2021-2022學(xué)年-秋人教版九年級歷史上冊第一～四單元-綜合測試題

2021-2022年人版年歷上第～單綜合試一選題“尼羅河的饋，這里孕育了燦爛的古代上古文明，下列古跡屬于古及的是金C.太和殿

《謨拉比法》石柱址年，一支法國考古隊在伊朗西南部古城蘇薩發(fā)現(xiàn)一根色玄武巖石柱，如圖所示，下面對它的敘述錯誤的是此上的法律條文是《漢謨拉比法典》石柱上的法條文是古巴比倫王國國王漢謨拉比主持制定的C.法典中可知家庭奴隸制是巴比倫的一大特征此典維護地主階級的利益試卷第1頁，總頁

歷史興趣小組以話劇的形式再現(xiàn)了古印度歷史，涉種姓制”有一句臺詞是不正確的，那就是（）。A.“國把持軍政大權(quán)，國家唯我獨尊，權(quán)力無B.“我只是一個武士，但我和國王同屬剎帝C.“一個擁有萬貫家財?shù)拇笊倘?，卻屈居第三等D.“很惱，我愛上一個貴族姑娘，因我出身首陀羅，我們不能步入婚殿是學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)方式，但不應(yīng)背離學(xué)科的嚴(yán)性。下面是某班同學(xué)編演的日本大化改新歷史劇的相關(guān)息，其中與史實不符的是）A.7世中期，孝德天皇頒布詔書開始改革過改革日本渡到資本主義社會C.是仿效中國隋唐的制度體了日本善于學(xué)習(xí)、長于模仿的特點年級歷史興趣小組進行探究性學(xué)習(xí)，在他們的學(xué)習(xí)告中出現(xiàn)西方文明之源、“民大“荷馬史詩”關(guān)鍵信息，據(jù)此可推斷出他們研究對象是（）古

古比倫

C.希臘

古馬古代羅馬的軍事統(tǒng)帥、政治家，曾集大權(quán)于一身，行獨裁統(tǒng)治。他在《高盧戰(zhàn)記》中寫到如果按照教科書的示行動，是無法獲勝的這表明（）他策受到普遍歡迎C.羅馬帝國的皇帝

他作戰(zhàn)方法有創(chuàng)造性愛希臘的古典文學(xué)代歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過許多帝國。其中，與中國漢朝于同一時期的帝國分裂為東西兩部分是在公紀(jì)

B.2世

世紀(jì)末

年8.“條大路通羅、身在羅馬，就像羅馬人一行，這些西方諺語可以轉(zhuǎn)意為成語殊途同、“隨。從歷文化的角度看，這些西方諺語的形成說明了（羅國為了向外擴張修建了許多道路時有很多外人在羅馬學(xué)習(xí)、生活C.帝國的征服和統(tǒng)治充滿著力羅文化滲入到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)園是西歐封建社會的特色，也是社會的主要形式，列對其敘述錯誤的是（莊濟開始于紀(jì)，興盛于11紀(jì)園的土地分兩部—直領(lǐng)地、份地C.地可以供全體佃戶使用莊內(nèi)發(fā)生糾紛，需交付地方法院審理試卷第2頁，總頁

10.在堂上介紹某帝國說：這個帝國對外抵抗亞洲游牧民族的入侵，內(nèi)直接或間接地保存了希臘羅馬古典文。其后它所形成的文化至今仍存留于巴爾干半島和希臘一帶。老師介紹的是下面哪帝國（）亞大帝國C.廷帝國

阿伯帝國曼土耳其帝國11.丁一世483）又名查士丁尼大帝，出生于東羅馬帝國是拜占庭帝國君主。他在位期間曾多次發(fā)對外戰(zhàn)爭，征服北非汪達爾王國、意大利東哥特王國，領(lǐng)土擴大；下令編纂《查士尼法典》等四部法典（總稱《羅馬民法大全》），成為羅馬法的重要典籍，對后世律影響很大查士丁尼一世去世后，征地區(qū)大都喪失。下列描述錯誤的查尼生活在紀(jì)中期士丁尼是拜庭帝國的皇帝C.丁尼對外征戰(zhàn)，領(lǐng)土大幅增加查丁尼時期編纂了《查士丁尼法典》等四部法典二綜題運用歷史學(xué)習(xí)的基本技能，完成列各題。（1下列是上古文明古國示意圖，根據(jù)所學(xué)知識分別寫出圖）圖b中字母所代表的文明古國。試卷第3頁，總頁

