綜合性學(xué)習(xí)《讓世界充滿愛(ài)》-襄陽(yáng)七中 孟楚川

讓世界充滿愛(ài)綜合性學(xué)習(xí)制作，授課：襄陽(yáng)七中孟楚川襄陽(yáng)七中孟楚川1教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的事，發(fā)現(xiàn)美；2.學(xué)會(huì)善于與人相處，與人合作的精神；3.懂得關(guān)愛(ài)親人、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)是一種幸福，給他人一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。4.鍛煉口語(yǔ)交際能力，提高寫作記敘文的能力。襄陽(yáng)七中孟楚川2

有這樣一則寓言故事,講的是地獄與天堂的區(qū)別。在地獄中眾人（靈魂）圍著大桌吃飯，他們手上都拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，用這樣的筷子夾到的食物無(wú)法放到自己的嘴里，于是人人挨餓，個(gè)愁眉苦臉?？墒窃谔焯弥?，眾人（天使）也圍著大桌子吃飯，他們手里的筷子也同樣很長(zhǎng)，但是他們夾著食物就放到對(duì)方的嘴里，于是人人飽食個(gè)個(gè)開(kāi)心。襄陽(yáng)七中孟楚川3

這是天堂與地獄的區(qū)別。這個(gè)故事告訴我們，我們只有在充滿愛(ài)心、富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福，更美滿，我們的世界才會(huì)更加美好。襄陽(yáng)七中孟楚川4

愛(ài)是人類最美好的感情，親情之愛(ài)、朋友之愛(ài)、人類之愛(ài)等等，所有的愛(ài)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是以真純的情感去祝福所愛(ài)的人生活得幸福，并以自己的行為參與到這一創(chuàng)造幸福的過(guò)程中，使自己的愛(ài)與對(duì)方的愛(ài)融為一體，在一個(gè)真善美的境界中，完成生命的升華與創(chuàng)造。

被愛(ài)的人是一種幸福，會(huì)愛(ài)的人也是一種幸福。襄陽(yáng)七中孟楚川5襄陽(yáng)七中孟楚川6關(guān)于“愛(ài)”的名言警句1、愛(ài)是自然而來(lái)的,不是買得到的.美.朗費(fèi)羅2、起先的冷淡,將會(huì)使以后的戀愛(ài)更加熱烈;她要是向你假意生滇,那不是因?yàn)樗憛捘?而是因?yàn)樗Ｍ愀訍?ài)她.英.莎士比亞

