部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第9課《古詩(shī)三首》

9.古詩(shī)三首——從軍行統(tǒng)編版五年級(jí)下新知導(dǎo)入出塞【唐】王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。新知導(dǎo)入從軍行自讀課文要求：1、不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音，或者請(qǐng)教老師和同學(xué)。2、讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞；3、讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍；4、通讀古詩(shī)，給詩(shī)文劃分小節(jié)，注意句子的停頓。新知講解從軍行【唐】王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。?黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。走近作者王昌齡，字少伯。盛唐時(shí)期著名的邊塞詩(shī)人。擅長(zhǎng)七言絕句，尤其是邊塞詩(shī)最為出名，被譽(yù)為“七絕圣手”。代表作有《從軍行七首》《出塞》《閨怨》等。相關(guān)資料《從軍行七首》是唐代詩(shī)人王昌齡的組詩(shī)作品。第一首詩(shī)刻畫(huà)了邊疆戍卒懷鄉(xiāng)思親的情景；第二首詩(shī)描寫(xiě)征戍者在軍中聽(tīng)樂(lè)觀舞所引起的邊愁；第三首詩(shī)描寫(xiě)古戰(zhàn)場(chǎng)的荒涼景象，寫(xiě)將軍上表請(qǐng)求歸葬戰(zhàn)死將士骸骨，表現(xiàn)將帥對(duì)士卒的愛(ài)護(hù)之情；第四首詩(shī)表現(xiàn)戰(zhàn)士們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國(guó)矢志不渝的崇高精神；第五首詩(shī)描寫(xiě)奔赴前線的戍邊將士聽(tīng)到前方部隊(duì)首戰(zhàn)告捷的消息時(shí)的欣喜心情，反映了唐軍強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力；第六首詩(shī)描寫(xiě)將軍欲奔赴邊關(guān)殺敵立功的急切心情；第七首詩(shī)主要描寫(xiě)山巒疊嶂、烽火遍布的邊塞景觀。

全組詩(shī)意境蒼涼，慷慨激昂，充分顯示出盛唐氣象。本首為第四首。新知講解《從軍行》題目是什么意思？樂(lè)府舊題，內(nèi)容多寫(xiě)邊塞情況和戰(zhàn)士生活。新知講解解詞語(yǔ)青海長(zhǎng)云暗雪山，青海：指青海湖，在今青海省。唐朝大將哥舒翰筑城于此，置神威軍戍守。長(zhǎng)云：層層濃云。雪山：即祁連山，山巔終年積雪。新知講解明詩(shī)意句意：青海湖上烏云密布，連綿雪山一片黯淡。青海長(zhǎng)云暗雪山，新知講解解詞語(yǔ)孤城遙望玉門(mén)關(guān)。?孤城：即玉門(mén)關(guān)。玉門(mén)關(guān)：漢置邊關(guān)名，在今甘肅敦煌西。新知講解明詩(shī)意句意：邊塞古城，玉門(mén)雄關(guān)，遠(yuǎn)隔千里，遙遙相望。孤城遙望玉門(mén)關(guān)。?新知講解解詞語(yǔ)黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。穿：刺破。金甲：戰(zhàn)衣，金屬制的鎧甲。樓蘭：西域古國(guó)名，這里泛指西域地區(qū)的各部族政權(quán)。終不還：一作“竟不還”。新知講解明詩(shī)意句意：守邊將士，身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進(jìn)犯之?dāng)?，誓不返回家鄉(xiāng)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。新知講解

《從軍行》一詩(shī)講述了戍邊戰(zhàn)士征戰(zhàn)于荒漠孤城，環(huán)境之惡劣，生活之艱苦，表現(xiàn)了將士們不畏艱險(xiǎn)，依舊滿(mǎn)懷報(bào)國(guó)御敵的壯志豪情。新知講解青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。青海、雪山在前，玉門(mén)關(guān)在后，則抒情主人公回望的故鄉(xiāng)該是玉門(mén)關(guān)西的西域。雪山即河西走廊南面橫亙廷伸的祁連山脈青海與玉關(guān)東西相距數(shù)千里新知講解青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。