（2根據(jù)下面古羅馬歷史年代尺上的信息，分別建立帝和達到全指的是哪一歷史事件。（3從下面關(guān)鍵詞中任選一個，簡述它與年代尺相關(guān)歷史事件的聯(lián)系。奧斯曼耳其帝國太基屋維（4比較法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法，根據(jù)所學(xué)知寫出東西方上古文明的異同。改革促進社會進步，進一步深化革是新時期中國特色社會主義的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。材料一645即為大化元年。大化二年月初一，孝德天皇頒布《改新之詔》，正式開始改革。日本學(xué)習(xí)國唐朝律令制度等進行的改革被稱大改。大化改新部分地解放了生產(chǎn)力，善了日本的統(tǒng)治制度，奠定了日本的國家發(fā)展方向，有非常積極的意義。（1根據(jù)材料一及所學(xué)知識寫出大化改新的主要容及意義材料二8前期，法蘭克王國對土地的分封形式進行改革，不再像以前那樣只是將土地?zé)o償?shù)刭p賜給貴族，而是求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣，賜地的人成為封君，接受封地的人則為臣，封臣必須效忠于封君、封君則須保護封臣的觀念日益流行開來。（2根據(jù)材料二寫出封君封臣以什么為紐帶？形了什么制度？材料三洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達東印度航線的開辟是類歷史上最偉大、最重要的兩件事。這兩個事件某種程度把世界上相距遙遠的部分連結(jié)在一起，使它們能互通有無，增加彼此的快樂，促進此的工業(yè)，因此，它們的總體趨勢似乎是有益的?！獊?密《國富論》（3材料描述的是什么事件？它有什么影響？在古代歷史上有許多地跨亞、歐非三洲的大帝國，對人類社會帶來巨大影響。閱讀材料，回答問題。材料一“讓我們把戰(zhàn)爭帶給亞洲，把財富帶回希臘”這是希臘最著名的雄辯家的雄心，只可惜當(dāng)時的希臘已失去了當(dāng)年氣勢，處于日暮西山的時候了。但事隔幾年，馬其頓的國王亞歷山大率領(lǐng)浩浩蕩蕩大軍踏上了征服亞洲的征途。材料二羅斯戰(zhàn)役爆發(fā)于黑衣大食與唐王朝之間，當(dāng)時，個中原地區(qū)正處之亂的前夕，內(nèi)憂外患，盛而中衰。羅斯戰(zhàn)役是一場國與國之間的戰(zhàn)役，而非傳統(tǒng)的中原內(nèi)戰(zhàn)。材料三占庭帝國的統(tǒng)治者無視西歐城市出現(xiàn)之后悄然興的文明新因素，依然陶醉于已有的輝煌成就，更不屑于學(xué)和吸納其他文明的優(yōu)點和長處。這種封閉保守的心態(tài)持續(xù)了若干世紀(jì)之后，拜占庭國文明終于被歷史大潮所淘汰，拜占庭帝國最終滅亡于信奉伊斯蘭教的奧曼土耳其的擴張之中。（1上述三個大帝國在地理位置上有何相似之處試卷第4頁，總頁

（2根據(jù)材料一及所學(xué)知識，寫出亞歷山大東征影響。（3怛羅斯之戰(zhàn)是發(fā)生在哪兩個國家之間的戰(zhàn)爭最后的結(jié)局如何？（4你知道拜占庭帝國滅亡的原因嗎？它的滅亡我們有何啟示？人類文明源遠流長，璀璨輝煌。復(fù)東西方上古文時，某歷史興趣小組同學(xué)設(shè)計了“類文”主題的導(dǎo)學(xué)案，并提出了如下題，請你和他們一起完成。任務(wù)一（先哲名——悟思想慧）（1下列是小組合作整理的上古著名人物的名言請你任選其中一位寫出他們的主要貢獻。我們的制度之所以被稱為民主政，因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個在法律上都是平等的?！锟死覍幵诟F鄉(xiāng)僻壤的高盧稱王，也甘在羅馬居于人后?！獎P撒任務(wù)二（圖片賞——觀人類明）（2圖a圖b分別是哪一流域的哪一文明成就？寫這兩個文明的相同點。任務(wù)三（分類比——強時空念）（3結(jié)合所學(xué)知識，完成下表①②處內(nèi)容的填。項目