3、一切真摯的愛(ài)，是建筑在尊敬上面的白金汗

4、單憑美貌而獲得的愛(ài)，那愛(ài)情是非常脆弱的里海爾

5、愛(ài)情不僅不能買賣，而且金錢是必然會(huì)扼殺愛(ài)情的法盧梭

6、愛(ài)情是不能定做的法巴爾扎克

7、幻想的愛(ài)情比老實(shí)的愛(ài)情來(lái)得更活躍，但熱烈的時(shí)光是短促的法司湯達(dá)8、希望被人愛(ài)的人，首先要愛(ài)別人，同時(shí)要使自己可愛(ài)美富蘭克林9、不被任何人愛(ài)，是巨大無(wú)比的痛苦；無(wú)法愛(ài)任何人，則生猶如死。德格林貝克10、心靈不在它生活的地方，但在它所愛(ài)的地方——英國(guó)諺語(yǔ)11、愛(ài)情之中高尚的成分不亞于溫柔的成分，使人向上的力量不亞于使人萎靡的力量，有時(shí)還能激發(fā)別的美德——伏爾泰襄陽(yáng)七中孟楚川7(1)愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。(2)應(yīng)該尊重彼此間的相互幫助，這在社會(huì)生活中是必不可少的。——高爾基(3)無(wú)論是朋友或是生人遭到了危險(xiǎn)，我們都要大膽地承擔(dān)下來(lái)，盡力幫助人家，根本不考慮自己要付出多大的代價(jià)。——馬克·吐溫(4)只有當(dāng)你給你的朋友以某種幫助時(shí)，你的精神才能變得豐富起來(lái)?！K霍姆林斯基(5)一個(gè)人要幫助弱者，應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者，而不是和他們一起變成弱者。——羅曼·羅蘭(6)只要還有能力幫助別人，就沒(méi)有權(quán)利袖手旁觀。——羅曼·羅蘭(7)感謝是愛(ài)心的第一步--西諺(8)愛(ài)是美德的種子。----但丁(9)愛(ài)是理解的別名。---泰戈?duì)?10)慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。（英·莎士比亞）襄陽(yáng)七中孟楚川8(11)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。（美·愛(ài)因斯坦）(12)幾十年的經(jīng)驗(yàn)使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯(cuò)誤。（巴金)(13)愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮。(梵高)(14)愛(ài)別人,也被別人愛(ài),這就是一切,這就是宇宙的法則.為了愛(ài),我們才存在.有愛(ài)慰籍的人,無(wú)懼于任何事物,任何人.-法.彭沙爾(15)愛(ài),可以創(chuàng)造奇跡.喬邁(16)愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。-印度.泰戈?duì)?17)愛(ài)能使偉大的靈魂變得更偉大.-德.席勒(18)愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切.-瑞士.希爾泰(19)希望被人愛(ài)的人，首先要愛(ài)別人，同時(shí)要使自己可愛(ài)。-美。富蘭克林(20)不被任何人愛(ài)，是巨大無(wú)比的痛苦；無(wú)法愛(ài)任何人，則生猶如死。-德。格林貝克襄陽(yáng)七中孟楚川9(21)你可曾想到,失去了愛(ài),你的生活就離開(kāi)了軌道.-法.拿破侖(22)地球無(wú)愛(ài)則猶如墳?zāi)?-英.勃朗寧(23)聰明人都明白這樣一個(gè)道理，幫助自己的唯一方法就是幫助別人?！！す?24)應(yīng)當(dāng)善于同情，而不是善于嚴(yán)懲?！_佐夫(25)一個(gè)人的力量是很難應(yīng)付生活中無(wú)邊的苦難的。所以，自己需要?jiǎng)e人幫助，自己也要幫助別人?！耐?26)愛(ài)是不會(huì)老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料。(左拉)(27)它(愛(ài))叫懦夫變得大膽,卻叫勇士變成懦夫.---莎士比亞(28)愛(ài)就是充實(shí)了的生命,正如盛滿了酒的酒杯.---泰戈?duì)?29)真誠(chéng)的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥(niǎo)迎著春天的朝陽(yáng)一樣?！郀柣?30)愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切變成黑夜.-法.羅曼.羅蘭襄陽(yáng)七中孟楚川10關(guān)于愛(ài)心的成語(yǔ)春風(fēng)送暖體貼入微

無(wú)微不至

語(yǔ)重心長(zhǎng)

關(guān)懷備至細(xì)致入微

噓寒問(wèn)暖

安老懷少

視民如傷

解衣推食吊死問(wèn)疾

關(guān)心民瘼己饑己溺

問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短

箕風(fēng)畢雨民胞物與襄陽(yáng)七中孟楚川11關(guān)于愛(ài)心的歇后語(yǔ)三九天喝姜湯——熱心腸雪中送炭——急人之所急雨中送傘——急人之所急胸口上掛燒餅——一片熱心腸斑竹自愿下崗————只獻(xiàn)愛(ài)心，不再操心。關(guān)愛(ài)身邊的伙伴

怎樣使每個(gè)人感到集體的溫暖?怎樣使大家一起快樂(lè)地成長(zhǎng)?襄陽(yáng)七中孟楚川12我好餓襄陽(yáng)七中孟楚川13一個(gè)中年男子的菜攤車上坐著一個(gè)小男孩，孩子用給菜保溫的被子圍著，父親不時(shí)用手給兒子掖掖被子。襄陽(yáng)七中孟楚川14

他們看到了什么？是光明嗎？是希望嗎？

襄陽(yáng)七中孟楚川15小小賣藝人襄陽(yáng)七中孟楚川16

王致中17歲,在貴州以背煤為生。一筐煤40公斤，從煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，掙1元人民幣...

