版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
兩種電荷第十五章第1節(jié)學(xué)習(xí)目標1、初步認識摩擦起電現(xiàn)象、兩種電荷及其相互作用、驗電器,知道電荷量及其單位。2、認識原子結(jié)構(gòu),了解摩擦起電的本質(zhì)。3、了解導(dǎo)體絕緣體,初步認識自由電子和電荷的定向移動。電閃雷鳴電是怎樣產(chǎn)生的?小實驗:1.用塑料尺.筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象.2.用塑料梳子梳頭發(fā),觀察現(xiàn)象.能吸引碎紙屑帶電的頭發(fā)飄起來,為什么?塑料繩張了,開為什么?用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電。做一做
摩擦起電的實質(zhì):電子的得失帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同,兩個物體相互摩擦?xí)r,束縛電子本領(lǐng)強的物體得到電子帶負電,束縛電子本領(lǐng)弱的物體失去電子帶正電。摩擦起電的實質(zhì):絲綢與玻璃棒摩擦?xí)r,絲綢束縛電子的本領(lǐng)強,得到電子帶負電;玻璃棒束縛電子的本領(lǐng)弱,失去電子帶正電。
摩擦起電的實質(zhì):電子的得失摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,使正、負電荷分開。電荷間的相互作用一、兩種電荷凡是與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥的帶電體,必定與毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引。實驗與觀察同種電荷互相排斥異種電荷互相吸引帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥1.自然界只有兩種電荷規(guī)定:用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷;用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷。2.同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。3.電荷的多少叫做電荷量。單位:庫侖,簡稱:庫,符號:C
一、兩種電荷兩個電荷量分別為1庫侖的帶電體,相距1千米,相互作用力約為9000N??梢姡簬靵鍪且粋€很大的單位。例如:一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷,大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷,大約有幾十庫侖。庫侖(1736-1806)法國物理學(xué)家他使用自己創(chuàng)制的扭秤確定了電荷間作用力的庫侖定律。他通過對滾動和滑動摩擦的實驗研究,得出摩擦定律。用絲綢摩擦過的玻璃棒帶_____電荷,你知道絲綢帶的是_____電荷嗎?用毛皮摩擦過的橡膠棒帶_____電荷,你知道毛皮帶的是_____電荷嗎?說出你的猜想為什么通過摩擦的方法能使物體帶電呢?摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電,摩擦的兩物體帶等量的異種電荷。接觸起電:用帶電體接觸不帶電的物體,使不帶電的物體帶電,兩物體帶等量的同種電荷。感應(yīng)起電:用帶電體靠近不帶電的物體,使不帶電的物體帶電,兩物體帶異種電荷。使物體帶電的方法1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球,小球被吸引過來,則小球是()
A、一定帶正電
B、一定帶負電
C、一定不帶電
D、可能帶負電,也可能不帶電D1.異種電荷相互吸引。2。帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)帶正電知識應(yīng)用:2、用絲線吊起三個輕質(zhì)小球,其中任意兩個靠近都相互吸引,則它們可能是()
A、兩個帶正電,一個帶負電
B、兩個帶負電,一個帶正電
C、兩個帶正電,一個不帶電
D、兩個帶異種電,一個不帶電D1.異種電荷相互吸引,同種電荷相互排斥。排除A、B、C選項2。帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)D3、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后,紙屑又很快飛開,這是因為()
A、紙屑不帶電,所以不能被橡膠棒吸引而飛開
B、紙屑質(zhì)量太小,不能帶電
C、紙屑帶的是正電荷,同種電荷互相排斥,所以飛開
D、紙屑帶的是負電荷,同種電荷互相排斥,所以飛開4、已知ABCD四個帶電體,AB相互吸引,BC相互排斥,CD相互吸引,D帶正電,則A帶
電,B帶
電,C帶
電負負正金屬球絕緣墊金屬桿金屬箔金屬罩接線柱構(gòu)造驗電器驗電器③作用:實驗室里常用驗電器來檢驗物體是否帶電。②原理:同種電荷互相排斥且所帶電荷量越多金屬箔的張角越大。①結(jié)構(gòu):金屬球、金屬桿、金屬箔。④檢驗方法:讓物體接觸驗電器的金屬球若金屬箔片張開,說明物體帶了電。驗電器的使用驗電器xg.swf1.自制一個小球驗電器器材:細線、鋁箔、玻璃杯、塑料筆桿。2.使這個驗電器帶上正電。做一做課堂檢測1、通常情況下,原子核所帶的_____電荷與電子所帶的_____電荷在數(shù)量上____;所以原子呈中性。2、摩擦起電并不是_____了電荷,而是電荷發(fā)生了______。3、絲綢與玻璃棒摩擦,電子從_______轉(zhuǎn)移到_____,玻璃棒因______電子(選填“失去”或“得到”)而帶_____電;絲綢_____電子而帶_____電。正負相等產(chǎn)生轉(zhuǎn)移玻璃棒絲綢失去正得到負4、在干燥的秋冬季節(jié),晚上脫毛衣時會發(fā)現(xiàn)一些小火花,并伴有“啪啪”的響聲,這是由于脫毛衣時因