青海湖上空，長(zhǎng)云彌漫；湖的北面，橫亙著綿廷千里的隱隱的雪山；越過(guò)雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遙遙相對(duì)的軍事要塞——玉門(mén)關(guān)。讀了前兩句，你能想象到怎樣的畫(huà)面？新知講解青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。這跟當(dāng)時(shí)民族之間戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)有關(guān)?！扒嗪！钡貐^(qū)，正是唐軍與敵人多次作戰(zhàn)的場(chǎng)所；而“玉門(mén)關(guān)”外，則是敵人的勢(shì)力范圍。暗，荒涼，陰沉為什么特別提及青海與玉門(mén)關(guān)呢？新知講解青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。玉門(mén)關(guān)在茫茫戈壁灘上，顯得那么荒涼、孤寂、冷清。新知講解青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。“孤城遙望”讓人感受到城“孤”，已有蕭索感、荒涼感。而背景的遼闊，更反襯出它的蕭索；背景的雄奇，更反襯出它的荒涼。這樣一座孤城，在萬(wàn)丈高山的襯托下，就更顯得孤單和渺小?！肮鲁沁b望”讓人感受到“孤城”中的人“孤”，這“孤城”不是居民點(diǎn)，而是駐防地。將士們久住“孤城”，舉目無(wú)親，孤苦伶仃，思家懷鄉(xiāng)。新知講解青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。這兩句在寫(xiě)景的同時(shí)滲透豐富復(fù)雜的感情：戍邊將士對(duì)邊防形勢(shì)的關(guān)注，對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)的自豪感、責(zé)任感，以及戍邊生活的孤寂、艱苦之感，都融合在悲壯、開(kāi)闊而又迷蒙暗淡的景色里。新知講解黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

戍邊時(shí)間之漫長(zhǎng)，戰(zhàn)事之頻繁，戰(zhàn)斗之艱苦，敵軍之強(qiáng)悍，邊地之荒涼。作者在這兩句詩(shī)里概括交代了什么？新知講解黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！按┙鸺住比?，則渲染了戰(zhàn)斗之艱苦、激烈，也說(shuō)明將士為保家衛(wèi)國(guó)曾付出了多么慘重的代價(jià)，乃至犧牲。但是，金甲易損，生命可拋，戍邊壯士報(bào)國(guó)的意志卻不會(huì)減?！包S沙”二字既是實(shí)景，渲染出了邊塞戰(zhàn)場(chǎng)的典型環(huán)境，又道出了邊庭之荒涼蕭瑟。“百戰(zhàn)”二字，不是指一百次戰(zhàn)斗，是指戰(zhàn)斗的次數(shù)多。形象地說(shuō)明了將士戍邊的時(shí)間之漫長(zhǎng)、邊塞戰(zhàn)斗之頻繁；新知講解黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從“百戰(zhàn)”而至“穿金甲”中可想見(jiàn)戰(zhàn)斗之艱苦激烈，也可想見(jiàn)這漫長(zhǎng)的時(shí)間中有一系列“白骨掩蓬蒿”式的壯烈犧牲。從“百戰(zhàn)”和“黃沙”中可以感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈。新知講解黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

但是，金甲盡管磨穿，將士的報(bào)國(guó)壯志卻并沒(méi)有銷(xiāo)磨，而是在大漠風(fēng)沙的磨煉中變得更加堅(jiān)定。相關(guān)鏈接黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。這里化用了樓蘭的典故。漢代樓蘭國(guó)王與匈奴勾結(jié)，屢次攔截殺害漢朝出使西域的使臣。公元前77年，大將軍霍光派平樂(lè)監(jiān)傅介子前往樓蘭，智取樓蘭國(guó)王之首級(jí)勝利歸來(lái)，掃除了絲綢之路上的一個(gè)障礙。這里借指吐蕃和突厥貴族的當(dāng)權(quán)者。詩(shī)中所寫(xiě)的將士，并無(wú)久戰(zhàn)思?xì)w的厭戰(zhàn)情緒，為了捍衛(wèi)家國(guó)的安全，他們置個(gè)人利益于不顧，毅然地表示在大敵當(dāng)前要繼續(xù)奮戰(zhàn)到底。新知講解黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”一句把戰(zhàn)斗之艱苦，戰(zhàn)事之頻繁越寫(xiě)得突出，“不破樓蘭終不還”一句便越顯得鏗鏘有力，擲地有聲。新知講解結(jié)合詩(shī)句，你能體會(huì)到戍邊將士們?cè)鯓拥那楦?？?shī)歌通過(guò)描寫(xiě)在陰云密布、滿(mǎn)眼黃沙的瀚?！肮鲁恰敝袚?dān)任戍守任務(wù)的將士的寬廣胸襟，表現(xiàn)了他們立誓破敵、決戰(zhàn)決勝的頑強(qiáng)斗志和愛(ài)國(guó)主義的豪邁氣概。新知講解

這首詩(shī)前兩句寫(xiě)景，境界闊大，含蘊(yùn)豐富，展現(xiàn)了西北邊陲的遼闊與蕭條。后兩句敘事兼抒情，情調(diào)悲壯。第三句敘事，既寫(xiě)了環(huán)境之惡劣，戰(zhàn)事之頻繁，又體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈和殘酷。第四句點(diǎn)明了全詩(shī)的主旨，表現(xiàn)了將士的壯志雄心和英雄氣概。梳理結(jié)構(gòu)從軍行【唐】王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。?黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。遼闊蕭條豪情壯志景情拓展提高從軍行【唐】楊炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生。課堂練習(xí)1、《從軍行》一詩(shī)中所描寫(xiě)的景物給你留下了怎樣的印象？（）A、清新明麗B、風(fēng)光旖旎C、蔚為壯觀D、壯闊蒼涼2、《從軍行》前兩句（），突出了戍邊士卒的（）；后兩句（），抒發(fā)了戍邊士卒的（）。A、抒情B、寫(xiě)景C、生活艱苦D、雄心壯志DBC

