六年級文明學生演講稿

———六年級文明學生演講稿六班級文明同學演講稿（通用17篇）

六班級文明同學演講稿篇1

假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會再來，假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價值不在錢袋，假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

我們是中國人，中國自古以來就是文明古國，有禮儀之邦的美稱。文明待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是進步的表現(xiàn)。作為一名學校生我們應當注意禮儀，提倡文明，時刻從身邊做起，從小事做起。說起講文明，可不是件簡單的事情。記得有一次……

爸爸領我去參與公司的聚會，一想到有很多山珍海味，我便把肚子留的空空的，和爸爸到了酒店。當我看到滿桌的美味佳肴時，便把那些文明呀，禮儀呀統(tǒng)統(tǒng)拋到了九霄云外，客人還沒到齊，我便忍不住了，夾起飯菜就往嘴里送。爸爸見了我這副樣子，搖了搖頭，什么也沒說?；氐郊遥职职盐液莺莸臄?shù)落了一頓。我想，今后我肯定要注意禮儀文明，絕不再犯這樣的錯誤。

六班級文明同學演講稿篇2

雖然我今年已上學校六班級，但對文明禮儀學問懂得還不夠多，做得還不夠好。我要力爭做一名講文明、懂禮儀的好同學，為學校文明建設貢獻自己的一份力氣。

我們果園學校編發(fā)的《禮儀伴我行》這本書特別值得好好學習。它是特地針對學校生量身定做的禮儀讀本，以培育同學“講文明、有禮貌、會做人、善交往”為主要目標，以“個人禮儀、家庭禮儀、學校禮儀、公共禮儀”為主要內容，重在教育同學說文明話、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講文明”，可以關心我們養(yǎng)成“人人有禮貌、個個懂禮儀、到處講禮節(jié)”的好習慣。書中敘述了《孔融讓梨》《坐有坐相》等禮儀故事特別生動好玩，對我們了解禮儀學問很有關心。我肯定反復閱讀這本書，把禮儀規(guī)范牢牢地記在腦海中。

禮儀是傳統(tǒng)美德。我知道，光學不用，等于白學;光說不練，等于白搭。所以，我肯定要把學到的禮儀學問用在學習上和生活中。比如：見到長輩或老師要說“您好”;道別要說“再見”;受人關心要說“感謝”;做錯了事兒要說“對不起”……像這樣的規(guī)范舉也舉不完。我肯定要好好地使用這些規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細節(jié)做起，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣，爭做文明學校生，長大做個對社會有用的人。

六班級文明同學演講稿篇3

有一種暖和，叫微笑;

有一種胸懷，叫寬容;

有一種風度，叫禮儀。

中國是禮儀之邦，自古就講究禮儀素養(yǎng)，待人接物和人際交往。禮儀往往是給人的第一印象，呈現(xiàn)的是一種教養(yǎng)，一種氣質，代表的是一種精神，一種風貌。我們熟知的禮儀有許多：商務禮儀、社交禮儀、用餐禮儀、外交禮儀和校內禮儀等。所以，“不學禮，無以立”，“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”。個人需要禮儀，社會需要禮儀，國家需要禮儀，世界需要禮儀!

身為中同學的我們應當用實際行動展現(xiàn)中國禮儀，傳承中華文明。小到一聲問好，一句再見。大到一種風度，一種氣質，一種修養(yǎng)。把禮儀真正落實到我們的行動上，專心感受禮儀之美，我想，這不僅需要覺悟，更需要行動。

愿，禮儀永駐我心!

禮儀，永駐我心!

