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第22頁共22頁教師節(jié)演講稿:奉獻(xiàn)青春的講臺教師節(jié)演講稿:奉獻(xiàn)青春的講臺。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,大家好!今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春的講臺》。有人說:“青春是浩渺的宇宙;青春是榮耀的舞臺”;也有人說:“青春是一張永不褪色的彩照,青春是遠(yuǎn)行者那色彩斑斕的起點(diǎn)”。而作為“人類靈魂的工程師”,我們所從事的是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,我們的青春就注定要演繹在那“三尺講臺”上,那才是我們奉獻(xiàn)青春的“舞臺”。古今中外,多少致力于教育事業(yè),尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們,都把他們絢麗的青春演繹在那“三尺講臺”上。我國教育事業(yè)的先行者——徐特立先生,以振興中華,進(jìn)步全民族的素質(zhì)為己任,在73年的____和教育生涯中,他以“____第一,工作第一,別人第一”奉獻(xiàn)精神,傾盡畢生心血和全部智慧,教育培養(yǎng)了幾代人,造就了一大批人物和____建立精英,為中華民族的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了絢麗的青春。我國偉大的教育家——陶行知先生,從小立下了“我是一個中國人,我要為中國的教育事業(yè)作奉獻(xiàn)”的座右銘,并發(fā)起組織了中華平民教育促進(jìn)會,提出了“生活即教育”、“社會即學(xué)?!?、“教學(xué)做合一”三大教育理論,倡導(dǎo)“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”的教育思想,在中國教育思想界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。他以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的赤子之情,默默地為人民的教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁,奮斗終身。教育前輩們那卓越的務(wù)實(shí)思想、敬業(yè)風(fēng)范;忘我的獻(xiàn)身精神、愛生品質(zhì),為我們樹立起一座不朽的豐碑……。如今,為施行“科教興國”戰(zhàn)略,推進(jìn)素質(zhì)教育,中日友好學(xué)校正以“辦一流學(xué)校,當(dāng)一流教師”的獨(dú)特辦學(xué)理念立于改革的潮頭。校長劉伯陽更是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整到教師隊伍的建立;從找準(zhǔn)辦學(xué)思路到教師愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng);從依“法”治校的形成到鼓勵機(jī)制的完善……,傾注了大量的心血和汗水。在“科教興國”戰(zhàn)略的鼓舞下和素質(zhì)教育的推動下,中日友好學(xué)校的全校教師更是愛崗敬業(yè),教書育人,奉獻(xiàn)不盡,耕耘不止……。有主動放棄休息時間,義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課的教師;有為了備好一堂課,使自己的課上得更精彩而一遍又一遍地認(rèn)真鉆研教材,翻閱大量書籍,不斷學(xué)習(xí)新知,提升教育理念的年輕教師;有為了使學(xué)生“一個也不能少”而一次次不厭其煩地去家訪,去說服家長,防止學(xué)生輟學(xué)的班主任教師;有顧不上家庭、顧不上嗷嗷待哺的嬰兒和臥病在床的父母,而一心撲的教學(xué)上的女教師;他們總是“愛校如家”,以忘我的獻(xiàn)身精神為教育教學(xué)而辛勤地耕耘著,默默地奉獻(xiàn)著……。這樣的例子舉不勝舉。令人感動的一幕幕,又浮如今我眼前……。記不清多少個萬籟俱寂的深夜,教師辦公室里,總是傳出永不熄滅的燈光,總是映出他們?yōu)槿绾胃愫媒虒W(xué)而冥思苦想的的身影;記不清多少個晨曦初露的早晨,披著冰冷的青暉,總能看到教師們匆匆走向校園的身影;記不清多少個烈日炎炎的中午,教師們放棄午休時間,為輔導(dǎo)學(xué)生而繁忙的身影……。他們就是這樣,在這“三尺講臺”上艱辛卓絕地、無怨無悔地精心耕耘著人民的希望,祖國的將來……每當(dāng)我看到各位教師挑燈夜戰(zhàn),認(rèn)真研究教材,精心籌劃每一節(jié)課的時候;每當(dāng)我看到教師拔下針頭,拖著病體匆匆走上講臺的時候;每當(dāng)我看到教師顧不上家庭、孩子而辛勤工作的時候……。我的內(nèi)心就震撼著、感動著。在他們身上,我深化領(lǐng)悟到了為人師者的全部內(nèi)涵,我感受了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。作為中日友好學(xué)校的一名教師,我為能有這樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事感到無比自豪和驕傲。