中班語言教案《卡卡的煩惱》

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中班語言教案《卡卡的煩惱》中班上學(xué)期語言教案《卡卡的苦惱》

活動目標：

1、曉得變色龍可以隨著環(huán)境變化而發(fā)生改變身體顏色的特點。

2、能完備地講訴故事內(nèi)容。

3、能夠過介紹并講出自己的特點，討厭自己。

活動準備工作：

教學(xué)折頁幼兒用書。

活動過程：

1、出具教學(xué)折頁，找尋變色龍。

教師出具教學(xué)圖片，懇請幼兒仔細觀察，初步認知變色龍可以隨著環(huán)境變化發(fā)生改變身體顏色特點。

師：今天，老師必須給大家了解一位新朋友，不過這位新朋友比較羞澀，他總是使人不難辨認出他。首先，使我們?nèi)タ匆豢催@位新朋友的照片，然后我們一起找找，看一看它躲藏在哪里了？它就是什么顏色的？它紫帶什么樣？

2、講訴故事《卡卡的苦惱》。

1）教師講訴故事，講訴過程中懇請幼兒觀賞幼兒用書。當寫到變色龍停在在綠色葉子上的時候，懇請幼兒猜變色龍就是什么顏色；當寫到變色龍沖至紅色花朵上的時候，懇請幼兒猜一猜變色龍可以變?yōu)槭裁搭伾?；當寫到變色龍爬到至黃色的沙地上時候，懇請幼兒猜一猜變色龍又可以變?yōu)槭裁搭伾?/p>

2）教師第二遍講訴故事，用回答的方式協(xié)助幼兒忘記故事的內(nèi)容。

師：變色龍卡卡為什么可以真的很困惑？

卡卡停在在綠色葉子上的時候，變?yōu)榱耸裁搭伾?/p>

卡卡沖至紅色花朵上的時候，變?yōu)榱耸裁搭伾?/p>

卡卡最喜歡的顏色就是什么？

卡卡躺在沙灘上的時候，出現(xiàn)了什么事情？他變?yōu)榱耸裁搭伾?/p>

卡卡現(xiàn)在還苦惱嗎？

3、引導(dǎo)幼兒大膽講出自己的特點。

及時引導(dǎo)幼兒大膽講出自己的特點，認識到自己的獨特性，討厭自己。

4、教師和幼兒一起玩兒游戲"歡樂的變色龍"。

教師率領(lǐng)幼兒一起至戶外玩兒"歡樂的變色龍"游戲。

玩法：教師飾演老鷹，幼兒飾演變色龍，當教師說道"老鷹，老鷹，飛呀飛"的時候，幼兒說道"變色龍，變色龍，爬到呀爬到"，并四處嬉戲；當教師說道"老鷹去了"，幼兒就趕緊停下；當教師走進幼兒身邊的時候，幼兒必須講出

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