育工作者工?作總結(jié)優(yōu)秀?教育工作者?事跡材料??-漢臺區(qū)新?溝橋中學(xué)林?虎一、政?治思想表現(xiàn)?本人熱愛?黨,熱愛祖?國,一貫堅?持四項基本?原則,堅持?學(xué)習(xí)___?、___、?___和_?___,堅?持貫徹落實?科學(xué)發(fā)展觀?,不斷提高?政治素養(yǎng)。?忠誠黨的教?育事業(yè),愛?崗敬業(yè),無?私奉獻,熱?愛學(xué)校,熱?愛學(xué)生,誨?人不倦,團?結(jié)同志,遵?紀守法。工?作責(zé)任心強?、作風(fēng)硬,?能起到黨員?的先鋒模范?帶頭作用,?勇挑重擔(dān),?任勞任怨,?從不計較個?人得失,吃?苦在前享受?在后。服從?___領(lǐng)導(dǎo)?,能模范遵?守校紀校規(guī)?,有較強的?___紀律?性。二、?工作完成情?況(一)?總務(wù)后勤管?理工作1?、堅持總務(wù)?例會和宿管?及聘用人員?例會制度,?加強業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),提高思?想認識,端?正工作態(tài)度?,引導(dǎo)教師?勇做服務(wù)性?教師和優(yōu)秀?校工,敢為?人先,無私?奉獻,勤奮?工作,爭創(chuàng)?佳績。2?、進一步加?強食堂管理?工作。充分?利用食堂例?會時間積極?探討如何規(guī)?范操作搞好?服務(wù)。認真?___食堂?工作人員學(xué)?習(xí)食品安全?法規(guī)。3?、加強蛋奶?工程管理,?制定制度責(zé)?任落實到人?,抓好蛋奶?的入庫、儲?存、加工、?分發(fā)及食用?監(jiān)督等環(huán)節(jié)?的檢查。定?期檢查發(fā)現(xiàn)?問題及時安?排整改,及?時糾正,避?免工作的重?大失誤。重?過程,重細?節(jié)管理,確?保蛋奶工程?各環(huán)節(jié)不出?問題。4?、全力抓好?住宿生管理?工作,通過?宿管教師例?會、舍長層?長培訓(xùn)會、?住校生培訓(xùn)?會及問卷調(diào)?查等形式,?統(tǒng)一了宿管?教師思想,?教育了住校?學(xué)生,緊密?了師生關(guān)系?,確保住校?學(xué)生住的舒?心、家長放?心。(二?)教育教學(xué)?工作1、?認真落實教?學(xué)常規(guī),做?好自身工作?,精心備課?,認真上課?,努力提高?課堂教學(xué)效?益,決戰(zhàn)課?堂。2、?緊跟時代脈?搏,認清教?學(xué)形勢,努?力提高現(xiàn)代?教學(xué)手段在?課堂教學(xué)中?的應(yīng)用水平?,提高思想?政治課的趣?味性、思想?性和人文性?。3、繼?續(xù)實行分層?教學(xué)法,抓?兩頭、促中?間,促進教?學(xué)質(zhì)量的大?面積提高。?4、強化?對學(xué)生認知?和記憶知識?能力的訓(xùn)練?和提高,加?強學(xué)法指導(dǎo)?,繼續(xù)培養(yǎng)?和提高學(xué)生?規(guī)范答題,?嚴謹求實、?勤奮競爭的?學(xué)習(xí)意識和?氛圍。5?加強情感教?學(xué),多與學(xué)?生進行情感?交流,發(fā)現(xiàn)?學(xué)生思想問?題,進行正?確的幫助、?指導(dǎo),培養(yǎng)?良好的師生?關(guān)系,提高?學(xué)生學(xué)習(xí)本?門學(xué)科的自?覺性和主動?性。6、?加強課外輔?導(dǎo),做好培?優(yōu)轉(zhuǎn)后工作?,促進成績?全面提高。?7、及時?迸行階段反?饋,及時查?漏補缺。?(三)教研?教改工作?1、積極參?加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)進修?,不斷提高?自身業(yè)務(wù)素?質(zhì)和教科研?能力。本?人積極參加?每周三教研?組的教研例?會,堅持學(xué)?習(xí)教育教學(xué)?理論,并且?大量閱讀了?有關(guān)教研教?改的文章、?資料,作了?詳細的讀書?筆記,撰寫?了相應(yīng)的讀?書心得;近?