《中國歷史》七年級上下冊全集知識(shí)整合及考點(diǎn)梳理_第1頁
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文檔簡介

·人教版《中國歷史》考點(diǎn)梳理

(七年級上、下冊)第1課時(shí)中華文明的起源、國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革·人教版考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版考點(diǎn)1原始人類的文化遺存和原始農(nóng)耕文化的特征時(shí)間地點(diǎn)生產(chǎn)、生活元謀人距今約170萬年云南元謀縣會(huì)制造工具,知道用火北京人距今約70萬—20萬年北京西南周口店龍骨山打制石器,使用天然火,過群居生活山頂洞人距今約3萬年北京西南周口店龍骨山打制石器磨光、鉆孔;懂得愛美;人工取火;氏族河姆渡居民距今約七千年浙江余姚河姆渡(長江流域)磨制石器;種植水稻;住干欄式房屋;會(huì)掘井;飼養(yǎng)家畜;制造陶器、玉器和樂器半坡居民距今約五六千年陜西西安半坡村(黃河流域)磨制石器;種植粟;住半地穴式房屋;制造彩陶;飼養(yǎng)豬狗;會(huì)紡織、制衣考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版[特別提示](1)________是我國境內(nèi)已知的最早人類。(2)我國是世界上最早種植________和________的國家。

元謀人水稻粟考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版考點(diǎn)2華夏之祖華夏族的形成:________和________部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā)展,形成了日后的華夏族。當(dāng)今中華民族稱自己為炎黃子孫。2.黃帝的貢獻(xiàn):為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ),被稱為“_____________”(又叫“軒轅氏”)。3.部落聯(lián)盟首領(lǐng):堯(生活儉樸,克己愛民)、舜(寬厚待人,以身作則)、________(治理洪水,“三過家門而不入”)。黃帝炎帝人文初祖禹考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版考點(diǎn)3禪讓制到世襲制的演變禪讓制:堯年老時(shí),推舉舜做他的繼承人。舜采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。這種民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法,歷史上叫做“禪讓”。2.夏朝建立:約公元前2070年(約前公元21世紀(jì)),禹建立夏朝。夏朝的建立標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生。我國由原始社會(huì)進(jìn)入奴隸社會(huì)。3.世襲制:禹死后,啟繼承父位,從此王位“世襲制”代替了“禪讓制”,“公天下”變成了“________”。[特別提示]

奴隸社會(huì)取代原始社會(huì)是歷史的進(jìn)步,是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合

家天下·人教版考點(diǎn)4

夏、商、西周三代的更替國家建立時(shí)間建立者都城暴君夏約前2070年禹陽城桀商約前1600年湯殷(盤庚)紂西周前1046年武王鎬京厲王[特別提示](1)夏朝是中國歷史上第一個(gè)奴隸制國家。

(2)公元前1046年,牧野之戰(zhàn)中武王取得決

定性勝利,商朝滅亡??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版考點(diǎn)5

西周分封制

1.目的:為了鞏固統(tǒng)治。2.內(nèi)容:周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣

等,封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令,向天子交納貢品。諸侯平時(shí)鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時(shí)帶兵隨天子作戰(zhàn)。3.作用:西周通過分封諸侯,開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū),加強(qiáng)了統(tǒng)治,成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版考點(diǎn)6

春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄東周:公元前771年,西周滅亡。公元前770年,周

平王東遷洛邑(今河南洛陽),史稱“東周”。東

周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期。2.春秋爭霸(1)目的:各諸侯國不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭,強(qiáng)大的諸侯靠武力迫

使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位,成為“霸主”。(2)春秋著名霸主:齊桓公、________、________等。(城濮之戰(zhàn)成就了晉文公的霸業(yè))楚莊王

晉文公考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版3.戰(zhàn)國七雄(“東南西北上中下,齊楚秦燕趙魏韓”)(1)形成過程:三家(韓、趙、魏)分晉、田氏代齊。(2)著名戰(zhàn)役:桂陵之戰(zhàn)(圍魏救趙)、馬陵之戰(zhàn)、長平

之戰(zhàn)。[特別提示]

齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主的原因:

任用管仲為相,改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn);

改革軍制,組建強(qiáng)大的軍隊(duì);

“尊王攘夷”為號召,擴(kuò)充疆界??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版原因:鐵農(nóng)具和牛耕(農(nóng)業(yè)發(fā)展史的革命)的使用使

生產(chǎn)力迅速發(fā)展,產(chǎn)生封建地主階級;

新興地主階級要求確立封建統(tǒng)治發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。2.內(nèi)容:(1)國家承認(rèn)________私有,允許自由買賣。(2)獎(jiǎng)勵(lì)________(生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;

根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊

貴族的特權(quán));(3)建立縣制,由國君直接派官吏治理(影響最深遠(yuǎn))。3.意義:秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家??键c(diǎn)8

商鞅變法(公元前356年)

土地

耕戰(zhàn)考點(diǎn)梳理知識(shí)整合第2課時(shí)統(tǒng)一國家的建立、政權(quán)分立與民族融合·人教版考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版考點(diǎn)1

