《中國歷史》七年級上下冊全集知識整合及考點梳理

·人教版《中國歷史》考點梳理

（七年級上、下冊）第1課時中華文明的起源、國家的產(chǎn)生與社會變革·人教版考點梳理知識整合·人教版考點1原始人類的文化遺存和原始農(nóng)耕文化的特征時間地點生產(chǎn)、生活元謀人距今約170萬年云南元謀縣會制造工具，知道用火北京人距今約70萬—20萬年北京西南周口店龍骨山打制石器，使用天然火，過群居生活山頂洞人距今約3萬年北京西南周口店龍骨山打制石器磨光、鉆孔；懂得愛美；人工取火；氏族河姆渡居民距今約七千年浙江余姚河姆渡(長江流域)磨制石器；種植水稻；住干欄式房屋；會掘井；飼養(yǎng)家畜；制造陶器、玉器和樂器半坡居民距今約五六千年陜西西安半坡村(黃河流域)磨制石器；種植粟；住半地穴式房屋；制造彩陶；飼養(yǎng)豬狗；會紡織、制衣考點梳理知識整合·人教版[特別提示](1)________是我國境內(nèi)已知的最早人類。(2)我國是世界上最早種植________和________的國家。

元謀人水稻粟考點梳理知識整合·人教版考點2華夏之祖華夏族的形成：________和________部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成了日后的華夏族。當今中華民族稱自己為炎黃子孫。2.黃帝的貢獻：為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)，被稱為“_____________”(又叫“軒轅氏”)。3.部落聯(lián)盟首領(lǐng)：堯(生活儉樸，克己愛民)、舜(寬厚待人，以身作則)、________(治理洪水，“三過家門而不入”)。黃帝炎帝人文初祖禹考點梳理知識整合·人教版考點3禪讓制到世襲制的演變禪讓制：堯年老時，推舉舜做他的繼承人。舜采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。這種民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”。2.夏朝建立：約公元前2070年(約前公元21世紀)，禹建立夏朝。夏朝的建立標志著我國早期國家的產(chǎn)生。我國由原始社會進入奴隸社會。3.世襲制：禹死后，啟繼承父位，從此王位“世襲制”代替了“禪讓制”，“公天下”變成了“________”。[特別提示]

奴隸社會取代原始社會是歷史的進步，是社會生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果?？键c梳理知識整合

家天下·人教版考點4

夏、商、西周三代的更替國家建立時間建立者都城暴君夏約前2070年禹陽城桀商約前1600年湯殷（盤庚）紂西周前1046年武王鎬京厲王[特別提示](1)夏朝是中國歷史上第一個奴隸制國家。

(2)公元前1046年，牧野之戰(zhàn)中武王取得決

定性勝利，商朝滅亡?？键c梳理知識整合·人教版考點5

西周分封制

1.目的：為了鞏固統(tǒng)治。2.內(nèi)容：周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣

等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品。諸侯平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨天子作戰(zhàn)。3.作用：西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家?？键c梳理知識整合·人教版考點6

春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄東周：公元前771年，西周滅亡。公元前770年，周

平王東遷洛邑(今河南洛陽)，史稱“東周”。東

周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。2.春秋爭霸(1)目的：各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭，強大的諸侯靠武力迫

使各國承認他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。(2)春秋著名霸主：齊桓公、________、________等。（城濮之戰(zhàn)成就了晉文公的霸業(yè)）楚莊王

晉文公考點梳理知識整合·人教版3.戰(zhàn)國七雄(“東南西北上中下，齊楚秦燕趙魏韓”)(1)形成過程：三家(韓、趙、魏)分晉、田氏代齊。(2)著名戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn)(圍魏救趙)、馬陵之戰(zhàn)、長平

之戰(zhàn)。[特別提示]

齊桓公成為春秋時期第一個霸主的原因：

任用管仲為相，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；

改革軍制，組建強大的軍隊；

以

“尊王攘夷”為號召，擴充疆界?？键c梳理知識整合·人教版原因：鐵農(nóng)具和牛耕（農(nóng)業(yè)發(fā)展史的革命）的使用使

生產(chǎn)力迅速發(fā)展，產(chǎn)生封建地主階級；

新興地主階級要求確立封建統(tǒng)治發(fā)展封建經(jīng)濟。2.內(nèi)容：(1)國家承認________私有，允許自由買賣。(2)獎勵________（生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；

根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊

貴族的特權(quán)）；(3)建立縣制，由國君直接派官吏治理（影響最深遠）。3.意義：秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷增強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家?？键c8

商鞅變法(公元前356年)