流域

上古文明代表東方文明大河流域①________西方文明海洋

②________任務(wù)四（聯(lián)系現(xiàn)——悟傳統(tǒng)化）（4古代中國文明成就斐然，請舉山西非物質(zhì)文遺產(chǎn)，并談?wù)勀愕目捶?。試卷?頁，總頁

參答與題析2021-2022年人版年歷上第～單綜合試一選題【答案】A【考點】金字塔和埃及文明【解析】此題暫無解析【解答】依據(jù)所學(xué)可知，古埃及是發(fā)源于羅河流域的文明古國，金字塔和獅身人面像是古埃及的文明象征A符合題意；《漢謨拉比法典》是為古巴比倫王國制定的典B項符合題意；故宮是中國古老文明建筑項不符合題意；摩享佐達羅是位印度河流域的文明古跡D合題意；由此可知三項的內(nèi)容都不符合題意，排除；故選A.【答案】D【考點】《漢謨拉比法典》和古巴比倫文明【解析】此題暫無解析【解答】依據(jù)題干圖片信息，結(jié)合所學(xué)可，《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國的國王漢謨拉比為了維護奴隸主的利益頒布的典，從此法典中可知家庭奴隸制是古巴倫的一大特征，題干圖片描述的就是《漢謨拉比法典》三項的說法都是正確的，不符合題意；《漢謨拉比法典》維護的奴隸主的利益，不是地主階級的利益是錯誤的，符合題意；故選D.【答案】A【考點】佛教和古印度文明古印度的種姓制度【解析】此題暫無解析【解答】試卷第6頁，總頁

結(jié)合所學(xué)知識可知，雅利安人在入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級，形成嚴(yán)格的等級制度，史種姓制第一等級婆羅門祭司、貴族）掌握神權(quán)“本國王把持軍政大權(quán)，國家唯我獨這個表述是錯誤的A合題意。第二等級剎帝利（國王、武士、官吏）把持國家軍事行政大B不合題意。第三等級吠舍（農(nóng)民、牧、手工業(yè)者、商人）向國家納稅，向廟上供，供養(yǎng)第一、第二等級C符合題意；第四等級首陀羅（被征服者、貧困產(chǎn)失去土地的人）幾乎沒有權(quán)利，受奴隸主階級的剝削，干最低賤的職業(yè)D不符合題意。故選A【答案】B【考點】日本的大化改新【解析】本題以某班同學(xué)編演的日本大化新歷史劇的相關(guān)信息為切入點，考查大化改新。【解答】，日本孝德皇仿效中國隋唐制度，針對日本的政治、經(jīng)濟進行了一系列的革，因孝德天皇年“”史“化改”改為日本確立了一套在當(dāng)時頗為先進的管理體制，使日本社會境穩(wěn)定，社會經(jīng)濟得到發(fā)展，為以后的繁榮奠定了基礎(chǔ)。是日本由奴隸社會過渡到建社會的標(biāo)志。因與史實不符。【答案】C【考點】雅典民主政治【解析】此題暫無解析【解答】本題考查的是古希臘的有關(guān)知識結(jié)合所學(xué)知識可知，西方文明的源頭是古希臘，雅典是古希臘的奴隸制城邦，《荷史詩》是古希臘的文學(xué)作品。由此可知ABD符合題意符合題意，故本題選則C【答案】B【考點】羅馬城邦和羅馬共和國的興衰【解析】本題考查凱撒大帝。【解答】題干“果按照教科書的指示行動，無法獲勝大致意思是，如果只是憑借教科書中記載的理論知識，打仗是打贏的，這表明凱撒的作戰(zhàn)不只是憑借教科書中的理論，他的作戰(zhàn)方法富有創(chuàng)造性B確。故選B【答案】試卷第7頁，總頁