六班級文明同學演講稿篇4

1、衣著干凈、得體、協(xié)調、樸實、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合通中同學身份的時裝，提倡平常穿衣服，參與升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。一律佩戴校徽。

2、男生理同學式、西裝式頭發(fā)，不留長發(fā)(頭發(fā)不遮住耳朵)和胡子，女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā)，不留披肩發(fā)。男女同學都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。

3、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。

4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參與集會一律脫帽。

5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。要留意拿傘姿態(tài)，以免戳傷他人。

6、男女同學都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨鏡。

7、每天佩戴校徽，團員還要佩戴團徽、?；眨瑘F徽佩戴于左胸前?；障?。

8、男女同學一律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機。

9、進校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學的迎接和檢查，不在校內騎車。

10、進出校門或進出其他單位應主動出示出門證，受到門衛(wèi)檢查時，不得作出粗暴的反應或其他不良表現(xiàn)。

11、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好;進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走;在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得有意回避。

12、預備鈴響后，坐在位置上作好課前預備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進教室。

13、老師示意上課后，班長號令"起立、立正'，老師喊"同學們好!'同學們喊"老師好!'待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后，班長號令"起立、立正'，老師喊"同學們再見!'同學們喊"老師再見!'待老師示意解散后方可休息。有老師聽課，讓老師先離開教室。

14、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿態(tài)或引人發(fā)笑的舉止。

15、對老師在課堂上的提示和批判，不得頂撞。如有看法，可在課后與老師交換。

16、校內內禁食口香糖，提倡勤儉節(jié)省，用好一日三餐，嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料(教室內飲用純潔水除外)。

17、要適時理發(fā)，常常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。

18、仔細打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里打球打撲克等其他體育活動。

19、遵守用膳制度，排隊購買飯菜，留意用膳衛(wèi)生，不鋪張糧食。用膳時不講話，用膳完畢準時離座并將餐盒擺放到指定位置。

20、文明用廁，愛惜衛(wèi)生設施。

21、不許吸煙、喝酒、賭博、看黃色影視、書刊，不得進營業(yè)性嬉戲機房、網(wǎng)吧，不參加迷信邪教活動。

22、放學后準時回家，不在小攤點上購物，不在公路邊吃東西。

23、與人交談、態(tài)度要懇切，語調要親切、溫柔，公共場合不與他人大聲交談、打鬧。

24、向別人問話時，要和氣大方，吐字清晰，意思明白;回答別人時，應謙和、樸實、含笑、急躁。

25、要自始至終聚精會神地傾聽對方的談話，并做出必要的表情或語言呼應。不要輕易打斷別人的談話或突然強行轉換話題。

26、交談中要留意站相和坐相。不做任何損害個人形象的小動作。

27、長者到場要用短暫的起立以示敬意，有人給你沏茶，應略為欠身以示謝意。

28、公眾場合中，要盡量避開發(fā)自體內的各種聲響如打哈欠、咳嗽等，假如患感冒打噴嚏、咳嗽時，應用手帕掩住口鼻。

29、要留意使用"請、您好、感謝、對不起、再見'等常用禮貌語。

30、對殘疾人要敬重、扶助、禮讓，不要指教導點、談論紛紛，不要給他們起外號。

六班級文明同學演講稿篇5

“敬重師長”，校內是供應給我們的良好學習環(huán)境，老師是學問的傳授者，把他們所學的學問毫無保留的教給我們，我們是學問的接受者，應當向老師虛心學習，可是不但不敬重老師上課，擾亂課堂紀律，還要讓老師停下來整頓紀律，鋪張珍貴的學習時間，所謂“有禮走遍天下，無禮寸步難行”我們要好好學習，待將來報答祖國。

一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個人的禮貌，就可以看到你的樣子。究竟什么是禮儀呢?就是個人道德和社會公德的表現(xiàn)，也是城市的文明臉面，國家的臉面。講文明，習禮儀已經(jīng)成了生活中必不行少的禮節(jié)，然而在學?？刹惶茫扳彙鄙险n鈴聲響了，可教室里還是七嘴八舌的吵個不停，根本沒有做好上課的預備，大約3分鐘后，等著老師進到教室里才好了一些，上課沒多久，有些同學就坐不住了，就開頭傳紙條，沒有紙時，就用紙巾代替，放紙飛機，講小話，可是那么多人講就不叫小話了，亂七八糟，這些都是不敬重老師的行為，不僅自己沒學到學問，也會影響到別的同學，直到下課鈴響了，才停了一下，像兔子一樣跑出課室。