秦統(tǒng)一六國和秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)1.秦統(tǒng)一六國(1)原因:商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家,為統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。(2)過程:滅六國,完成統(tǒng)一,于公元前________年建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家——秦朝,定都咸陽。221考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版2.鞏固統(tǒng)一的措施措施影響政治創(chuàng)立一套封建專制主義中央集權(quán)制度在我國沿用了兩千多年,對中國歷史產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一貨幣(圓形方孔錢)、統(tǒng)一度量衡對于促進(jìn)各地的經(jīng)濟(jì)交流和維護(hù)國家統(tǒng)一有重要的影響思想文化統(tǒng)一文字(小篆、隸書)促進(jìn)了各地的文化交流與發(fā)展________摧殘了文化,鉗制了人們的思想軍事北筑長城、開發(fā)南疆(統(tǒng)一嶺南,開鑿靈渠)使北方人民過上安定的生活,為中原與東南、嶺南地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流,提供了有利條件焚書坑儒考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版[特別提示]

(1)秦統(tǒng)一的意義:結(jié)束了自春秋戰(zhàn)國以來長達(dá)數(shù)百年

之久的分裂割據(jù)、混戰(zhàn)不已的局面,從此,統(tǒng)一始

終是中國歷史發(fā)展的主流。(2)專制主義中央集權(quán)制度:最高統(tǒng)治者稱皇帝。中央

政府設(shè)置丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事

和監(jiān)察,最后由皇帝決斷;地方推行郡縣制(在我

國歷史上影響深遠(yuǎn))??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版考點(diǎn)3

漢武帝的大一統(tǒng)

公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長安,歷史上稱

為西漢,劉邦就是漢高祖。2.

文景之治:漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時(shí)期,社會(huì)安定,經(jīng)

濟(jì)得到恢復(fù),出現(xiàn)治世局面,稱為“_____________”。文景之治考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版

3.漢武帝實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的措施措施效果政治頒布“推恩令”,削弱封國勢力使諸侯國再也無力與中央對抗思想文化“____________________”,舉辦太學(xué)(古代最高學(xué)府)儒家學(xué)說成為封建正統(tǒng)思想經(jīng)濟(jì)鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢抑制了商人牟取暴利,大大增加了中央的財(cái)政收入軍事派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴匈奴無力再與西漢對抗罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版[特別提示]

“文景之治”局面出現(xiàn)的原因:統(tǒng)治者總結(jié)秦朝亡于暴政的教訓(xùn);注意發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),減輕人民的負(fù)擔(dān);提倡節(jié)約;提倡“以德化民”??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版考點(diǎn)4

張騫通西域及絲綢之路1.張騫通西域(1)西域:甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西,今________地區(qū)和

更遠(yuǎn)的地方。(2)兩次通西域情況:時(shí)間目的作用第一次公元前138年為了聯(lián)絡(luò)大月氏共同夾擊匈奴加強(qiáng)了漢朝與西域各國的友好交往和經(jīng)濟(jì)往來,為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)第二次公元前119年為了加強(qiáng)與西域各國的往來新疆考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版(3)西域都護(hù)的設(shè)立:

公元前60年,西漢政府設(shè)立______________

,總管西域

事務(wù),標(biāo)志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央,成為中國

不可分割的一部分。西域都護(hù)考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版2.絲綢之路的開辟(1)開辟:中國的絲和絲織品,從長安經(jīng)過河西走廊、今

新疆地區(qū),運(yùn)往西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲,西域各

國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。(2)作用:促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流;加強(qiáng)了東西方

的聯(lián)系,促進(jìn)了東西方的貿(mào)易;對當(dāng)今的東西

方經(jīng)濟(jì)文化交流以及西部大開發(fā)和旅游業(yè)的發(fā)

展仍有重大的作用。[特別提示]

漢武帝以后,西漢的商人還常出海貿(mào)易,開

辟“海上絲綢之路”??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版1.原因:

江南地區(qū)具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越自然條件;

北方人口大量南遷,帶來勞動(dòng)力和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù);

江南地區(qū)戰(zhàn)爭較少,社會(huì)比較安定。2.影響:江南地區(qū)的開發(fā)對我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影

響,為我國經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)??键c(diǎn)8

江南地區(qū)的開發(fā)考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版1.目的:為了加強(qiáng)對中原的統(tǒng)治,接受漢族先進(jìn)文化。2.采取措施:遷都洛陽;漢化政策(學(xué)漢語;穿漢

服;改漢姓;聯(lián)漢姻;用漢制;習(xí)漢禮)3.意義:有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,加速了北方

各少數(shù)民族封建化的進(jìn)程,促進(jìn)了民族融合??键c(diǎn)9

北魏孝文帝改革考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版拓展升華秦朝的暴政與漢朝初期的仁政形成了鮮明的對比,一個(gè)國家要想長治久安,必須輕徭薄賦,統(tǒng)治者要勤政愛民,只有得民心者才能得天下,“得道多助,失道寡助”。2.張騫出使西域,其有膽、有識(shí)、有行、有恒,不畏艱險(xiǎn),勇于開拓,面對困境仍矢志不渝的堅(jiān)強(qiáng)意志值得我們學(xué)習(xí)。3.北魏孝文帝改革學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)的文化,促進(jìn)了鮮卑族封建化的進(jìn)程,促進(jìn)了民族融合,改革是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合第3課時(shí)繁榮與開放的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·人教版考點(diǎn)梳理知識(shí)整合1.隋朝的統(tǒng)一(1)________年,________建立隋朝,他就是隋文帝,隋