襄陽(yáng)七中孟楚川17

這個(gè)孩子14歲，卻不能坐在中學(xué)的教室里。他必須到小煤窯背煤。今天他看上去很干凈、很光鮮，是因?yàn)樾∶焊G已經(jīng)被整頓關(guān)閉，他無(wú)活可干。襄陽(yáng)七中孟楚川18

在都市小孩眼里，這幅畫面充滿著田園牧歌式的美麗，而對(duì)當(dāng)?shù)厝藖?lái)說(shuō)，這其實(shí)意味著幾個(gè)孩子無(wú)錢上學(xué)。襄陽(yáng)七中孟楚川19求知襄陽(yáng)七中孟楚川20托起明天的太陽(yáng)襄陽(yáng)七中孟楚川21曹會(huì)龍，八歲，貴州省峨嘎村小學(xué)學(xué)生

他最寶貴的：“一個(gè)布書(shū)包”

曹會(huì)龍沒(méi)有布書(shū)包，為了拍照他向同學(xué)借來(lái)一個(gè)。

他自己的書(shū)包是一個(gè)四百克洗衣粉塑料包裝袋。

曹會(huì)龍的一天：六時(shí)起床，吃早飯，八月至二月吃粟米或三月至七月吃

薯仔(小孩一般一頓吃十個(gè)薯仔，成年女性十五至二十個(gè)，成年男性二、三十個(gè))，

做家務(wù)，回到只有一個(gè)教室的學(xué)校，午飯吃粟米或薯仔，照料家里的兩條牛、三頭豬和十八只雞(他對(duì)家里有甚么了如指掌)，跟小朋友追逐或玩其它游戲，八點(diǎn)晚飯吃粟

米或薯仔，偶爾還有紅豆，然后上床睡覺(jué)。襄陽(yáng)七中孟楚川22渴望的眼神襄陽(yáng)七中孟楚川23美國(guó)自由的孩子在炮火中的孩子對(duì)比人生，你會(huì)有更多的感受襄陽(yáng)七中孟楚川24讓我們看一看同在一片藍(lán)天下如果你衣食無(wú)憂，你應(yīng)該感謝那些畫中人讓你了解你現(xiàn)在的生活是如何值得珍惜。

每個(gè)社會(huì)階段都有問(wèn)題，只是當(dāng)我們?nèi)巳硕既リP(guān)心一下這些問(wèn)題，那這些只是現(xiàn)在這個(gè)階段的必然的現(xiàn)象將會(huì)越來(lái)越少！我們的社會(huì)將會(huì)越來(lái)越和諧。襄陽(yáng)七中孟楚川25除夕之夜，深圳街頭襄陽(yáng)七中孟楚川26流浪的老人襄陽(yáng)七中孟楚川27

真正幫助他們的又有誰(shuí)呢？

貧苦的盲人夫婦

襄陽(yáng)七中孟楚川28

我們的生活被太多欺騙蒙蔽了，以至于缺少了真愛(ài)與關(guān)懷。

生活的旋律襄陽(yáng)七中孟楚川29同病相憐——到底是誰(shuí)在幫助窮人

襄陽(yáng)七中孟楚川30為生活而奔波襄陽(yáng)七中孟楚川31……襄陽(yáng)七中孟楚川32

貓場(chǎng)鎮(zhèn)位于大方縣西部，距縣城51公里，公路路況很差。全鎮(zhèn)總?cè)丝?2000多人，其中苗、彝等少數(shù)民族占三分之二；耕地面積17000多畝，農(nóng)業(yè)主產(chǎn)水稻、玉米、小麥、大豆、柑桔、花生等。去年上報(bào)全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值4000多萬(wàn)元，實(shí)際僅2000余萬(wàn)元；上報(bào)農(nóng)民人均純收入1400元，實(shí)際僅600余元。下圖是當(dāng)?shù)卮迕竦淖∷?/p>

