中班語(yǔ)言教案《紅鞭炮》

中班語(yǔ)言教案《紅鞭炮》中班語(yǔ)言公開(kāi)課杰出教案《白鞭炮》

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

春節(jié)就是我國(guó)最盛大，最冷清的傳統(tǒng)節(jié)日，我們把農(nóng)歷年的歲首稱(chēng)作春節(jié)；同時(shí)春節(jié)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)就是一個(gè)非常難以忘懷的喜慶節(jié)日，可愛(ài)的新衣服，一把把的壓歲錢(qián)，歡天喜地的放煙花，使他們苦笑開(kāi)了花?！栋妆夼凇愤@首兒歌朗朗上口，使幼兒再次難以忘懷過(guò)年的趣事，體會(huì)過(guò)年時(shí)快樂(lè)冷清的氣氛。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)知兒歌內(nèi)容，學(xué)說(shuō)兒歌。

2、體會(huì)春節(jié)快樂(lè)冷清的氣氛，體驗(yàn)與同伴合作朗讀的歡樂(lè)。

活動(dòng)輕、難點(diǎn)：

學(xué)說(shuō)兒歌并體會(huì)春節(jié)快樂(lè)冷清的氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、環(huán)境布置，營(yíng)造春節(jié)氣氛。

2、春節(jié)除夕聲、鞭炮聲的錄音以及與之有關(guān)的歌曲，課件《白鞭炮》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、用歌曲《過(guò)新年》引入，幼兒快速步入新年歡欣的情境中，為后面的活動(dòng)搞好鋪墊。

二、傾聽(tīng)、談?wù)?、看一看認(rèn)知兒歌內(nèi)容，自學(xué)兒歌。

1、教師播出除夕聲、鞭炮聲的錄音，回答幼兒聽(tīng)見(jiàn)了什么？什么時(shí)候能夠聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音？

教師小節(jié)：除夕和放鞭炮的聲音，過(guò)春節(jié)的時(shí)候能夠聽(tīng)見(jiàn)這些聲音。

2、經(jīng)驗(yàn)交流，教師回答：春節(jié)你們就是怎么過(guò)的？搞了什么事？看見(jiàn)了什么？聽(tīng)見(jiàn)了什么？（懇請(qǐng)幼兒相互交流自己在春節(jié)的所見(jiàn)所聞所感。）教師小節(jié)：過(guò)春節(jié)的時(shí)候人們可以穿著上代萊衣服，賣(mài)好多美味的東西，張貼上對(duì)聯(lián)，爆竹煙火、互相除夕，寶寶還可以受很多壓歲錢(qián)，去歡慶新年，新年里，每個(gè)人都真的非常高興。

3、觀賞兒歌，教師播出課件《白鞭炮》

生日快樂(lè)生日快樂(lè)新年至，歡天喜地放鞭炮。

禮花炮，沖云霄，除了支支沖天炮。

大人苦笑，孩子惹出，歲歲奈良樂(lè)陶陶。

4、自學(xué)兒歌，通過(guò)各種形式朗讀兒歌。

（1）、利用課件，教師和幼兒共同朗讀兒歌。

（2）、懇請(qǐng)部分幼兒分后角色演出兒歌。

（3）、引導(dǎo)幼兒與同伴合作朗讀。

三、幼兒聽(tīng)音樂(lè)《生日快樂(lè)生日快樂(lè)》帶著開(kāi)心的情緒出來(lái)教室，完結(jié)教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)延展：

在美工區(qū)，給幼兒提供更多各種材料，幼兒在課后可以根據(jù)自己興趣制作大鞭炮、對(duì)聯(lián)及賀卡，剪窗花等活動(dòng)。

活動(dòng)思考：

本次活動(dòng)幼兒與教師互動(dòng)的非常不好，氣氛活躍，主要就是幼兒對(duì)春節(jié)比較鐘愛(ài)和熟識(shí)，在此基礎(chǔ)上，教師與幼兒相互交流了自己在春節(jié)的所見(jiàn)所聞所感，一同觀賞兒歌，并懇請(qǐng)幼兒分后角色演出兒歌，喚起了幼兒的合作意識(shí)，增進(jìn)了幼兒對(duì)兒歌的認(rèn)知，