《花季雨季》讀后感600字600字讀后感

《花季·雨季》讀后有感800字_800字讀后有感【第1篇】《花季雨季》是一本寫給青春的書。它敘述了高中時(shí)期學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事。比方說(shuō)被老師罵?。缓屯瑢W(xué)聊天??；學(xué)校組織的各種活動(dòng)啊，等等。還有比方謝欣然去碧奇廠打工；王笑天打籃球賽；劉夏父親母親鬧離婚；比方余發(fā)被冤枉夜晚離家出走等，都反應(yīng)了十六歲花季生活的美好和多樣性，從全方向描繪人物性格和形象，更反應(yīng)出了花季的生活像花兒相同五彩繽紛，也反應(yīng)出了十七歲雨季的生活像雨相同無(wú)情和往來(lái)急忙。所以我們要珍惜每天的青春光陰，由于如果它流逝了，便一去不復(fù)返，所以我們不可以浪費(fèi)青春。除了不可以浪費(fèi)青春，這本書還讓我懂得了一些道理。第一：錢不是全能的。余發(fā)的父親母親都很有錢，所以余發(fā)花費(fèi)就大手大腳的，就連進(jìn)九中這所學(xué)校也是“走后門”用錢換來(lái)的。我以為假如你很有錢，你不必定會(huì)感覺(jué)很高興，反而有時(shí)會(huì)由于向來(lái)花費(fèi)而感覺(jué)空虛。并且，有時(shí)犯法也是成立在金錢的基礎(chǔ)之上的。比方某個(gè)官員犯行賄罪之類的，獲取利處的你可能會(huì)感覺(jué)錢是全能的，其實(shí)它其實(shí)不是，由于假如你有了錢，你就會(huì)干全部事都想到錢，或許說(shuō)你干全部事都是為了錢，莫非人是為了賺錢而生的嗎？錢不必定能買到歡喜和幸福，所以錢不是全能的。第二：我們要學(xué)會(huì)并懂得珍惜。劉夏父親母親離婚了，而劉夏在他們離婚從前還老覺(jué)得爸爸軟弱，媽媽啰嗦，但是他們離婚以后，劉夏卻又仿佛只記得他們的利處，所以我懂得了：只有失掉，才懂得珍惜。但是那樣就太晚了，所以我會(huì)在失掉前就學(xué)會(huì)珍惜。比方平常多看會(huì)書，少玩會(huì)兒游戲，少跟父親母親犟嘴，讓他們活得快樂(lè)些是我的首要目標(biāo)。由于他們是創(chuàng)建我的人，是他們給了我生命，我應(yīng)當(dāng)感謝他們而不是去懷有憤慨和不耐煩的思想。由于他們所做的全部都是為了我好，我應(yīng)當(dāng)懂得珍惜。與之對(duì)比卻有一些可憐的兒童失掉了父親母親，得不到父親母親這樣的關(guān)愛(ài)，而我能有幸出生在這樣一個(gè)有愛(ài)的家庭里，我感覺(jué)萬(wàn)分有幸。我應(yīng)當(dāng)珍惜的，我也珍惜了，從此刻開(kāi)始。何況此刻處在很多人夢(mèng)中的和平年月，與從前那些出生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的孩子對(duì)比，他們出生沒(méi)多久就由于各種原由失掉了生命，而我們此刻卻能過(guò)著這樣幸福的生活，這更為堅(jiān)定了我珍惜此刻的信心。其實(shí)，這本書真實(shí)想告訴我們的就是：“青春有價(jià)，不行賤賣！”【第2篇】這個(gè)禮拜，我讀了《花季雨季》這本書，真是得益匪淺。這本書寫的是一群高中生在學(xué)校的生活，用一個(gè)個(gè)故事反應(yīng)了好多道理。學(xué)校的知識(shí)比賽，為了“綠卡”到同學(xué)家送禮，軍訓(xùn)伶仃島，寒假打工，這一個(gè)個(gè)色彩斑斕的生活片斷涌此刻腦海中，時(shí)而讓我深思，時(shí)而讓我喜悅，時(shí)而讓我聯(lián)想。當(dāng)我讀到欣然爸爸把獲取深圳“綠卡”的時(shí)機(jī)讓給他人，自己帶著女兒去王笑天家送禮，還被王笑天看到了，使次日欣然過(guò)得膽戰(zhàn)心驚這一段時(shí)，我忍不住聯(lián)想到了自己。