朝定都長安。(2)________年,隋朝滅陳朝,南北重歸統(tǒng)一。(3)意義:結(jié)束長期分裂,重新實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。

·人教版考點(diǎn)1

繁盛一時(shí)的隋朝581楊堅(jiān)589考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版2.大運(yùn)河的開通(1)目的:為了加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝的統(tǒng)治。

(2)時(shí)間:隋煬帝時(shí),從605年開始開鑿。(3)規(guī)模:以________為中心,北達(dá)________,南至________,全長2000多千米。(4)意義:大運(yùn)河是古代世界上最長的運(yùn)河,它的開

通,大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流,成為我國

南北交通的大動(dòng)脈。洛陽涿郡余杭考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版3.隋朝滅亡:618年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋

朝滅亡。[特別提示]

秦朝與隋朝的相似之處:(1)都結(jié)束了長期的分裂,實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。(2)都開創(chuàng)了新的政治制度并被后世沿用。(3)都修筑或開通了聞名世界的偉大工程。(4)都因暴政而被農(nóng)民起義推翻,二世而亡,非常短暫??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版考點(diǎn)2

“貞觀之治”和“開元盛世”1.唐朝建立:618年,在太原起兵的貴族李淵,進(jìn)入

長安,建立唐朝,李淵就是唐高祖。2.唐太宗“貞觀之治”(1)措施:重視發(fā)展生產(chǎn),減輕農(nóng)民的賦稅勞役;

注意戒奢從簡;

下令合并州縣,革除“民少吏多”的弊政;

注意任用賢才和虛心納諫(著名諫臣魏征)(2)表現(xiàn):政治比較清明,社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,

國力逐步加強(qiáng),歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞

觀之治”??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版3.女皇武則天(1)我國歷史上唯一的女皇帝。(2)功績:當(dāng)政期間,她繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、

選拔賢才的政策,使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)

展,國力進(jìn)一步增強(qiáng)。(3)評價(jià):后人稱她的統(tǒng)治“政啟開元,治宏貞觀”。4.“開元盛世”(唐玄宗統(tǒng)治前期)(1)原因:重用人才;整頓吏治;重視生產(chǎn);提倡節(jié)儉。(2)表現(xiàn):唐玄宗統(tǒng)治前期,政治清明,經(jīng)濟(jì)空前繁

榮,倉庫充實(shí),人口明顯增加,史稱“開元

盛世”??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版5.盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮(1)農(nóng)業(yè):共修建四十多處水利工程。農(nóng)耕技術(shù)也有很

大發(fā)展。水稻采用育秧移植栽培技術(shù);蔬菜

品種增加;茶葉生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)中占有重要

地位;發(fā)明了曲轅犁和新的灌溉工具_(dá)______。(2)手工業(yè):越窯青瓷、邢窯白瓷和________最為有名。(3)商業(yè):________既是各民族交往的中心,又是一座國

際性大都市。筒車唐三彩長安考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版

[特別提示]

中國封建社會(huì)幾個(gè)著名的盛世局面的相同點(diǎn)(文景之治、貞觀之治、開元盛世):(1)從出現(xiàn)原因看:統(tǒng)治者都調(diào)整統(tǒng)治政策,與民休

息;統(tǒng)治者勵(lì)精圖治。(2)從盛世局面的表現(xiàn)看:都表現(xiàn)為政治清明,社會(huì)穩(wěn)

定,經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展,人民生活有所改善。(3)從啟示看:國家統(tǒng)一,社會(huì)穩(wěn)定,是盛世局面出現(xiàn)

的前提和基礎(chǔ)??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版考點(diǎn)3

隋唐科舉制1.背景:魏晉以來,選官制度被豪門把持,不能真正

選拔到有才能的人。2.建立與完善:隋文帝________唐太宗武則天唐玄宗開始用分科考試的辦法選拔官員設(shè)進(jìn)士科,科舉制度正式誕生擴(kuò)充國學(xué)、擴(kuò)建學(xué)舍、增加學(xué)員首創(chuàng)_______和武舉增加_______為進(jìn)士科的考試內(nèi)容隋煬帝殿試詩賦考點(diǎn)梳理知識(shí)整合3.科舉制的廢除

科舉制在我國封建社會(huì)延續(xù)了________年,直到清朝

末年才被廢除。4.科舉制的影響(1)科舉制改善了用人制度,擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ),緩和了

階級矛盾。(2)它使選拔官員的權(quán)力從地方集中到中央,大大加強(qiáng)

了中央集權(quán)。(3)科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。(4)科舉制促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展?!と私贪?300多考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版1.唐與新疆的關(guān)系:唐太宗和武則天在今天新疆地區(qū)

先后設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)。2.唐與吐蕃的關(guān)系:(1)唐太宗把_____________嫁到吐蕃,密切了唐蕃的經(jīng)濟(jì)

文化交流,增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。(2)8世紀(jì)初,唐朝又將_____________

