網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響課件

題目：網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響成員分工成員分工：

課題主要內(nèi)容（1）青少年上網(wǎng)狀況調(diào)查（2）青少年上網(wǎng)成癮的原因分析（3）對(duì)青少年上網(wǎng)的建議選題的目的與意義（1）有助于青少年了解沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害（2）為正確上網(wǎng)提供建議近幾年隨著互聯(lián)網(wǎng)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)為人們的生活帶來了極大的便利。與此同時(shí)，它給人們帶來的負(fù)面影響己經(jīng)成為全社會(huì)面臨的新課題。青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題越來越引起有關(guān)部門的關(guān)注，已成為一個(gè)不可忽視的公共衛(wèi)生問題。青少年是社會(huì)中的一個(gè)特殊群體，正處于青春發(fā)育期，心理發(fā)育尚未完全成熟，思想還不穩(wěn)定，對(duì)外界的各種誘惑沒有足夠的抵御能力。網(wǎng)絡(luò)交往的自由性、虛擬性、廣泛性正好符合青少年這一年齡階段的心理特征。太多的人沉溺于互聯(lián)網(wǎng)己成為一種不容忽視的社會(huì)心理頑癥，對(duì)社會(huì)生活秩序和網(wǎng)蟲的身心健康造成了危害

背景說明醫(yī)學(xué)解釋：網(wǎng)絡(luò)成癮

成癮行為是一種額外的超乎尋常的嗜好和習(xí)慣性，這種嗜好和習(xí)慣性是通過刺激中樞神經(jīng)而造成興奮、愉快而形成的。一些嗜好對(duì)人體無害，甚至有益，如有人酷愛讀書。然而某些有害的嗜好，如網(wǎng)絡(luò)成癮、賭博、吸毒、吸煙、酗酒等，可導(dǎo)致嚴(yán)重的心理、生理問題和社會(huì)問題。

網(wǎng)絡(luò)成癮定義：網(wǎng)絡(luò)成癮是指?jìng)€(gè)體反復(fù)過度使用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的一種精神行為障礙和社會(huì)功能受損，表現(xiàn)為對(duì)網(wǎng)絡(luò)的再度使用產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望，停止或減少網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)出現(xiàn)戒斷反應(yīng)，同時(shí)可伴有精神及軀體癥狀。

———摘自《孩子上網(wǎng)成癮父母怎么辦？》一書統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目具體數(shù)字分析1.你是否沉溺于互聯(lián)網(wǎng)？是：22%否：78%

2.你是否需要通過逐次增加上網(wǎng)時(shí)間以獲得滿足感？

是：74%否：26%

3.你是否經(jīng)常不能抵制上網(wǎng)的誘惑？

是：70%否：30%

青少年上網(wǎng)狀況調(diào)查青少年上網(wǎng)狀況調(diào)查統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目具體數(shù)字分析4.通常上網(wǎng)時(shí)間？A．2個(gè)小時(shí)以內(nèi)占39%B．4個(gè)小時(shí)以內(nèi)占55%C．8個(gè)小時(shí)以內(nèi)占4%D．超出8個(gè)小時(shí)占2%5.上網(wǎng)主要干什么？A．玩游戲，看電影占60%B．聊天，聽音樂，寫博客，看論壇等占29%C．查找學(xué)習(xí)資料，搞學(xué)習(xí)占：9%D．研究電腦程序占0%E．其他占2%6.你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的積極影響A．開闊視野，放松心情占40%B．學(xué)習(xí)新知識(shí)，結(jié)交新朋友占21%C．方便了我們生活中的許多事情，如：網(wǎng)上購(gòu)物等占24%D．豐富了課余生活，便于查找急需的資料占10%E．其他占5%青少年上網(wǎng)狀況調(diào)查7.你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的消極影響。A．導(dǎo)致視力下降，身體虛弱等占35%B．會(huì)使人沉迷網(wǎng)絡(luò)，從而走上犯罪的道路，荒廢學(xué)業(yè)。占23%C．揮霍現(xiàn)實(shí)金錢滿足虛擬世界。占15%D．會(huì)使人沾染上不良信息。占20%E．其他占5%F．沒有任何消極影響。占2%

8.你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的利與弊之比

A．利大于弊占22%B．弊大于利占13%C．利弊都一樣相等占65%

9.你經(jīng)常上網(wǎng)的地點(diǎn)A．家里占98%B．網(wǎng)吧占0%C．學(xué)校占0%D．其他場(chǎng)所如親戚家。占2%