土地

耕戰(zhàn)考點梳理知識整合第2課時統(tǒng)一國家的建立、政權(quán)分立與民族融合·人教版考點梳理知識整合·人教版考點1

秦統(tǒng)一六國和秦始皇加強中央集權(quán)1．秦統(tǒng)一六國(1)原因：商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。(2)過程：滅六國，完成統(tǒng)一，于公元前________年建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家——秦朝，定都咸陽。221考點梳理知識整合·人教版2．鞏固統(tǒng)一的措施措施影響政治創(chuàng)立一套封建專制主義中央集權(quán)制度在我國沿用了兩千多年，對中國歷史產(chǎn)生深遠影響經(jīng)濟統(tǒng)一貨幣（圓形方孔錢）、統(tǒng)一度量衡對于促進各地的經(jīng)濟交流和維護國家統(tǒng)一有重要的影響思想文化統(tǒng)一文字（小篆、隸書）促進了各地的文化交流與發(fā)展________摧殘了文化，鉗制了人們的思想軍事北筑長城、開發(fā)南疆(統(tǒng)一嶺南，開鑿靈渠)使北方人民過上安定的生活，為中原與東南、嶺南地區(qū)經(jīng)濟文化交流，提供了有利條件焚書坑儒考點梳理知識整合·人教版[特別提示]

(1)秦統(tǒng)一的意義：結(jié)束了自春秋戰(zhàn)國以來長達數(shù)百年

之久的分裂割據(jù)、混戰(zhàn)不已的局面，從此，統(tǒng)一始

終是中國歷史發(fā)展的主流。(2)專制主義中央集權(quán)制度：最高統(tǒng)治者稱皇帝。中央

政府設(shè)置丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事

和監(jiān)察，最后由皇帝決斷；地方推行郡縣制（在我

國歷史上影響深遠）?？键c梳理知識整合·人教版考點3

漢武帝的大一統(tǒng)

公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，歷史上稱

為西漢，劉邦就是漢高祖。2.

文景之治：漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時期，社會安定，經(jīng)

濟得到恢復(fù)，出現(xiàn)治世局面，稱為“_____________”。文景之治考點梳理知識整合·人教版

3.漢武帝實現(xiàn)大一統(tǒng)的措施措施效果政治頒布“推恩令”，削弱封國勢力使諸侯國再也無力與中央對抗思想文化“____________________”，舉辦太學(古代最高學府)儒家學說成為封建正統(tǒng)思想經(jīng)濟鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢抑制了商人牟取暴利，大大增加了中央的財政收入軍事派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴匈奴無力再與西漢對抗罷黜百家，獨尊儒術(shù)考點梳理知識整合·人教版[特別提示]

“文景之治”局面出現(xiàn)的原因：統(tǒng)治者總結(jié)秦朝亡于暴政的教訓；注意發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕人民的負擔；提倡節(jié)約；提倡“以德化民”?？键c梳理知識整合·人教版考點4

張騫通西域及絲綢之路1．張騫通西域(1)西域：甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，今________地區(qū)和

更遠的地方。(2)兩次通西域情況：時間目的作用第一次公元前138年為了聯(lián)絡(luò)大月氏共同夾擊匈奴加強了漢朝與西域各國的友好交往和經(jīng)濟往來，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)第二次公元前119年為了加強與西域各國的往來新疆考點梳理知識整合·人教版(3)西域都護的設(shè)立：

公元前60年，西漢政府設(shè)立______________

，總管西域

事務(wù)，標志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央，成為中國

不可分割的一部分。西域都護考點梳理知識整合·人教版2．絲綢之路的開辟(1)開辟：中國的絲和絲織品，從長安經(jīng)過河西走廊、今

新疆地區(qū)，運往西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲，西域各

國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。(2)作用：促進了東西方經(jīng)濟文化的交流；加強了東西方

的聯(lián)系，促進了東西方的貿(mào)易；對當今的東西

方經(jīng)濟文化交流以及西部大開發(fā)和旅游業(yè)的發(fā)

展仍有重大的作用。[特別提示]

漢武帝以后，西漢的商人還常出海貿(mào)易，開

辟“海上絲綢之路”?？键c梳理知識整合·人教版1．原因：

江南地區(qū)具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越自然條件；

北方人口大量南遷，帶來勞動力和先進生產(chǎn)技術(shù)；

江南地區(qū)戰(zhàn)爭較少，社會比較安定。2．影響：江南地區(qū)的開發(fā)對我國經(jīng)濟產(chǎn)生了深遠影

響，為我國經(jīng)濟重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)?？键c8

江南地區(qū)的開發(fā)考點梳理知識整合·人教版1．目的：為了加強對中原的統(tǒng)治，接受漢族先進文化。2．采取措施：遷都洛陽；漢化政策（學漢語；穿漢

服；改漢姓；聯(lián)漢姻；用漢制；習漢禮）3．意義：有利于北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，加速了北方

各少數(shù)民族封建化的進程，促進了民族融合?？键c9

北魏孝文帝改革考點梳理知識整合·人教版拓展升華秦朝的暴政與漢朝初期的仁政形成了鮮明的對比，一個國家要想長治久安，必須輕徭薄賦，統(tǒng)治者要勤政愛民，只有得民心者才能得天下，“得道多助，失道寡助”。2.張騫出使西域，其有膽、有識、有行、有恒，不畏艱險，勇于開拓，面對困境仍矢志不渝的堅強意志值得我們學習。3.北魏孝文帝改革學習漢族先進的文化，促進了鮮卑族封建化的進程，促進了民族融合，改革是社會發(fā)展的推動力?？键c梳理知識整合第3課時繁榮與開放的社會、經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·人教版考點梳理知識整合1．隋朝的統(tǒng)一(1)________年，________建立隋朝，他就是隋文帝，隋