嫁到吐蕃。(3)吐蕃贊普尺帶珠丹上書唐朝皇帝說:唐蕃已經(jīng)“和

同為一家”了。考點(diǎn)4

唐與吐蕃等民族的交往文成公主金城公主考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版1.唐朝和日本友好交往事例:(1)唐朝從貞觀年間開始,日本來中國的遣唐使有十多

批,同來的還有留學(xué)生和留學(xué)僧。(2)日本使團(tuán)向唐朝贈(zèng)送禮品,唐朝回禮,這實(shí)際是兩國

之間的貿(mào)易。(3)鑒真東渡:唐玄宗時(shí),東渡日本,至第六次才成功。

在日本傳播了唐朝的文化;精心設(shè)計(jì)的唐招提寺,被

日本視為藝術(shù)明珠??键c(diǎn)5

遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版2.唐朝文化對日本的影響:(1)政治制度:日本以唐朝的制度為模式進(jìn)行政治改革。(2)文化:日本參照漢字創(chuàng)制了日本文字。(3)社會(huì)生活:日本社會(huì)至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚。3.玄奘西行(1)評價(jià):是中國同天竺(古印度)最杰出的使者。(2)貢獻(xiàn):唐太宗貞觀年間,玄奘西游天竺,取回大量佛

經(jīng)。其著作《大唐西域記》是研究中亞、印度

半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版1.遼、宋、西夏、金的建立考點(diǎn)6

遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立政權(quán)時(shí)間建立者民族都城遼10世紀(jì)初____契丹族上京北宋960年____漢族東京(開封)西夏11世紀(jì)前期____黨項(xiàng)興慶金12世紀(jì)初____女真會(huì)寧南宋1127年趙構(gòu)漢族臨安阿保機(jī)趙匡胤元昊完顏阿骨打考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版2.遼、宋、西夏的和戰(zhàn)(1)澶淵之盟:宋真宗時(shí),遼攻宋,兵臨澶州城下,宋退

遼,宋遼議和,遼撤兵,宋給遼歲幣。(2)宋夏和戰(zhàn):元昊向宋稱臣,宋給西夏歲幣。(3)宋金和戰(zhàn):岳飛抗金,收復(fù)了建康,還取得郾城大

捷;南宋向金稱臣,并給金歲幣,雙方

以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版[特別提示]

(1)澶淵之盟的影響:此后很長時(shí)間,遼宋之間保持和

平局面,有利于雙方經(jīng)濟(jì)文化的交流,有利于邊境

貿(mào)易的發(fā)展;但同時(shí)給北宋人民增加了沉重的負(fù)擔(dān)。(2)岳飛抗金是正義的抗?fàn)帲Pl(wèi)了人民的生命財(cái)產(chǎn),

保衛(wèi)了中原地區(qū)較高的經(jīng)濟(jì)文化水平,符合廣大人

民的利益。但宋金之間的戰(zhàn)爭屬于我國內(nèi)部民族政

權(quán)之間的戰(zhàn)爭。不能定性為反抗侵略的戰(zhàn)爭,因而

不能稱岳飛為民族英雄??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版1.南方農(nóng)業(yè)發(fā)展(1)原因:從唐朝中晚期至五代,北方戰(zhàn)亂,大量人口南

遷,帶去了先進(jìn)的技術(shù),增加了那里的勞動(dòng)人

手;優(yōu)越的自然條件;南方戰(zhàn)亂少,社會(huì)安定。(2)表現(xiàn):北宋時(shí)引進(jìn)越南占城稻并得到推廣,南方成為

水稻主要產(chǎn)地,蘇州、湖州是糧倉,水稻在宋

朝躍居糧食產(chǎn)量首位(“蘇湖熟,天下足”);

棉花種植由兩廣、福建擴(kuò)展到長江流域;

茶樹栽培有很大發(fā)展,江南有很多茶園??键c(diǎn)7

兩宋時(shí)期的社會(huì)生活及經(jīng)濟(jì)重心的南移考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版2.南方手工業(yè)興旺(1)絲織業(yè):北宋時(shí),南方絲織業(yè)有很大發(fā)展,蜀地絲織

品“號為冠天下”。江浙絲綢大量供應(yīng)朝廷(2)棉織業(yè):從海南島興起的棉織業(yè),南宋時(shí)已發(fā)展到東

南沿海地區(qū)。(3)制瓷業(yè):南宋時(shí)江南成為制瓷業(yè)重心;浙江哥窯燒制

冰裂紋瓷器;________成為瓷都。(4)造船業(yè):宋朝造船業(yè)居當(dāng)時(shí)世界首位,______、______

等地造船業(yè)發(fā)達(dá)。景德鎮(zhèn)廣州泉州考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版3.南方商業(yè)的繁榮(1)商業(yè)都市:北宋都城開封和南宋都城臨安。(2)對外貿(mào)易:海外貿(mào)易超過前代,政府設(shè)________管理

對外貿(mào)易;外貿(mào)所得是政府財(cái)政收入的主要來源。(3)北宋時(shí),四川地區(qū)出現(xiàn)______,是世界上最早的紙幣。4.結(jié)果:從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移,到南宋最

后完成(南宋時(shí)“國家根本,仰給東南”)。[特別提示]

紙幣的出現(xiàn),是商業(yè)發(fā)展的結(jié)果,同時(shí)它的

出現(xiàn),也促進(jìn)了商業(yè)的繁榮與發(fā)展。市舶司交子考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版1.成吉思汗統(tǒng)一蒙古:________年,鐵木真建立蒙古