AD現(xiàn)在，我們擁有和平快樂(lè)的生活，但是，這種生活不是天上掉下來(lái)的，需要有人為守護(hù)它。讓我們珍惜和平的生活，感謝守護(hù)我們的戰(zhàn)士們。課堂總結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)從軍行景青海暗雪山孤城玉門(mén)關(guān)情百戰(zhàn)穿金甲不破終不還遼闊蕭條豪情壯志1、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)。背誦整首古詩(shī)。2、搜集其他的邊塞詩(shī)，與同學(xué)們交流分享。作業(yè)布置9.古詩(shī)三首——秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感統(tǒng)編版五年級(jí)下新知導(dǎo)入空山新雨后，天氣晚來(lái)秋?！蹙S《山居秋暝》枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。

——馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！醪峨蹰w序》月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠?！獜埨^《楓橋夜泊》秋的詩(shī)句新知導(dǎo)入秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感自讀課文要求：1、不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音，或者請(qǐng)教老師和同學(xué)。2、讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞；3、讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍；4、通讀古詩(shī)，給詩(shī)文劃分小節(jié)，注意句子的停頓。秋夜/將曉//出籬門(mén)/迎涼//有感/【宋】陸游三萬(wàn)里/河//東入海，五千仞/岳//上摩天。遺民/淚盡/胡塵里，南望/王師/又一年。自讀課文rènyuè仞岳識(shí)字解詞我會(huì)讀(1)根據(jù)拼音讀一讀(2)開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字識(shí)字解詞我來(lái)組詞仞岳

萬(wàn)仞

千仞

五岳識(shí)字解詞古文識(shí)字岳：本意為高大的山。新知講解秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感【宋】陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。走近作者陸游，南宋詩(shī)人、詞人。字務(wù)觀，號(hào)放翁。少時(shí)受家庭愛(ài)國(guó)思想熏陶。中年入蜀，投身軍旅。晚年退居家鄉(xiāng)。一生筆耕不輟，今存九千多首，內(nèi)容極為豐富。與王安石、蘇軾、黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“宋代四大詩(shī)人”，又與楊萬(wàn)里、范成大、尤袤合稱(chēng)“中興四大詩(shī)人”。著有《劍南詩(shī)稿》《渭南文集》《南唐書(shū)》《老學(xué)庵筆記》等。寫(xiě)作背景南宋時(shí)期，金兵占領(lǐng)了中原地區(qū)。詩(shī)人作此詩(shī)時(shí)，中原地區(qū)已淪陷于金人之手六十多年了。此時(shí)愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游被罷黜歸故鄉(xiāng)，在山陰（今浙江紹興）鄉(xiāng)下向往著中原地區(qū)的大好河山，也惦念著中原地區(qū)的人民，盼望宋朝能夠盡快收復(fù)中原，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。新知講解《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》題目是什么意思？秋天夜里，天快要亮了，走出籬笆門(mén)不禁感到迎面吹來(lái)的涼風(fēng)十分傷感。新知講解解詞語(yǔ)三萬(wàn)里河?xùn)|入海，三萬(wàn)里河：指黃河?！叭f(wàn)里”形容很長(zhǎng)。新知講解明詩(shī)意句意：三萬(wàn)里長(zhǎng)的黃河奔騰向東流入大海，三萬(wàn)里河?xùn)|入海，新知講解解詞語(yǔ)五千仞岳上摩天。五千仞岳：指華山。“仞”，長(zhǎng)度單位?！拔迩ж稹毙稳莺芨?。一仞的長(zhǎng)度：周制一仞為八尺，約合184厘米；漢制一仞為七尺；約合161厘米。摩天：碰到天，形容極高。新知講解明詩(shī)意句意：五千仞高的華山聳入云霄觸青天。五千仞岳上摩天。新知講解解詞語(yǔ)遺民淚盡胡塵里，遺民：指在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝老百姓。淚盡：眼淚流干了，形容十分悲慘、痛苦。胡塵：指金統(tǒng)治地區(qū)的風(fēng)沙，這里指金政權(quán)。新知講解明詩(shī)意句意：在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝老百姓在胡人壓迫下眼淚已流盡，遺民淚盡胡塵里，新知講解解詞語(yǔ)南望王師又一年。南望：遠(yuǎn)眺南方。王師：指南宋朝廷的軍隊(duì)。新知講解明詩(shī)意句意：他們盼望南宋出師北伐盼了一年又一年。南望王師又一年。新知講解