欣然感覺(jué)這樣很丟人，傳開(kāi)來(lái)的話，有失形象。平常我也是這樣，很要面子，總想著在他人眼前表現(xiàn)出最完滿的自己，但是這樣很累，有時(shí)還會(huì)獲取事與愿違的成效。看完那一章，感覺(jué)某個(gè)地方像被觸動(dòng)一下，感覺(jué)就像在寫自己相同。當(dāng)我讀到欣然他們?cè)诹尕陯u軍訓(xùn)時(shí)，使我不由想到我們班在軍訓(xùn)和奉賢拓展活動(dòng)的時(shí)候。當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)，也和欣然他們相同，前兩天，都很不習(xí)慣，很累很苦，到第三天好不簡(jiǎn)單適應(yīng)了，但結(jié)束了。他們?cè)谙赐?、疊被子時(shí)，我又想到在拓展活動(dòng)時(shí)，相同的要求，被子要疊成豆腐塊，吃飯時(shí)禁止說(shuō)話等。固然教官要求好多，但我們可沒(méi)像欣然他們相同恪守。住宿舍時(shí)，我收獲了最美的感情。正是由于這些感情，所以我看到這章才會(huì)有這些感想吧！當(dāng)我讀到欣然在寒假打工時(shí)，又不由自主地想到了自己，我和欣然相同，對(duì)媽媽的說(shuō)教很討厭，卻沒(méi)像她相同做過(guò)。大家都說(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。就像欣然相同，單槍匹馬去打工，并且當(dāng)上了拉長(zhǎng)，領(lǐng)會(huì)了生活中的悲歡離合，有了很好的鍛煉。令我最欽佩的是她能讓那些打工妹聽(tīng)指揮，這點(diǎn)我不如她。要從她身上汲取經(jīng)驗(yàn)，提升自己。此中，令我印象深刻的是陳明這個(gè)人?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”。這句話幾乎為他量身打造。無(wú)論時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)。他學(xué)習(xí)扎實(shí)，但他缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所謂智商高，情商低。但在此后，他也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我相信他此后必定會(huì)有所成就的。文中有一句話我很賞識(shí)“每日的太陽(yáng)都是新的”，將來(lái)的世界，是我們00后的世界，要成為為國(guó)家奉獻(xiàn)的棟梁之材，需要從閱讀中汲取智慧、汲取營(yíng)養(yǎng)。每個(gè)明天都是新的！《花季·雨季》讀后有感600字_600字讀后有感【第1篇】青春，對(duì)全部人都是不同的。關(guān)于過(guò)了中年的人，青春是他們美好的回想；而對(duì)于我們，青春充滿了無(wú)窮的神往和神往。我想，老師讓我們讀這本書，也是讓我們對(duì)青春作一些認(rèn)識(shí)吧！青春，就意味著無(wú)窮的挑戰(zhàn)與困難，我們要以樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)每天。書中描述了一個(gè)又一個(gè)的青春故事，一個(gè)又一個(gè)的快樂(lè)故事。我在念書時(shí)，也不由聯(lián)想到了自己的班級(jí)，每個(gè)故事都在班里似曾相逢,每個(gè)人物在班里也能找到縮影。每一幕都是這樣的熟習(xí)，這也增加了我對(duì)這本書的興趣。