國,他被尊稱為“成吉思汗”(“一代天驕”)。2.忽必烈建立元朝(1)元朝建立:1260年忽必烈繼汗位,忽必烈就是元世

祖,于________年建立元朝,1272年定都

大都,1276年滅________??键c(diǎn)8

成吉思汗統(tǒng)一蒙古及忽必烈建立元朝12061271南宋考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版(2)統(tǒng)治措施:①重視發(fā)展農(nóng)業(yè),多次下令禁止蒙古貴族圈占農(nóng)田做牧

場,還治理黃河,推廣棉花的種植。②為便利南糧北運(yùn),令人開鑿兩段新運(yùn)河,還開辟了規(guī)

模空前的海運(yùn)。③中央設(shè)中書省,在地方設(shè)________,加強(qiáng)了對全國的統(tǒng)

治。設(shè)宣政院管理西藏,西藏正式成為我國行政區(qū)。

還加強(qiáng)了對琉球(今臺(tái)灣)的管轄。(3)元大都:既是政治中心,又是聞名世界的商業(yè)大都市。

意大利旅行家馬可·波羅口述的《馬可·波羅

行紀(jì)》,描述了大都的繁華景象。行中書省考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版3.元朝的民族融合(1)表現(xiàn):漢族外遷邊疆;

邊疆各族遷入中原;

形成了一個(gè)新的民族——回族。(2)作用:促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與融合。考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版拓展升華

從隋朝的滅亡、唐朝貞觀之治、開元盛世等治世局面

的形成這一鮮明的對比中,感悟“得民心者得天下”,

減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),重視人才、虛心納諫、提倡節(jié)儉等治國

安邦的道理。2.通過宋元時(shí)期民族政權(quán)之間的戰(zhàn)與和,正確認(rèn)識(shí)民族

友好交往是民族關(guān)系的主流,并正確認(rèn)識(shí)民族政權(quán)之

間戰(zhàn)爭的性質(zhì)只有正義非正義之分,不能用“侵略”

等詞來評價(jià)??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版3.友好交往是中國古代民族關(guān)系的主流,中華民族的歷

史是各族人民共同創(chuàng)造的。我們要樹立民族平等、友

好交往的意識(shí)。唐與吐蕃的關(guān)系(文成公主入藏),反

映了唐在民族關(guān)系上開放的胸懷和開明的政策,說明

了自古以來,西藏就與中原王朝有著密切的關(guān)系,西

藏是中國領(lǐng)土的一部分。4.玄奘、鑒真不畏艱險(xiǎn),勇于開拓及堅(jiān)定執(zhí)著的精神值

得我們學(xué)習(xí);他們熱心于文化交流,是中外文化交往

的友好使者,其業(yè)績值得后人景仰??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合第4課時(shí)統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)危機(jī)·人教版考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版考點(diǎn)1

明、清加強(qiáng)封建專制統(tǒng)治1.明朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治(1)建立:________年初,________建立明朝,定都應(yīng)天,

朱元璋就是明太祖。(2)統(tǒng)一:1368年秋,明軍攻占大都,結(jié)束了元朝在全國

的統(tǒng)治。1368朱元璋考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版

(3)明朝加強(qiáng)君主集權(quán)的措施政治思想文化明太祖在地方,廢除行省,設(shè)三司;在中央,廢除丞相,撤銷中書省,權(quán)分六部;建立特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)__________明成祖1421年遷都北京,加強(qiáng)中央對北方的控制;繼續(xù)削藩,進(jìn)一步強(qiáng)化君權(quán);設(shè)立東廠,加強(qiáng)對臣民的監(jiān)視和偵查八股取士考點(diǎn)梳理知識(shí)整合[特別提示]

明朝廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置,是明朝君主專制高

度強(qiáng)化的一種表現(xiàn)?!と私贪?.清朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治(1)清朝的建立及對全國的統(tǒng)治:①女真族首領(lǐng)努爾哈赤統(tǒng)一女真各部;于1616年自立為

汗,國號為金,史稱后金,后遷都沈陽,改名盛京。②皇太極繼位后改女真族為滿洲,并于1636年在盛京稱

帝,改國號為清。③1644年,清軍入關(guān),遷都北京,逐步建立起對全國的

統(tǒng)治。考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版(2)清朝君主集權(quán)的措施:①雍正時(shí)設(shè)軍機(jī)處,軍國大權(quán)集中于皇帝。議政王大臣會(huì)

議名存實(shí)亡,乾隆時(shí)期廢除。軍機(jī)處的設(shè)立,標(biāo)志著我

國君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。②大興文字獄(康熙、雍正、乾隆三朝最盛),造成社會(huì)

恐怖,摧殘人才,許多知識(shí)分子不敢過問政治,從而禁

錮了思想,嚴(yán)重阻礙了中國社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版1.條件:明朝前期中國是世界上最強(qiáng)大的國家。2.目的:為了加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系。3.經(jīng)過:從1405年到1433年鄭和七次下西洋,從劉家

港出發(fā),最遠(yuǎn)到______沿岸和______東海岸。4.意義:鄭和下西洋比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早半個(gè)多世