《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》一詩(shī)通過(guò)對(duì)祖國(guó)大好河山的描寫(xiě)，寄寓了失地未收、壯志難酬的無(wú)限感慨，表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義熱情。新知講解三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。“三萬(wàn)里”形容黃河的長(zhǎng)，是夸張的說(shuō)法；不是實(shí)指，黃河實(shí)際長(zhǎng)一萬(wàn)多里。黃河新知講解三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。黃河，中國(guó)北部大河，全長(zhǎng)約5464公里，流域面積約752443平方公里。世界長(zhǎng)河之一，中國(guó)第二長(zhǎng)河。呈“幾”字形，自西向東分別流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南及山東9個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)），最后流入渤海。黃河是中華文明最主要的發(fā)源地，中國(guó)人稱(chēng)其為“母親河”。每年都會(huì)生產(chǎn)十六億噸泥沙，其中十二億噸流入大海，剩下四億噸長(zhǎng)年留在黃河下游，形成平原，有利于種植。新知講解三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。你還可用哪些詞句來(lái)形容黃河呢？氣勢(shì)磅礴、一瀉千里驚濤駭浪、波濤洶涌……“入”字表現(xiàn)出黃河的生氣。華山新知講解三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。華山古稱(chēng)“西岳”，雅稱(chēng)“太華山”，為中國(guó)著名的五岳之一，中華文明的發(fā)祥地，“中華”和“華夏”之“華”，就源于華山。位于陜西省渭南市華陰市，在省會(huì)西安以東120千米處。南接秦嶺，北瞰黃渭，自古以來(lái)就有“奇險(xiǎn)天下第一山”的說(shuō)法。華山是中華民族的圣山，有“華夏之根”之稱(chēng)。新知講解三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。你能用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容華山？直插云霄聳入云天高聳入云……“五千仞”也是虛指。形容華山的雄偉高大?！澳Α弊滞怀錾降母呔?。摩擦，接觸。新知講解三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天?！边@兩句主要寫(xiě)景，運(yùn)用了怎樣的寫(xiě)法？夸張、化靜為動(dòng)，使人感到景物不僅雄偉，而且虎虎有生氣。高興、激動(dòng)、自豪、興奮新知講解遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！斑z民”指在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝百姓?！皽I盡”眼淚流干了，形容十分悲慘、痛苦?！昂鷫m”指金統(tǒng)治地區(qū)的風(fēng)沙，這里指金政權(quán)。也指胡人騎兵的鐵蹄踐踏揚(yáng)起的塵土和金朝的暴政。讀完后兩句，你又感受到詩(shī)人心中有著一種怎樣的心情？悲涼、悲傷從“遺民”“淚盡”“胡塵”看出了百姓飽受戰(zhàn)亂之苦，北方淪陷區(qū)老百姓在異族統(tǒng)治下受盡折磨，眼淚都哭干了。新知講解遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！斑z民”就這樣“望”了多長(zhǎng)時(shí)間？一年過(guò)去了。——五年過(guò)去了?！赀^(guò)去了?！?shī)以“望”字為眼，表現(xiàn)了詩(shī)人希望、失望，千回百轉(zhuǎn)的心情。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。新知講解遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！斑z民”年年歲歲盼望著南宋能夠出師北伐，可是歲歲年年此愿落空。當(dāng)然，他們還是不斷地盼望下去。人民的愛(ài)國(guó)熱忱真如壓在地下的跳蕩火苗，歷久愈熾；而南宋統(tǒng)治集團(tuán)則正醉生夢(mèng)死于西子湖畔，把大好河山、國(guó)恨家仇丟在腦后，可謂心死久矣，又是多么可悲！新知講解遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。“遺民淚盡胡塵里，南望北師又一年。”這兩句詩(shī)主要描述了山河破碎，北方人民的境遇和盼望解放的急迫心情，表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)淪陷地區(qū)人民的同情，和對(duì)當(dāng)權(quán)者不去收復(fù)失地的不滿(mǎn)。新知講解全詩(shī)以“望”為詩(shī)眼，表現(xiàn)了詩(shī)人希望、失望、千回百轉(zhuǎn)的心情。這是悲壯深沉的心聲。這首詩(shī)表達(dá)了作者愛(ài)國(guó)和憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想感情。新知講解面對(duì)終日尋歡作樂(lè)、醉生夢(mèng)死的南宋權(quán)貴們，你想說(shuō)什么？面對(duì)侵略者鐵蹄下苦苦掙扎、度日如年的百姓，你想說(shuō)些什么呢？面對(duì)壯志難酬、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的詩(shī)人陸游，你又想說(shuō)些什么呢？梳理結(jié)構(gòu)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感壯麗河山黃河：三萬(wàn)里