下課后，我在課室休息卻偶然看到了一件由于一件小事引發(fā)的打架，事情是這樣的，我的座位在中間，看到小濤在后面玩跑了過來，而前面小華低頭走來，他臉黑的像木炭，小濤跑來時由于貪玩，沒看到小華，撞到小華后還自高自大的說：“你沒長眼睛呀!”小華當時心情很不好，上節(jié)剛被老師批判，接著又被小濤這么一刺激，張口大罵，什么粗話俗語脫口而出，小濤也不是個省油的燈，也對罵，接著小濤一腳踢到小華肚子上，小華很不服氣，就你一拳我一腳，打了2分多鐘，兩敗俱傷，還被老師當場批判寫檢討，其實大家都是同學，要學會包涵，相互說句對不起不久解決了嗎?在學校，在班級里，我們都要學會建立好良好的人際關系，那如何建立好良好的人際關系呢?第一要為自己建立自信，主動關心別人;其次要主動表現(xiàn)自己，必要時可以寫自我介紹;第三無論和任何一個人打交道，都要誠意以禮相對;第四只要有人關心了你，不管你認不熟悉都要感謝他;第五要學會寬容關心了別人不求回報，做好以上五點就基本建立好了人際關系，關鍵還是要靠自己。

“敬重師長”，校內是供應給我們的良好學習環(huán)境，老師是學問的傳授者，把他們所學的學問毫無保留的教給我們，我們是學問的接受者，應當向老師虛心學習，可是不但不敬重老師上課，擾亂課堂紀律，還要讓老師停下來整頓紀律，鋪張珍貴的學習時間，所謂“有禮走遍天下，無禮寸步難行”我們要好好學習，待將來報答祖國!古時候，“程門立雪”的故事也讓我們學的了不少學問，相傳，宋代學者楊時已四十多歲，且考上進士，已四十多歲了，一天與同學游酢去嵩陽書院拜見程頤求學，來到嵩陽書院遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡，這時候外面已經(jīng)下起大雪，可是兩人求師心切，便恭尊敬敬地等著程老先生醒來，不說話也不動，大半天后，程老先生漸漸地睜開雙眼，吃了一驚，說：“你們怎么還沒走?”此時此刻，外面的雪已經(jīng)有一尺半厚了，但楊時和游酢并沒有一絲疲乏和不耐煩，他們敬重師長，喜愛學習的精神值得我們學習。

六班級文明同學演講稿篇6

敬重的各位老師，友愛的同學們：

大家好!今日我演講的題目是《爭當文明學校生》。

或許你們會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上，對站在一旁行動不便的老人視而不見;或許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，不時地發(fā)出罵人之聲;或許在每天上學的校門口，經(jīng)?？吹接行┩瑢W為了能踩著上課的鈴聲準時進校門，將手中的食品包裝隨地拋棄，致使學校門口酷似垃圾戰(zhàn)場。每當你看到這一切的時候，你肯定會覺得這與我們的時代是多么不相稱呀!當前社會上就是有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。莫非這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲："你們錯了!假如任其這樣進展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?'

我們宏大祖國素以"禮儀之邦'著稱于世，我們中華民族歷來非常注意文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。

"融四歲，能讓梨'的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。四歲的孔融之所以使大家鄙視，正是由于他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人歡樂，懂得別人的歡樂就是自己最大的幸福。

毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當了，仍舊能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾特地邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說："主席敬酒，豈敢豈敢!'毛主席回答："敬老尊賢，應當應當!'由此可見，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的才智、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們肯定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢?