襄陽(yáng)七中孟楚川33襄陽(yáng)七中孟楚川34襄陽(yáng)七中孟楚川35

安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉老家村11歲的劉小環(huán)為了能上學(xué)，每天去給一家窯廠背磚坯，

她每次背16塊，重40公斤，走140米，只得3分3厘工錢。

襄陽(yáng)七中孟楚川36冷漠

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不代表社會(huì)的進(jìn)步。富足而沒(méi)有愛(ài)心的世界，是絢麗的地獄。愛(ài)是社會(huì)發(fā)展的一弘清泉.有愛(ài)才會(huì)有天堂,才會(huì)有文明,襄陽(yáng)七中孟楚川37愛(ài)心故事接力襄陽(yáng)七中孟楚川38講故事的方法與技巧：1．要以口語(yǔ)為主，語(yǔ)氣要親切，可根據(jù)故事內(nèi)容，恰當(dāng)運(yùn)用停頓、輕重音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)的變化來(lái)表達(dá)感情，感染聽(tīng)眾，以求取得最佳的表達(dá)效果；2．可借助表情、手勢(shì)、姿態(tài)、動(dòng)作等形體語(yǔ)言表情達(dá)意，增強(qiáng)表達(dá)的生動(dòng)性；3.要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)，隨時(shí)調(diào)整自己所講述的內(nèi)容和方式。要求：

1．主題“愛(ài)心”，故事必須是真實(shí)的，要有連貫性，富于吸引力，能感染人；2．內(nèi)容要集中鮮明，所講故事要能給同學(xué)留下深刻的印象；3．靈活運(yùn)用講故事的方法與技巧。

讓我們傾聽(tīng)襄陽(yáng)七中孟楚川39陸永康，貴州黔南布依族苗族自治州三都水族自治縣羊福民族小學(xué)的水族老師。從小患小兒麻痹無(wú)法站立行走，于是他自制了一雙“船鞋”綁在小腿上，用雙膝跪著教書(shū)，長(zhǎng)達(dá)36年。

襄陽(yáng)七中孟楚川40

心中有愛(ài),三十多年來(lái)，陸老師用自己堅(jiān)持不懈的努力，改變了羊福鄉(xiāng)眾多孩子的命運(yùn)。陸老師就是用這雙“船鞋”行走于家與學(xué)校之間襄陽(yáng)七中孟楚川41

她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康，她不是遷徙的候鳥(niǎo)，她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮。李春燕黔東南州從江縣大塘村鄉(xiāng)村醫(yī)生

2005年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一襄陽(yáng)七中孟楚川42

歌手叢飛用他的愛(ài)心使貴州158名貧困孩子獲得了上學(xué)的機(jī)會(huì)。而他自己剛因癌癥過(guò)早地走完了他三十七歲的人生.

襄陽(yáng)七中孟楚川43為了救學(xué)生，這位老師的人生停止在這里。襄陽(yáng)七中孟楚川44有一種心酸叫自食其力襄陽(yáng)七中孟楚川45有一種觀望叫冷漠襄陽(yáng)七中孟楚川46有一種感動(dòng)叫分享襄陽(yáng)七中孟楚川47有種快樂(lè)叫風(fēng)雨同行襄陽(yáng)七中孟楚川48母愛(ài)如花襄陽(yáng)七中孟楚川49"愛(ài)"需珍惜襄陽(yáng)七中孟楚川50“愛(ài)”是一個(gè)永恒的話題.

