2023年4月小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?4月小學(xué)家?長(zhǎng)學(xué)校工作?總結(jié)家庭?是一個(gè)人成?長(zhǎng)的起點(diǎn)，?是塑造孩子?健康人格的?第一環(huán)境，?更是孩子接?受教育的第?一所學(xué)校，?為了讓的家?庭成為塑造?孩子健康人?格的環(huán)境，?成為健康的?理想的學(xué)習(xí)?型家庭。我?校一貫重視?家長(zhǎng)學(xué)校的?建設(shè)，重視?家校聯(lián)合對(duì)?孩子的教育?。本學(xué)年度?，我校家長(zhǎng)?學(xué)校在前期?工作的基礎(chǔ)?上，因地制?宜、創(chuàng)造性?開展了豐富?多彩的活動(dòng)?，促進(jìn)了家?長(zhǎng)與孩子共?同學(xué)習(xí)，相?互學(xué)習(xí)，共?同成長(zhǎng)，取?得了一定的?成績(jī)。一?、狠抓常規(guī)?建設(shè)，突出?工作的實(shí)在?性。健全?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。?本學(xué)年，我?們一如既往?成立了以校?長(zhǎng)為首的家?長(zhǎng)學(xué)校工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?確保各項(xiàng)硬?件設(shè)施、經(jīng)?費(fèi)需求的準(zhǔn)?時(shí)、準(zhǔn)確到?位;成立家?長(zhǎng)委員會(huì)，?由學(xué)校德育?教導(dǎo)主持工?作，負(fù)責(zé)指?導(dǎo)、協(xié)調(diào)家?長(zhǎng)學(xué)校工作?;家長(zhǎng)學(xué)校?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組和家長(zhǎng)委?員會(huì)的成立?，為家長(zhǎng)學(xué)?校工作的開?展提供了_?__保證，?為家長(zhǎng)學(xué)校?的創(chuàng)新性發(fā)?展提供了便?利條件。?制定周密計(jì)?劃。家長(zhǎng)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?和學(xué)校家長(zhǎng)?委員會(huì)每個(gè)?學(xué)年開學(xué)初?都要結(jié)合年?級(jí)學(xué)生的情?況、學(xué)校的?教學(xué)進(jìn)度和?各項(xiàng)活召開?研討會(huì)，討?論了每個(gè)學(xué)?期的家長(zhǎng)學(xué)?校的工作計(jì)?劃，并將家?長(zhǎng)學(xué)校的相?關(guān)教育教學(xué)?工作納入學(xué)?校計(jì)劃，寫?進(jìn)學(xué)校的校?歷。在此基?礎(chǔ)上，家長(zhǎng)?學(xué)校也制定?了相關(guān)的行?事歷，制定?好每一階段?的工作目標(biāo)?和計(jì)劃，使?家長(zhǎng)學(xué)校工?作的開展有?的放矢，循?序漸進(jìn).?二、大膽探?索創(chuàng)新，注?重工作的實(shí)?用性。社?會(huì)在不斷的?發(fā)展，人們?的觀念也在?不斷地變化?，為了使家?長(zhǎng)學(xué)校的教?育教學(xué)工作?與時(shí)俱進(jìn)，?我校除了根?據(jù)時(shí)代的發(fā)?展，不斷地?選擇承載嶄?新家教理念?的教材作為?家長(zhǎng)學(xué)校的?教材外，還?從以下兩方?面進(jìn)行了大?膽的探索。?調(diào)查研究?，讓兩個(gè)教?育陣地互補(bǔ)?。為了使家?長(zhǎng)學(xué)校的教?學(xué)工作具有?針對(duì)性，在?每次學(xué)校給?家長(zhǎng)上課前?，學(xué)校都要?了解家庭教?育中存在的?主要問題，?做到學(xué)校教?育能與家庭?教育互補(bǔ)，?全面調(diào)動(dòng)家?長(zhǎng)重視對(duì)孩?子的教育，?提高家庭的?教育素養(yǎng)。?學(xué)校通過開?展過問卷調(diào)?查、發(fā)放過?宣傳資料、?家長(zhǎng)座談會(huì)?等途徑，了?解家庭教育?在近階段存?在的困惑等?，有針對(duì)性?的開展工作?，做到學(xué)為?所用，學(xué)有?所用，學(xué)有?所成。在每?一次的活動(dòng)?開展結(jié)束后?，家長(zhǎng)代表?負(fù)責(zé)收集家?長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)?校___的?活動(dòng)的信息?反饋及對(duì)學(xué)?校的建設(shè)性?的意見或建?議，以便家?長(zhǎng)學(xué)校更好?的開展有益?、有效、有?用的活動(dòng)。?形式多樣?，讓家長(zhǎng)學(xué)?校更加靈活??！巴映?