首先，當你每天在校內里的時候，留意自己的儀容儀表。人們常說：儀表是心靈的寫照?？梢?，人的儀表與其人格是親密相連的。幾十年前，我國聞名的教育家、天津南開高校校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅"鏡箴'，告誡每個同學都要留意自己的儀表美。作為學校生，我們必需明白自己的儀表起碼必需符合同學的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種敬重。

其次：自覺愛惜環(huán)境。美麗的環(huán)境是人制造的，也要靠人來愛護。廣場的綠色草坪上直立的"公益廣告牌'上寫著："愛惜草坪，人人有責';"同是生命，需要疼惜';"給我一點愛，還你一抹綠'這里沒有"嚴禁'的呵斥，也沒有"罰款'的警告，只有對文明行為規(guī)范的引導和對社會公德的召喚。因此，必需養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣不僅不亂扔垃圾，同時還要有"你丟我撿'的名貴品質，做一個文明小公民。

第三：遵守秩序，會謙讓。文明的人都知道"在公共場所要遵守秩序'這個簡潔的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、學校放學都要排隊。而有的同學在教學樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習以為常，對這種同學該怎么辦呢?我主見不僅要制止，而且要"讓'，以"有禮'對"非禮'。"讓'并不是脆弱，"讓'不僅是一種風度，而且是一種無言的教育和批判。

這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素養(yǎng)。

同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣;每播下一個習慣，將收獲一個品行，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花在校內到處盛開，讓文明小公民在校內到處可見!

六班級文明同學演講稿篇7

友愛的老師、同學們：

在我幼小的心靈里，文明始終不離不棄地陪伴著我，像一位老師，教會了我許多道理;像知心伴侶，形影不離地伴隨著我;更像一種無私的愛，時不時地花瓣兒一樣，飄飄悠悠地飄入我心靈。

早晨，我貪欲地吮吸著朝霞的光線，傾聽著鳥兒的歌鳴，唱歌著童年的嬉戲。霎時，我的目光轉向了它青青小草兒。多么鮮嫩的小草兒，才剛挺了挺身子，就被我踐踏在腳下。我趕忙閃過身子，用手輕撫著它，盼望奄奄一息的草兒能很快清醒過來。這時，我似乎覺得自己太殘忍了，淚花也不爭氣地滴落了下來?；蛟S，就在這時，文明飄向了我的幼當心靈?？刹輧夯蛟S會怨恨我一輩子，由于我損害了它

時間似飛箭，竟從我身邊悄然而過，我卻還在呆呆地與文明進行心靈上的溝通。淚水一再地從我臉龐邊飄過。聽，是外面在下雨嗎?不，是我在放聲哭泣。為什么自己不早點懂得文明!不早點與文明做伴侶呢!我突然發(fā)覺自己好笨。竟會一而再，再而三地讓文明離我那么遙遠。于是，我就自作主見地立了個牌子，安放在草兒的身邊：懂得文明，讓文明隨時飄向我們心靈。

從那以后，我無論走到哪里，都帶著文明，我要永久與它同行。

春風，一陣陣地飄過，春姑娘又回來了，我觀察她披著一身華麗的綠衣裳自由拘束地在空中漫天游覽。這天，我背著書包苦惱地正走向學校，可誰知竟發(fā)生了一件事：

一位年邁的阿婆正氣喘吁吁地掃著大街，一位與我同校的女同學一邊吃著面包，一邊把面包袋扔在剛剛掃過的路旁。阿婆看了之后，就跑著前去撿起從那天起，我們到處勸導別人做個文明的好心人。不要亂扔垃圾，那樣做只會增加清潔工人的工作時間，鋪張他們的體力我們要到處為他們著想，替他們分擔，學做"雷鋒其次代'。

匆忙啊!時間勿勿啊!就讓文明之風飄入我們大家的心中，飄入你我的心靈吧!文明，我們的好"哥兒們'!

六班級文明同學演講稿篇8

各位老師，各位同學：

大家好!