是的,作為教師,我們甘為人梯,雖工作艱辛,吃也清淡,穿也素雅,但面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的講臺上,我們用青春和生命譜寫無怨無悔的人生;雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的將來;雖然貧寒,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。親人朋友經(jīng)常問我工作干勁那么大,終究是為了什么?我一笑代答。我知道,我的力量來自于“我是一名教師”,來自于我們默默奉獻(xiàn)、來自于我們的務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神。在我短短的幾年教育生涯中,我深切感受到,當(dāng)教師,能使我的人生充實(shí),精神愉悅,使我倍感高尚。那是因為,教師——是人類靈魂的“工程師”,是太陽底下最光輝的職業(yè)。托起的是明天的希望;寄托的是祖國的將來。因此,每當(dāng)我看到自己的學(xué)生成長,就有一種成就感、一種滿足感。我時常為自己是一名教師而自豪,我為教師的辛勤付出,得到社會、家長和學(xué)生的認(rèn)可而沖動;我為學(xué)生的有為、成才而興奮!……這一切的一切,有著全體教育工作者的心血和汗水,有著全體教師無私奉獻(xiàn)的愛,有著全體教師奉獻(xiàn)的青春。是啊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。我既然選擇了這個職業(yè),就會無怨無悔。這里是我的“三尺講臺”,這里就是我奉獻(xiàn)青春的講臺。讓我們忠誠地守侯這方偉岸而神圣的“凈土”,在“三尺長的講臺上耕耘歲月”,讓我們的青春在默默奉獻(xiàn)中閃光!【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀2023年教師節(jié)演講稿——奉獻(xiàn)青春的講臺各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,大家好!今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春的講臺》。有人說:“青春是浩渺的宇宙;青春是榮耀的舞臺”;也有人說:“青春是一張永不褪色的彩照,青春是遠(yuǎn)行者那色彩斑斕的起點(diǎn)”。而作為“人類靈魂的工程師”,我們所從事的是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,我們的青春就注定要演繹在那“三尺講臺”上,那才是我們奉獻(xiàn)青春的“舞臺”。古今中外,多少致力于教育事業(yè),尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們,都把他們絢麗的青春演繹在那“三尺講臺”上。我國教育事業(yè)的先行者——徐特立先生,以振興中華,進(jìn)步全民族的素質(zhì)為己任,在73年的____和教育生涯中,他以“____第一,工作第一,別人第一”奉獻(xiàn)精神,傾盡畢生心血和全部智慧,教育培養(yǎng)了幾代人,造就了一大批人物和____建立精英,為中華民族的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了絢麗的青春。我國偉大的教育家——陶行知先生,從小立下了“我是一個中國人,我要為中國的教育事業(yè)作奉獻(xiàn)”的座右銘,并發(fā)起組織了中華平民教育促進(jìn)會,提出了“生活即教育”、“社會即學(xué)校”、“教學(xué)做合一”三大教育理論,倡導(dǎo)“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”的教育思想,在中國教育思想界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。他以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的赤子之情,默默地為人民的教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁,奮斗終身。教育前輩們那卓越的務(wù)實(shí)思想、敬業(yè)風(fēng)范;忘我的獻(xiàn)身精神、愛生品質(zhì),為我們樹立起一座不朽的豐碑……。如今,為施行“科教興國”戰(zhàn)略,推進(jìn)素質(zhì)教育,中日友好學(xué)校正以“辦一流學(xué)校,當(dāng)一流教師”的獨(dú)特辦學(xué)理念立于改革的潮頭。校長劉伯陽更是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整到教師隊伍的建立;從找準(zhǔn)辦學(xué)思路到教師愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng);從依“法”治校的形成到鼓勵機(jī)制的完善……,傾注了大量的心血和汗水。在“科教興國”戰(zhàn)略的鼓舞下和素質(zhì)教育的推動下,中日友好學(xué)校的全校教師更是愛崗敬業(yè),教書育人,奉獻(xiàn)不盡,耕耘不止……。有主動放棄休息時間,義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課的教師;有為了備好一堂課,使自己的課上得更精彩而一遍又一遍地認(rèn)真鉆研教材,翻閱大量書籍,不斷學(xué)習(xí)新知,提升教育理念的年輕教師;有為了使學(xué)生“一個也不能少”而一次次不厭其煩地去家訪,去說服家長,防止學(xué)生輟學(xué)的班主任教師;有顧不上家庭、顧不上嗷嗷待哺的嬰兒和臥病在床的父母,而一心撲的教學(xué)上的女教師;他們總是“愛校如家”,以忘我的獻(xiàn)身精神為教育教學(xué)而辛勤地耕耘著,默默地奉獻(xiàn)著……。