朝定都長安。(2)________年，隋朝滅陳朝，南北重歸統(tǒng)一。(3)意義：結(jié)束長期分裂，重新實現(xiàn)統(tǒng)一。

·人教版考點1

繁盛一時的隋朝581楊堅589考點梳理知識整合·人教版2．大運河的開通(1)目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝的統(tǒng)治。

(2)時間：隋煬帝時，從605年開始開鑿。(3)規(guī)模：以________為中心，北達________，南至________，全長2000多千米。(4)意義：大運河是古代世界上最長的運河，它的開

通，大大促進了南北經(jīng)濟的交流，成為我國

南北交通的大動脈。洛陽涿郡余杭考點梳理知識整合·人教版3．隋朝滅亡：618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋

朝滅亡。[特別提示]

秦朝與隋朝的相似之處：(1)都結(jié)束了長期的分裂，實現(xiàn)了統(tǒng)一。(2)都開創(chuàng)了新的政治制度并被后世沿用。(3)都修筑或開通了聞名世界的偉大工程。(4)都因暴政而被農(nóng)民起義推翻，二世而亡，非常短暫?？键c梳理知識整合·人教版考點2

“貞觀之治”和“開元盛世”1．唐朝建立：618年，在太原起兵的貴族李淵，進入

長安，建立唐朝，李淵就是唐高祖。2．唐太宗“貞觀之治”(1)措施：重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；

注意戒奢從簡；

下令合并州縣，革除“民少吏多”的弊政；

注意任用賢才和虛心納諫(著名諫臣魏征)(2)表現(xiàn)：政治比較清明，社會安定，經(jīng)濟發(fā)展較快，

國力逐步加強，歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞

觀之治”?？键c梳理知識整合·人教版3．女皇武則天(1)我國歷史上唯一的女皇帝。(2)功績：當政期間，她繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、

選拔賢才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)

展，國力進一步增強。(3)評價：后人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。4．“開元盛世”（唐玄宗統(tǒng)治前期）(1)原因：重用人才；整頓吏治；重視生產(chǎn)；提倡節(jié)儉。(2)表現(xiàn)：唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁

榮，倉庫充實，人口明顯增加，史稱“開元

盛世”?？键c梳理知識整合·人教版5．盛世經(jīng)濟的繁榮(1)農(nóng)業(yè)：共修建四十多處水利工程。農(nóng)耕技術(shù)也有很

大發(fā)展。水稻采用育秧移植栽培技術(shù)；蔬菜

品種增加；茶葉生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)中占有重要

地位；發(fā)明了曲轅犁和新的灌溉工具_______。(2)手工業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷和________最為有名。(3)商業(yè)：________既是各民族交往的中心，又是一座國

際性大都市。筒車唐三彩長安考點梳理知識整合·人教版

[特別提示]

中國封建社會幾個著名的盛世局面的相同點(文景之治、貞觀之治、開元盛世)：(1)從出現(xiàn)原因看：統(tǒng)治者都調(diào)整統(tǒng)治政策，與民休

息；統(tǒng)治者勵精圖治。(2)從盛世局面的表現(xiàn)看：都表現(xiàn)為政治清明，社會穩(wěn)

定，經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展，人民生活有所改善。(3)從啟示看：國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定，是盛世局面出現(xiàn)

的前提和基礎(chǔ)。考點梳理知識整合·人教版考點3

隋唐科舉制1．背景：魏晉以來，選官制度被豪門把持，不能真正

選拔到有才能的人。2．建立與完善：隋文帝________唐太宗武則天唐玄宗開始用分科考試的辦法選拔官員設(shè)進士科，科舉制度正式誕生擴充國學、擴建學舍、增加學員首創(chuàng)_______和武舉增加_______為進士科的考試內(nèi)容隋煬帝殿試詩賦考點梳理知識整合3.科舉制的廢除

科舉制在我國封建社會延續(xù)了________年，直到清朝

末年才被廢除。4．科舉制的影響(1)科舉制改善了用人制度，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，緩和了

階級矛盾。(2)它使選拔官員的權(quán)力從地方集中到中央，大大加強

了中央集權(quán)。(3)科舉制促進了教育事業(yè)的發(fā)展。(4)科舉制促進了文學藝術(shù)的發(fā)展?！と私贪?300多考點梳理知識整合·人教版1．唐與新疆的關(guān)系：唐太宗和武則天在今天新疆地區(qū)

先后設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機構(gòu)。2．唐與吐蕃的關(guān)系：(1)唐太宗把_____________嫁到吐蕃，密切了唐蕃的經(jīng)濟