我今日為大家演講的題目是《守規(guī)范，正學風,做現(xiàn)代文明中同學》。

同學們，當你們邁進中學大門的那一時刻，是否想過，你們應當怎樣度過這珍貴的三年時間?是否想過，如何做一名合格的，優(yōu)秀的中同學呢?是否暗暗下過決心，我肯定要做一名老師眼中，家長眼中，同學眼中的好同學呢?

隨著經(jīng)濟，社會和科學技術的迅猛進展，各種新事物，新觀念的不斷涌現(xiàn)，特殊是消失一些歪風邪氣，對我們中同學的行為習慣產生了重大的影響，甚至影響到寧靜文明的校內，那么，作為莘莘學子的我們如何去應對這些不良風氣的沖擊呢?

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中國素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中同學，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想，首先要學習做人，做一名"守規(guī)章，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人'。

我認為，清除陋俗需要從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明語言，做文明同學，平常不講粗話，臟話，遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表干凈大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，敬重師長，見了老師主動問好，團結同學，互幫互助，生活要節(jié)儉。只有告辭了陋俗，才能真正走向文明，做一名合格的現(xiàn)代中同學。

總之，我們的言行舉止肯定要嚴格遵守《中同學日常行為規(guī)范》。

作為一名中同學，除了要遵規(guī)守紀外，別忘了我們同學的職責勤奮學習。開學一個多月來，同學們都特別仔細地學習，學習氣氛相當深厚?？吹竭@種現(xiàn)象，特別令人欣慰。但還有一部分同學卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講，作業(yè)不仔細做，而且還擾亂課堂紀律，甚至有的同學還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。

俗話說，"勝利之路寬又廣'。假如一個人想要邁上這段勝利的道路，那么就應當學習。我們班以前的一位同學程婧，她始終以來是我學習的好榜樣。她學習的時候，總是安寧靜靜的，不吵也不鬧。她勤于思索，上課回答問題總是很樂觀。她考試總是班級第一，但她從不傲慢。只有我們班的同學為她傲慢，為她喝彩。早讀時，她一個人悄悄地坐在自己的位子上，以自己喜愛的方式讀書。她給人感覺就是一個乖乖女。她從不遲到，從來不會說是哪次作業(yè)沒有交，從來不在上課時不任憑說話，從來不在下課的時候追趕打鬧。還有，別人向她請教問題的時候，她總是不耐其煩，仔細講解。我覺得，做一名老師眼中，家長眼中，同學眼中的好同學，就應當像程婧這個樣子。雖然，她已經(jīng)轉到另外一個學校去了，但她依舊是我學習的好榜樣，是我們大家學習的好榜樣。

今日，學校開展這次"守規(guī)范，正學風'的演講競賽，目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中同學日常行為規(guī)范》，好好學習。在此，我號召全校全部同學，攜起手來，從小事做起，從良好的習慣做起，做守規(guī)范、愛學習的現(xiàn)代文明中同學。讓文明禮儀之花，讓學習的常青之樹，開滿校內的每個角落，為把我校建設成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

感謝大家!

六班級文明同學演講稿篇9

敬重的老師，同學們：

你們好。今日我演講的題目是《做一個文明守紀的民中人》!眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。"禮儀'也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨型瑢W日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中同學要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。

的確，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的抱負胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，"文明'、"禮貌'、"紀律'就如同夜行人的燈光，遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就似乎地球失去了陽光。而我想說的是：當一個同學不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就如同鳥兒失去了翅膀。

在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校內里，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這莫非是禮貌嗎?不，這是無禮!潔凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這莫非是文明嗎?不!這是無恥!平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這莫非是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

如此看來，一個人的素養(yǎng)是多么的重要啊!

現(xiàn)在，我校在全市，乃至于全區(qū)全國榜上出名，而我們又是這所名校的仆人，那么，身為仆人的我們，應當怎么做呢?

