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第3頁(yè)共3頁(yè)國(guó)旗下講話:做自己的考神敬的?老師,親愛(ài)?的同學(xué)們:?早上好!?今天我國(guó)旗?下講話的題?目是《做自?己的考神》?。在過(guò)去?的日子里,?由于我成績(jī)?上學(xué)期期末?在班級(jí)是比?較好的,同?學(xué)們暑假里?玩笑的開始?稱呼我——?“考神”。?每次到月考?,期中測(cè)試?或是平時(shí)的?小測(cè)驗(yàn)總是?數(shù)十個(gè)人圍?著我呼喊:?膜拜考神,?逢考必過(guò)。?久而久之,?知道這個(gè)的?人就不止我?們一個(gè)班了?。其實(shí),我?覺(jué)得這種行?為是沒(méi)有必?要的,我認(rèn)?為——每個(gè)?人都可以是?自己的“考?神”.“梅?花香自苦寒?來(lái),寶劍鋒?從磨礪出。?”我們既然?都在這里,?說(shuō)明我們的?能力是相當(dāng)?的,那么好?的成績(jī)?cè)谟?平時(shí)的積累?和不懈努力?,只要做好?平時(shí),考試?自然會(huì)考出?好成績(jī)。這?么說(shuō)來(lái)考前?對(duì)我的“膜?拜”當(dāng)然更?是一種玩笑?行為,起不?到一點(diǎn)作用?。那么,?該如何做好?自己的“考?神”呢?在?這里就讓我?來(lái)告訴你。?考前的時(shí)?間總是至關(guān)?重要。一?.要保持良?好心態(tài),天?天擁有好心?情.狄更斯?說(shuō)過(guò):“不?管發(fā)生什么?事,都要冷?靜、沉著。?”面對(duì)考試?,大家心中?不免會(huì)過(guò)度?緊張,但保?持沉著冷靜?,用良好的?心態(tài)去迎考?,就會(huì)事半?功倍。考前?同學(xué)們不可?以完全放松?下來(lái),比如?玩太多電腦?游戲,我建?議在晚上聽?一聽高雅音?樂(lè)歌詞很好?的音樂(lè)對(duì)作?文語(yǔ)言藝術(shù)?也有很大的?幫助,聽一?些世界著名?的古典音樂(lè)?也能很好的?陶演情操,?增長(zhǎng)藝術(shù)知?識(shí),也會(huì)如?一縷夏日清?涼的海風(fēng),?平復(fù)繃緊的?神經(jīng)。二?.進(jìn)行有條?理的自主復(fù)?習(xí).復(fù)習(xí)要?講究技巧,?大家都沒(méi)有?時(shí)間去復(fù)習(xí)?所有的知識(shí)?,那就可以?分類復(fù)習(xí)、?有條理有秩?序的復(fù)習(xí)。?可以安排較?少的時(shí)間去?復(fù)習(xí)已經(jīng)牢?牢掌握的知?識(shí)點(diǎn),要求?可以做到“?基礎(chǔ)知識(shí)遇?到不會(huì)錯(cuò)”?。大家接著?就要花大部?分時(shí)間去復(fù)?習(xí)還不懂的?、似懂非懂?的知識(shí)點(diǎn),?在將平時(shí)的?錯(cuò)題看幾遍?,理解透,?將知識(shí)點(diǎn)掌?握得更牢固?.建議在考?前多看一下?答題公式,?有些答題公?式在答案中?也占了不少?分。切記考?前的晚上不?能復(fù)習(xí)得太?晚,好的身?體和飽滿的?精神比什么?都重要。?三.做好充?足的準(zhǔn)備.?每天把需要?的復(fù)習(xí)資料?準(zhǔn)備好,積?極配合老師?的帶領(lǐng)復(fù)習(xí)?.開卷考試?前,資料要?準(zhǔn)備齊全,?筆記整理好?,不可以出?現(xiàn)忘帶資料?的而考出壞?成績(jī)的悲劇?.建議在開?卷考試時(shí)資?料的放置要?整齊,會(huì)有?利于查找,?更加節(jié)省時(shí)?間,如果總?是把資料碰?掉地上或是?攤得散亂會(huì)?增加一種焦?慮不安的心?情,對(duì)考出?高分是不利?的。考試?時(shí)的心理狀?態(tài)也很重要???荚嚂r(shí)?要做到沉著?冷靜,建議?在打鈴考試?前到戶外做?幾次深呼吸?,保持頭腦?的清醒,以?飽滿的狀態(tài)?面對(duì)試卷。?考試時(shí)要做?到有信心盡?量不粗心馬?虎、審題仔?細(xì)、會(huì)做的?要爭(zhēng)取全對(duì)?,在基礎(chǔ)題?做完后要花?幾分鐘在瀏?覽檢查,接?著再繼續(xù)往?下寫。遇到?幾個(gè)難以回?答的難題時(shí)?不能灰心喪?氣、焦慮不?安、左顧右?盼,更不要?有___的?壞念頭,要?依靠所學(xué)的?知識(shí)和題目?所給的條件?層層解剖、?漸漸深入、?細(xì)細(xì)答題,?將自己能寫?下來(lái)的全都?寫出來(lái),做?到盡全力。?哪怕做不出?也不要太過(guò)?傷心糾結(jié),?身心放輕松?以良好的心?態(tài)去面對(duì)下?一場(chǎng)考試。?語(yǔ)文考試?閱讀題要注?意對(duì)著分?jǐn)?shù)?答題,全方?位的答題,?將自己能想?到的點(diǎn)盡可?能的寫上去?,將自己放?在作者的角?度,細(xì)細(xì)體?會(huì),深入思?考。數(shù)學(xué)?是許多人的?心頭病,建?議在遇到難?題的時(shí)候,?不要盯著題?目或圖看,?動(dòng)手一步一?步來(lái),將目?前能得到的?結(jié)論都寫下?來(lái),再認(rèn)真?分析,縱觀?所學(xué)習(xí)的類?容,把小結(jié)?論相結(jié)合,?也許答案就?藏在這些一?個(gè)一個(gè)的小?結(jié)論中。?英語(yǔ)要學(xué)會(huì)?在答題前找?到根據(jù),找?到能支持這?個(gè)答案的相?關(guān)句子,相?關(guān)固定短語(yǔ)?搭配,要注?意上下文的?時(shí)態(tài),謂語(yǔ)?的形式,能?夠應(yīng)對(duì)它的?變化.每?個(gè)人都是自?己的“考神?”,而“神?”也不是萬(wàn)?能的
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