這樣的例子舉不勝舉。令人感動的一幕幕,又浮如今我眼前……。記不清多少個萬籟俱寂的深夜,教師辦公室里,總是傳出永不熄滅的燈光,總是映出他們?yōu)槿绾胃愫媒虒W(xué)而冥思苦想的的身影;記不清多少個晨曦初露的早晨,披著冰冷的青暉,總能看到教師們匆匆走向校園的身影;記不清多少個烈日炎炎的中午,教師們放棄午休時間,為輔導(dǎo)學(xué)生而繁忙的身影……。他們就是這樣,在這“三尺講臺”上艱辛卓絕地、無怨無悔地精心耕耘著人民的希望,祖國的將來……每當(dāng)我看到各位教師挑燈夜戰(zhàn),認(rèn)真研究教材,精心籌劃每一節(jié)課的時候;每當(dāng)我看到教師拔下針頭,拖著病體匆匆走上講臺的時候;每當(dāng)我看到教師顧不上家庭、孩子而辛勤工作的時候……。我的內(nèi)心就震撼著、感動著。在他們身上,我深化領(lǐng)悟到了為人師者的全部內(nèi)涵,我感受了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。作為中日友好學(xué)校的一名教師,我為能有這樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事感到無比自豪和驕傲。是的,作為教師,我們甘為人梯,雖工作艱辛,吃也清淡,穿也素雅,但面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的講臺上,我們用青春和生命譜寫無怨無悔的人生;雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的將來;雖然貧寒,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。親人朋友經(jīng)常問我工作干勁那么大,終究是為了什么?我一笑代答。我知道,我的力量來自于“我是一名教師”,來自于我們默默奉獻(xiàn)、來自于我們的務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神。在我短短的幾年教育生涯中,我深切感受到,當(dāng)教師,能使我的人生充實(shí),精神愉悅,使我倍感高尚。那是因為,教師——是人類靈魂的“工程師”,是太陽底下最光輝的職業(yè)。托起的是明天的希望;寄托的是祖國的將來。因此,每當(dāng)我看到自己的學(xué)生成長,就有一種成就感、一種滿足感。我時常為自己是一名教師而自豪,我為教師的辛勤付出,得到社會、家長和學(xué)生的認(rèn)可而沖動;我為學(xué)生的有為、成才而興奮!……這一切的一切,有著全體教育工作者的心血和汗水,有著全體教師無私奉獻(xiàn)的愛,有著全體教師奉獻(xiàn)的青春。是啊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。我既然選擇了這個職業(yè),就會無怨無悔。這里是我的“三尺講臺”,這里就是我奉獻(xiàn)青春的講臺。讓我們忠誠地守侯這方偉岸而神圣的“凈土”,在“三尺長的講臺上耕耘歲月”,讓我們的青春在默默奉獻(xiàn)中閃光!情系講臺青春無悔教師節(jié)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大家好!我是來自xx縣xx鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者,在平凡的工作崗位上,我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今天,我們齊聚一堂,慶賀自己的節(jié)日,這充分表達(dá)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視,說明了各級領(lǐng)導(dǎo)對教師的關(guān)心與厚愛!從第一個教師節(jié)至今,xx年的光陰匆匆而過,也正是這xx個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)心的目光投向了教育,投向了我們教師。作為一名教師,我們慶幸生長在一個尊師重教、大氣磅礴的新時代,歷史的責(zé)任、祖國的關(guān)注、人民的期待,為我們教師搭建起展示才華、成就夢想的舞臺!作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人,當(dāng)我站在這兒的時候,腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅教師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日,她屬于我們每一位教師,屬于千千萬萬普普統(tǒng)統(tǒng)的教育工作者!是他們,把辛勤的汗水灑在了教育的每一個角落;是他們把智慧的陽光灑向了每一個孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰,歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋,教育的艱辛染白了他們的雙鬢,但是他們始終堅守著自己的課堂,靜心地守護(hù)著自己的每一位學(xué)生。他們淡泊名利、默默耕耘,以一顆真誠的愛心來對待學(xué)生,以一顆熱誠的忠心來對待工作,將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻(xiàn)給了榮耀的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李,三尺講臺度春秋,因為學(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿,燃燒的三尺講臺,傳授的知識,感化的人心,收獲的是沉甸甸的真情。