文化交流，增進了漢藏之間的友好關(guān)系。(2)8世紀初，唐朝又將_____________

嫁到吐蕃。(3)吐蕃贊普尺帶珠丹上書唐朝皇帝說：唐蕃已經(jīng)“和

同為一家”了。考點4

唐與吐蕃等民族的交往文成公主金城公主考點梳理知識整合·人教版1．唐朝和日本友好交往事例：(1)唐朝從貞觀年間開始，日本來中國的遣唐使有十多

批，同來的還有留學生和留學僧。(2)日本使團向唐朝贈送禮品，唐朝回禮，這實際是兩國

之間的貿(mào)易。(3)鑒真東渡：唐玄宗時，東渡日本，至第六次才成功。

在日本傳播了唐朝的文化；精心設(shè)計的唐招提寺，被

日本視為藝術(shù)明珠?？键c5

遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡考點梳理知識整合·人教版2．唐朝文化對日本的影響：(1)政治制度：日本以唐朝的制度為模式進行政治改革。(2)文化：日本參照漢字創(chuàng)制了日本文字。(3)社會生活：日本社會至今還保留著唐朝人的某些風尚。3．玄奘西行(1)評價：是中國同天竺(古印度)最杰出的使者。(2)貢獻：唐太宗貞觀年間，玄奘西游天竺，取回大量佛

經(jīng)。其著作《大唐西域記》是研究中亞、印度

半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍?？键c梳理知識整合·人教版1．遼、宋、西夏、金的建立考點6

遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立政權(quán)時間建立者民族都城遼10世紀初____契丹族上京北宋960年____漢族東京（開封）西夏11世紀前期____黨項興慶金12世紀初____女真會寧南宋1127年趙構(gòu)漢族臨安阿保機趙匡胤元昊完顏阿骨打考點梳理知識整合·人教版2.遼、宋、西夏的和戰(zhàn)(1)澶淵之盟：宋真宗時，遼攻宋，兵臨澶州城下，宋退

遼，宋遼議和，遼撤兵，宋給遼歲幣。(2)宋夏和戰(zhàn)：元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣。(3)宋金和戰(zhàn)：岳飛抗金，收復(fù)了建康，還取得郾城大

捷；南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方

以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線?？键c梳理知識整合·人教版[特別提示]

(1)澶淵之盟的影響：此后很長時間，遼宋之間保持和

平局面，有利于雙方經(jīng)濟文化的交流，有利于邊境

貿(mào)易的發(fā)展；但同時給北宋人民增加了沉重的負擔。(2)岳飛抗金是正義的抗爭，保衛(wèi)了人民的生命財產(chǎn)，

保衛(wèi)了中原地區(qū)較高的經(jīng)濟文化水平，符合廣大人

民的利益。但宋金之間的戰(zhàn)爭屬于我國內(nèi)部民族政

權(quán)之間的戰(zhàn)爭。不能定性為反抗侵略的戰(zhàn)爭，因而

不能稱岳飛為民族英雄。考點梳理知識整合·人教版1．南方農(nóng)業(yè)發(fā)展(1)原因：從唐朝中晚期至五代，北方戰(zhàn)亂，大量人口南

遷，帶去了先進的技術(shù)，增加了那里的勞動人

手；優(yōu)越的自然條件；南方戰(zhàn)亂少，社會安定。(2)表現(xiàn)：北宋時引進越南占城稻并得到推廣，南方成為

水稻主要產(chǎn)地，蘇州、湖州是糧倉，水稻在宋

朝躍居糧食產(chǎn)量首位(“蘇湖熟，天下足”)；

棉花種植由兩廣、福建擴展到長江流域；

茶樹栽培有很大發(fā)展，江南有很多茶園?？键c7

兩宋時期的社會生活及經(jīng)濟重心的南移考點梳理知識整合·人教版2．南方手工業(yè)興旺(1)絲織業(yè)：北宋時，南方絲織業(yè)有很大發(fā)展，蜀地絲織

品“號為冠天下”。江浙絲綢大量供應(yīng)朝廷(2)棉織業(yè)：從海南島興起的棉織業(yè)，南宋時已發(fā)展到東

南沿海地區(qū)。(3)制瓷業(yè)：南宋時江南成為制瓷業(yè)重心；浙江哥窯燒制

冰裂紋瓷器；________成為瓷都。(4)造船業(yè)：宋朝造船業(yè)居當時世界首位，______、______

等地造船業(yè)發(fā)達。景德鎮(zhèn)廣州泉州考點梳理知識整合·人教版3．南方商業(yè)的繁榮(1)商業(yè)都市：北宋都城開封和南宋都城臨安。(2)對外貿(mào)易：海外貿(mào)易超過前代，政府設(shè)________管理

對外貿(mào)易；外貿(mào)所得是政府財政收入的主要來源。(3)北宋時，四川地區(qū)出現(xiàn)______，是世界上最早的紙幣。4．結(jié)果：從唐朝中后期開始的經(jīng)濟重心南移，到南宋最

后完成(南宋時“國家根本，仰給東南”)。[特別提示]

紙幣的出現(xiàn)，是商業(yè)發(fā)展的結(jié)果，同時它的

出現(xiàn)，也促進了商業(yè)的繁榮與發(fā)展。市舶司交子考點梳理知識整合·人教版1．成吉思汗統(tǒng)一蒙古：________年，鐵木真建立蒙古