C【考點】羅馬帝國的擴張與文化傳播【解析】此題暫無解析【解答】依據(jù)所學(xué)可知，漢朝存在的時間公元前202年，是繼秦朝之后的大一統(tǒng)王朝，公元前以后，羅馬帝國在屋大統(tǒng)治下，發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭，疆域不斷擴大，到達到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國，公395年羅馬皇帝狄奧多西逝世，把國土分給兩個兒子繼承羅馬帝國分裂為東、西羅馬帝國C合題意；三項的時間不符合題意；故選C【答案】D【考點】羅馬帝國的擴張與文化傳播【解析】本題考查古代羅馬?！窘獯稹苛_馬帝國地跨歐亞非三洲，帝國內(nèi)海路暢通無阻，陸路縱橫交錯、四通八達，所以有“條大路通羅樣的西方諺語羅馬帝國統(tǒng)治疆域廣大，為了加強統(tǒng)治，羅馬在其統(tǒng)治地區(qū)推行羅馬文化，使被征服地區(qū)接受羅馬的文化，馬人一樣行”因此，上述諺語實際上反映了羅對其統(tǒng)治地區(qū)的文化滲透。故選D【答案】D【考點】西歐莊園與中世紀(jì)的農(nóng)奴【解析】本題考查西歐莊園。【解答】依據(jù)所學(xué)可知，從9世紀(jì)開始，一個新農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式逐漸流行開來，這就是莊園。大約到世紀(jì)，園遍布歐洲各地，自那時起，歐洲絕大多數(shù)人口居住在莊園里莊園的土地分為兩部—直領(lǐng)、份地，直領(lǐng)地歸領(lǐng)主所有，共用地可以供全體佃戶使用ABC項的說法是正確的莊園具有司法權(quán)，設(shè)有莊園法庭莊園內(nèi)發(fā)生糾紛，需交付莊園法庭審理不正確，符合題意。故選D10.【答案】C【考點】拜占庭帝國的興衰與《查士丁尼法典》【解析】試卷第8頁，總頁

本題考查拜占廷帝國?！窘獯稹吭谖髁_馬帝國滅亡之后，拜占廷國以其保存的希臘羅馬古典文化，傲立于當(dāng)時相對黑暗的歐洲，保持了長期的穩(wěn)定繁榮，為保存和發(fā)展歐洲古典文化，促進東西方經(jīng)濟、文化交流起了重要作用。拜廷帝國對外抵抗亞洲游牧民族的入侵，對內(nèi)直接或間接地保存了希臘羅馬古典文化其后它所形成的文化至今仍存留于巴爾干半島和希臘一帶正確。故選C11.【答案】A【考點】西羅馬帝國的滅亡拜占庭帝國的興衰與《查士丁尼法典》羅馬帝國的分裂【解析】此題暫無解析【解答】依據(jù)所學(xué)可知年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國的皇帝，查士丁尼對外征戰(zhàn)，領(lǐng)土大幅度增加528年，為了穩(wěn)固帝國的統(tǒng)治秩序，查士丁尼建立了法典編纂委員會，制定了《查士丁尼法典》等四部典BCD項的內(nèi)容說法是正確的，不符合題意；查士丁尼生活在年，屬于公元6世，不是A說法錯誤，符合題意；故選A二綜題【答案】（1A古代埃及B古巴比C古代印度D．古代中國．古希臘。（2建立帝”公元前大維建立羅馬帝國達到全”：世紀(jì)，羅馬帝國進入黃金時期，帝國的版圖橫歐、亞、非三洲，地中海成為羅馬帝國內(nèi)湖。（3如年，奧斯曼土耳其帝國攻克君士坦丁堡，東羅馬帝國滅亡。（他答案也可以）（4相同點：都屬于奴隸制文明，都創(chuàng)造了輝煌上古文明。不同點：東方文明屬于大河文明、農(nóng)業(yè)文明；西方文明于海洋文明、工商業(yè)文明。【考點】拜占庭帝國的興衰與《查士丁尼法典》西羅馬帝國的滅亡羅馬城邦和羅馬共和國的興衰金字塔和埃及文明羅馬帝國的分裂【解析】此題暫無解析試卷第9頁，總頁