桃李不言,下至成蹊;山河不言,上本有志。教育是崇高的職業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們齊心協(xié)力、共同參與。作為校長,就是要講思想,講責(zé)任。把學(xué)校管理好,使學(xué)校整體得到開展是我們的首要責(zé)任;讓廣闊教師獲得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生素質(zhì)全面進(jìn)步是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目的,有目的就有舉措,有舉措才能進(jìn)步,有堅持才能成功。大浪淘沙,方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮,更見青松巍峨,這才是一個教育者的情懷與精神!辛勤園丁,是送給教師的贊語;春風(fēng)化雨,是獻(xiàn)給園丁的頌歌。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,再美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項事業(yè)的迅猛開展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞將來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,教書育人,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成,工作順心!祝各位教師節(jié)日快樂,合家幸福!(謝謝!)教師節(jié)演講稿:情系講臺青春無悔教師節(jié)演講稿:情系講臺青春無悔尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大家好!我是來自xx縣xx鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者,在平凡的工作崗位上,我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今天,我們齊聚一堂,慶賀自己的節(jié)日,這充分表達(dá)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視,說明了各級領(lǐng)導(dǎo)對教師的關(guān)心與厚愛!從第一個教師節(jié)至今,xx年的光陰匆匆而過,也正是這xx個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)心的目光投向了教育,投向了我們教師。作為一名教師,我們慶幸生長在一個尊師重教、大氣磅礴的新時代,歷史的責(zé)任、祖國的關(guān)注、人民的期待,為我們教師搭建起展示才華、成就夢想的舞臺!作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人,當(dāng)我站在這兒的時候,腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅教師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日,她屬于我們每一位教師,屬于千千萬萬普普統(tǒng)統(tǒng)的教育工作者!是他們,把辛勤的汗水灑在了教育的每一個角落;是他們把智慧的陽光灑向了每一個孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰,歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋,教育的艱辛染白了他們的雙鬢,但是他們始終堅守著自己的課堂,靜心地守護(hù)著自己的每一位學(xué)生。他們淡泊名利、默默耕耘,以一顆真誠的愛心來對待學(xué)生,以一顆熱誠的忠心來對待工作,將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻(xiàn)給了榮耀的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李,三尺講臺度春秋,因為學(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿,燃燒的三尺講臺,傳授的知識,感化的人心,收獲的是沉甸甸的真情。桃李不言,下至成蹊;山河不言,上本有志。教育是崇高的職業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們齊心協(xié)力、共同參與。作為校長,就是要講思想,講責(zé)任。把學(xué)校管理好,使學(xué)校整體得到開展是我們的首要責(zé)任;讓廣闊教師獲得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生素質(zhì)全面進(jìn)步是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目的,有目的就有舉措,有舉措才能進(jìn)步,有堅持才能成功。大浪淘沙,方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮,更見青松巍峨,這才是一個教育者的情懷與精神!