起電,發(fā)生
的緣故。
摩擦放電運輸油的油罐車底部都拖有一根鐵鏈,這樣做的目的是什么?在運輸過程中,由于油和油罐的摩擦?xí)褂秃陀凸迬袭惙N電荷,當電荷積累到一定程度時,會發(fā)生放電現(xiàn)象,產(chǎn)生電火花,將汽油點燃。鐵鏈是導(dǎo)體可把所帶電荷傳導(dǎo)到大地。鏈接加油站禁止用塑料桶裝運汽油,你知道是什么原因嗎?汽油與塑料桶壁不斷摩擦,使塑料桶帶電產(chǎn)生火花放電,引燃汽油造成火災(zāi).1.常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。原子核外電子原子核質(zhì)子中子電中性帶正電帶負電不帶電帶正電2.原子結(jié)構(gòu)二、原子及其結(jié)構(gòu)分子、原子很小。1億個氧原子排隊只有幾厘米長。1897年,英國科學(xué)家湯姆孫(1856-1940)發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負電的粒子--,揭開了原子具有結(jié)構(gòu)的秘密。電子氫原子示意圖鋰原子示意圖電子是帶有最小電荷的粒子。常用符號e表示。e=1.6×10-19C任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍。3.在通常情況下,原子核所帶正電荷數(shù)與核外所有電子總共帶的負電荷數(shù)相等,整個原子呈中性,也就是原子對外不顯帶電的性質(zhì)。8想一想:這個氧原子帶電嗎?想一想:這個氧離子帶電嗎?不帶電帶負2e三、導(dǎo)體和絕緣體
1、導(dǎo)體:善于導(dǎo)電的物體(金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽溶液、濕木等)導(dǎo)體導(dǎo)電的原因:導(dǎo)體中存在自由電荷金屬:自由電子食鹽溶液:陰離子陽離子2、絕緣體:(干木、陶瓷、玻璃、橡膠、油、塑料、空氣等)不善于導(dǎo)電的物體絕緣體不易導(dǎo)電的原因:電荷束縛在原子、分子之中,不能自由移動。1.實驗研究實驗1:
用橡膠棒連接驗電器
驗電器A、B金屬箔的張角沒有變化。
驗電器A的電荷量沒有變化,驗電器B仍不帶電。導(dǎo)體和絕緣體AB實驗現(xiàn)象實驗分析實驗2:
驗電器A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。用金屬棒連接兩驗電器
驗電器B上也帶了電。有一部分電荷通過金屬棒從A移動到了B,電荷發(fā)生了定向移動。
電荷在金屬中可以定向移動,說明金屬是可以導(dǎo)電的。實驗現(xiàn)象實驗分析實驗結(jié)論AB金屬導(dǎo)體為例:金屬導(dǎo)電,靠的就是
。自由電子導(dǎo)體與絕緣體之間沒有絕對的界線。金屬導(dǎo)體
的電阻與溫度有關(guān),溫度越高電阻越大。思考:當金屬導(dǎo)體的溫度降低時,其電阻會如何變化呢?推理:金屬導(dǎo)體的溫度降到一定程度時,電阻會變?yōu)椋〕瑢?dǎo)現(xiàn)象?。?!零
1.關(guān)于絕緣體,下列說法正確的是(
)
A.絕緣體在任何情況下都不能導(dǎo)電
B.絕緣體不容易導(dǎo)電,也不能帶電
C.絕緣體不容易導(dǎo)電,但能夠帶電
D.絕緣體內(nèi)沒有電子,因此它不容易導(dǎo)電C練一練
2.通常情況下,下列物體中屬于絕緣體的一組是()
A.人體、大地、銅鑰匙
B.橡皮、煤油、塑料袋
C.鉛筆芯、鹽水、玻璃杯
D.瓷瓶、空氣、鋼板尺B練一練學(xué)生討論:1.用塑料梳子多梳幾下頭發(fā),頭發(fā)為什么會越梳越蓬松,并隨梳子“飄”起來。2.如果我們身上穿了化纖衣服,有時候會發(fā)現(xiàn)衣服會粘在皮膚上,為什么?3、如果物體跟毛皮摩擦過的橡膠棒相互排斥說明什么?4、如果物體跟毛皮摩擦過的橡膠棒相互吸引,跟絲綢摩擦過的玻璃棒也相互吸引說明什么?5、如果物體跟絲綢摩擦過的橡膠棒相互吸引說明什么?說明物體帶電且?guī)ж撾娬f明物體不帶電說明物體可能不帶電,也可能帶正電如圖用一段細鐵絲做一個支
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 重癥監(jiān)護室探視陪護制度的研究
- 音樂節(jié)場地出租方案
- 護士分層培訓(xùn)
- 2023年廣東公務(wù)員考試行測試題(縣級)
- 培訓(xùn)后的收獲與感悟
- 項目建設(shè)工程勘察協(xié)議(34篇)
- 心理健康自我成長報告七篇
- 第二學(xué)期保健工作計劃(3篇)
- そうだ?ようだ?らしい?みたいだ的區(qū)別 知識清單 2024屆高考日語一輪復(fù)習(xí)
- 股東趣味答題試卷
- SF305無鹵阻燃型聚酰亞胺薄膜撓性覆銅板-PCBGlobal
- 政府采購會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿
- 新建國際學(xué)校項目商業(yè)計劃書
- 會計工作年限證明
- 社會工作名詞解釋
- 加油站安全生產(chǎn)責任制
- [中文名字翻譯英文名字]中文名字翻譯港式英文名字
- 景觀水凈化方案
- 現(xiàn)場材料浪費罰款單(精編版)
- 制漿車間操作規(guī)程(山東海韻公司)
- 格賓石籠施工技術(shù)交底
評論
0/150
提交評論