【解答】（1根據(jù)所學(xué)知識可知，圖）中的各國分別是A于尼羅河流域的古埃及帝國B是位于兩河流域的古巴比倫帝國是位于印度河的古代印度D是位于黃河流域的古代中國是古希臘。（2根據(jù)古羅馬歷史年代尺上的信息，結(jié)合所學(xué)知立帝：公元前，屋大維建立羅馬帝國達到全”，羅馬帝國進入黃金時期，帝國版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成為羅馬帝國的“湖。（3我土耳其帝，結(jié)合所學(xué)可知14初，拜占庭帝國受到新崛起的奧斯曼土耳其人的不斷進攻1453年奧斯曼土耳其帝國攻克君士坦丁堡，拜占帝國滅亡。（4結(jié)合所學(xué)知識可知，東西方上古文明存在著多的異同點，例如相同點：都屬于奴隸制文明，都創(chuàng)造了輝煌的上文明；不同點：東方文明屬于大河文、農(nóng)業(yè)文明；西方文明屬于海洋文明、工商業(yè)文明?！敬鸢浮浚?內(nèi)容：政治上，建立以天皇為中心的中央集制度；經(jīng)濟上，廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有；每六年授田一次，不能終生使用，也不能買賣；統(tǒng)一賦稅；意義：使日本成為中央集的封建國家（過渡的標(biāo)志）（2土地；封建制度（封君與封臣制度）（3新航路的開辟；影響：歐洲大西洋沿岸工商經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；歐洲與亞洲、非洲美洲之間建立起了頻繁的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切；世界開始成為一個整體，世界的念也從此逐步確立起來【考點】新航路的開辟査理馬特改革與西歐封建制度的確立日本的大化改新【解析】此題暫無解析【解答】（1根據(jù)材料“本學(xué)習(xí)中國唐朝律令制度等行的改革被稱大化改’合所學(xué)知識可知，大化改新的主要容：政治上，建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度；經(jīng)濟上，廢除一切私地、私民，土地、部民收歸國有；每隔六年授田一次，不能終生使用，也不能買賣；統(tǒng)一賦稅大化改新使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)的封建國家。（2根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識可知8期，法蘭克王國查特對土地的分封形式進行了改革，不再像以前樣只是將土地?zé)o償?shù)刭p賜給貴族，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣賜地的人成為封君，接受封地的人則為封臣，封臣必須效忠于封君、封君則須保護臣的觀念日益流行開來紀(jì)時，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在歐已經(jīng)普遍存在。因此封君封臣以土地為紐帶，形成了封建制度。（據(jù)材“洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達東印航線的開辟是人類歷史上最偉大、最重要的兩件事?！苯Y(jié)合學(xué)知識可知，材料描述的是新航路開辟；新航路開辟以后，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此步確立起來。人類社會從此進入了一個新的時代。【答案】（1都屬于地跨亞、歐、非三洲的大帝國。試卷第10頁，總12頁

（2亞歷山大東征具有侵略性質(zhì)，給東方人民帶巨大災(zāi)難，掠奪了東方世界的無數(shù)財富。但是，東征和帝國的建立促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來。（3唐王朝與阿拉伯帝國之間。唐王朝失敗，阿伯控制了中亞大部分地區(qū)。（4內(nèi)訌不已、外族入侵、缺乏創(chuàng)新、故步自封啟示：保守狹隘使文明衰落，開放寬容使文明繁榮?！究键c】西羅馬帝國的滅亡拜占庭帝國的興衰與《查士丁尼法典》亞歷山大東征和亞歷山大帝國的形成羅馬帝國的分裂【解析】此題暫無解析【解答】（1依據(jù)上述材料的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，材料描述的是亞歷山大帝國，材料二描述的是阿拉伯帝國，材料三描述是拜占庭帝國，上述三個大帝國在地理位置上都屬于地跨亞、歐、非三洲的大帝國（2根據(jù)材料“我們把戰(zhàn)爭帶給亞洲，把財帶回希臘”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，亞歷山大東征具有侵略性，給東方人民帶來巨大災(zāi)難，掠奪了東方世界的無數(shù)財富。但是，東征和帝國的建也促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來。（3依據(jù)材料二的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，怛羅斯戰(zhàn)是發(fā)生在唐朝和阿拉伯帝國之間，最終，唐王朝失敗，阿拉伯控制中亞大部分地區(qū)。（據(jù)材料“帝國的統(tǒng)治者無視西歐市出現(xiàn)之后悄然興起的文明新因素，依然陶醉于已有的輝煌成就，更屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點和長處。這種封閉保守的心態(tài)持續(xù)了若干世紀(jì)之后拜占庭帝國文明終于被歷史大潮所淘