六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-1.8 自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械｜教科版

自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械

逸夫小學(xué)

王景當(dāng)今世界的自行車常見自行車童車背靠背雙人車山地車公路自行車折疊自行車自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械大齒輪小齒輪鏈條腳踏板腳踏車上的鏈條可以將一個(gè)齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)傳給另一個(gè)齒輪，而使得兩個(gè)分開的齒輪可以同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)。齒輪再帶動(dòng)輪子轉(zhuǎn)動(dòng)，所以腳踏車就可以前進(jìn)。

踩動(dòng)腳踏板后，會(huì)跟著轉(zhuǎn)動(dòng)依次是、、和

……小齒輪：

小齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)帶動(dòng)后車輪運(yùn)轉(zhuǎn)

大齒輪鏈條小齒輪后車輪腳踏板：

帶動(dòng)大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)鏈條：

大齒輪的動(dòng)力借著鏈條傳給后齒輪小齒輪：16個(gè)齒大齒輪：32個(gè)齒實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察兩個(gè)齒輪組的不同，觀察大小兩個(gè)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方向。各實(shí)驗(yàn)組要分工明確，各司其職，互相合作，以保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行和實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄。小組內(nèi)交流要輕聲，盡量不影響其他小組。

齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢與齒輪大小的關(guān)系當(dāng)大齒輪帶動(dòng)小齒輪時(shí)誰轉(zhuǎn)得快小齒輪圈數(shù)大齒輪圈數(shù)1圈2圈當(dāng)小齒輪帶動(dòng)大齒輪時(shí)

誰轉(zhuǎn)得快小齒輪圈數(shù)大齒輪圈數(shù)把我們的發(fā)現(xiàn)寫下來：大齒輪帶動(dòng)小齒輪，轉(zhuǎn)動(dòng)速度變

。小齒輪帶動(dòng)大齒輪，轉(zhuǎn)動(dòng)速度變

。快慢試試看，轉(zhuǎn)動(dòng)大齒輪時(shí)，小齒輪如何轉(zhuǎn)動(dòng)？它們轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)相同嗎？轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相同嗎？??1.大、小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方向是相反的。2.大齒輪往右邊轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，小齒輪就會(huì)往左邊轉(zhuǎn)動(dòng)。3.齒輪可以傳送動(dòng)力、改變方向或是速度。4.汔車排檔、腳踏車與機(jī)車等都會(huì)應(yīng)用齒輪來改變速度。腳踏車就是利用一些簡(jiǎn)單機(jī)械組合而成。想一想，除了鏈條與齒輪之外，腳踏車還利用到哪些簡(jiǎn)單機(jī)械？

省力省力省力省力現(xiàn)腳踏車動(dòng)用了數(shù)種簡(jiǎn)單機(jī)械，介紹如下：（1）杠桿：腳踏車把手利用杠桿來控制方向，剎

車握柄利用杠桿來傳送力量。

（2）輪軸：踏板、曲柄和大鏈輪之間，以及小鏈

輪和后車輪之間，都利用輪軸原理來

傳達(dá)力量。

（3）齒輪：大鏈輪經(jīng)由鏈條帶動(dòng)小鏈輪，是就用

齒輪的帶動(dòng)方式。

（4）螺旋：利用螺絲釘（斜面）來固定各部分。

我們發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單機(jī)械的作用有：省力方便

生活小調(diào)查

1.變速自行車有幾個(gè)大齒輪？幾個(gè)小齒輪？

2.變速自行車是如何通過改變大小不同的齒輪組