只有心存感恩之心的人,才能得到世界上最美的感情.襄陽(yáng)七中孟楚川51材料1：一位年輕的姑娘因?yàn)樯畹牟恍姨幼詺?，結(jié)果被一位撐船的老人救了起來(lái)。老人說(shuō)：“我出一千元買你的雙手可以嗎？”姑娘拒絕了。老人又說(shuō)：“我出一萬(wàn)元買你的雙腳，可以嗎？”姑娘沒(méi)有答應(yīng)。老人又說(shuō)：“我出十萬(wàn)元買你的雙眼可以嗎？姑娘依然不同意?！崩先诉@時(shí)嘆息說(shuō)：“你看，你是多么富有，你有手、有胸、有眼睛、有鼻子，為什么要尋死呢？”姑娘有所醒悟，她感謝了老人，重新回到屬于自己的生活里。襄陽(yáng)七中孟楚川52

1、姑娘為什么要跳河自殺？

生活的不幸。2、為什么不愿意出賣自己的器官？受之父母，問(wèn)心有愧，并無(wú)死心，萌發(fā)生意。3、“姑娘有所醒悟”，“醒悟”到什么？生命可貴，心生感恩。4、這件事情告訴我們什么道理？懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。襄陽(yáng)七中孟楚川53材料2：有個(gè)國(guó)王有三個(gè)兒子，他很疼愛(ài)他們，但不知傳位給誰(shuí)。最后，他讓三個(gè)兒子回答如何表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。大兒子說(shuō)：“我要把父王的功德制成帽子，讓全國(guó)的百姓天天把您供在頭上?！倍鹤诱f(shuō)：“我要把父王的功德制成鞋子，讓普天下的百姓都知道是您支撐他們。”三兒子：“我只想把您當(dāng)做一位平凡的父親，永遠(yuǎn)放在我心里?！弊詈螅瑖?guó)王把王位傳給了第三個(gè)兒子。為何國(guó)王把王位傳給第三個(gè)兒子？——感恩需要真誠(chéng)，它應(yīng)該來(lái)自心靈的深處。

襄陽(yáng)七中孟楚川54材料3：老師做了一次如何感恩父母的調(diào)查。一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)：“等我長(zhǎng)大的時(shí)候，我要送一套很大很大的別墅給他們。”其他的同學(xué)露出驚奇和羨慕的目光。另一個(gè)同學(xué)接著說(shuō)：“我要請(qǐng)爸爸媽媽出去旅游，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物！”其他的同學(xué)傳出不小的贊嘆聲。只有一個(gè)女孩怯怯地說(shuō)：“我要給媽媽洗頭，讓……讓她的長(zhǎng)發(fā)飄逸起來(lái)……”空氣在這一刻凝固了，教室里靜得能聽(tīng)見(jiàn)心跳聲。

