五年級上冊科學課件-3.5雨水對土地的侵蝕 教科版

雨水對土地的侵蝕教學目標:

1.雨水和徑流會把地表的泥土帶走，使土地受到侵蝕。侵蝕使地表的地形地貌發(fā)生改變。

2.通過模擬實驗來探究雨水對土地的侵蝕。能用圖畫、符號記錄實驗結果，用口頭和書面語言描述實驗中的現(xiàn)象。對實驗結果做出自己的解釋，在小組內(nèi)交流結果和想法。

3.探究影響土壤被侵蝕程度的因素。

4.激勵學生關注自然界的侵蝕現(xiàn)象。實驗應注意事項：1.小組分工合作。2.實驗時盡量把水灑的土地上。注意安全和衛(wèi)生。3.認真觀察記錄實驗中的現(xiàn)象，一邊觀察一邊記錄1、小組分工合作。2、實驗中雨水要盡量灑在土地上。3、認真觀察記錄實驗中的現(xiàn)象，一邊觀察一邊記錄。實驗注意事項

活動一:雨如何影響土地的？

1、下雨時土地發(fā)生了什么變化？

2、“雨”落到土地上時，“雨水”怎么樣了？

3、“徑流”和“雨水”有什么不同？為什么會這樣？

4、你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎？

水降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。雨點降落到地面便是侵蝕的開始。

降下的雨在地面匯聚一起流動稱為徑流?；顒佣?雨水影響侵蝕的因素有哪些？土地坡度的大小有無植被覆蓋降雨量的大小選擇并制定研究項目計劃：

研究項目我們的猜想相同的條件不相同的條件降雨量大小對土地侵蝕的影響降雨量越小，對土地侵蝕的程度越??；降雨量越大，對土地侵蝕的程度越大。兩邊土地上的植物覆蓋情況一樣，兩邊土地的坡度大小一樣，降雨的高度一樣。一塊土地的降雨量大，一塊土地的降雨量小。選擇并制定研究項目計劃：

研究項目我們的猜想相同的條件不相同的條件有無植物的覆蓋對土地侵蝕的影響有植物的覆蓋，雨水對土地侵蝕的程度??；無植物的覆蓋，雨水對土地侵蝕的程度大。兩邊土地的坡度一樣，降雨量一樣。一邊土地有植物覆蓋，一邊土地無植物覆蓋。選擇并制定研究項目計劃：

研究項目我們的猜想相同的條件不相同的條件土地的坡度大小對土地侵蝕的影響土地的坡度越小，雨水對土地侵蝕的程度小；土地的坡度越大，雨水對土地侵蝕的程度大。兩邊土地上的植物覆蓋情況一樣，降雨量一樣。一邊土地的坡度大，一邊土地的坡度小。課堂總結:這節(jié)課，我們通過實驗知道了雨水對土地的侵蝕作用。知道了什么叫侵蝕，什么叫徑流。土地的坡度越大，雨水對它侵蝕的越嚴重；降雨量越大，雨水對的土地侵蝕的越嚴重；無植物覆蓋，雨水對的土地侵蝕的越嚴重。作業(yè)：（一）判斷題。1、雨點降落到地面便是土地被侵蝕的開始。（）2、在同一地區(qū)，土壤坡度的大小不會影響侵蝕的程度。（）3、在植物覆蓋的森林里，土地被侵蝕的程度很小。（）4、降雨量越大，對土壤的侵蝕越大。（）5、降下的雨在地面匯聚一起流動稱為徑流。（）6、泥石流是土地被雨水侵蝕的一種現(xiàn)象。（）√√√√√×（二）填充1、雨點降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是（）。土壤中的（）和（）最容易被雨水沖走。2、（）、（）、（）等會影響到土壤被分侵蝕的程度。3、（）和（）會把地表的泥土帶走，使土地受到侵蝕。侵蝕黏土沙坡度大小降雨量大小有無植物覆蓋徑流雨水

（三）拓展活動1、影響土地被侵蝕的因