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京翰人在“成就學(xué)生理想”的責(zé)任感催促下,創(chuàng)新性地提出了“N對一”教導(dǎo)培養(yǎng)模式,即:由N名教導(dǎo)專業(yè)領(lǐng)域的京翰專家,為一名學(xué)員制定專享培養(yǎng)方案,全面解決學(xué)習(xí)問題的同時,也為學(xué)員和家長供給在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)答疑、升學(xué)指導(dǎo)和家庭教導(dǎo)等多種免費教導(dǎo)服務(wù),讓每個家庭都能夠得到最好的教導(dǎo)共享。京翰“1對1”,升級了教導(dǎo)培訓(xùn)的服務(wù)工程。不但為每位學(xué)員配備一名專職輔導(dǎo)教師,還配備由多位教研專家、課程參謀、學(xué)習(xí)管理師和心理輔導(dǎo)師共同組成N對一服務(wù)團隊,各司其職,使教導(dǎo)輔導(dǎo)效果得到更實際的保障:課程接洽師為學(xué)員做綜合處境分析,提出解決方案,與學(xué)員、家長一同設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),量身制定學(xué)習(xí)籌劃,一步一個腳印地提高勞績;任課教師與學(xué)員課前溝通做出授教評估,繼而舉行針對性授課

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