“為什么？”老師不解地問(wèn)?！霸谝淮诬嚨溨校瑡寢尩碾p手致殘了，只有我給她洗頭……對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，洗頭是種幸福！”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”？——感恩需要細(xì)心呵護(hù)，它應(yīng)該來(lái)自平凡的生活。襄陽(yáng)七中孟楚川55（一）秋天了，成熟的果實(shí)卻低下了頭。它不是孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己將跌落枝頭。它是在想：我是怎樣成熟的呢？不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€了；不是雨，我怕早已干癟了；不是光，我怕早已蒼白了；不是熱，我怕早已憔悴了……既然成熟的果實(shí)就知道感恩風(fēng)的吹拂，感恩雨的滋潤(rùn)，感恩光的照射，感恩熱的考驗(yàn)……那么，我們這些不斷成長(zhǎng)的學(xué)生呢？你該感恩誰(shuí)呢？感恩什么呢？襄陽(yáng)七中孟楚川56●父母的呵護(hù)、哺育；●老師的指導(dǎo)、教誨；●朋友的關(guān)心、提醒；●自然的恩賜、賦予；●失敗的鞭策、啟迪；●……襄陽(yáng)七中孟楚川57（二）請(qǐng)具體地描述感恩必須做到的是什么？●父母生病時(shí)——送水拿藥●朋友苦惱時(shí)——溝通安慰●環(huán)境污染時(shí)——關(guān)注整治●身處逆境時(shí)——坦然進(jìn)取襄陽(yáng)七中孟楚川58（三）感恩應(yīng)該遠(yuǎn)離冷漠，拒絕自私……對(duì)父母辛苦的無(wú)動(dòng)于衷對(duì)老師付出的漠然置之對(duì)花草受傷的冷眼相待對(duì)別人危難的缺乏同情對(duì)民族憂患的缺乏關(guān)注……襄陽(yáng)七中孟楚川59我想告訴你1、只有經(jīng)歷了生活中的苦難、真正理解了別人的苦難，才能更深入認(rèn)識(shí)到生命的意義和自我的存在，掌握正確的生活方式。2、只有喚醒我們內(nèi)心深處的良知，我們的世界才會(huì)充滿愛(ài)！3、熱愛(ài)他人從熱愛(ài)父母做起，父母是我們生活和學(xué)習(xí)的最直接依賴者，我們要體諒父母的辛苦，關(guān)心父母的健康，分擔(dān)父母的憂愁。關(guān)心的范圍逐步擴(kuò)大，從關(guān)心父母到關(guān)心他人、社會(huì)、自然。(生活中你做得怎么樣?)襄陽(yáng)七中孟楚川60母親是這樣老去的襄陽(yáng)七中孟楚川614、欺侮弱者集中體現(xiàn)了人性中的弱點(diǎn)，這種情況在我們生活的世界上普遍存在著。例如大國(guó)欺侮小國(guó)、富人欺壓窮人、健全人歧視殘疾人、高年級(jí)欺負(fù)低年級(jí)等等。強(qiáng)者對(duì)于弱者的優(yōu)越感及這優(yōu)越感引發(fā)的霸道行為既是普遍的，又是丑惡的；(你是怎么看待這個(gè)問(wèn)題的?)

襄陽(yáng)七中孟楚川625、從“人”的寫法來(lái)分析，“人”字的結(jié)構(gòu)是一撇一捺相互支撐，彼此扶持。馬克思說(shuō)：“人是社會(huì)關(guān)系的總和”。生活在世界上的人都是互相關(guān)聯(lián)的，因此環(huán)境優(yōu)越的人不該漠視人類生活中存在著的苦難和不幸，尤其不該漠視處于苦難和不幸中的兒童。(當(dāng)有困難的人需要幫助甚至是需要捐款的時(shí)候，你持什么樣的態(tài)度?)

襄陽(yáng)七中孟楚川63

這個(gè)孩子只有10歲，他身旁跟他差不多高的背簍，是他每天的勞動(dòng)工具。他說(shuō)他很想上學(xué)，可是家里沒(méi)有錢交納每年140元的學(xué)雜費(fèi)?，F(xiàn)在，他在一天天長(zhǎng)大，他必須用這個(gè)背簍來(lái)證明自己活著的價(jià)值。他沒(méi)有白活。襄陽(yáng)七中孟楚川64