東入海華山：五千仞上摩天山河破碎遺民：淚盡南望又一年生字書(shū)寫(xiě)1、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)全組討論，識(shí)記生字2、分享你們的識(shí)字方法仞岳摩遺生字書(shū)寫(xiě)找一找左右結(jié)構(gòu)：仞上下結(jié)構(gòu)：岳半包圍結(jié)構(gòu)：摩遺換一換“仞”減去“亻”加上“心”是“忍”?！澳Α睖p去“手”加上“石”是“磨”。生字書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“刃”橫折鉤有力，撇筆舒展，點(diǎn)筆居中。仞rèn組詞：千仞萬(wàn)仞造句：這座大山怪石嶙峋，萬(wàn)仞絕壁，仿佛藏滿(mǎn)了滄桑。生字書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上中橫要長(zhǎng)，托上蓋下，“山”中間高，兩邊低。岳yuè組詞：岳父三山五岳造句：中華美景看不盡，三山五岳任我游。生字書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：各部分之間寫(xiě)緊湊，兩“木”右大左小，與“手”均寫(xiě)稍扁。摩mó組詞：摩天摩拳擦掌造句：田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。生字書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“貴”中橫長(zhǎng)，末筆為點(diǎn)。遺yí組詞：遺民遺忘造句：奶奶年事已高，遺忘了不少事情。生字書(shū)寫(xiě)要求：看準(zhǔn)每個(gè)字在田字格里的位置?？辞迕總€(gè)字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。嚴(yán)格按筆順描寫(xiě)。拓展提高示兒【宋】陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！举p析】這首詩(shī)用筆曲折，情真意切地表達(dá)了詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜的思想情緒和他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)情懷，既有對(duì)抗金大業(yè)未就的無(wú)窮遺恨，也有對(duì)神圣事業(yè)必成的堅(jiān)定信念。全詩(shī)有悲的成分，但基調(diào)是激昂的。詩(shī)的語(yǔ)言渾然天成，沒(méi)有絲毫雕琢，全是真情的自然流露，但比著意雕琢的詩(shī)更美，更感人?！咀g文】原本知道死去之后就什么也沒(méi)有了，只是感到悲傷，沒(méi)能見(jiàn)到國(guó)家統(tǒng)一。當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天時(shí)，你們舉行家祭時(shí)不要忘了告訴我！課堂練習(xí)一、根據(jù)對(duì)詩(shī)句的理解完成填空。這首詩(shī)前兩句用（）手法寫(xiě)祖國(guó)山河的雄闊壯麗，飽含（）之情，并為進(jìn)一步抒情作了鋪墊；第三句“（）”二字將亡國(guó)之恨宣泄無(wú)遺；第四句一個(gè)“（）”字寫(xiě)出遺民對(duì)南宋軍隊(duì)收復(fù)失地的企盼，一個(gè)“（）”字則曲折地表達(dá)出對(duì)茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒(méi)有收復(fù)失地的失望與埋怨?？鋸垷釔?ài)淚盡望又課堂練習(xí)二、判斷。1、“三千里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”這兩句詩(shī)運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）2、“遺民淚盡胡塵里”中的“遺民”指的是遷移到其他國(guó)家的老百姓。（）3、“南望王師又一年”中的“又一年”指的是遺民們已經(jīng)盼望了兩年。（）√××

這首詩(shī)愛(ài)憎分明，感情真摯、沉痛。前兩句用夸張的手法極力贊美祖國(guó)山河的壯麗，后兩句寫(xiě)大好河山陷于敵手，以“望”字為詩(shī)眼，表現(xiàn)了詩(shī)人由希望到失望但終不絕望的千回百轉(zhuǎn)的心情。全詩(shī)意境雄偉、深沉、蒼涼、悲憤。課堂總結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感黃河：三萬(wàn)里東入海華山：五千仞上摩天遺民：淚盡南望又一年壯麗河山山河破碎憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民1、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)。背誦整首古詩(shī)。2、搜集南宋末期的愛(ài)國(guó)的古詩(shī)，和同學(xué)們交流分享。作業(yè)布置9.古詩(shī)三首——聞官軍收河南河北統(tǒng)編版五年級(jí)下新知導(dǎo)入絕句【唐】杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。春夜喜雨【唐】杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。新知導(dǎo)入聞官軍收河南河北自讀課文要求：1、不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音，或者請(qǐng)教老師和同學(xué)。2、讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞；3、讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍；4、通讀古詩(shī)，給詩(shī)文劃分小節(jié)，注意句子的停頓。聞官軍收河南河北【唐】杜甫劍外忽傳/收薊北，初聞涕淚/滿(mǎn)衣裳。卻看妻子/愁/何在，漫卷詩(shī)書(shū)/喜/欲狂。白日放歌/須/縱酒，青春作伴/好/還鄉(xiāng)。即從巴峽/穿/巫峽，便下襄陽(yáng)/向/洛陽(yáng)。自讀課文jìtìchángxiāng薊涕

