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文檔簡介
Canyouplaytheguitar?ReviewUnit1Unit1Canyouplaytheguitar?needsb.todosth.需要某人做某事2.wantsb
todo
sth
想要某人做某事3.showsb
sth(=showsthtosb)4.begoodatsth./doingsth.擅長做某事
begoodwithsb.與某人友好相處
begoodtosb.(befriendlyto
)對某人好begoodforsth
對。。。有益(反:bebadfor
對。。有害)5.tellsb.(about)sth./tellsth.tosb.告訴某人某事6.talkto/withsb.與某人交談talkaboutsb/sth.談論某事7.helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事helpsb.withsth.幫助某人某事8.liketodosth./likedoingsth.喜歡做某事9.makefriends交友makefriendswithsb與某人交朋友10.bebusydoingsth忙于做某事.bebusywithsth忙于某事
1.playtheguitar2.ontheweekend(=onweekends)3.playchess4.speakEnglish5.gotoyourhome6.athome7.gohome8.befree(havetime)todo9.canalsoswim(=canswim,too)10.talkto/with---(speakto---)11.dokungfu12.playthedrums13.somepeopleUnit1詞組1.彈吉他2.在周末3.下棋4.說英語5.去你家6.在家7.回家8.有空做9.也會游泳10.跟---說11.練功夫12.打鼓13.一些人14.showusyourphoto(showyourphototous)15.thestory-tellingclub16.theEnglish-speakingclub17.studentswantedfortheschoolshow(=wantstudentsfortheschoolshow)18.makefriendswiththem19.helpuswithourEnglishUnit1詞組14.給我們看你的照片15.講故事俱樂部16.說英語俱樂部17.招聘學校表演的學生18.與他們交朋友19.在我們英語方面我們Unit1詞組20.helpsb.(to)etotheStudents'SportsCenter23.teachustolearnhistory24.needhelpattheoldpeople'shome25.tellthemstories(tellstoriestothem)26.join(=bein)thesportsclub20.幫某人干某事21..撥這號給我們打電話22.到學生運動中心來23.教我們學歷史24.在老人之家需要幫助25.給他們講故事26.參加運動俱樂部27.Eeandjoinus29.begoodwithsb30.begoodattellingstories31.likedrawing32.teachusgeography33.writetome(writemealetter,writealettertome)34.be(join)intheschoolfestival35.bebusyswimming
36.hemusicroomUnit1詞組27.說英語的學生28.來加入我們29.對---有辦法30.擅長講故事31喜歡畫畫32.教我們地理33.給我寫信34.參加學校音樂節(jié)35.忙于游泳36.使我們高興37.使他唱38.對---有益39.在音樂室里┃語法探究┃
Ⅰ.情態(tài)動詞概念:情態(tài)動詞表示說話人對所說動作的__________。如:需要、可能、意愿、懷疑等。特點:形式上沒有__________和__________的變化,有的沒有__________變化;不能單獨作__________語,因為情態(tài)動詞本身詞義__________
;必須和不帶“__________”的________________連用。意義:情態(tài)動詞一般有__________個意義。否定式:情態(tài)動詞的否定式一般為在其后加_______。一般疑問式:一般疑問句通常將其提到__________。觀點人稱數(shù)時態(tài)謂不完全to動詞原形多notUnit1Canyouplaytheguitar?句首Ⅱ.情態(tài)動詞can的用法A.意義1.表示__________。如:HecanspeakEnglishverywell.他英語說得很好。ShecansingsomeEnglishsongs.她會唱幾首英文歌曲。2.表示__________。如:Youcanplaytheviolinafterschooleveryday.每天下課后你可以拉小提琴。
Studentscan‵ttakecellphonesorMp3playerstoschool.學生不允許帶手機或MP3到學校。
能力許可3.表示__________。如:CanyoutellmeanEnglishstory?你能給我講個英語故事嗎?CouldyouhelpmewithmyEnglish?你能幫我學英語嗎?溫馨提示:上句中的could是can的過去式,用在一般現(xiàn)在時的句子中,表示比can更客氣的請求。請求4.can't表示__________
。如:—IsthatMr.Smith?那是史密斯先生嗎?—Thatcan'tbehim.HeisinNewYorknow.那不可能是他。他現(xiàn)在在紐約呢。否定猜測B.句型變化肯定句:Hecanplaythe_drums.否定句:He_________playthedrums.一般疑問句:_________he_________thedrums?兩種回答:Yes,he_________./No,he_________.對畫線部分提問:________________heplay?
can'tCanplaycancan'tWhatcanⅠ.完形填空Jackismyuncle.Heis__1__theschoolmusicclub.Helikesmusicverymuchandheisagreat__2__.Hecanplay__3__drumsverywell.Hehasadaughter.Sheismy__4__.__5__nameisJune.Sheisonlyfouryearsold,__6__shecanplaytheguitarverywell.Sheoftengoestothemusicclub__7__herfatheronweekends.Doyou__8__jointheschoolmusicclub?Please__9__Jack.His__10__is345-5678.Unit1┃能力提升訓練
()1.A.onB.inC.ofD.to()2.A.runnerB.musicianC.moviestarD.a(chǎn)ctor()3.A.aB.a(chǎn)nC.theD./BBC()6.A.andB.toC.butD.for()7.A.withB.a(chǎn)ndC.ofD./()8.A.wantB.wanttoC.likeD.go()9.A.needB.CallC.showD.meet()10.A.IDcardnumberB.roomnumberC.phonenumberD.telephoneCABB
C()4.A.cousinB.AuntC.grandmotherD.mother()5.A.SheB.HeC.HisD.HerADUnit1┃易錯點針對訓練┃易錯點針對訓練┃Ⅰ.單項選擇()1.—Canyou________himtostopsmoking?—Sure.A.tellB.sayC.talkD.speak()2.Thelittleboy________Englishvery________.A.speaks;goodB.speaks;wellC.says;wellD.tells;wellABⅡ.用good或well填空Heisa________student;heis________andstudies________.2.Thefoodsmells________anditsells________.Ⅲ.使用適當?shù)慕樵~填空1.Runningisgood________aman'shealth.2.Parentsaren'talwaysgood________theirchildren.Unit1┃易錯點針對訓練goodwellwellgoodwellforwith3.Theladyisverygood________hercat.4.Ifyouarenotgood_________driving,you'dbetterkeepthecaraway.Ⅳ.使
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