辛勤園丁,是送給教師的贊語;春風(fēng)化雨,是獻(xiàn)給園丁的頌歌。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,再美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項事業(yè)的迅猛開展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞將來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,教書育人,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成,工作順心!祝各位教師節(jié)日快樂,合家幸福!〔謝謝!〕教師節(jié)演講稿尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!再過幾天,教師節(jié)就要來了。教師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。教師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。親愛的教師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!教誨如春風(fēng),師恩似海深。我們喜歡你,年輕的教師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的教師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!恩師掬取天池水,灑向人間育新苗親愛的教師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我忠誠地祝福您:安康,如意!您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!一切過去了的都會變成親切的思念,一切逝去了的方知其可貴——我思念這您帶我們走過的分分秒秒今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……你的諄諄教誨,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅——祝您節(jié)日愉快!在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,教師,我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!教師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!所有的思念,更交融著不盡的感謝與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,親愛的教師!多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲“謝謝”,用我所有的真誠。一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感謝的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您翻開這小小卡片時可以同時滿足!愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時時刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢!祝教師們節(jié)日快樂!奉獻(xiàn)青春的講臺各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,大家好!今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春的講臺》。有人說:“青春是浩渺的宇宙;青春是榮耀的舞臺”;也有人說:“青春是一張永不褪色的彩照,青春是遠(yuǎn)行者那色彩斑斕的起點(diǎn)”。而作為“人類靈魂的工程師”,我們所從事的是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,我們的青春就注定要演繹在那“三尺講臺”上,那才是我們奉獻(xiàn)青春的“舞臺”。古今中外,多少致力于教育事業(yè),尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們,都把他們絢麗的青春演繹在那“三尺講臺”上。我國教育事業(yè)的先行者——徐特立先生,以振興中華,進(jìn)步全民族的素質(zhì)為己任,在73年的____和教育生涯中,他以“____第一,工作第一,別人第一”奉獻(xiàn)精神,傾盡畢生心血和全部智慧,教育培養(yǎng)了幾代人,造就了一大批領(lǐng)袖人物和____建立精英,為中華民族的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了絢麗的青春。我國偉大的教育家——陶行知先生,從小立下了“我是一個中國人,我要為中國的教育事業(yè)作奉獻(xiàn)”的座右銘,并發(fā)起組織了中華平民教育促進(jìn)會,提出了“生活即教育”、“社會即學(xué)?!?、“教學(xué)做合一”三大教育理論,倡導(dǎo)“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”的教育思想,在中國教育思想界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。