每日我都會(huì)捧著這本書，津津樂(lè)道地讀著，但是逐漸地讀到了快樂(lè)中的悲痛。每個(gè)同學(xué)都碰到了一些困難：如謝欣然由于想要鍛煉自己選擇出去打工，余發(fā)學(xué)習(xí)成績(jī)老上不去，但是他們都不害怕，戰(zhàn)勝了困難，從原地爬了起來(lái)，持續(xù)走向光明，什么都沒(méi)法阻攔他們的青春之行。先人云，“吃得苦中苦，方為人上人。”青春有勇氣，又有沖勁，我們還怕什么？只有真實(shí)吃了苦，才能成正果，沒(méi)有苦難的青春是不完好的，所以我們應(yīng)當(dāng)不懼困難，用著這青春的沖勁奔向光輝之巔。在眾多的角色中，我最喜愛(ài)的是蕭遙，一個(gè)全能的考霸，也是我素來(lái)就想當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)。他輸?shù)袅艘粓?chǎng)很重要的知識(shí)比賽。但是在整本書的最后，又寫出了蕭遙的信心：他將持續(xù)參加知識(shí)比賽，并且還將選擇A組題，并且要拿冠軍。我相信他必定會(huì)拿到冠軍的。蕭遙還放棄了自己競(jìng)爭(zhēng)特優(yōu)生的時(shí)機(jī)，把它讓給了陳明。他要憑自己的實(shí)力考入好的大學(xué)。愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人的價(jià)值第一定于他在什么程度上從自我解放出來(lái)”。人不可以太自我，永久沉醉在自己的磨難中拔不出來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們所擁有的全部，青春充滿了這酸這甜，要戰(zhàn)勝這苦這辣，每日的太陽(yáng)都有是新的，碰到挫折就永不放棄，感覺(jué)美好的人生，享受生活給予我們的快樂(lè)。明日又是新的一天，一天新的生活等候我們?nèi)ンw驗(yàn)，由于明日將會(huì)更美好！【第2篇】16歲的花季，17歲的雨季，這是一個(gè)充滿理想的季節(jié)，這是一個(gè)愛(ài)拼才會(huì)贏的季節(jié)。“潺潺的生命之河，花開(kāi)花謝的旅途，風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在心湖上開(kāi)出了一片浮萍......，16”歲的笑臉單純漂亮，笑開(kāi)了甜甜的花季；17歲的煩憂像毛毛雨滴，淅瀝瀝寫進(jìn)我的日志。我們是花季，我們是雨季......《花季雨季》這篇小說(shuō)描繪了特區(qū)中學(xué)生斑斕多彩的生活，同時(shí)對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行多視角考慮，用少年的意識(shí)思慮著師長(zhǎng)，并以輕快的筆觸加以勾畫和描繪，字里行間流瀉出理想的光彩，體現(xiàn)出青少年陽(yáng)光洗浴下的絢爛世界。小說(shuō)中寫的是一群在改革開(kāi)放前沿的青少年，他們固然與我們同處一個(gè)時(shí)代，卻極鮮亮地表現(xiàn)出這一代人所獨(dú)有的個(gè)性特點(diǎn)，真實(shí)地折射出這一代人的思緒感情、思想軌跡和理想追求?！扒啻簳r(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)?！蔽覀?cè)谶@個(gè)時(shí)候必然會(huì)碰上一個(gè)個(gè)考驗(yàn)。正如書中的謝欣然，小小年齡就已經(jīng)面對(duì)了修業(yè)、工作、處世等多方面的考驗(yàn)。