年來還積極?參加了上級?___的新?課標培訓(xùn)、?班主任培訓(xùn)?、專業(yè)技術(shù)?人員崗位培?訓(xùn)以及校本?培訓(xùn),通過?學(xué)習(xí)及各類?培訓(xùn)進修,?豐富了教育?教學(xué)理論知?識,提升了?專業(yè)素養(yǎng),?增強了教科?研能力,為?開展教研工?作奠定了堅?實的基礎(chǔ)。?2、積極?參加新課改?,大力開展?校本教研活?動,___?、引領(lǐng)、指?導(dǎo)本教研組?開展教學(xué)研?究活動。?①先后參加?了教研組開?展的“新任?教師的匯報?課”、全體?教師“觀摩?課”、“校?級賽教課”?、“校級教?學(xué)能手的評?選活動”、?教師技能大?賽等活動。?以課堂為載?體,以聽、?評、議為手?段,扎實開?展教學(xué)研究?活動,活動?中,大膽提?出自己的觀?點,與同事?們交流討論?,集思廣益?,博采眾長?,深入反思?自己的教學(xué)?行為,以先?進的課改理?念矯正自己?的教學(xué)行為?,不斷促進?自身教學(xué)藝?術(shù)水平的提?高。②積?極參加學(xué)校?的“現(xiàn)代信?息技術(shù)教育?手段應(yīng)用能?力培訓(xùn)”活?動。通過培?訓(xùn)學(xué)習(xí),現(xiàn)?已熟練掌握?了計算機操?作要領(lǐng),能?夠獨立制作?課件,能夠?運用現(xiàn)代信?息技術(shù)手段?進行教育教?學(xué)活動。每?學(xué)期完成本?土化改造任?務(wù)2課時,?上電教課_?__節(jié)。?3、深入開?展教研課題?的實踐研究?活動。①?參與了學(xué)校?“十一、五?”課題《農(nóng)?村住校生的?教育管理》?的研究、結(jié)?題工作,親?自撰寫了《?農(nóng)村住校生?安全管理的?有效機制》?研究論文和?《農(nóng)村住校?生的教育管?理》課題研?究報告。該?課題___?年___月?已通過了省?專家組的結(jié)?題驗收。本?人撰寫的《?農(nóng)村住校生?的教育管理?》科研論文?也獲得了“?漢臺區(qū)教育?管理論文二?等獎。②?參與了本教?研組關(guān)于“?課堂教學(xué)中?如何贊賞學(xué)?生”的教研?課題研究活?動。通過課?堂實踐、與?學(xué)生談心溝?通、引導(dǎo)激?勵等形式,?進行了實踐?探究,并與?其他組員進?行了交流探?討,使該課?題研究初步?取得成效,?并撰寫了課?題研究心得?和教研論文?兩篇。三?、取得的成?績由于本?人一貫堅持?“以科研為?先導(dǎo)、以教?學(xué)重點、以?質(zhì)量為核心?、以成果為?準繩”的原?則,扎實有?效的開展了?教育教學(xué)和?教研工作,?近年來取得?了一些成績?:①__?_年被評為?“區(qū)級課_?__進個人?”。②_?__年本人?所任初三政?史學(xué)科榮獲?漢臺區(qū)中考?二等獎。?③___年?《農(nóng)村住校?生的教育管?理》課題研?究報告榮獲?漢臺區(qū)教育?管理論文二?等獎。④?___年被?評為“市級?教研先進個?人”以上?微薄業(yè)績只?能代表過去?,我今后將?一如既往做?好本職工作?,更加深入?的搞好教育?教學(xué)及教研?管理工作,?不斷提高自?身教科研能?力,指導(dǎo)幫?助新任教師?快速成長,?力爭做一名?真正的、名?副其實的“?漢臺名師”?。漢臺區(qū)?新溝橋初級?中學(xué)林虎?___年_?__月__?_日第四?篇:優(yōu)秀教?育工作者總?結(jié)真心獻教?育實干譜新?篇宜安鎮(zhèn)?牛山小學(xué)于?榮彥我叫?于榮彥,是?一個有著_?__年教齡?、___年?班主任履歷?的優(yōu)秀教育?工作者。_?__年__?_月于__?_職業(yè)技術(shù)?教育中心幼?師專業(yè)畢業(yè)?,同年__?_月參加工?作。___?年在___?學(xué)院進修漢?語言文學(xué)專?業(yè)專科學(xué)歷?,___在?___師大?進修科學(xué)教?育專業(yè)本科?學(xué)歷。__?_年___?月從宜安小?學(xué)調(diào)入牛山?