國，他被尊稱為“成吉思汗”(“一代天驕”)。2．忽必烈建立元朝(1)元朝建立：1260年忽必烈繼汗位，忽必烈就是元世

祖，于________年建立元朝，1272年定都

大都，1276年滅________。考點8

成吉思汗統(tǒng)一蒙古及忽必烈建立元朝12061271南宋考點梳理知識整合·人教版(2)統(tǒng)治措施：①重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，多次下令禁止蒙古貴族圈占農(nóng)田做牧

場，還治理黃河，推廣棉花的種植。②為便利南糧北運，令人開鑿兩段新運河，還開辟了規(guī)

?？涨暗暮＿\。③中央設(shè)中書省，在地方設(shè)________，加強了對全國的統(tǒng)

治。設(shè)宣政院管理西藏，西藏正式成為我國行政區(qū)。

還加強了對琉球(今臺灣)的管轄。(3)元大都：既是政治中心，又是聞名世界的商業(yè)大都市。

意大利旅行家馬可·波羅口述的《馬可·波羅

行紀》，描述了大都的繁華景象。行中書省考點梳理知識整合·人教版3．元朝的民族融合(1)表現(xiàn)：漢族外遷邊疆；

邊疆各族遷入中原；

形成了一個新的民族——回族。(2)作用：促進了各族經(jīng)濟、文化的發(fā)展與融合?？键c梳理知識整合·人教版拓展升華

從隋朝的滅亡、唐朝貞觀之治、開元盛世等治世局面

的形成這一鮮明的對比中，感悟“得民心者得天下”，

減輕農(nóng)民負擔，重視人才、虛心納諫、提倡節(jié)儉等治國

安邦的道理。2．通過宋元時期民族政權(quán)之間的戰(zhàn)與和，正確認識民族

友好交往是民族關(guān)系的主流，并正確認識民族政權(quán)之

間戰(zhàn)爭的性質(zhì)只有正義非正義之分，不能用“侵略”

等詞來評價。考點梳理知識整合·人教版3．友好交往是中國古代民族關(guān)系的主流，中華民族的歷

史是各族人民共同創(chuàng)造的。我們要樹立民族平等、友

好交往的意識。唐與吐蕃的關(guān)系(文成公主入藏)，反

映了唐在民族關(guān)系上開放的胸懷和開明的政策，說明

了自古以來，西藏就與中原王朝有著密切的關(guān)系，西

藏是中國領(lǐng)土的一部分。4.玄奘、鑒真不畏艱險，勇于開拓及堅定執(zhí)著的精神值

得我們學習；他們熱心于文化交流，是中外文化交往

的友好使者，其業(yè)績值得后人景仰?？键c梳理知識整合第4課時統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機·人教版考點梳理知識整合·人教版考點1

明、清加強封建專制統(tǒng)治1．明朝加強專制統(tǒng)治(1)建立：________年初，________建立明朝，定都應(yīng)天，

朱元璋就是明太祖。(2)統(tǒng)一：1368年秋，明軍攻占大都，結(jié)束了元朝在全國

的統(tǒng)治。1368朱元璋考點梳理知識整合·人教版

(3)明朝加強君主集權(quán)的措施政治思想文化明太祖在地方，廢除行省，設(shè)三司；在中央，廢除丞相，撤銷中書省，權(quán)分六部；建立特務(wù)機構(gòu)錦衣衛(wèi)__________明成祖1421年遷都北京，加強中央對北方的控制；繼續(xù)削藩，進一步強化君權(quán)；設(shè)立東廠，加強對臣民的監(jiān)視和偵查八股取士考點梳理知識整合[特別提示]

明朝廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)的設(shè)置，是明朝君主專制高

度強化的一種表現(xiàn)?！と私贪?.清朝加強專制統(tǒng)治(1)清朝的建立及對全國的統(tǒng)治：①女真族首領(lǐng)努爾哈赤統(tǒng)一女真各部；于1616年自立為

汗，國號為金，史稱后金，后遷都沈陽，改名盛京。②皇太極繼位后改女真族為滿洲，并于1636年在盛京稱

帝，改國號為清。③1644年，清軍入關(guān)，遷都北京，逐步建立起對全國的

統(tǒng)治?？键c梳理知識整合·人教版(2)清朝君主集權(quán)的措施：①雍正時設(shè)軍機處，軍國大權(quán)集中于皇帝。議政王大臣會

議名存實亡，乾隆時期廢除。軍機處的設(shè)立，標志著我

國君主集權(quán)的進一步強化。②大興文字獄（康熙、雍正、乾隆三朝最盛），造成社會

恐怖，摧殘人才，許多知識分子不敢過問政治，從而禁

錮了思想，嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展和進步?？键c梳理知識整合·人教版1．條件：明朝前期中國是世界上最強大的國家。2．目的：為了加強同海外各國的聯(lián)系。3．經(jīng)過：從1405年到1433年鄭和七次下西洋，從劉家

