五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件－4.4 導(dǎo)體與絕緣體｜湘教版_第1頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件－4.4 導(dǎo)體與絕緣體｜湘教版_第2頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件－4.4 導(dǎo)體與絕緣體｜湘教版_第3頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件－4.4 導(dǎo)體與絕緣體｜湘教版_第4頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件－4.4 導(dǎo)體與絕緣體｜湘教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)五年級(jí)（上冊(cè)）溫馨提示分工合作積極參與認(rèn)真填寫(xiě)大膽發(fā)言實(shí)驗(yàn)步驟：1.檢測(cè)電路檢測(cè)器是否正常。2.分別將各種物體連接到檢測(cè)器的正負(fù)極。3.按下檢測(cè)器的開(kāi)關(guān)，觀察指示燈是否發(fā)亮，并做好記錄。4.發(fā)現(xiàn)規(guī)律，得出結(jié)論。溫馨提示1.檢測(cè)前先要確定電路連接正常。2.在檢測(cè)前先預(yù)測(cè)物體能不能導(dǎo)電。3.為了提高檢測(cè)的準(zhǔn)確性，注意要重復(fù)實(shí)驗(yàn)。4.要認(rèn)真及時(shí)地記錄檢測(cè)結(jié)果，合理分析后說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。5.不能用電池以外的電源接入物體。6.組長(zhǎng)安排每位同學(xué)都要檢驗(yàn)一種物體，做到人人參與。7.在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候一定要盡量小聲。實(shí)驗(yàn)步驟：1.檢測(cè)電路檢測(cè)器是否正常。2.分別將各種物體連接到檢測(cè)器的正負(fù)極。3.按下檢測(cè)器的開(kāi)關(guān)，觀察指示燈是否發(fā)亮，并做好記錄。4.發(fā)現(xiàn)規(guī)律，得出結(jié)論。

容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。

不容易導(dǎo)電的的物體叫做絕緣體。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論