《人格心理學》習題整理

一、知識點：【綠不考【紅色重點】P3：1、人格，應該從兩方來理解：①外在人格，即個人被他人知覺和描述的方面；②內(nèi)在的人格涉及一些內(nèi)在因素，可以解釋為么一個人被他人認為是這樣.P5：2、（按照中人的表達習慣）人格：是個人在各種交互作用過程中形成的內(nèi)在力組織和相應行為模式的統(tǒng)一體。這一界定包含層義：①人格是指一個人外在的行為模式，即個人環(huán)境的互動方.②人格是指一個人內(nèi)的動力組織，包括a穩(wěn)定的動機b慣性的情感體驗方式和思維方式，穩(wěn)定的態(tài)度、信念和價值觀。③人格是一種蘊于中、形諸外的一體，由一些特質(zhì)構(gòu)成。。。④動力組織與行為模式的統(tǒng)一體味著人格具整體性、穩(wěn)定性、復雜性、獨特性（人格的基本性)⑤人格既是各種交互作用的結(jié)果也是交互作用的過程。P5:3、穩(wěn)定：人的思想、感情、行為具有剖跨時間的連續(xù)性、跨情境的一致P9：4、、人類探索人格、構(gòu)建人格理論的目的？描述、解釋預、控制（or改變）P10、人格理論要回答什么問?①他是一個什么樣的人②他為什么是這個樣子的?③他是如何變成這樣的？P12、人格測評的用途？①了解當事人的種途徑，②評估心理治療法的效,

④他是健康的嗎？⑤他會不會改變？⑥如何幫助他改變？③臨床心理診斷術，④人員選拔和人資源管理。P23、負相關P27、什么社會稱許？按照社會期望他們的樣子來展現(xiàn)自己，而依據(jù)真實狀況作出選擇。P28、控制組？不接受實驗處理的被試P31、相關研究不能證明..果關系；實驗研究方法。。.1

P33、投射測驗、投射作用P99P39、暈輪效應P46、成熟人格須具備的6個條件？P88、依戀（至少能區(qū)分哪種依戀）P92、弗洛伊德防御機制二、填空實處實驗控制快原則現(xiàn)實原；完美原則；弗伊人格發(fā)展5階:弗伊德把焦慮分為三,即現(xiàn)實性)焦慮、經(jīng)(性）焦慮、道德（性）焦慮.P93集體潛意識原型人格面具陰影、P106:妮提出的神經(jīng)癥的三大類型注本書的表述順從型,敵對型，退縮型霍的理論被稱為：神經(jīng)癥文化決定論。她認為人格發(fā)展的動力是：基本焦慮。精神分析論者關于人格動力的基本概念不同弗洛伊德是性能榮格是生命力、德勒是自感霍妮是基本焦慮什表理解種件反射的區(qū)別

2

P118斯金納按化物的來源把它們分為：初級強化物、次強化物。P119表6-3理解：負強化、懲罰、消退程序

行為

后果

行為的改變)P119連續(xù)強化間歇強化（在實踐中能區(qū)別并能靈活運者即可）P120連性逼通過例子理解即可）)多德和米勒將沖突分為類（如何一一對應本書）馬斯洛需要層次理論包括五種生理需要、安全需要、歸和愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。三、選擇真客觀表特質(zhì)和根源特質(zhì)、()3

標志著人格心理學誕生

B奧爾波特

C社會興趣

馬斯洛

社性.

潛意識P92“吃不著葡萄,說葡萄酸”自我防御機制集體潛意識個體潛意識

人格氣

性格

人格發(fā)展人格應

4

現(xiàn)實性焦慮

否認

自作用(認同作用

5

認

P180認知風格因素分析

班杜拉B、現(xiàn)實則

6

,B人D防機制

認

7

三、簡答成熟人格6條

佛洛伊弗洛8

P93.艾里克森八階段理論)

會興9

經(jīng)條件反射的區(qū)P117我效能10

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