港出發(fā)，最遠到______沿岸和______東海岸。4．意義：鄭和下西洋比歐洲航海家的遠航早半個多世

紀，鄭和是我國也是世界歷史上偉大的航海

家；促進了中國與亞非各國的經(jīng)濟交流；加強

了我國同亞非各國的友好關(guān)系。[特別提示]

鄭和下西洋能夠成功的原因：外交開明，綜合

國力強大，經(jīng)濟發(fā)達，政治統(tǒng)一，統(tǒng)治者有遠

見，鄭和的領(lǐng)導才能等。考點2

鄭和下西洋紅海非洲考點梳理知識整合·人教版考點3

明、清外來侵略與反抗1．戚繼光抗倭(1)背景：元末明初，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國沿

海地區(qū)，沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋保?/p>

明朝中期，海防松弛，東南沿海的奸商勾引倭寇，共同

搶劫分贓，使百姓的生命財產(chǎn)慘遭損害；

明政府派年輕將領(lǐng)戚繼光，到浙東沿?？官?。(2)事跡：組建戚家軍，開赴臺州九戰(zhàn)九捷，蕩平了浙江的倭寇；

率部進入福建、廣東，剿滅那里的倭寇，東南沿海倭患

平息。(3)評價：戚繼光是我國偉大的民族英雄，他的抗倭業(yè)績，永遠載

入史冊?？键c梳理知識整合·人教版2．葡萄牙殖民者攫取澳門居住權(quán)(1)時間：1553年。(2)方式：租借居住權(quán)。3．鄭成功收復(fù)臺灣(1)明朝后期，荷蘭殖民者侵占臺灣，1661年，鄭成功

出兵臺灣，________年鄭成功收復(fù)臺灣。(2)1683年，清軍進入臺灣，________年清朝設(shè)臺灣

府，隸屬福建省。

臺灣府的設(shè)置，加強了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固

了祖國的東南海防。16621684考點梳理知識整合·人教版4．雅克薩之戰(zhàn)(1)1685、1686年，康熙帝兩次下令清軍進行雅克薩之

戰(zhàn)，打敗入侵我國黑龍江流域的沙俄侵略者。(2)1689年，中俄簽訂第一個邊界條約_____________。

這個條約，在法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域

包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國的領(lǐng)土。

《尼布楚條約》考點梳理知識整合·人教版1．清朝對西藏的管理(1)措施：①順治帝冊封______________為“達賴喇嘛”，康熙帝冊封

______________為“班禪額爾德尼”。此后，歷世達賴和班

禪都必須經(jīng)過中央政府的冊封。②1727年，清政府設(shè)置_______________

，代表中央與達賴、

班禪共同管理西藏。(2)作用：大大加強了中央政府對西藏的管轄?？键c4

清加強對邊疆地區(qū)的管轄和維護國家統(tǒng)一五世達賴五世班禪駐藏大臣考點梳理知識整合·人教版2．平定大小和卓的叛亂(1)背景：回部指居住在西北天山以南廣大地區(qū)，信仰伊

斯蘭教的維吾爾等族人民。(2)過程：乾隆帝時，回部上層貴族大小和卓發(fā)動叛亂，

乾隆帝派兵平定了叛亂。(3)管理：清朝設(shè)置________，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的

整個新疆地區(qū)，加強了對西北地區(qū)的管轄。3．土爾扈特回歸祖國：1771年，蒙古族土爾扈特部在首

領(lǐng)________的率領(lǐng)下從伏爾加河流域回歸祖國，為多

民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。伊犁將軍渥巴錫考點梳理知識整合·人教版4．清朝疆域：西跨蔥嶺，西北達_____________，北接____________，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁

島，東臨太平洋，東南到臺灣及附屬島嶼釣魚島、赤

尾嶼等，南至____________

，成為亞洲最大的國家。巴爾喀什湖西伯利亞南海諸島考點梳理知識整合·人教版1．原因：A.清朝統(tǒng)治者堅持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念，推行“重本抑末”政策；B.自給自足的封建經(jīng)濟形成的妄自尊大心理；C.擔心西方殖民勢力的入侵；D.害怕沿海人民與外國人交往會危及自己的統(tǒng)治。

2．表現(xiàn)：

清初的40年，實行嚴厲的禁海政策；

統(tǒng)一臺灣后，清政府開放四口對外通商；

后來，下令只開廣州一處作為通商口岸，并規(guī)定由政

府特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營管理貿(mào)易?？键c5

“閉關(guān)鎖國”及其影響考點梳理知識整合·人教版3．影響(1)積極影響：對西方殖民者的侵略起過一定的自衛(wèi)作用。(2)消極影響：清政府閉關(guān)鎖國，與世隔絕，既看不到世

界形勢的變化，也未能適時地向西方學習

先進的科學知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世

界上逐漸落伍了。[特別提示]