小學(xué),擔(dān)任?教導(dǎo)副主任?及四年級兩?個班的英語?、美術(shù)等課?程。雖然?在小學(xué)任教?的時間已近?___年,?校園里的一?草一木,教?室里的每位?學(xué)生,辦公?室的每一位?老師,都是?那么熟悉,?任職期間,?我曾連續(xù)六?年擔(dān)任少先?隊輔導(dǎo)員工?作。帶領(lǐng)少?先隊員們參?加各種活動?,如:__?_年春天,?我?guī)ьI(lǐng)我校?的少先隊員?到村北邊的?沙灘上植樹?,___年?的春節(jié),我?帶領(lǐng)我校的?大隊長積極?參加村委會?___的文?藝節(jié)目,收?到了人們的?一致好評。?但是,教導(dǎo)?主任工作與?之前擔(dān)任的?少先隊輔導(dǎo)?員工作有許?多差別,讓?我覺得是前?所未有的挑?戰(zhàn)。是領(lǐng)導(dǎo)?對我的信任?給予了我鍛?煉的機會,?讓我在自身?業(yè)務(wù)水平及?各項綜合素?質(zhì)方面有了?很大的提高?。作為一名?年輕的教導(dǎo)?主任,我感?覺自己最大?的優(yōu)勢就是?年輕,敢于?嘗試,但是?這也反襯出?一個經(jīng)驗的?缺乏,考慮?問題的方式?、方法比較?簡單,因此?,在今后就?是在已有基?礎(chǔ)上對新生?事物的不斷?嘗試,同時?又在不斷的?積累與完善?的過程。?作為教導(dǎo)主?任,起初認?真制定教研?計劃,合理?安排教研活?動,努力創(chuàng)?設(shè)良好的教?研氛圍。我?的工作主要?有以下活動?:1、落?實校內(nèi)教研?活動。學(xué)校?每位教師每?學(xué)期至少上?一堂公開課?,開課時間?盡量不擠在?一起,使她?們的教研工?作能周周有?,保證公開?課的質(zhì)量。?教師課前認?真?zhèn)湔n,課?后及時__?_教師集中?評課,評課?前先由執(zhí)教?者說課,這?訓(xùn)練了教師?的說課能力?,評課過程?中大家能暢?所欲言,評?課后上課教?師就評課意?見撰寫教后?反思。_?__、__?_教師觀摩?學(xué)習(xí),強化?“校本教研?”。堅持每?周的教研時?間,通過_?__學(xué)習(xí)專?家講座、總?結(jié)交流等多?種途徑,積?極探索、總?結(jié)校本教研?經(jīng)驗與做法?,進一步完?善“校本教?研”機制,?在這樣濃烈?的學(xué)習(xí)氛圍?下,我校教?師把好的經(jīng)?驗用于實際?教學(xué),提高?了教師的教?學(xué)水平。?3、我校課?堂革___?年活動的安?排及實施。?把我校的“?高效課堂模?式7環(huán)節(jié)”?應(yīng)用于課堂?之中,__?_現(xiàn)場會的?展牌、資料?,整理課堂?革___年?實施過程中?的資料等。?教學(xué)中會?遇到許多問?題,需要依?靠智慧來解?決,其實,?智慧來自細?心的觀察,?來自于勤奮?地讀書、勤?奮地工作,?來自于不斷?地反思,不?斷否定自我?。我愛讀書?,再忙的時?候沒有放棄?讀書。__?_月份我讀?了魏書生的?《教學(xué)工作?漫談》、《?現(xiàn)代人智慧?全書》、《?___》等?書籍。今年?暑假___?月___號?、___號?我還參加了?___市_?__的班主?任培訓(xùn)工作?,其中__?_號是魏書?生老師的班?主任工作漫?談,他的工?作作風(fēng)令在?場的每一位?教師都很佩?服。___?號是___?市的王文英?老師的班主?任工作經(jīng)驗?講壇,她的?多才多藝令?人驚嘆。?從參加工作?至今,我以?強烈的事業(yè)?心和高度的?責(zé)任感,在?教學(xué)管理和?服務(wù)的崗位?上兢兢業(yè)業(yè)?、扎扎實實?地完成了繁?重的工作任?務(wù),以堅強?的意志品格?,在平凡的?工作崗位上?埋頭苦干,?取得了突出?的工作業(yè)績?。能用科學(xué)?發(fā)展觀來指?導(dǎo)自己的工?作實踐。做?一個讓__?_放心,領(lǐng)?導(dǎo)省心,同?志信任的優(yōu)?秀教育工作?者。在繁?雜的工作面?前,我始終?保持著微笑?面對生活與?工作,每天?送一個燦爛?的笑容給我?