2023年05月心理咨詢師三級歷年試題(技能十答案)

2023年5月勞動和社會保障部國家職業(yè)資格統(tǒng)一鑒定職業(yè)：心理征詢師等級：國家職業(yè)資格三級卷冊二：技能選擇題案例問答題注意事項：1、考生一方面將自己的姓名、準考證號等用鋼筆、圓珠筆等寫在試卷冊、答卷紙和答題卡的相應位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的相應信息位。2、考生同時應將本業(yè)右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應位置處。3、本試卷冊涉及選擇題和案例問題兩部分。第一部分，技能選擇題，在答題卡上作答；第二部分，案例問答題，在答題紙上作答。4、第一部分技能選擇題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對用題目的答案標號處涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號，所有答案均不能答在試卷上。不按標準規(guī)定進行填涂，則均屬作答無效。5、第二部分案例問答題，請在答題紙上寫明題號，用鋼筆、圓珠筆等作答，筆跡工整，易于辨認。請勿在試卷上書寫與考試無關的內容。6、考試結束后，考生勿必將本卷冊、答題卡和答題紙一并交給監(jiān)考人員。地區(qū)：姓名：準考證號：勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制2023年5月全國心理征詢師考試三級真題第一部分技能選擇題案例一一般資料：求助者，男性，62歲，退休工人。案例介紹：求助渣文化水平不高，信鬼神，身體不適就請算命先生看。前些時候，因相信算命先生的話險些耽誤了母親的心臟病，終于醒悟迷信害人害己，發(fā)誓不再找算命先生?？山鼉蓚€月來入睡困難，有時甚至整夜睡不著覺，很煩躁，易發(fā)脾氣。經常為小事跟家人發(fā)生爭執(zhí)，覺得家人不理解他。后來去醫(yī)院看過中醫(yī)，吃了幾副中藥不見好轉，于是又想去算命先生那里試試。自己也覺得那種想法是錯誤的，但總忍不住。十分矛盾、自責，不敢對家人講。十分痛苦前來征詢。心理征詢師觀測了解到的情況：求助者小學文化限度，受暗示性強，性格內向、膽小。多選：1、該求助者的癥狀重要涉及（）。（A）焦急情緒（B）逼迫觀念（C）抑郁情緒（D）逼迫行為多選：2、本案例中該求助者沒有出現(xiàn)的癥狀涉及（）。（A）逼迫行為（B）回避行為（C）逼迫觀念（D）沖動行為單選：3、引發(fā)該求助者情緒問題的最重要因素是（）。（A）睡眠困難（B）內心沖突（C）想去算命（D）性格內向單選：4、該求助者的性格特點是（）‘（A）小學文化（B）個性偏執(zhí)（C）易受暗示（D）焦急傾向多選：5、引發(fā)求助者心理問題因素涉及（）。（A）環(huán)境影響（B）認知因素（C）文化水平（D）性格因素多選：6、對該求助者近兩個月來睡眠困難的癥狀，心理征詢師一方面要（）。（A）排除軀體疾?。˙）尋求相應的刺激事件（C）排除人格障礙（D）用生物反饋進行治療多選：7、選擇會談方式時需要考慮的求助者因素涉及（）。（A）身體特性（B）年齡特性（C）性格特性（D）問題特性多選：8、對該求助者還需了解的資料涉及（）。（A）病程長短（B）社會功能（C）個性特性（D）認知水平多選：9、心理征詢師應幫助求助者解決（）。（A）軀體疾病考試吧（B）錯誤認知（C）性格缺陷（D）易發(fā)脾氣多選：10、征詢時該求助者講出了隱私問題，心理征詢師應（）。（A）絕對保密（B）酌情給予保密（C）告知家屬（D）考慮保密例外多選：11、在本案例中，心理征詢師應當接納求助者的內容涉及（）。