閉關(guān)鎖國并不是完全禁止對外貿(mào)易，而是嚴格

限制對外貿(mào)易?？键c梳理知識整合·人教版拓展升華通過明清時期特務(wù)機構(gòu)的設(shè)置、大興文字獄等加強君

權(quán)措施的實施，認識到專制集權(quán)體制在維護國家統(tǒng)一方面雖然起到了積極作用，但同時又鎮(zhèn)壓了人民、鉗制了思想、影響科學技術(shù)發(fā)展、遏制資本主義萌芽的成長，阻礙了社會變革，成為社會發(fā)展與進步的嚴重阻礙。2.清朝實行閉關(guān)鎖國政策，使中國逐漸在世界上落伍了，認識到每個國家和民族都不可能與世隔絕，應(yīng)廣泛交往，并在交往過程中積極學習他國的長處，發(fā)展自己，否則將被時代所淘汰?？键c梳理知識整合·人教版3.戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣的相同意義是沉重打擊

了外來侵略，捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，是反抗外

來侵略的正義戰(zhàn)爭，他們都是民族英雄。我們應(yīng)該學

習他們以國家民族利益為己任、英勇頑強、不畏強敵

的斗爭精神和高度的歷史責任感。4.今天國家的統(tǒng)一和民族團結(jié)的局面來之不易，我們應(yīng)

倍加珍惜今天的民族團結(jié)和國家安定的局面。歷史證

明，統(tǒng)一必然促使國泰民安，分裂必將導致國運衰退。

維護國家統(tǒng)一，打擊民族分裂勢力，是任何一個國家

統(tǒng)治者的重大治國謀略。臺灣、西藏、新疆自古以來

就是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分?？键c梳理知識整合第5課時中國古代科技與

思想文化·人教版考點梳理知識整合·人教版考點1

雕塑、建筑等成就1．商朝：是我國青銅文化的燦爛時期，著名的青銅器有

巨大的____________和造型奇特的四羊方尊等。四川成

都平原的“三星堆”文化是一種獨特的青銅文化。2.戰(zhàn)國：秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，

是聞名世界的防洪灌溉工程，消除了岷江水患，使成

都平原成為“天府之國”。司母戊鼎考點梳理知識整合·人教版

3．秦朝(1)秦始皇陵兵馬俑：秦漢時期雕塑藝術(shù)的杰出代表是轟動世界的秦始皇陵兵馬俑，它形象地展現(xiàn)了兩千多年前秦軍橫掃六國的磅礴氣勢，是世界藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠。(2)秦長城：為了抵御匈奴的進攻，秦始皇讓蒙恬負責，修筑了西起臨洮、東到遼東的萬里長城。是我國古代勞動人民智慧和獨創(chuàng)性的象征。4．北魏：山西大同云岡石窟、河南洛陽龍門石窟?？键c梳理知識整合·人教版5．隋唐(1)李春設(shè)計并主持修建的__________，是世界上現(xiàn)存最古

老的石拱橋。(2)唐都長安：是當時世界上最大的城市，城北的大明宮

含元殿，氣勢雄偉，富麗堂皇。(3)莫高窟：坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟，大部分

洞窟，是隋唐時開鑿的，里面有大量精美的壁畫和彩

塑，堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫之一。6．明清(1)北京城：明成祖時修建，是古代城市建筑的杰作，城

中心的紫禁城(今故宮)，是皇帝居住的地方，是我國

也是世界建筑之林的瑰寶。趙州橋考點梳理知識整合·人教版(2)明長城：東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，氣勢宏偉，是世

界上的一個奇跡。[特別提示]

(1)石窟藝術(shù)，體現(xiàn)了佛教藝術(shù)在中國的傳播與發(fā)展。(2)秦長城和明長城的修筑都是為了抵御北方少數(shù)民族的

進攻。其不同之處是秦長城是用土夯成的，而明長城

東部險要的地段是用條石和青磚砌成的，另外明長城

的位置比秦長城靠南?？键c梳理知識整合·人教版1．東漢：《九章算術(shù)》總結(jié)了____________到東漢時期的

數(shù)學成就。2．祖沖之：在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)

點以后的第七位數(shù)字，領(lǐng)先世界近一千年。著有《綴

術(shù)》?？键c2

數(shù)學成就春秋戰(zhàn)國考點梳理知識整合·人教版考點3

醫(yī)學成就1．春秋戰(zhàn)國之際：扁鵲的望、聞、問、切四診法，成為

中醫(yī)的傳統(tǒng)診斷法。2．東漢(1)華佗：麻醉藥劑“麻沸散”、醫(yī)學體操“五禽戲”。(2)張仲景(

醫(yī)圣)：《______________》全面闡述了中醫(yī)