應當遇到老師時，送上一句暖和的問候;在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容，愛惜自己身邊的一切?

你小小的一個動作撿起地上的一點紙屑，或者，在這場競賽過程中，保持寧靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你特別拘束。感受一下，呼吸著四周一絲絲新奇的空氣，那種感覺是不是特殊奇妙呢?

人，不是由于漂亮才可愛，而是由于可愛才漂亮。當你把講文明守紀律這種氣質恰當?shù)募谝簧頃r，你，就是最可愛的人!

在這場熱潮中，你就是弄潮兒!青春賜予了你太陽般的熱忱，水晶般的純凈。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!由于，你，就是準格爾旗民族中學的金字招牌!

請記住!做一個守紀的人!做一個可愛的民中人!

六班級文明同學演講稿篇10

敬重的老師，同學們：

你們好!

文明是提高自身水平的一種方式，增加國民素養(yǎng)的一種方法，富強國家經(jīng)濟的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)章。

當我們上車時把座位讓給老人;當我們向遇到困難的人伸出雙手;當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當我們主動和長輩打招呼問好;當我們主動關心需要關心的人;當我們自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度;當我們尊老愛幼，孝敬父母;當我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務;當我們團結同學，喜愛班級，好好學習每天向上;當我們不說臟話，使用文明用語。友愛的同學們，我們就是一個文明的學校生。

文明是出自內心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是才智和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是暖和和力氣。友愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎，在將來的人生中，做我們祖國的棟梁之才

做文明學校生!同學們，加油。

感謝!

六班級文明同學演講稿篇11

敬重的老師，同學們：你們好。

今日我演講的題目是《做一個守紀的四中人》!眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中同學日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中同學要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。而在學校里，“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀”，這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓：“愛國”“敬業(yè)”“求實”“創(chuàng)新”。的確，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的抱負胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就如同夜行人的燈光，遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就似乎地球失去了陽光。而我想說的是：當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就如同鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點內在的東西，一點閃光之處。而在生活中，校內里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：校內里，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這莫非是禮貌嗎?不，這是無禮!清亮的小河里，潔凈的宿舍樓轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這莫非是文明嗎?不!這是無恥!平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這莫非是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來，一個人的素養(yǎng)是多么的重要啊!

現(xiàn)在，我校正在創(chuàng)建全國示范性高中，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國將來的建設者呢?那么，身為仆人翁的我們，由該怎么做呢?講文明，守紀律并不是空泛抽象的概念，它的內容也不局限于禮貌待人、嚴于律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨特風采，無時無刻不散發(fā)著迷人的魅力，給人以一種完善的和諧。和諧的文明只是在遇到老師時，送上一句暖和的問候;只是在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容，愛惜自己身邊的一切…你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場競賽過程中，保持寧靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你特別拘束。

感受一下，呼吸著四周一絲絲新奇的空氣，那種感覺是不是特殊奇妙呢?人，不是由于漂亮才可愛，而是由于可愛才漂亮。當你把講文明守紀律這種氣質恰當?shù)募谝簧頃r，你，就是最可愛的人!在這場熱潮中，你就是弄潮兒!青春賜予了你太陽般的熱忱，水晶般的純凈。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!由于，你，就是鄒城四中的金字招牌!請記住!做一個守紀的人!

六班級文明同學演講稿篇12

敬重的各位老師，友愛的同學們：

大家好!今日我演講的題目是《爭當文明學校生》。

或許你們會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上，對站在一旁行動不便的老人視而不見;或許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，不時地發(fā)出罵人之聲;或許在每天上學的校門口，經(jīng)?？吹接行┩瑢W為了能踩著上課的鈴聲準時進校門，將手中的食品包裝隨地拋棄，致使學校門口酷似垃圾戰(zhàn)場。每當你看到這一切的時候，你肯定會覺得這與我們的時代是多么不相稱呀!當前社會上就是有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。莫非這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲："你們錯了!假如任其這樣進展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?'