裳

襄識(shí)字解詞我會(huì)讀(1)根據(jù)拼音讀一讀(2)開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字識(shí)字解詞我來(lái)組詞薊涕

薊北

薊縣

流涕

裳服

襄陽(yáng)裳襄識(shí)字解詞多音字裳cháng黃裳裳服shang云裳羽衣衣裳新知講解聞官軍收河南河北【唐】杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)走近作者杜甫，字子美，自號(hào)少陵野老，世稱(chēng)“杜工部”、“杜少陵”等，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，杜甫被世人尊為“詩(shī)圣”，其詩(shī)被稱(chēng)為“詩(shī)史”。杜甫與李白合稱(chēng)“李杜”。他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，人格高尚，他的約1400余首詩(shī)被保留了下來(lái)，詩(shī)藝精湛，在中國(guó)古典詩(shī)歌中備受推崇，影響深遠(yuǎn)。寫(xiě)作背景唐代宗寶應(yīng)元年（762年），唐軍收復(fù)了大河南北的大片土地，安史之亂算是平息了。但這時(shí)成都發(fā)生兵亂，杜甫避亂寄居梓州（今四川省三臺(tái)縣），聽(tīng)到安史之亂被平定的消息，不禁驚喜若狂，在極度興奮之中寫(xiě)了這首詩(shī)。這首詩(shī)極自然概括地寫(xiě)出了所有亂離人的共同感受，使它成為千古名篇。前人評(píng)這首詩(shī)為杜甫“生平第一首快詩(shī)”。新知講解《聞官軍收河南河北》題目是什么意思？聞：聽(tīng)說(shuō)。官軍：指唐朝軍隊(duì)。收：收復(fù)。河南河北：泛指黃河以南以北地區(qū)，相當(dāng)于今河南、河北、山東一帶。新知講解解詞語(yǔ)劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。劍外：劍門(mén)關(guān)以南，這里指作者所在的蜀地。薊北：泛指唐朝薊州北部地區(qū)，當(dāng)時(shí)是叛軍盤(pán)踞的地方。涕：眼淚。新知講解明詩(shī)意句意：劍外忽然傳來(lái)收薊北的消息，剛剛聽(tīng)到時(shí)涕淚滿(mǎn)衣裳。劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。新知講解解詞語(yǔ)卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。卻看：回頭看。妻子：妻子和孩子。愁何在：哪還有一點(diǎn)的憂(yōu)傷？愁已無(wú)影無(wú)蹤。喜欲狂：高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂。新知講解明詩(shī)意句意：回頭看妻子和孩子哪還有一點(diǎn)的憂(yōu)傷，胡亂地卷起詩(shī)書(shū)欣喜若狂。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。新知講解解詞語(yǔ)白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。放歌：放聲高歌。須：應(yīng)當(dāng)?？v酒：開(kāi)懷痛飲。青春：指春天。作伴：與妻兒一同。新知講解明詩(shī)意句意：日頭照耀放聲高歌痛飲美酒，趁著明媚春光與妻兒一同返回家鄉(xiāng)。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。新知講解解詞語(yǔ)即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。巫峽：長(zhǎng)江三峽之一，因穿過(guò)巫山得名。便：就的意思。襄陽(yáng)：今屬湖北。洛陽(yáng)：今屬河南，古代城池。新知講解明詩(shī)意句意：就從巴峽再穿過(guò)巫峽，經(jīng)過(guò)了襄陽(yáng)后又直奔洛陽(yáng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。新知講解