（A）外表（B）迷信鬼神（C）語言（D）焦急情緒案例二一般資料：求助者，女性，30歲，公司職工。資料介紹：求助者長相美麗，人際關系好，能力強，工作勤奮，深得上司及客戶的好評。一年前，休產假生孩子。產后仍然注重自己的外貌，開始減肥，但無論是少吃，還是加大運動量，都無法達成自己規(guī)定的體重，為此心煩。恰逢公司進行部門調整，求助者被調到自己不樂意去的部門。半年來求助者的心里很不是滋味，找朋友聊天、看電影等無濟于事，看什么都不順眼，經常發(fā)脾氣，甚至亂扔家里的東西。雖然目前的工作和生活沒什么可緊張的，衣食無憂，但就是心里有種說不出來的煩惱。覺得自己沒用，對體重很擔憂，對丈夫、朋友的勸告也聽不進去，以前經常召集同事、同學聚會，現(xiàn)在卻常找理由回避聚會，工作效率也減少了。最近出現(xiàn)胸悶、頭暈、沒食欲、全身乏力，入睡困難等癥狀。認為丈夫不理解她，有時和丈夫吵架，對母親發(fā)脾氣。因頭暈、沒食欲、全身乏力及入睡困難等積極前來征詢。心理征詢師觀測了解到的情況：父母是大學老師，家境較好，人長得美麗，體型也好，懷孕生產后體態(tài)較胖。單選：12、該求助者的情緒癥狀是（）。（A）膽怯（B）愛好下降（C）抑郁（D）內心煩惱單選：13、該求助者的心理狀態(tài)重要是（）。（A）逼迫（B）抑郁（C）焦急（D）恐驚多選：14、不能當作該求助者社會功能受損指標的涉及（）。（A）生產后變胖（B）工作效率下降（C）有時發(fā)脾氣（D）工作部門調整多選：15、該求助者產生心理問題的現(xiàn)實刺激涉及（）。（A）體態(tài)變胖（B）不參與同學聚會（C）崗位調整（D）胸悶頭暈無食欲單選：16、對該求助者的初步診斷最也許是（）。（A）一般心理問題（B）軀體性疾病（C）嚴重心理問題（D）精神類疾病單選：17、對該求助者需著重了解的資料是（）。（A）部門調整的時間（B）工資變化數(shù)量（C）對崗位調整的結識（D）是否積極求醫(yī)多選：18、在本案例中恰當?shù)恼髟兡康纳婕埃ǎ?。（A）減少體重（B）改善情緒（C）接納自我（D）崗位調整多選：19、從資料分析，該求助者心理問題特點是存在（）。（A）內心沖突（B）明顯人格障礙（C）負性情緒（D）社會功能受損單選：20、針對該求助者的體重問題，心理征詢師應把握的是（）。（A）指導求助者口服藥物減肥（B）幫助提高意志品質（C）指導者運動節(jié)食減肥（D）求助者問題已超過心理征詢范圍多選：21、心理征詢師對真誠理解對的的涉及（）（A）必須實話實說（B）應實事求是（C）不能自我發(fā)泄（D）應適度表達案例三一般資料：求助者，女性，29歲，公司職工，已婚，有一子。案例介紹：求助者出生在農村，曾因家庭承擔過重被送親戚家撫養(yǎng)。一直覺得自己是沒人要的孩子，很自卑。求助者學習成績優(yōu)異，考上省城的大學。上學后人生地不熟，經常到學校附近的網吧，并結識了現(xiàn)在的丈夫，兩人經常一起聊天，產生了依戀感。畢業(yè)后求助者又與他偶遇，覺得很有緣分，便不久結婚。丈夫比她大十三歲，因無固定工作，婚后生活比較拮據(jù)。后來為生活瑣事經常發(fā)生爭執(zhí)。丈夫脾氣暴躁難以溝通，還經常打罵她。甚至懷疑她與別人有曖昧關系，認為兒子也不是自己的。經常半夜兩三點才回來，還經常發(fā)火?？傉J為求助者看不起他，并限制她的活動。求助者除了去公司就是回家，每晚丈夫半夜回來還要吵鬧，最近三周睡眠質量差，白天還要繼續(xù)工作。這使她極度痛苦，經常胃疼。已經無心共同生活下去，但又覺得孩子還小，緊張孩子此后的成長。為此，度日如年，有時甚至覺得還不如死了。不知該怎么辦前來求助。