我們宏大祖國素以"禮儀之邦'著稱于世，我們中華民族歷來非常注意文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。

"融四歲，能讓梨'的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。四歲的孔融之所以使大家鄙視，正是由于他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人歡樂，懂得別人的歡樂就是自己最大的幸福。

毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當了，仍舊能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾特地邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說："主席敬酒，豈敢豈敢!'毛主席回答："敬老尊賢，應當應當!'由此可見，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的才智、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們肯定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢?

首先，當你每天在校內里的時候，留意自己的儀容儀表。人們常說：儀表是心靈的寫照?？梢姡说膬x表與其人格是親密相連的。幾十年前，我國聞名的教育家、天津南開高校校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅"鏡箴'，告誡每個同學都要留意自己的儀表美。作為學校生，我們必需明白自己的儀表起碼必需符合同學的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種敬重。

其次：自覺愛惜環(huán)境。美麗的環(huán)境是人制造的，也要靠人來愛護。廣場的綠色草坪上直立的"公益廣告牌'上寫著："愛惜草坪，人人有責';"同是生命，需要疼惜';"給我一點愛，還你一抹綠'這里沒有"嚴禁'的呵斥，也沒有"罰款'的警告，只有對文明行為規(guī)范的引導和對社會公德的召喚。因此，必需養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣不僅不亂扔垃圾，同時還要有"你丟我撿'的名貴品質，做一個文明小公民。

第三：遵守秩序，會謙讓。文明的人都知道"在公共場所要遵守秩序'這個簡潔的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、學校放學都要排隊。而有的同學在教學樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習以為常，對這種同學該怎么辦呢?我主見不僅要制止，而且要"讓'，以"有禮'對"非禮'。"讓'并不是脆弱，"讓'不僅是一種風度，而且是一種無言的教育和批判。

這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素養(yǎng)。

同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣;每播下一個習慣，將收獲一個品行，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花在校內到處盛開，讓文明小公民在校內到處可見!

六班級文明同學演講稿篇13

__三中，漂亮的校內。這里有老師和氣的面龐，也有同學們絢爛的笑容，更有那一棟棟設備先進的教學樓。

古人云：不學禮，則無以立;人無德，則事不成。

每每聽到這句話，便會引發(fā)出我心中的一種深深的愧疚。

我想，這種愧疚是大家共有的吧!為自己的品德，為自己的行為，為教學樓里課下的斗鬧行為，為宿舍樓里的點點紙屑、食品包裝袋，為食堂里打飯插隊的現(xiàn)象，更為那潔凈走廊里的一口痰!

有許多時候，在教室里挨著窗口的一些同學，總會由于淘氣，或者是為了省事，而順手把一些廢紙之類的垃圾丟到窗外，且不知這樣你丟一點垃圾，我扔一點紙屑，既耽擱學習精力與時間，又影響校貌，更為之倒霉的，還是衛(wèi)生區(qū)的值日生啊!

我們的三中，多么漂亮的校內，怎么能夠就由于我們的一言一行而讓原來書聲瑯瑯的教學樓多一分嘈雜，讓暖和如家的宿舍樓多一絲野氣，讓供應我們養(yǎng)分的食堂里一片狼籍!

為什么，為什么我們不知道珍惜這美的學習環(huán)境呢?校領導們?yōu)槲覀儎?chuàng)立下多么優(yōu)越的條件啊!那棟棟教學樓就是證明，那溫馨的宿舍就是證明，那個個愛生如愛子的老師就是證明!