的理論和治病原則。3．唐朝：藥王孫思邈著《千金方》。4．明朝：李時珍的《______________

》，是一部總結(jié)性的

藥物學巨著，內(nèi)容豐富，考訂詳細，附有大量

的插圖，成為世界醫(yī)藥學的重要文獻。傷寒雜病論本草綱目考點梳理知識整合1．東漢：張衡發(fā)明的__________，能測量地震方位，是世

界公認的最早的地震儀器。2．北朝：賈思勰著《齊民要術(shù)》，是我國現(xiàn)存的第一部

完整的農(nóng)業(yè)科學著作。3．北魏：酈道元著《水經(jīng)注》，是一部綜合性的________

學專著。4．明朝：宋應(yīng)星著《_____________

》，總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和

手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，被外國學者稱為“中國17世

紀的工藝百科全書”。徐光啟著《農(nóng)政全

書》，是一部農(nóng)業(yè)百科全書?！と私贪婵键c4

地理和手工業(yè)、農(nóng)學專著地動儀地理天工開物考點梳理知識整合·人教版1．夏朝：相傳已經(jīng)有歷法，今天的農(nóng)歷，又叫“夏歷”。2．商朝：有許多日食、月食的記載，歷法逐漸完備。3．戰(zhàn)國：測定出一年24節(jié)氣，以便于安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是

歷法上的重大成就。4．北宋：沈括創(chuàng)制“十二氣歷”。5．元朝：郭守敬主持編寫《________》。考點5

天文歷法授時歷考點梳理知識整合1．造紙術(shù)(1)西漢早期已經(jīng)發(fā)明紙，在甘肅天水出土了西漢早期用

麻做的紙，這是目前世界上已知的最早的紙。(2)東漢時_______改進造紙術(shù)，人稱他的紙為“蔡侯紙”。

造紙術(shù)的發(fā)明是我國人民對世界文化的巨大貢獻。2．印刷術(shù)(1)隋唐時期，已有雕版印刷的佛經(jīng)、日歷和詩集等。(2)唐朝《金剛經(jīng)》雕印于868年，是世界上現(xiàn)存最早的、

標有確切日期的雕版印刷品?！と私贪婵键c6

四大發(fā)明蔡倫考點梳理知識整合·人教版(3)北宋畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，歐洲直到15世紀才出現(xiàn)活

字印刷，比我國晚約400年。3．指南針(1)戰(zhàn)國時期發(fā)明的司南是世界上最早的指南儀器。(2)北宋時發(fā)明指南針，開始用于航海。(3)南宋時廣泛用于航海，并由阿拉伯人傳入歐洲，為后

來歐洲人環(huán)球航行和發(fā)現(xiàn)美洲提供了條件?？键c梳理知識整合·人教版

4．火藥(1)是我國古代煉丹家發(fā)明的。(2)唐朝中期書籍里就有火藥配方的記載。(3)唐末開始用于戰(zhàn)爭。(4)宋元時期火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。(5)13—14世紀火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。考點梳理知識整合·人教版[特別提示]

四大發(fā)明對世界的影響：我國的四大發(fā)明在歐洲近代文明產(chǎn)生之前陸續(xù)傳入西方，成為“資產(chǎn)階級發(fā)展的必要前提”，為資產(chǎn)階級走上政治舞臺提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。印刷術(shù)的出現(xiàn)改變了只有僧侶才能讀書和受高等教育的狀況，便利了文化的傳播；火藥和火器的采用摧毀了封建城堡，幫助了資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建貴族；指南針傳到歐洲航海家的手里，使他們有可能發(fā)現(xiàn)美洲和實現(xiàn)環(huán)球航行，為資產(chǎn)階級奠定了世界貿(mào)易和工場手工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。四大發(fā)明，在人類科學文化史上留下了燦爛的一頁。這些偉大的發(fā)明曾經(jīng)影響并造福于全世界，推動了人類歷史的前進?？键c梳理知識整合·人教版1．佛教：起源于________，西漢末年傳入我國中原地區(qū)。

東漢明帝時修建了中國第一座佛教寺院白馬寺。

三國兩晉南北朝時期迅速傳播。2．道教：是我國土生土長的宗教，創(chuàng)始人之一是張陵，

東漢時在民間興起，尊老子為教主?？键c7

宗教古印度考點梳理知識整合·人教版考點8

春秋戰(zhàn)國思想家及其主張學派代表人物思想內(nèi)容儒家孔子“仁”的學說：“愛人”“為政以德”。興辦私學、因材施教、謙虛好學、溫故知新孟子仁政治國，輕徭薄賦；可持續(xù)利用資源道家老子一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，具有辯證法思想莊子要順其自然，“無為而治”墨家墨子“兼愛”：希望人們互助互愛?！胺枪ァ保悍磳娌?zhàn)爭、支持正義戰(zhàn)爭法家韓非子主張改革；提倡________；提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家兵家孫武“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，《孫子兵法》法治考點梳理知識整合·人教版1．西漢：司馬遷——《______》，記述了從黃帝到漢武

帝時期的史事，是我國第一部紀傳體通史，成

為后世紀傳體史書的典范。2．北宋：司馬光——《____________》，是一部編年體通

史巨著，這部書按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國到

五代的歷史?？键c9

史學成就史記資治通鑒考點梳理知識整合·人教版戰(zhàn)國：生活在戰(zhàn)國末期楚國的屈原，創(chuàng)造了一種新體

詩歌——楚辭，代表作《____________》，是千

古傳誦的抒情長詩。端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)就是

為了紀念愛國詩人屈原