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中班語(yǔ)言教案《阿比比一比》幼兒中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《阿比比一比》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、幼兒觀賞故事，理解內(nèi)容，講出故事的主要情節(jié)。

2、能夠發(fā)準(zhǔn)字音“李”、“梨”，認(rèn)知“多少、大小、長(zhǎng)短”。

3、培育幼兒積極主動(dòng)動(dòng)腦，擅于觀測(cè)的能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、小書、積木、帽子和方巾、短和長(zhǎng)的物體。

2、幼兒操作方式材料。

3、幼兒對(duì)數(shù)與量之間存有一定的介紹。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、出具小書，引發(fā)興趣。

師：小朋友，老師今天增添了一本小書，哪這就是什么書呢？

問(wèn)：封面上存有什么？你們想一想他們可以出現(xiàn)什么事呢？

二、觀測(cè)小書，認(rèn)知故事

1、寫作書2—4頁(yè)

（1）師：一天天氣較好，阿比至西山回去，阿吉至東山回去，你們看看他們龍眼了什么？（重新認(rèn)識(shí)“梨”和“李”）

（2）師：他們必須去展開(kāi)比較，誰(shuí)去幫忙他們比一比？（幼兒用積木展開(kāi)比較）

2、寫作書7—15頁(yè)

（1）過(guò)渡階段：小朋友，你們觀測(cè)一下，就是帽子小還是方巾??？（幼兒展開(kāi)比較）

（2）師：不好，哪使我們看看阿比和阿吉就是怎樣展開(kāi)比較的。

（3）問(wèn)：他們就是怎樣展開(kāi)比較的？

（4）小結(jié)：小朋友，方形和圓形能夠無(wú)法比？原來(lái)圖形不一樣就是無(wú)法展開(kāi)比較的。

3、寫作16—23頁(yè)

（1）師：接下來(lái)他們又必須比什么？使我們接著往下看看。

（2）問(wèn)：接下來(lái)他們又比什么啦？又就是怎樣展開(kāi)比較的？誰(shuí)去比一比？

4、完備寫作小書

師：使我們?cè)賮?lái)看一看看這本小書。

三、幼兒觀測(cè)，比較物體

幼兒操作方式，比一比。

【活動(dòng)評(píng)析】

活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始，我通過(guò)觀察小書封面，猜測(cè)故事內(nèi)容，引發(fā)幼兒興趣。在認(rèn)知故事的過(guò)程中，我分段使幼兒觀賞，并在分段觀賞時(shí)發(fā)準(zhǔn)相似字音、認(rèn)知適當(dāng)詞匯。在認(rèn)知每段內(nèi)容的時(shí)候我還使幼兒展開(kāi)直觀的“比一比”，體會(huì)故事中的情境。

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