征詢師觀測：求助者性格柔弱，內心焦急，情緒低落。談話發(fā)現(xiàn)其思想單純，心理活動與實際年齡不符。多選：22、該求助者沒有出現(xiàn)的軀體癥狀涉及（）。（A）心慌（B）失眠（C）胃痛（D）消瘦多選：23、該求助者的情緒癥狀涉及（）。（A）膽怯（B）抑郁（C）逼迫（D）焦急多選：24、引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實刺激涉及（）。（A）丈夫打罵（B）童年經歷（C）孤身在外（D）家庭關系多選：25、該求助者產生心理問題的重要因素涉及（）。（A）性格因素（B）認知因素（C）同鄉(xiāng)較少（D）生活拮據(jù)多選：26、該求助者的特點涉及（）。（A）生活條件拮據(jù)（B）嚴重人格障礙（C）存在認知錯誤（D）社會功能受損單選：27、對該求助者最也許的初步診斷是（）。（A）精神類疾?。˙）嚴重心理問題（C）軀體性疾?。―）一般心理問題多選：28、在影響征詢關系的因素中，求助者方面的因素涉及（）。（A）征詢動機（B）職業(yè)特性（C）合作態(tài)度（D）文化特性多選：29、在本案例中商定征詢方案內容應當涉及（）。（A）征詢目的（B）征詢地點（C）征詢方法（D）征詢時間單選：30、本案例近期征詢目的可以是（）。（A）增長睡眠（B）完善性格（C）減輕痛苦（D）心理成長多選：31、本案例遠期征詢目的可以涉及（）。（A）增長睡眠（B）完善性格（C）減輕痛苦（D）心理成長案例四一般資料：求助者，男性，34歲，外企高級職工。案例介紹：求助者辦公室位于寫字樓二十二層。去年5月12日他正在電腦前解決文獻，忽然覺得屏幕有些晃動，后來桌子椅子都劇烈擺動。此時，有人大喊：“地震了！”。求助者不顧一切地隨著慌亂的人群往樓下跑，很長時間才跑出大樓。隨后覺得心慌、雙腳發(fā)軟，不知道自己是怎么跑下來的，后怕不己。后來聽到四川地震的消息，更是心有余悸。雖然知道余震不會比主震強烈，但求助者上班后，一坐到電腦桌邊就覺得心慌，煩躁不安，總覺得會發(fā)生危險，會被困在這個大樓里，緊張自己無時間逃生，越想越難受，必須立即找人說話心理才踏實。上班只能勉強解決一些聯(lián)絡協(xié)調等事務性工作，以至需要解決的文獻越壓越多。開始還能找別人幫忙，時間長了也不好總麻煩別人。非?？鄲溃浅Ｖ?，因而前來求助。心理征詢師觀測了解到的情況：求助者敏感膽小。四年前曾暈到過一次，事后并未查明因素，為此緊張膽怯，覺得自己有一天會忽然死去，近期經常借故不到辦公室。多選：32、對該求助者較為恰當?shù)膽B(tài)度涉及（）。（A）無條件尊重（B）熱情（C）積極的關注（D）共情單選：33、對該求助者社會功能的鑒定是（）。（A）沒有受損（B）輕度受損（C）中度受損（D）重度受損多選：34、該求助者的特點涉及（）。（A）有對特定場景的回避（B）個性敏感（C）屬于創(chuàng)傷后應激障礙（D）曾經患病多選：35、對該案例還需了解的資料涉及（）。（A）求助者成長史（B）求助者的家庭情況（C）負性生活事件（D）求助者的工作狀況單選：36、該求助者的非理1觀念是（）。（A）絕對化規(guī)定（B）過度概括化（C）糟糕至極（D）夸大與縮小單選：37、按照埃利斯的ABC理論，該求助者的A是（）。（A）發(fā)生地震（B）個性敏感（C）曾經昏厥（D）膽小怕死多選：38、按照埃利斯的ABC理論，該求助者的C是（）。（A）緊張膽怯（B）不能工作（C）焦急煩躁（D）無安全感單選：39、對該求助者恰當?shù)恼髟兡康氖牵ǎ?。（A）恢復正常工作（B）積極應對危險（C）改善焦急情緒（D）努力克服膽怯多選：40、在本案例中心理征詢師的征詢談話的關鍵涉及（）。