中班語(yǔ)言教案《神奇的樹(shù)》

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中班語(yǔ)言教案《神奇的樹(shù)》幼兒園中班杰出語(yǔ)言教案《奇妙的樹(shù)》

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、觀賞童話(huà)故事"奇妙的樹(shù)"認(rèn)知故事內(nèi)容，嘗試讀出并演出故事。

2、通過(guò)自學(xué)童話(huà)故事，介紹季節(jié)順序及適當(dāng)特征。

3、在傾聽(tīng)、談?wù)劦倪^(guò)程中體會(huì)故事所抒發(fā)的含義，體驗(yàn)關(guān)心人、可以動(dòng)腦的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

課件、土豆、牙簽、

三、活動(dòng)過(guò)程

1、教師出具課件，引入主題。

（1）這就是什么季節(jié)？（鼓勵(lì)幼兒拼字適當(dāng)?shù)奈淖郑?/p>

（2）懇請(qǐng)孩子將季節(jié)的變化按照順序排隊(duì)。

（3）教師小結(jié)：季節(jié)的變化真美妙！可是刺猬婆婆年紀(jì)小了，她整天趴在屋子里，于是，她的屋子出現(xiàn)了美妙的事情。

2、教師講訴故事，協(xié)助孩子理解內(nèi)容。

（1）教師利用圖片協(xié)助孩子掌控故事內(nèi)容。在故事結(jié)尾前插問(wèn)：

刺猬婆婆家出現(xiàn)了什么美妙的事？猜這棵樹(shù)就是哪里去的？

（2）幼兒完備觀賞故事，教師設(shè)疑回答：

大刺猬為什么必須裝扮成各種一棵呢？刺猬婆婆曉得這個(gè)秘密，她可以怎么想要？怎么做呢？

3、教師與幼兒一起演出故事，體驗(yàn)歡樂(lè)。

教師飾演刺猬婆婆，幼兒飾演各種一棵，演出故事，體驗(yàn)演出的歡樂(lè)。

4、教師鼓舞孩子想象，鼓勵(lì)孩子搬遷作品經(jīng)驗(yàn)。

回

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