《聞官軍收河南河北》一詩(shī)，通過(guò)描寫(xiě)詩(shī)人在安史之亂后，聽(tīng)到朝廷的軍隊(duì)平定了叛亂，自己的家鄉(xiāng)被收復(fù)了以后欣喜若狂的心情，表達(dá)了詩(shī)人在飽受戰(zhàn)亂之苦后對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的無(wú)限熱愛(ài)之情。新知講解劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)聞捷報(bào)后悲喜交加的表現(xiàn)。“忽傳”表現(xiàn)捷報(bào)來(lái)得太突然?！俺趼劇币痪渖鷦?dòng)形象地寫(xiě)出了詩(shī)人喜極而泣的神態(tài)。新知講解卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂?！皡s看妻子”“漫卷詩(shī)書(shū)”兩個(gè)連續(xù)性的動(dòng)作，寫(xiě)出了全家人都不再是愁眉苦臉，而是笑逐顏開(kāi)、喜氣洋洋的樣子。頷聯(lián)進(jìn)一步寫(xiě)詩(shī)人欣喜若狂的表現(xiàn)。新知講解白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。頸聯(lián)再進(jìn)一步寫(xiě)“喜欲狂”的表現(xiàn)。“白日”“放歌”“青春”“縱酒”正是喜不自勝的表現(xiàn)。新知講解即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)?！按⑾?、向”等動(dòng)詞，表現(xiàn)了詩(shī)人迫不及待的欣喜心情。尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人雖然身在梓州，心卻早已向往著飛回家鄉(xiāng)，寫(xiě)出了詩(shī)人歸心似箭的心情。新知講解這首詩(shī)的主題是抒寫(xiě)忽聞叛亂已平的捷報(bào)，急于奔回老家的喜悅。詩(shī)的前半部分寫(xiě)初聞喜訊的驚喜；后半部分寫(xiě)詩(shī)人手舞足蹈做返鄉(xiāng)的準(zhǔn)備，凸顯了急于返回故鄉(xiāng)的歡快之情。新知講解《從軍行》《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》《聞官軍收河南河北》流露出作者憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之情。愛(ài)國(guó)之情，古來(lái)有之。在當(dāng)今和平年代，作為小學(xué)生的我們，該如何表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情呢？作為小學(xué)生，我們現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)，積極鍛煉身體，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。梳理結(jié)構(gòu)聞官軍收河南河北唐代：杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。愛(ài)國(guó)愛(ài)民首聯(lián)：悲喜交加頷聯(lián)：欣喜若狂頸聯(lián)：喜不自勝尾聯(lián)：歸心似箭喜生字書(shū)寫(xiě)1、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)全組討論，識(shí)記生字2、分享你們的識(shí)字方法涕巫生字書(shū)寫(xiě)找一找左右結(jié)構(gòu)：涕半包圍結(jié)構(gòu)：巫換一換“涕”減去“氵”加上“木”是“梯”。“巫”減去“工”加上“土”是“坐”。生字書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“氵”位置偏上，“弟”豎筆稍長(zhǎng)。涕tì組詞：鼻涕破涕為笑造句：看到失而復(fù)得的布娃娃后，小妹妹破涕為笑。生字書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上橫短、下橫長(zhǎng)，中間的兩個(gè)“人”變捺為點(diǎn)。巫wū組詞：巫峽巫婆造句：他用巧妙的方法把巫婆狠狠地懲治了一番。生字書(shū)寫(xiě)要求：看準(zhǔn)每個(gè)字在田字格里的位置。看清每個(gè)字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。嚴(yán)格按筆順描寫(xiě)。拓展提高春望【唐】杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。【譯文】長(zhǎng)安淪陷，國(guó)家破碎，只有山河依舊；春天來(lái)了，人煙稀少的長(zhǎng)安城里草木茂密。感于戰(zhàn)敗的時(shí)局，看到花開(kāi)而潸然淚下，內(nèi)心惆悵怨恨，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴而心驚膽戰(zhàn)。連綿的戰(zhàn)火已經(jīng)延續(xù)了半年多，家書(shū)難得，一封抵得上萬(wàn)兩黃金。愁緒纏繞，搔頭思考，白發(fā)越搔越短，簡(jiǎn)直要不能插簪了。拓展提高春望【唐】杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！举p析】此詩(shī)前四句寫(xiě)春日長(zhǎng)安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫(xiě)詩(shī)人掛念親人、心系國(guó)事的情懷，充溢著凄苦哀思。全詩(shī)格律嚴(yán)整，頷聯(lián)分別以“感時(shí)花濺淚“應(yīng)首聯(lián)國(guó)破之嘆，以“恨別鳥(niǎo)驚心”應(yīng)頸聯(lián)思家之憂(yōu)，尾聯(lián)則強(qiáng)調(diào)憂(yōu)思之深導(dǎo)致發(fā)白而稀疏，對(duì)仗精巧，聲情悲壯。課堂練習(xí)一、根據(jù)對(duì)古詩(shī)的理解，填寫(xiě)合適的詩(shī)句。1、描寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)到消息驚喜的情態(tài)的句子是：“，。”2、生動(dòng)地表現(xiàn)詩(shī)人釋放往日積郁，在突然到來(lái)的喜訊面前情感發(fā)生巨大變化的句子是：“，?！眲ν夂鰝魇账E北初聞涕淚滿(mǎn)衣裳白日放歌須縱酒青春作伴好還鄉(xiāng)課堂練習(xí)二、說(shuō)說(shuō)你對(duì)詩(shī)句的理解。《聞官軍收河南河北》這首詩(shī)尾聯(lián)中連用了“巴峽”“巫峽”“襄陽(yáng)”“洛陽(yáng)”四個(gè)地名，請(qǐng)分析“即從”“穿”“便下”“向”這幾個(gè)連接詞的妙處。用四個(gè)連接詞將四個(gè)本來(lái)相距很遠(yuǎn)的地方貫穿在一起，寫(xiě)出了詩(shī)人聽(tīng)聞喜訊后的喜悅心情以及迫切渴望回到故鄉(xiāng)歸心似箭的思想感情。