他以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的赤子之情,默默地為人民的教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁,奮斗終身。教育前輩們那卓越的務(wù)實(shí)思想、敬業(yè)風(fēng)范;忘我的獻(xiàn)身精神、愛生品質(zhì),為我們樹立起一座不朽的豐碑……。如今,為施行“科教興國”戰(zhàn)略,推進(jìn)素質(zhì)教育,中日友好學(xué)校正以“辦一流學(xué)校,當(dāng)一流教師”的獨(dú)特辦學(xué)理念立于改革的潮頭。校長劉伯陽更是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整到教師隊伍的建立;從找準(zhǔn)辦學(xué)思路到教師愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng);從依“法”治校的形成到鼓勵機(jī)制的完善……,傾注了大量的心血和汗水。在“科教興國”戰(zhàn)略的鼓舞下和素質(zhì)教育的推動下,中日友好學(xué)校的全校教師更是愛崗敬業(yè),教書育人,奉獻(xiàn)不盡,耕耘不止……。有主動放棄休息時間,義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課的教師;有為了備好一堂課,使自己的課上得更精彩而一遍又一遍地認(rèn)真鉆研教材,翻閱大量書籍,不斷學(xué)習(xí)新知,提升教育理念的年輕教師;有為了使學(xué)生“一個也不能少”而一次次不厭其煩地去家訪,去說服家長,防止學(xué)生輟學(xué)的班主任教師;有顧不上家庭、顧不上嗷嗷待哺的嬰兒和臥病在床的父母,而一心撲的教學(xué)上的女教師;他們總是“愛校如家”,以忘我的獻(xiàn)身精神為教育教學(xué)而辛勤地耕耘著,默默地奉獻(xiàn)著……。這樣的例子舉不勝舉。令人感動的一幕幕,又浮如今我眼前……。記不清多少個萬籟俱寂的深夜,教師辦公室里,總是傳出永不熄滅的燈光,總是映出他們?yōu)槿绾胃愫媒虒W(xué)而冥思苦想的的身影;記不清多少個晨曦初露的早晨,披著冰冷的青暉,總能看到教師們匆匆走向校園的身影;記不清多少個烈日炎炎的中午,教師們放棄午休時間,為輔導(dǎo)學(xué)生而繁忙的身影……。他們就是這樣,在這“三尺講臺”上艱辛卓絕地、無怨無悔地精心耕耘著人民的希望,祖國的將來……每當(dāng)我看到各位教師挑燈夜戰(zhàn),認(rèn)真研究教材,精心籌劃每一節(jié)課的時候;每當(dāng)我看到教師拔下針頭,拖著病體匆匆走上講臺的時候;每當(dāng)我看到教師顧不上家庭、孩子而辛勤工作的時候……。我的內(nèi)心就震撼著、感動著。在他們身上,我深化領(lǐng)悟到了為人師者的全部內(nèi)涵,我感受了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。作為中日友好學(xué)校的一名教師,我為能有這樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事感到無比自豪和驕傲。是的,作為教師,我們甘為人梯,雖工作艱辛,吃也清淡,穿也素雅,但面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的講臺上,我們用青春和生命譜寫無怨無悔的人生;雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的將來;雖然貧寒,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。親人朋友經(jīng)常問我工作干勁那么大,終究是為了什么?我一笑代答。我知道,我的力量來自于“我是一名教師”,來自于我們默默奉獻(xiàn)、來自于我們的務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神。在我短短的幾年教育生涯中,我深切感受到,當(dāng)教師,能使我的人生充實(shí),精神愉悅,使我倍感高尚。那是因為,教師——是人類靈魂的“工程師”,是太陽底下最光輝的職業(yè)。托起的是明天的希望;寄托的是祖國的將來。因此,每當(dāng)我看到自己的學(xué)生成長,就有一種成就感、一種滿足感。我時常為自己是一名教師而自豪,我為教師的辛勤付出,得到社會、家長和學(xué)生的認(rèn)可而沖動;我為學(xué)生的有為、成才而興奮!……這一切的一切,有著全體教育工作者的心血和汗水,有著全體教師無私奉獻(xiàn)的愛,有著全體教師奉獻(xiàn)的青春。是啊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。我既然選擇了這個職業(yè),就會無怨無悔。這里是我的“三尺講臺”,這里就是我奉獻(xiàn)青春的講臺。讓我們忠誠地守侯這方偉岸而神圣的“凈土”,在“三尺長的講臺上耕耘歲月”,讓我們的青春在默默奉獻(xiàn)中閃光!教師節(jié)演講稿范文參考:情系講臺青春無悔尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大家好!我是來自xx縣xx鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者,在平凡的工作崗位上,我經(jīng)歷了十八年的
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