其實，一個人的外表看不出一個人的心里美，一個人的言行舉止卻可以體現(xiàn)出一個人的內在素養(yǎng)。

虛心是一種美德，是一個人涵養(yǎng)的外化。古往今來，人們賜予它以崇高的贊美。古希臘哲學家蘇格拉底說過：“虛心是藏于土中甜蜜的根，全部崇高的美德由此發(fā)芽生長?！蔽覈小皾M招損，謙受益”這樣的古訓，更有宏大的領袖，虛心使人進步。虛心之所以受到尊崇，就由于它是做人的美德、事業(yè)、學業(yè)勝利的法寶。

誠懇也是我們中華民族的一種美德。不知道大家聽沒聽過一個小女孩賣瓜的故事：有一個小女孩在賣瓜，別人要買她的瓜，她卻說自己的瓜不夠甜，不夠好。她的誠懇恰恰使她賣出了全部的瓜。

不說“百花叢中過，片葉不沾身”，也不談“鏡破不改光，蘭死不改香”，更不講“留取丹心照汗青。”那些美德我們暫且不提，也不行及，我們只需一步一個腳印的改掉我們的壞習慣，講文明，懂禮貌，磨掉了銹就是好刀，只要我們改掉惡習，我們的校內，我們的社會還會不美嗎?

前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們堅韌的走下去，事在人為，而我們首先就是要具備中同學的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，沒有，只有更好，別讓陋俗毀掉似夢的年華，別讓陋俗沾染如花的青春，更別讓陋俗陪伴你度過最美妙的人生!讓我們的校內從今綻放漂亮，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行!

六班級文明同學演講稿篇14

敬重的老師們、友愛的同學們：

大家上午好!

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云："不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。'文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。'說的就是老師首先要教育同學要做一個真誠的人，而同學的學習也應當首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到"愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻'。

然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不圓滿的發(fā)覺，在物質文明高度進展的今日，我國公民的文明素養(yǎng)卻消失了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞："十一'黃金周的其次天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)消失80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在巡游途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干潔凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心連續(xù)游玩。參與集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說："野外應當是一片凈土，但令人驚異的是，這么美麗的地方卻有許多垃圾。'

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境愛護充當"義工'。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋俗一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨便插隊，種種陋俗給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習慣等在國內已見怪不怪的陋俗，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應當為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為傲慢的秀麗風光，更有"禮儀之邦'的美稱。然而秀麗風光今日仍在，美妙禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

再來看看我們身邊的孩子們吧。在優(yōu)越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽視了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教導，說一些時髦的臟話，穿一些奇怪的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道仔細學習，在校內內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象?？鬃釉?已所不欲，勿施于人'。文明禮儀時刻提示我們四周還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應當建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系

六班級文明同學演講稿篇15

今日我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌

"和諧'是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美妙事物的共同特點。創(chuàng)建和諧校內就是要建立一個文明的漂亮的布滿朝氣的校內。

作為一個生長在禮儀之邦的高校生，文明行為是我們學習和生活的根基，使創(chuàng)建文明校內的保證。

首先，美麗的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校內的基礎。

試想，假如一走進我們的學校大門就觀察的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話，你的心情會好嗎?你會有仔細學習的心情嗎?答案是否定的。同學們：我們是二十一世紀的仆人，"環(huán)保意識'是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實的樹立起"時代責任感'，心系全球，著眼身邊。有句古話叫"勿以善小而不為，勿以惡小而為之'，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。只有一個潔凈漂亮的校內才能使我們寧靜的學習和生活。

其次，和諧的人際關系是創(chuàng)建和諧校內的必要條件。構建和諧校內首先就要建立一種和諧的師生關系，"師者，傳道授業(yè)解惑也。'"青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。'我們像枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下健壯成長。老師給了我們學問，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，敬重老師的勞動，互敬互愛。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧校內還需建立和諧的同學關系。關懷關心有困難的同學，讓他們感受到和諧校內的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

第三，誠信，文明的作風是創(chuàng)建文明校內的有利保證。我們的校訓提到"守誠'，公民道德實施綱要也提到"明理誠信'，足以見得誠信的重要性。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠懇和實力給自己和老師交上一份滿足的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校內文化。

最終，良好的學風，校風會使我們的校內生活更