材料作文審題二法三步驟

作文點(diǎn)評(píng)一、得到好評(píng)的同學(xué)（7班）綺君、鎂琦、美娟、瑞華、婉婷、穎欣、高玥、志濤、偉敏、文靜、志玲、家敏、觀弟、嘉琪、世校、坤倫、鑫鑫、一、得到好評(píng)的同學(xué)（1班）麗瓊、俊瀅、錦芝、金色、曉婷、敏慧、朝威、林靜、喬鑫、康鳳、清華、樹(shù)鎏、綺鏵、曉紅二、存在的主要問(wèn)題1、沒(méi)有按照“引——議——提”的模式來(lái)開(kāi)頭。2、不能準(zhǔn)確地審題立意。文題回顧閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

07年1月2日上午9點(diǎn)過(guò)，一年輕女子獨(dú)坐在成都市三圣街某酒店6樓的窗臺(tái)上，試圖跳樓輕生。經(jīng)警方和消防官兵近5小時(shí)的勸說(shuō)，最終該女子放棄了跳樓。在這期間，樓下卻熱鬧非凡，談笑聲一片，圍觀者中有人起哄著“哦哦，快跳”，有人拿出手機(jī)來(lái)拍照攝像，還有人甚至打電話(huà)要朋友“快點(diǎn)過(guò)來(lái)看熱鬧”……“她哪里是在跳樓嘛，根本就是在作秀，要跳就不會(huì)等到警察來(lái)”，“就是嘛，要跳早跳了”，“她怎么還不跳啊？”……圍觀者中，不時(shí)有人發(fā)出這樣的議論。幾名騎車(chē)路過(guò)的男子在觀望幾分鐘后，竟嘻笑著說(shuō)“打假”，然后還沖樓上大吼：“跳啊，跳嘛！”警方好幾次干預(yù)，起哄聲才停了下來(lái)。在街對(duì)面的一棟民房的5樓上，一年輕男子還坐在窗邊彈起了吉他，邊唱邊看。全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不要抄襲。三、學(xué)生立意舉隅1、這就是人性的冷漠2、善于理解3、病態(tài)社會(huì)4、每一個(gè)生命都應(yīng)得到尊重5、用關(guān)愛(ài)取代冷漠6、冷漠快滾，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)！作文指導(dǎo)之

語(yǔ)文高考新材料作文審題

二法三步驟一、作文閱卷細(xì)則（摘錄）審題：

完全離題的（另說(shuō)一事），20分以下；偏離題意的，如前后有牽強(qiáng)“點(diǎn)題”的文字，36分上下；

符合題意的，文句流暢、內(nèi)容適當(dāng)，45分左右；

切合題意的，文筆精煉、內(nèi)容充實(shí)，48分以上。二、例題講解：閱讀下面的材料，按要求作文2007年8月24日，6名俄羅斯戶(hù)外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者在平均海拔3000米以上的新疆和田玉龍喀什河漂流遇險(xiǎn)。9月21日，35歲的滋味列夫和28歲的保托夫在不毛之地各自單獨(dú)生存25天后，被中俄搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)，奇跡生還。其余3人遇難，1人失蹤。據(jù)中俄搜救隊(duì)指揮員介紹，滋味列夫和保托夫之所以能奇跡生還，一方面是因?yàn)樗麄儽旧淼纳眢w素質(zhì)比較好，另一方面是因?yàn)樗麄冊(cè)谝巴馍姹容^有經(jīng)驗(yàn)。特別是在玉龍喀什河上游天氣惡劣（白天溫度30攝氏度以上，夜晚零下5攝氏度以下），地理環(huán)境復(fù)雜，在沒(méi)有任何食物吃的情況下，兩位運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者能采取倒時(shí)差生活的辦法，在白天光照強(qiáng)，溫度好的時(shí)候睡覺(jué)，晚上天氣冷的時(shí)候則行走，鍛煉，以維持自身身體的熱量體力，為營(yíng)救工作爭(zhēng)取了時(shí)間。請(qǐng)你全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面，一個(gè)角度構(gòu)思作文，不要脫離材料內(nèi)容，標(biāo)題自擬，立意自定，寫(xiě)一篇不少于800字的論述類(lèi)文章。1.只要堅(jiān)持就能成功；2.磨難出人才；3.珍惜生命4.永不放棄生命；5.知識(shí)改變命運(yùn)；6.生存需要經(jīng)驗(yàn)7.以經(jīng)驗(yàn)之心，筑生命之塔8.成功等于健康加經(jīng)驗(yàn)三、討論學(xué)生的立意：四、審題出現(xiàn)偏差的原因：