但她仍以樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)一天的生活，領(lǐng)會(huì)生活、人生的樂(lè)趣，在碰到挫折時(shí)永不放棄，從什么地方摔倒就從那個(gè)地方爬起，由于明日又是新的一天，一天新的生活在等候著你去體驗(yàn)，所謂明日會(huì)更好！也正是這考驗(yàn)，讓她的青春充滿色彩，為自己的一世寫下了光輝的一筆?；蛟S過(guò)去或多或少的苦楚會(huì)占有我們的腦海，充滿我們的心房。但，過(guò)去的早已過(guò)去，失掉的早已失掉，不要為早已過(guò)去的和早已失掉的而傷心、怨恨，它畢竟不屬于此刻，讓我們封閉記憶，在風(fēng)雨中站起來(lái)，找回執(zhí)著；不要說(shuō)放棄，請(qǐng)相信：日子里總會(huì)有陽(yáng)光，追去中總會(huì)有希望！只需我們英勇面對(duì)，經(jīng)得起這個(gè)考驗(yàn)，也會(huì)想謝欣然那樣獲得成功。流云在無(wú)言的漂浮，清風(fēng)也在安閑的游走人生，年光順著涓涓的河流流走，光陰被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在對(duì)岸，花季，雨季，在那波光粼粼的水里透放出刺眼的光輝......16歲的花季，17歲的雨季，這是一個(gè)充滿好奇的季節(jié)，這是讓我們心動(dòng)的年齡，最讓我們期許的內(nèi)心。最讓我們守舊的奧密，最讓我們盼望的語(yǔ)言。那些紅色和藍(lán)色的鉛筆，那些紫色和粉色的日志，留在我們青春的故事里，留在我們的夢(mèng)里。十六七歲的花季雨季，十六七歲的歡歌笑語(yǔ)，成長(zhǎng)自信的漂亮，等候期盼的思緒,留在青春的夢(mèng)里，還帶著羞怯的甜蜜。那些花季的花瓣，像海邊的貝殼，那雨季的雨滴，像夜空的星星，都在生命里最深的地方，慢慢地，靜靜地，歌唱......【第3篇】讀完《花季雨季》后，我的感想太多太多，里面的內(nèi)容，有時(shí)仿佛說(shuō)到了我的心坎上，讓我感覺(jué)感同身受，有時(shí)又仿佛離我很遠(yuǎn)，讓我感覺(jué)又敬羨又可悲無(wú)論感想怎樣，總之，我理解了——珍惜青春。小說(shuō)中敘述的好多個(gè)角色，都讓我理解了很多東西，一些從前從未意會(huì)到的東西。余發(fā)他固然是一個(gè)老師眼中的壞學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，對(duì)金錢卻還蠻有興趣的，但他是一個(gè)爽朗、陽(yáng)光、不是會(huì)來(lái)點(diǎn)小風(fēng)趣的人，這些都是我沒(méi)有的。“認(rèn)識(shí)”他以后，我仿佛想要去改變些什么，但卻沒(méi)有勇氣去改變，也只把這小小的感覺(jué)埋藏于心底。陳明，一個(gè)每日都用心苦讀的學(xué)生。無(wú)論再苦再累也不會(huì)放棄，為的不過(guò)小小的內(nèi)心那大大的夢(mèng)想——考上清華。只管家里人都反對(duì)，也包含他從前向來(lái)敬重的小叔。我和他相同執(zhí)著追求夢(mèng)想，但卻沒(méi)有和他相同苦讀的精神。想了想，念書不苦一苦的話，夢(mèng)想也終究屬于夢(mèng)想。所以，我暗下信心在以后的學(xué)習(xí)中必定要付出加倍的努力。謝欣然，我和她相同的身為班長(zhǎng)，可我卻沒(méi)有和她相同敢想敢說(shuō)的性格。她在暑期里那一段打工的經(jīng)歷，讓我感想很深。敢想敢說(shuō)，這樣才會(huì)有所作為。瀟遙，不在意任何榮譽(yù)，知識(shí)比賽的冠軍，特等生稱呼他都不在意。一個(gè)不是主角的角色，李冬梅，在志愿表上堅(jiān)定的填下了“西藏大學(xué)”，讓人迷惑，卻又讓人欽佩。在他們身上，我真的學(xué)到了太多太多。讀完這樣一本書，真是讓人得益匪淺。