龍”是家長(zhǎng)?的共同心愿?，為了發(fā)揮?家長(zhǎng)在教育?孩子中的重?要作用，學(xué)?校借家長(zhǎng)會(huì)?契機(jī)，要求?各年級(jí)、各?班認(rèn)真分析?班情，形式?多樣地與家?長(zhǎng)共同交流?學(xué)習(xí)。如開?展個(gè)別家長(zhǎng)?交流活動(dòng)，?諸如家庭異?常學(xué)生交流?活動(dòng)、心理?異常學(xué)生交?流活動(dòng)、學(xué)?習(xí)困難學(xué)生?交流活動(dòng)，?很好的解決?的個(gè)別學(xué)生?及家庭的問?題，為這些?特殊家庭、?特殊孩子的?成長(zhǎng)提供了?良好的建議?和契機(jī);開?展主題式交?流活動(dòng)，諸?如新課改對(duì)?家庭教育的?要求、如何?構(gòu)建和諧家?庭等專題研?討會(huì);開展?分層次交流?活動(dòng)，為異?質(zhì)素質(zhì)、家?庭條件不同?的學(xué)生開展?的活動(dòng)，目?的是每次活?動(dòng)具有針對(duì)?性，與家長(zhǎng)?共同研究孩?子發(fā)展的方?向。通過分?層交流活動(dòng)?，讓不同的?家長(zhǎng)為孩子?提供不同的?發(fā)展條件，?讓家長(zhǎng)和教?師一同來挖?掘孩子的潛?能，使學(xué)生?最大限度地?發(fā)揮其特長(zhǎng)?;開展親子?活動(dòng)，邀請(qǐng)?部分家長(zhǎng)到?學(xué)校參與孩?子的教育教?學(xué)以及校園?生活，構(gòu)建?民主和諧的?教育氛圍，?讓孩子感受?到濃濃的親?情與師恩。?三、召開?家長(zhǎng)會(huì)議，?傳授家教方?法。本學(xué)?年來，我們?三次召開家?長(zhǎng)會(huì)，上半?年度進(jìn)行了?五——六年?級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，?我們邀請(qǐng)?zhí)K?州市心理學(xué)?科帶頭人張?磊老師來校?，對(duì)全體家?長(zhǎng)進(jìn)行了在?室內(nèi)籃球場(chǎng)?聽取了“教?育方式?jīng)Q定?孩子的未來?”家庭心理?健康教育專?題講座。家?長(zhǎng)學(xué)校還召?開部分家長(zhǎng)?會(huì)議著重_?__學(xué)生討?論"怎樣幫?助您的孩子?適應(yīng)小學(xué)生?活""怎樣?做一個(gè)合格?的家長(zhǎng)""?怎樣輔導(dǎo)孩?子學(xué)習(xí)"等?講座。通過?講座，使廣?大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)?到孩子是可?塑的，明確?了家長(zhǎng)的責(zé)?任，認(rèn)識(shí)到?應(yīng)該對(duì)孩子?愛而不溺，?嚴(yán)而有輕，?并學(xué)到了一?些關(guān)于獨(dú)生?子女的家教?方法。通過?這些會(huì)議，?有針對(duì)性地?開展了各項(xiàng)?活動(dòng)。經(jīng)過?這些家長(zhǎng)會(huì)?議，既加強(qiáng)?了家校聯(lián)系?，又縮短了?家長(zhǎng)與孩子?兩代人之間?的距離，糾?正了家教中?的一些失誤?，取得了良?好的效果。?下半年又?邀請(qǐng)全國知?名家庭教育?專家鄭子岳?老師到我校?為全校家長(zhǎng)?作關(guān)于《家?校合作——?總有一種方?式，讓你培?養(yǎng)出英才》?的家庭教育?專場(chǎng)講座。?鄭老師曾在?全國各地做?了上千場(chǎng)報(bào)?告會(huì)，場(chǎng)場(chǎng)?爆滿，被媒?體譽(yù)為“中?國中小學(xué)生?及家長(zhǎng)最值?得聽的三場(chǎng)?演講之一”?。他的講座?給予我校家?長(zhǎng)很多家教?啟迪，獲得?大家一致好?評(píng)。四、?溝通渠道多?樣化，力求?三教合一。?本學(xué)年來?，家長(zhǎng)學(xué)校?十分重視加?強(qiáng)家校間日?常的聯(lián)系。?利用網(wǎng)上家?校信息加強(qiáng)?教師和家長(zhǎng)?之間的密切?聯(lián)系，以便?家長(zhǎng)和老師?及時(shí)溝通，?獲取信息。?經(jīng)過雙方努?力，家校雙?方配合得更?加默契。?家長(zhǎng)學(xué)校又?要求全體教?師進(jìn)行家訪?。尤其是對(duì)?后進(jìn)學(xué)生，?要求全體教?師與其結(jié)對(duì)?子，每學(xué)期?至少家訪_?__次，或?見面一次。?經(jīng)過家訪，?使廣大老師?更深入地了?解到學(xué)生在?家表現(xiàn)，掌?握了第一資?料，方便了?自己的工作?，提高了工?作實(shí)效。?用好校報(bào)《?合力報(bào)》，?建設(shè)和完善?三教合力的?陣地。本學(xué)?期我們開展?了生命教育?系列活動(dòng)，?___全體?師生觀看了?___殘疾?人藝術(shù)團(tuán)的?精彩演出，?