1、角度理解有誤；

2、不能整體把握材料的內(nèi)涵，主旨；

3、如何把握材料的角度？（1）有幾個(gè)人物，就有幾個(gè)角度；（2）有幾個(gè)原因，就有幾個(gè)角度；（3）有幾種情感，態(tài)度，就有幾個(gè)角度；角度分優(yōu)劣;有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的角度，貼近生活的角度，自己駕輕就熟，材料豐富的才是最佳角度。人物有主要人物，原因有主要原因，情感、態(tài)度的指向會(huì)明確具體。五、整體把握材料的審題方法：（一）最快捷，以果溯因法；（二）最容易，找關(guān)鍵詞句法；（一）最快捷，以果溯因法第一步：從結(jié)果入手；第二步：找出原因（一般有關(guān)鍵詞句提示）第三步：組句：原因作主語(yǔ)﹢謂語(yǔ)﹢結(jié)果作賓語(yǔ)結(jié)果：創(chuàng)造奇跡原因：身體素質(zhì)經(jīng)驗(yàn)變通改變組句：健康的體魄創(chuàng)造奇跡用豐富的經(jīng)驗(yàn)打造人生奇跡改變成就人生奇跡（二）最容易，找關(guān)鍵詞句法1.找出關(guān)鍵句文中提示句：之所以能奇跡生還，一方面……另外一方面……2.提煉出話(huà)題奇跡身體素質(zhì)經(jīng)驗(yàn)變通改變3.組句：話(huà)題關(guān)鍵詞﹢謂語(yǔ)﹢話(huà)題關(guān)鍵詞經(jīng)驗(yàn)是奇跡大門(mén)的金鑰匙變通創(chuàng)造奇跡六、審題訓(xùn)練：1、馬嘉魚(yú)很漂亮，銀膚燕尾大眼睛，平時(shí)生活在深海中，春夏之交溯流產(chǎn)卵，隨著海潮漂游到淺海。漁人捕捉馬嘉魚(yú)的方法挺簡(jiǎn)單：有一個(gè)孔目粗疏的竹簾，下端系上鐵，放入水中，有兩只小艇拖著，攔截魚(yú)群。馬嘉魚(yú)的“個(gè)性”很強(qiáng)，不愛(ài)轉(zhuǎn)彎，即使闖入落網(wǎng)之中也不會(huì)停止。所以一只只“前赴后繼”地陷入竹簾孔中，簾孔隨之收緊?？子o，馬嘉魚(yú)愈激怒，瞪起魚(yú)眼，張開(kāi)脊鰭，更加拼命往前沖，結(jié)果被牢牢卡死，結(jié)果為漁民所獲。第一步：從結(jié)果入手:馬嘉魚(yú)死了第二步：找出原因（關(guān)鍵句）：不愛(ài)轉(zhuǎn)彎，不思改變第三步：組成觀點(diǎn)句：原因作主語(yǔ)﹢謂語(yǔ)﹢結(jié)果作賓語(yǔ)改變，為自己開(kāi)一扇天窗；退一步，海闊天空；墨守成規(guī)，自掘墳?zāi)梗恢挥懈淖?，才能生存?、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有一次，一個(gè)推銷(xiāo)員在街頭推銷(xiāo)氣球。生意稍差時(shí)，他就會(huì)放出一個(gè)氣球。當(dāng)氣球在空中飄浮時(shí)，就有一群新顧客聚攏過(guò)來(lái)，這時(shí)他的生意又會(huì)好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，起初是白的，然后是紅的，接著是黃的。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著他，并問(wèn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題：“先生，如果你放的是黑色氣球，會(huì)不會(huì)上升？”氣球推銷(xiāo)員看了一下這個(gè)小孩，以一種智慧和理解的口吻說(shuō)：“孩子，那是氣球內(nèi)所裝的東西使它們上升的?！?/p>

根據(jù)上述材料，聯(lián)系社會(huì)或自身作文，自擬標(biāo)題，自選文體，不少于800字。參考論點(diǎn)：1、內(nèi)在美才是真的美；2、人只有真才實(shí)學(xué)才能令人折服；3、人本身的品質(zhì)（智慧、善良、頑強(qiáng)、奮斗）是促使人前進(jìn)的動(dòng)力；4、腹有詩(shī)書(shū)氣自華；分析：本材料的關(guān)鍵句是“孩子，