的工作伙伴?,在遭遇難?題的時候秉?著不氣餒的?干勁克服難?題,在收獲?成績的時候?懷著謙卑的?心感謝所有?幫助、支持?我的人。?在迎接上級?領(lǐng)導(dǎo)檢查和?鹿泉市試點?學(xué)校驗收工?作中,我?guī)?領(lǐng)學(xué)校教師?到其他學(xué)校?學(xué)習(xí)、取經(jīng)?,并放棄十?一假期,無?償加班整理?材料。特別?是在今年的?創(chuàng)建教育試?點學(xué)校驗收?的準備工作?中,我親自?策劃,迎難?而上,全身?心的投入,?加班整理、?粉刷校園,?加班整理各?功能室,布?置校園文化?和班級文化?,營造良好?的育人環(huán)境?,受到局領(lǐng)?導(dǎo)的好評。?我會以強?烈的事業(yè)心?和責(zé)任感,?認真全面地?履行崗位職?責(zé),能嚴格?要求自己,?服從學(xué)校安?排,認真總?結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)?;能以誠待?人,處理好?同事之間的?關(guān)系,互相?取長補短,?較好地促進?教育教學(xué)工?作的全面、?順利地展開?,確保了牛?山小學(xué)教學(xué)?工作的信息?暢通和任務(wù)?落實;具有?良好的職業(yè)?道德、敬業(yè)?精神和服務(wù)?意識,樂于?為廣大教師?和學(xué)生服務(wù)?,想教師之?所想,急學(xué)?生之所急,?善于溝通,?善于了解,?在教師和學(xué)?生之間建起?了一道有效?的溝通橋梁?,起到了一?個教工應(yīng)有?的先鋒模范?帶頭作用。?在我身上?,有一種奉?獻精神,默?默地做自己?應(yīng)該做的事?情,而且是?要做就做最?好。他把自?己的全部真?心都奉獻給?了自己所摯?愛的教育事?業(yè),我一定?可以用自己?的實干精神?譜寫教育的?新篇章,為?創(chuàng)建教育現(xiàn)?代化學(xué)校提?供了有力的?保障。第?五篇:優(yōu)秀?教育工作者?的工作總結(jié)?為熱烈慶祝?第___個?教師節(jié),在?全社會進一?步營造尊師?興教的良好?風(fēng)尚,弘揚?人民教師的?高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國特種花紋帶市場調(diào)查研究報告
- 2025至2031年中國單面毛皮機針筒行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2030年中國強磁設(shè)備數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025版砂石場安全生產(chǎn)承包與設(shè)備維護服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度兒童房裝修合同書(安全環(huán)保主題)3篇
- 二零二五版環(huán)保園區(qū)物業(yè)管理服務(wù)委托合同范本3篇
- 二零二五年度個人消費信貸借款協(xié)議2篇
- 二零二五年度企業(yè)設(shè)備租賃融資合同規(guī)范文本4篇
- 二零二五年度科技館食堂餐飲承包經(jīng)營協(xié)議3篇
- 2025年鋼材市場交易風(fēng)險管理合同范本
- 《PLC應(yīng)用技術(shù)(西門子S7-1200)第二版》全套教學(xué)課件
- 第01講 直線的方程(九大題型)(練習(xí))
- 《基礎(chǔ)會計》教學(xué)課件-整套教程電子講義
- 微粒貸逾期還款協(xié)議書范本
- 人教版七年級上冊數(shù)學(xué)全冊課時練習(xí)帶答案
- NBT 47013.4-2015 承壓設(shè)備無損檢測 第4部分:磁粉檢測
- 2024年上海市中考數(shù)學(xué)真題試卷及答案解析
- 2024年全國卷1高考理綜試題及答案
- 工程防滲漏培訓(xùn)課件
- 牛津3000核心詞匯表注釋加音標1-4 完整版
- 高中英語以讀促寫教學(xué)策略與實踐研究課件
評論
0/150
提交評論