紀(jì),鄭和是我國也是世界歷史上偉大的航海

家;促進(jìn)了中國與亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流;加強(qiáng)

了我國同亞非各國的友好關(guān)系。[特別提示]

鄭和下西洋能夠成功的原因:外交開明,綜合

國力強(qiáng)大,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),政治統(tǒng)一,統(tǒng)治者有遠(yuǎn)

見,鄭和的領(lǐng)導(dǎo)才能等??键c(diǎn)2

鄭和下西洋紅海非洲考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版考點(diǎn)3

明、清外來侵略與反抗1.戚繼光抗倭(1)背景:元末明初,日本的武士、商人和海盜,經(jīng)常騷擾我國沿

海地區(qū),沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋保?/p>

明朝中期,海防松弛,東南沿海的奸商勾引倭寇,共同

搶劫分贓,使百姓的生命財(cái)產(chǎn)慘遭損害;

明政府派年輕將領(lǐng)戚繼光,到浙東沿??官?。(2)事跡:組建戚家軍,開赴臺(tái)州九戰(zhàn)九捷,蕩平了浙江的倭寇;

率部進(jìn)入福建、廣東,剿滅那里的倭寇,東南沿海倭患

平息。(3)評價(jià):戚繼光是我國偉大的民族英雄,他的抗倭業(yè)績,永遠(yuǎn)載

入史冊??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版2.葡萄牙殖民者攫取澳門居住權(quán)(1)時(shí)間:1553年。(2)方式:租借居住權(quán)。3.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣(1)明朝后期,荷蘭殖民者侵占臺(tái)灣,1661年,鄭成功

出兵臺(tái)灣,________年鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。(2)1683年,清軍進(jìn)入臺(tái)灣,________年清朝設(shè)臺(tái)灣

府,隸屬福建省。

臺(tái)灣府的設(shè)置,加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系,鞏固

了祖國的東南海防。16621684考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版4.雅克薩之戰(zhàn)(1)1685、1686年,康熙帝兩次下令清軍進(jìn)行雅克薩之

戰(zhàn),打敗入侵我國黑龍江流域的沙俄侵略者。(2)1689年,中俄簽訂第一個(gè)邊界條約_____________。

這個(gè)條約,在法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域

包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū),都是中國的領(lǐng)土。

《尼布楚條約》考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版1.清朝對西藏的管理(1)措施:①順治帝冊封______________為“達(dá)賴?yán)铩?,康熙帝冊?/p>

______________為“班禪額爾德尼”。此后,歷世達(dá)賴和班

禪都必須經(jīng)過中央政府的冊封。②1727年,清政府設(shè)置_______________

,代表中央與達(dá)賴、

班禪共同管理西藏。(2)作用:大大加強(qiáng)了中央政府對西藏的管轄。考點(diǎn)4

清加強(qiáng)對邊疆地區(qū)的管轄和維護(hù)國家統(tǒng)一五世達(dá)賴五世班禪駐藏大臣考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版2.平定大小和卓的叛亂(1)背景:回部指居住在西北天山以南廣大地區(qū),信仰伊

斯蘭教的維吾爾等族人民。(2)過程:乾隆帝時(shí),回部上層貴族大小和卓發(fā)動(dòng)叛亂,

乾隆帝派兵平定了叛亂。(3)管理:清朝設(shè)置________,管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的

整個(gè)新疆地區(qū),加強(qiáng)了對西北地區(qū)的管轄。3.土爾扈特回歸祖國:1771年,蒙古族土爾扈特部在首

領(lǐng)________的率領(lǐng)下從伏爾加河流域回歸祖國,為多

民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。伊犁將軍渥巴錫考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版4.清朝疆域:西跨蔥嶺,西北達(dá)_____________,北接____________,東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁

島,東臨太平洋,東南到臺(tái)灣及附屬島嶼釣魚島、赤

尾嶼等,南至____________

,成為亞洲最大的國家。巴爾喀什湖西伯利亞南海諸島考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版1.原因:A.清朝統(tǒng)治者堅(jiān)持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念,推行“重本抑末”政策;B.自給自足的封建經(jīng)濟(jì)形成的妄自尊大心理;C.擔(dān)心西方殖民勢力的入侵;D.害怕沿海人民與外國人交往會(huì)危及自己的統(tǒng)治。

2.表現(xiàn):

清初的40年,實(shí)行嚴(yán)厲的禁海政策;

統(tǒng)一臺(tái)灣后,清政府開放四口對外通商;

后來,下令只開廣州一處作為通商口岸,并規(guī)定由政

府特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營管理貿(mào)易??键c(diǎn)5

“閉關(guān)鎖國”及其影響考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版3.影響(1)積極影響:對西方殖民者的侵略起過一定的自衛(wèi)作用。(2)消極影響:清政府閉關(guān)鎖國,與世隔絕,既看不到世

界形勢的變化,也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)

先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù),使中國在世

界上逐漸落伍了。[特別提示]

閉關(guān)鎖國并不是完全禁止對外貿(mào)易,而是嚴(yán)格

限制對外貿(mào)易??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版拓展升華通過明清時(shí)期特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、大興文字獄等加強(qiáng)君

