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文檔簡介

中班語言教案《我們大家都是好朋友》中班杰出語言教案《我們大家都就是好朋友》

設(shè)計意圖:

現(xiàn)在的孩子多數(shù)就是獨生子女,在家里與伙伴相處的機會太少,獨自嬉戲,互動、合作、關(guān)心他人的意識脆弱。但隨著幼兒動作、語言、心智能力,社會交往范圍的不斷擴大,孩子已經(jīng)開始愿與同伴一起玩玩,但由于缺乏相處經(jīng)驗與能力,在活動中常常因無法滿足用戶自己的須要,與同伴出現(xiàn)爭執(zhí)甚至吵架的現(xiàn)象,為了滿足用戶幼兒交友的渴求與市場需求,就預(yù)設(shè)了語言活動《我們大家都就是好朋友》,通過這個活動,并使幼兒更確切地曉得同伴之間必須團結(jié)友愛,互相幫助,同時,也對他們的尚無經(jīng)驗展開剖析和整理。

活動目標(biāo):

1、在胖妞、說道說道、學(xué)學(xué)、罷了中,體驗與好朋友一起活動的歡樂。

2、樂意參予活動,在集體面前大膽地整體表現(xiàn)自己。

活動重點:

胖妞、說道說道、學(xué)學(xué)、罷了中,體驗與好朋友一起活動的歡樂。

活動難點:

能夠在集體面前大膽地整體表現(xiàn)自己。

活動準(zhǔn)備工作:

歌曲《找朋友》、小動物頭飾。

活動過程:

1、歌曲《找朋友》

"使我們跟著音樂一起唱起來,動起來,去找一打聽自己的好朋友。"

擺兩遍音樂。

2、說道說道自己的好朋友

"剛才我們多找出了自己的好朋友,那誰愿說老師,你的好朋友就是誰呢?為什么必須打聽他搞你的好朋友呢?"

(1)幼兒交流自己的好朋友。

說道出之后,和好朋友Cat、親親。

(2)小結(jié):你們的好朋友本領(lǐng)真小,有的存有愛心,有的自己可以穿衣服,除了的聽課很快樂動腦筋的。老師也愿和他們搞好朋友。

3、游戲《我們大家都就是好朋友》

(1)出具小鳥的頭飾

"聽見你們都找出了好朋友,小鳥也飛去和你們一起搞好朋友了。"

(2)邊念兒歌,邊搞游戲。

許多小鳥飛,小朋友,手拉手,一起向前走。拍攝著手,唱著歌,我們大家都就是好朋友。

(3)使幼兒在此基礎(chǔ)上展開編創(chuàng)。

"除了小鳥,除了誰可以去和我們搞好朋友呢?"

(4)集體惡搞小動物的動作,并搞游戲。

4、延展活動:

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