6、我們不能對(duì)他人的苦難持無(wú)動(dòng)于衷的冷漠態(tài)度或居高臨下的憐憫姿態(tài)。我們應(yīng)尊重被同情人的人格，以平等的態(tài)度去愛(ài)他們。(請(qǐng)把目光轉(zhuǎn)向街頭墻角，看看那些撿破爛的、耍把戲的……他們的外表怎樣，說(shuō)什么話、做什么事?不妨與他們交談，甚至有一些交往，讓彼此心靈溝通。)襄陽(yáng)七中孟楚川65襄陽(yáng)七中孟楚川66有效訓(xùn)練在《讓世界充滿愛(ài)》這次綜合性學(xué)習(xí)中，你們一定會(huì)感受到愛(ài)心的可貴，你們的精神世界也會(huì)又一次得到升華。的確，只要人人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，我們這個(gè)世界將會(huì)變成無(wú)比美好的人間。那就請(qǐng)?jiān)囍瓿上铝蓄}目吧！襄陽(yáng)七中孟楚川671請(qǐng)為此次活動(dòng)寫一個(gè)主題語(yǔ)。（1）贈(zèng)人玫瑰，手有余香。（2）關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己。走進(jìn)愛(ài)心世界，領(lǐng)略愛(ài)的偉大。播撒愛(ài)的種子，收獲美好愛(ài)心。幫助別人，快樂(lè)自己。襄陽(yáng)七中孟楚川682、自古以來(lái)，有關(guān)于愛(ài)的名人名言很多。其實(shí)你也能根據(jù)自己的深刻體會(huì)自創(chuàng)一句，下邊就請(qǐng)一試身手吧?。?）愛(ài)，是人間最純潔的感情。（2）愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑暗。襄陽(yáng)七中孟楚川693、《讓世界充滿愛(ài)》的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)形式有多種，你們班采用了哪些形式？請(qǐng)舉出四種與同學(xué)交流。（1）讓世界充滿愛(ài)主題班會(huì)（2）愛(ài)心故事演講比賽3.愛(ài)心社會(huì)現(xiàn)象大討論4.愛(ài)心歌唱比賽襄陽(yáng)七中孟楚川704、選擇上題中活動(dòng)形式的一種，說(shuō)說(shuō)你在這個(gè)活動(dòng)中做了哪些具體的事？活動(dòng)是主題班會(huì)；所做的事有：做主持人、參加小組討論、發(fā)言等。襄陽(yáng)七中孟楚川715、2012年5月12日，是汶川大地震一周年紀(jì)念日，為了繼續(xù)支持災(zāi)區(qū)的建設(shè)，九年級(jí)(1)班要開(kāi)捐款賑災(zāi)主題班會(huì)，為明確主題烘托氣氛，請(qǐng)你在黑板上寫上字?jǐn)?shù)相同的兩句話。情系四川災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。襄陽(yáng)七中孟楚川726、在災(zāi)區(qū)，涌現(xiàn)了許許多多的抗災(zāi)英雄，如：解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)工作者、教師……面對(duì)這些英雄，你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)些什么？請(qǐng)用得體的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。（對(duì)解放軍戰(zhàn)士）敬愛(ài)的解放軍叔叔，你們辛苦了！你們是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的，哪里有災(zāi)難，哪里就有你們的身影，不拋棄，不放棄是你們喊出的驚天誓言，你們的堅(jiān)強(qiáng)意志鑄就了新的鋼鐵長(zhǎng)城，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣襄陽(yáng)七中孟楚川73有效訓(xùn)練2襄陽(yáng)七中孟楚川74二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)（共10分）

（2013·湖北襄陽(yáng)襄州區(qū)適應(yīng)性考試）

8.毛澤東曾說(shuō)過(guò)：“身體是革命的本錢“。為了提高國(guó)民的身體素質(zhì)，2013年中考體育考試項(xiàng)目在中考總成績(jī)中占30分。小明說(shuō)，等考完了體育我就不再鍛煉了，你認(rèn)為呢？假如你是小明的同學(xué)，你將如何說(shuō)服小明堅(jiān)持鍛煉呢？（2分）

襄陽(yáng)七中孟楚川75要求語(yǔ)言委婉得體，說(shuō)服小明，讓其明白鍛煉身體的真正意義襄陽(yáng)七中孟楚川769.微塵有愛(ài)，微塵無(wú)聲；滴水之愛(ài)，匯聚成海。4月20日，四川省蘆山發(fā)生7.0級(jí)地震后，你所在的班級(jí)開(kāi)展“讓世界充滿愛(ài)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（8分）【擬寫標(biāo)語(yǔ)】請(qǐng)你為本次活動(dòng)寫一幅宣傳標(biāo)語(yǔ)，以彰顯主題，營(yíng)造氛圍。（2分）9.擬寫標(biāo)語(yǔ)