權(quán)措施的實(shí)施,認(rèn)識(shí)到專制集權(quán)體制在維護(hù)國家統(tǒng)一方面雖然起到了積極作用,但同時(shí)又鎮(zhèn)壓了人民、鉗制了思想、影響科學(xué)技術(shù)發(fā)展、遏制資本主義萌芽的成長,阻礙了社會(huì)變革,成為社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的嚴(yán)重阻礙。2.清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策,使中國逐漸在世界上落伍了,認(rèn)識(shí)到每個(gè)國家和民族都不可能與世隔絕,應(yīng)廣泛交往,并在交往過程中積極學(xué)習(xí)他國的長處,發(fā)展自己,否則將被時(shí)代所淘汰??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版3.戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的相同意義是沉重打擊

了外來侵略,捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,是反抗外

來侵略的正義戰(zhàn)爭,他們都是民族英雄。我們應(yīng)該學(xué)

習(xí)他們以國家民族利益為己任、英勇頑強(qiáng)、不畏強(qiáng)敵

的斗爭精神和高度的歷史責(zé)任感。4.今天國家的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的局面來之不易,我們應(yīng)

倍加珍惜今天的民族團(tuán)結(jié)和國家安定的局面。歷史證

明,統(tǒng)一必然促使國泰民安,分裂必將導(dǎo)致國運(yùn)衰退。

維護(hù)國家統(tǒng)一,打擊民族分裂勢力,是任何一個(gè)國家

統(tǒng)治者的重大治國謀略。臺(tái)灣、西藏、新疆自古以來

就是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合第5課時(shí)中國古代科技與

思想文化·人教版考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版考點(diǎn)1

雕塑、建筑等成就1.商朝:是我國青銅文化的燦爛時(shí)期,著名的青銅器有

巨大的____________和造型奇特的四羊方尊等。四川成

都平原的“三星堆”文化是一種獨(dú)特的青銅文化。2.戰(zhàn)國:秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,

是聞名世界的防洪灌溉工程,消除了岷江水患,使成

都平原成為“天府之國”。司母戊鼎考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版

3.秦朝(1)秦始皇陵兵馬俑:秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表是轟動(dòng)世界的秦始皇陵兵馬俑,它形象地展現(xiàn)了兩千多年前秦軍橫掃六國的磅礴氣勢,是世界藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠。(2)秦長城:為了抵御匈奴的進(jìn)攻,秦始皇讓蒙恬負(fù)責(zé),修筑了西起臨洮、東到遼東的萬里長城。是我國古代勞動(dòng)人民智慧和獨(dú)創(chuàng)性的象征。4.北魏:山西大同云岡石窟、河南洛陽龍門石窟。考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版5.隋唐(1)李春設(shè)計(jì)并主持修建的__________,是世界上現(xiàn)存最古

老的石拱橋。(2)唐都長安:是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市,城北的大明宮

含元殿,氣勢雄偉,富麗堂皇。(3)莫高窟:坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟,大部分

洞窟,是隋唐時(shí)開鑿的,里面有大量精美的壁畫和彩

塑,堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫之一。6.明清(1)北京城:明成祖時(shí)修建,是古代城市建筑的杰作,城

中心的紫禁城(今故宮),是皇帝居住的地方,是我國

也是世界建筑之林的瑰寶。趙州橋考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版(2)明長城:東起鴨綠江,西至嘉峪關(guān),氣勢宏偉,是世

界上的一個(gè)奇跡。[特別提示]

(1)石窟藝術(shù),體現(xiàn)了佛教藝術(shù)在中國的傳播與發(fā)展。(2)秦長城和明長城的修筑都是為了抵御北方少數(shù)民族的

進(jìn)攻。其不同之處是秦長城是用土夯成的,而明長城

東部險(xiǎn)要的地段是用條石和青磚砌成的,另外明長城

的位置比秦長城靠南。考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版1.東漢:《九章算術(shù)》總結(jié)了____________到東漢時(shí)期的

數(shù)學(xué)成就。2.祖沖之:在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)

點(diǎn)以后的第七位數(shù)字,領(lǐng)先世界近一千年。著有《綴

術(shù)》??键c(diǎn)2

數(shù)學(xué)成就春秋戰(zhàn)國考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版考點(diǎn)3

醫(yī)學(xué)成就1.春秋戰(zhàn)國之際:扁鵲的望、聞、問、切四診法,成為

中醫(yī)的傳統(tǒng)診斷法。2.東漢(1)華佗:麻醉藥劑“麻沸散”、醫(yī)學(xué)體操“五禽戲”。(2)張仲景(

醫(yī)圣):《______________》全面闡述了中醫(yī)

的理論和治病原則。3.唐朝:藥王孫思邈著《千金方》。4.明朝:李時(shí)珍的《______________

》,是一部總結(jié)性的

藥物學(xué)巨著,內(nèi)容豐富,考訂詳細(xì),附有大量

的插圖,成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)。傷寒雜病論本草綱目考點(diǎn)梳理知識(shí)整合1.東漢:張衡發(fā)明的__________,能測量地震方位,是世

界公認(rèn)的最早的地震儀器。2.北朝:賈思勰著《齊民要術(shù)》,是我國現(xiàn)存的第一部

完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。3.北魏:酈道元著《水經(jīng)注》,是一部綜合性的________