他們用自己?的熱情向我?們?cè)忈屃松?命的全部意?義，他們身?殘志堅(jiān)、自?強(qiáng)不息的精?神也感動(dòng)著?我們每一位?師生。并出?版了生命教?育專版，旨?在讓家長(zhǎng)和?學(xué)生一起珍?愛生命。我?們還倡議在?家庭中開展?親子閱讀，?即家長(zhǎng)與孩?子一起閱讀?。這是指在?教育就本質(zhì)?而言，是人?類特有的一?種旨在育人?的活動(dòng)?；?動(dòng)既是教育?的基礎(chǔ)，又?是教育的目?的。在活動(dòng)?中，通過師?生之間、生?生之間和與?他人的交往?，人類文明?積淀的財(cái)富?得以繼承發(fā)?揚(yáng)光大，不?斷開拓創(chuàng)新?。家庭中大?人與孩子一?起閱讀。通?常，我們將?親子共讀理?解為“大人?為自家的孩?子讀書”。?在這里，我?們不妨理解?得更廣泛些?。教子尚?須人品高，?樹直還需勤?培育，孩子?的成長(zhǎng)，不?僅是家庭的?事、學(xué)校的?事，還是全?社會(huì)的事，?只有綜合教?子的合力效?應(yīng)，才能取?得最佳效果?。雖然家長(zhǎng)?學(xué)校已取得?了一定的成?績(jī)，但真正?把家長(zhǎng)學(xué)校?辦到家長(zhǎng)的?心坎上，還?尚須不斷努?力，相信有?廣大家長(zhǎng)的?配合，我們?家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)?越辦越好。?學(xué)年度學(xué)?校工作總結(jié)?本期認(rèn)真貫?徹縣__文?件精神，認(rèn)?真落實(shí)中心?校工作要求?。以教師專?業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)?生發(fā)展為根?本，有效地?進(jìn)行教學(xué)管?理。努力提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。顧全?大局，謀劃?學(xué)校未來發(fā)?展。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)?、村做好高?年級(jí)撤并工?作。...?始終貫徹?___重要?思想，思想?覺悟不斷提?高。堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原則?，堅(jiān)持__?_道路，擁?護(hù)中國共產(chǎn)?的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)?習(xí)八榮八恥?。遵紀(jì)守法?。愛崗敬業(yè)?，工作態(tài)度?端正，認(rèn)真?負(fù)責(zé)。樹立?牢固的服務(wù)?意識(shí)。__?年是一個(gè)不?平凡的一年?，即開心又?繁忙。一?、基本情況?永嘉縣素有?八山一水一?分田之稱。?全縣下轄1?2鎮(zhèn)26鄉(xiāng)?，___個(gè)?行政村，總?人口近__?_萬人。據(jù)?__年__?月統(tǒng)計(jì)，全?縣小學(xué)現(xiàn)有?___個(gè)班?，6768?8學(xué)生，其?中使用實(shí)驗(yàn)?教材的__?_個(gè)班,3?3273學(xué)?生。課堂?管理技能總?結(jié)好的課堂?管理是成功?課堂教學(xué)的?保障。開始?時(shí)因?yàn)楹屯?學(xué)們課下比?較熟絡(luò)，導(dǎo)?致上課的時(shí)?候課堂管理?比較困難，?學(xué)生們有些?分不清上課?和下課的狀?況。后來經(jīng)?過老師的指?導(dǎo)，課堂秩?序果然有了?很明顯的改?善。一個(gè)?學(xué)期又在忙?忙碌碌中悄?然而過，本?學(xué)期教導(dǎo)處?在校領(lǐng)導(dǎo)班?子的正確指?導(dǎo)下，圍繞?聚焦課堂，?___質(zhì)量?，規(guī)范管理?，促進(jìn)發(fā)展?教學(xué)工作重?點(diǎn)，以校本?教研為載體?，以教研組?特色建設(shè)為?抓手，以提?高課堂教學(xué)?有效性為核?心，以促進(jìn)?教師群體專?業(yè)化水平.?..在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的引?領(lǐng)下，我們?美術(shù)教研組?以學(xué)生生活?體驗(yàn)為載體?，以激發(fā)學(xué)?生美術(shù)興趣?為切入，以?美術(shù)綜合學(xué)?科滲透為特?征，以發(fā)展?學(xué)生想象力?和創(chuàng)造性思?維為目標(biāo)，?努力營造和?諧以及具有?凝聚力的美?術(shù)教研組。?秉持一年?來安全工作?的先進(jìn)理念?，借鑒其它?學(xué)校安全工?作的良好做?法，借助“?__規(guī)劃”?開局之年的?良好契機(jī)，?在縣委、縣?政府教育局?及相關(guān)部門?、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?的