10.喜歡哪一類網(wǎng)站A．休閑占33%B．新聞?wù)?%C．游戲占52%D．學(xué)習(xí)占6%青少年上網(wǎng)狀況分析1.由“你是否沉溺于互聯(lián)網(wǎng)？”可以看出，大部分青少年覺得自己沒有沉迷網(wǎng)絡(luò)2.由“你是否需要通過逐次增加上網(wǎng)時(shí)間以獲得滿足感?”可以看出，大部分青少年都需要通過逐次增加上網(wǎng)時(shí)間以獲得滿足感。這反映青少年的網(wǎng)絡(luò)的依賴性強(qiáng)。3.由“你是否經(jīng)常不能抵制上網(wǎng)的誘惑？”可以看出大部分青少年不能抵制上網(wǎng)的誘惑。這表明青少年的控制力較弱。4.由“通常上網(wǎng)時(shí)間”可以看出，青少年上網(wǎng)主要集中在2到4個(gè)小時(shí)之內(nèi)，但也有個(gè)別達(dá)到8個(gè)小時(shí)或8個(gè)小時(shí)以上的。這反映青少年上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng)，應(yīng)該盡量控制上網(wǎng)時(shí)間。5.由“上網(wǎng)主要干什么？”可以看出，大部分青少年都是以玩游戲，娛樂休閑為主。而上網(wǎng)學(xué)習(xí)占的比例不大。這反映青少年上網(wǎng)主要在娛樂自我，很少有人去干對(duì)自己真正有幫助的事情，如上網(wǎng)查資料等。我們覺得青少年應(yīng)該少玩游戲，多干對(duì)自己有幫助的事情。6.由“你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的積極影響”可以看出，大部分青少年都覺得上網(wǎng)時(shí)開闊視野，放松心情。7.由“你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的消極影響”可以看出，大部分青少年都認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的危害，但也有極少部分人認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)。青少年上網(wǎng)狀況分析8.由“你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的利與弊之比”可以看出，大部分青少年都覺得上網(wǎng)利弊都相等9.由“你經(jīng)常上網(wǎng)的地點(diǎn)”可以看出，大部分青少年是在自己家里進(jìn)行上網(wǎng)，這表明青少年的上網(wǎng)環(huán)境還是不錯(cuò)的。10.由“喜歡哪一類網(wǎng)站”可以看出，大部分青少年都是喜歡游戲和休閑類的網(wǎng)站。我們覺得青少年應(yīng)該嘗試接受學(xué)習(xí)類的網(wǎng)站，這樣能夠使上網(wǎng)變得更加有價(jià)值。

以上是本課題小組的調(diào)查結(jié)果分析調(diào)查結(jié)果總分析本課題小組采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查為主，問卷調(diào)查為輔的調(diào)查方式問卷調(diào)查方面:本次在梅林中學(xué)投放了30份問卷。調(diào)查結(jié)果表明現(xiàn)在高中學(xué)生只是一部分沉溺于網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中。而大部分高中學(xué)生都認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)對(duì)自己的影響，從而控制自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的需求量。而這些沉溺于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，只是在網(wǎng)絡(luò)中解決自己的心理障礙。只要我們調(diào)整好學(xué)生的心理狀況，就可以減少沉溺于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生數(shù)量。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查方面：本次調(diào)查面向所有在網(wǎng)的青少年，但由于條件有限，本次調(diào)查只針對(duì)在校的青少年。調(diào)查結(jié)果表明，沉迷網(wǎng)絡(luò)大部分是初中小學(xué)生，他們由于對(duì)網(wǎng)癮的危害認(rèn)識(shí)還不深，不能夠正確的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，正確地使用網(wǎng)絡(luò)，從而往網(wǎng)絡(luò)不好的方面走，越走越遠(yuǎn)，導(dǎo)致無法自拔。上網(wǎng)成癮的原因分析首先，少年進(jìn)入青春期之后，成人意識(shí)強(qiáng)烈，覺得自己已經(jīng)是一個(gè)大人了，什么事都可以自己處理。在網(wǎng)絡(luò)世界里，他可以解決任何問題，他可以完全逃避現(xiàn)實(shí)，他的情緒可以得到充分的宣泄。其次，家庭關(guān)系緊張，無法與父母進(jìn)行很好的溝通是青少年選擇網(wǎng)絡(luò)的又一主要原因。第三，學(xué)習(xí)成績(jī)差，自暴自棄。大多數(shù)沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界不能自拔的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)都比較差，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)所帶來的成就感，往往會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)來滿足自己。第四，青少年自控能力差，沖動(dòng)性強(qiáng)，一旦陷入網(wǎng)絡(luò)游戲，明知會(huì)影響學(xué)業(yè)，但是卻不能自拔。

資料由新華網(wǎng)提供沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害據(jù)《北京晚報(bào)》報(bào)道，2009年4月9日凌晨5時(shí)許，北京和平里東街一家網(wǎng)吧內(nèi)，一名青年男子連續(xù)數(shù)小時(shí)在網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲后，因疲勞過度誘發(fā)癲癇，突然倒地不省人事。后經(jīng)搶救，男子恢復(fù)了正常。

北京軍區(qū)總醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)成癮醫(yī)學(xué)中心主任陶然表示，該男子這種癥狀是由電腦屏幕光觸媒刺激性誘發(fā)的癲癇。光觸媒刺激引發(fā)的癲癇大約占上網(wǎng)人數(shù)的3%。由于青少年大腦發(fā)育不成熟，比成年人更容易引發(fā)癲癇。長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)打游戲，大腦長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)，神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)發(fā)生異常放電，導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生病變。因此，青少年連續(xù)上網(wǎng)時(shí)間一般不要超過兩個(gè)小時(shí)，甚至電視都要少看。普通人如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，也同樣會(huì)引起昏厥抽搐的癥