學(xué)專著。4.明朝:宋應(yīng)星著《_____________

》,總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和

手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù),被外國學(xué)者稱為“中國17世

紀(jì)的工藝百科全書”。徐光啟著《農(nóng)政全

書》,是一部農(nóng)業(yè)百科全書?!と私贪婵键c(diǎn)4

地理和手工業(yè)、農(nóng)學(xué)專著地動(dòng)儀地理天工開物考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版1.夏朝:相傳已經(jīng)有歷法,今天的農(nóng)歷,又叫“夏歷”。2.商朝:有許多日食、月食的記載,歷法逐漸完備。3.戰(zhàn)國:測定出一年24節(jié)氣,以便于安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn),是

歷法上的重大成就。4.北宋:沈括創(chuàng)制“十二氣歷”。5.元朝:郭守敬主持編寫《________》??键c(diǎn)5

天文歷法授時(shí)歷考點(diǎn)梳理知識(shí)整合1.造紙術(shù)(1)西漢早期已經(jīng)發(fā)明紙,在甘肅天水出土了西漢早期用

麻做的紙,這是目前世界上已知的最早的紙。(2)東漢時(shí)_______改進(jìn)造紙術(shù),人稱他的紙為“蔡侯紙”。

造紙術(shù)的發(fā)明是我國人民對世界文化的巨大貢獻(xiàn)。2.印刷術(shù)(1)隋唐時(shí)期,已有雕版印刷的佛經(jīng)、日歷和詩集等。(2)唐朝《金剛經(jīng)》雕印于868年,是世界上現(xiàn)存最早的、

標(biāo)有確切日期的雕版印刷品?!と私贪婵键c(diǎn)6

四大發(fā)明蔡倫考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版(3)北宋畢升發(fā)明活字印刷術(shù),歐洲直到15世紀(jì)才出現(xiàn)活

字印刷,比我國晚約400年。3.指南針(1)戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)明的司南是世界上最早的指南儀器。(2)北宋時(shí)發(fā)明指南針,開始用于航海。(3)南宋時(shí)廣泛用于航海,并由阿拉伯人傳入歐洲,為后

來歐洲人環(huán)球航行和發(fā)現(xiàn)美洲提供了條件??键c(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版

4.火藥(1)是我國古代煉丹家發(fā)明的。(2)唐朝中期書籍里就有火藥配方的記載。(3)唐末開始用于戰(zhàn)爭。(4)宋元時(shí)期火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。(5)13—14世紀(jì)火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版[特別提示]

四大發(fā)明對世界的影響:我國的四大發(fā)明在歐洲近代文明產(chǎn)生之前陸續(xù)傳入西方,成為“資產(chǎn)階級發(fā)展的必要前提”,為資產(chǎn)階級走上政治舞臺(tái)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。印刷術(shù)的出現(xiàn)改變了只有僧侶才能讀書和受高等教育的狀況,便利了文化的傳播;火藥和火器的采用摧毀了封建城堡,幫助了資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建貴族;指南針傳到歐洲航海家的手里,使他們有可能發(fā)現(xiàn)美洲和實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行,為資產(chǎn)階級奠定了世界貿(mào)易和工場手工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。四大發(fā)明,在人類科學(xué)文化史上留下了燦爛的一頁。這些偉大的發(fā)明曾經(jīng)影響并造福于全世界,推動(dòng)了人類歷史的前進(jìn)。考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版1.佛教:起源于________,西漢末年傳入我國中原地區(qū)。

東漢明帝時(shí)修建了中國第一座佛教寺院白馬寺。

三國兩晉南北朝時(shí)期迅速傳播。2.道教:是我國土生土長的宗教,創(chuàng)始人之一是張陵,

東漢時(shí)在民間興起,尊老子為教主??键c(diǎn)7

宗教古印度考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版考點(diǎn)8

春秋戰(zhàn)國思想家及其主張學(xué)派代表人物思想內(nèi)容儒家孔子“仁”的學(xué)說:“愛人”“為政以德”。興辦私學(xué)、因材施教、謙虛好學(xué)、溫故知新孟子仁政治國,輕徭薄賦;可持續(xù)利用資源道家老子一切事物都有對立面,對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化,具有辯證法思想莊子要順其自然,“無為而治”墨家墨子“兼愛”:希望人們互助互愛?!胺枪ァ保悍磳娌?zhàn)爭、支持正義戰(zhàn)爭法家韓非子主張改革;提倡________;提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家兵家孫武“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,《孫子兵法》法治考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版1.西漢:司馬遷——《______》,記述了從黃帝到漢武

帝時(shí)期的史事,是我國第一部紀(jì)傳體通史,成

為后世紀(jì)傳體史書的典范。2.北宋:司馬光——《____________》,是一部編年體通

史巨著,這部書按年代順序,敘述了從戰(zhàn)國到

五代的歷史??键c(diǎn)9

史學(xué)成就史記資治通鑒考點(diǎn)梳理知識(shí)整合·人教版戰(zhàn)國:生活在戰(zhàn)國末期楚國的屈原,創(chuàng)造了一種新體

詩歌——楚辭,代表作《____________》,是千

古傳誦的抒情長詩。端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)就是

為了紀(jì)念愛國詩人屈原

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