《聞官軍收河南河北》一詩(shī)，通過(guò)描寫(xiě)詩(shī)人在安史之亂后，聽(tīng)到朝廷的軍隊(duì)平定了叛亂，自己的家鄉(xiāng)被收復(fù)了以后欣喜若狂的心情，表達(dá)了詩(shī)人在飽受戰(zhàn)亂之苦后對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的無(wú)限熱愛(ài)之情。課堂總結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)聞官軍收河南河北首聯(lián)：悲喜交加頷聯(lián)：欣喜若狂頸聯(lián)：喜不自勝尾聯(lián)：歸心似箭喜愛(ài)國(guó)愛(ài)民1、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)。背誦整首古詩(shī)。2、搜集關(guān)于愛(ài)國(guó)的古詩(shī)，和同學(xué)們交流分享。作業(yè)布置9.短詩(shī)三首課后練習(xí)一、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是(

)A.萬(wàn)仞(rèn)

衣裳(chǎng)B.襄陽(yáng)(xiāng) 薊北(jì)C.涕淚(tí) 摩天(mó)······B二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yíhànwǔyuèfǔmó遺

憾五岳撫摩三、給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。(填字母)1．不破樓蘭終不還(

)A．樓上的蘭花B．西域地區(qū)少數(shù)民族政權(quán)2．秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感(

)A．快要天亮 B．想知道3．五千仞岳上摩天(

)A．碰到天 B．摩天輪4．青春好作伴(

)A．春天B．青年時(shí)期········BAAA四、寫(xiě)出下列詩(shī)句的意思。1.卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。______________________________________________________________________________________________2.三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。______________________________________________________________________________________________回頭看，妻兒的愁容不知去了何方，胡亂地收拾詩(shī)書(shū)，不由得欣喜若狂。黃河奔騰向東流入大海，巍峨的華山直插云霄。一、《從軍行》——悲壯遼闊的邊塞1．王昌齡的《從軍行》是一首(

)A．邊塞詩(shī)B．田園詩(shī)C．山水詩(shī)2．描寫(xiě)戍守之地環(huán)境的詩(shī)句是：______________________________________________________________________________________________________A青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)這兩句詩(shī)寫(xiě)了三個(gè)地名，分別是__________、__________、__________，說(shuō)明地域廣闊。3．“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________?！敝畜w現(xiàn)戰(zhàn)斗頻繁、激烈的詞是______、_______?！癬_______________________”是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士豪壯的誓言。這兩句詩(shī)的意思是：________________________________________________________________________________________________________青海雪山玉門(mén)關(guān)不破樓蘭終不還百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還黃沙萬(wàn)里，頻繁的戰(zhàn)斗磨穿了將士們身上的鎧甲，不將敵人打敗絕不回還。4．下列關(guān)于《從軍行》藝術(shù)手法的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A．前兩句描寫(xiě)壯闊悲涼的環(huán)境，很好地烘托了戍邊將士的豪情壯志。B．“孤城遙望玉門(mén)關(guān)”應(yīng)為“遙望孤城玉門(mén)關(guān)”。用倒裝句是為了突出孤城戍守的悲涼。C．本詩(shī)結(jié)尾融情于景，氣象雄渾，含蓄豐富地表達(dá)了邊塞將士的豪情壯志。C二、《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》——憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)情1．理解“迎涼”，判斷正誤。(1)“迎涼”符合秋葉的季節(jié)特點(diǎn)，也表達(dá)了詩(shī)人心中感到?jīng)鏊? ()(2)“迎涼”既符合秋葉的特點(diǎn)，也與詩(shī)人心中的傷感相融合。 ()×√2．詩(shī)中的“河”指___________，“岳”指_________?！叭f(wàn)里”言河之_______，“五千仞”言岳之_________。這兩句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美之情。3.遺民淚盡_________，南望____________又一年。(1)補(bǔ)充句子。(2)對(duì)“遺民”理解正確的是()A.感到遺憾的人民。B.指在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝老百姓。黃河華山長(zhǎng)高胡塵里王師B(3)這兩句詩(shī)的意思是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.本詩(shī)與陸游的《__________》一詩(shī)主題基本相同，表達(dá)了作者對(duì)__________的同情，對(duì)_______________的期盼，同時(shí)暗含著對(duì)____________________的不滿(mǎn)。

在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝老百姓，在金人的暴政下，眼淚都哭干了，一年又一年地盼望著南宋朝廷的軍隊(duì)能收復(fù)河山。示兒百姓王師統(tǒng)治者三、《聞官軍收河南河北》——欣喜若狂1．因何喜。(1)《聞官軍收河南河北》