（A）對求助者進行教育（B）促成求助者開朗（C）接受求助者的反映（D）暗示求助者悲觀多選：41、對該求助者可以使用的征詢方法涉及（）。（A）合理情緒療法（B）放松訓練（C）陽性強化療法（D）脫險演練案例五一般資料：求助者，女性，32歲，教師，因戀愛問題心情不好，積極前來征詢。下面是征詢師和求助者的一段談話：征詢師：在你的戀愛問題上，你需要我提供什么心理幫助？求助者：我過去談過幾次戀愛但都沒有成功，也不知道是哪里出了問題，有苦說不出來，朋友們說我應當來心理征詢，所以我就來了。征詢師：你能具體談談前幾次戀愛的情況嗎？求助者：我大學畢業(yè)后到一所重點中學當老師，工作上比較順利。有個同事從見我那天起就開始追我，我當時年齡小，想考研究生，就沒批準。后來考上了，我對一個同學很有好感，但他的爸爸是省委副書記，而我出生于知識分子家庭，我覺得家庭背景差異太大，沒有進一步發(fā)展兩人間的感情。后來和另一個同學交往，談了半年，感情發(fā)展很順利。但我偶爾知道他在大學期間談過戀愛，已經準備畢業(yè)后結婚了，那個女孩甚至還懷過孕，因沒有分到一起最后才分手。我很恨這種不忠于感情的人，就毅然與他分手了。畢業(yè)后回到學校繼續(xù)當老師，親朋好友都催我找男朋友，我當時盡管27歲了，覺得自己還小，就按照自己的意愿找。也許是我沒運氣吧，不是這個條件差，就是那個學歷低，反正找一個合適的男朋友太難啦。我今年32歲，應當說戀愛史十年了吧，十年間談了幾次但都沒成功，我也不得不認命。最近我故意減少條件，就打算找個差不多的算了，但和自己不滿意的人約會，真是太難受了。爸媽整天催我，我也想快點解決問題，但月下老人象專門跟我作對，真的很煩，不知該向誰發(fā)脾氣。最近半年，我經常頭痛，失眠，越來越憔悴，您說我這是怎么回事？征詢師：我很理解你的心情，也為你的事情著急。我戀愛時的情況和你差不多，但最終還是碰到了一個如意的。什么事情都得慢慢來，你這樣急也解決不了問題。你現(xiàn)在最想解決什么問題，我們來仔細討論一下。考試吧求助者：我最想解決的是戀愛問題，我爭取35歲前結婚，還想讓自己別那么煩。征詢師：那咱們就針對你這個問題來制定一個征詢方案吧。征詢方案就是征詢的計劃，涉及征詢目的，實現(xiàn)征詢目的所用的心理學方法或技術原理、過程、時間和次數(shù)的安排。求助者：好吧。多選：42、心理征詢師說：“你能具體談談前幾次戀愛的情況嗎？”所表現(xiàn)出的涉及（）。（A）具體化技術（B）開放是提問（C）攝入性談話（D）封閉式提問多選：43、該求助者心理方面的重要癥狀涉及（）。（A）后悔（B）焦急（C）苦悶（D）憔悴多選：44、該求助者沒有找到男朋友的重要因素涉及（）。（A）自我規(guī)定高（B存在性格缺陷（C）對人規(guī)定高（D）缺少交往技巧多選：45、心理征詢師說：“我很理解你的心情，也為你的事情著急”時使用的技術涉及（）。（A）內容反映（B）內容表達（C）情感反映（D）情感表達單選：46、心理征詢師說：“我戀愛時的情況和你差不多。。。。?！睍r使用的技術是（）。（A）自我表揚（B）自我指導（C）自我解釋（D）自我暴露單選：47、心理征詢師說：“什么事。。。。。。你這樣急也解決不了問題”的目的是（）。（A）指導（B）啟發(fā)（C）引導（D）教育單選：48、求助者想早點結婚，心理征詢師最需要解決的問題是（）。（A）技巧問題（B）減少擇偶標準（C）戀愛問題（D）解決內心煩惱多選：49、心理征詢師在介紹征詢方案時忽略了（）。（A）征詢目的（B）評估及手段（C）原理過程（D）雙方責權義單選：50、在本案例中征詢目的應當由（）。（A）求助者決定（B）雙方共同商定（C）征詢師決定（D）上級征詢師定多選：51、心理征詢師認為恰當?shù)恼髟兡康纳婕埃ǎ?。（A）得到父母理解（B）改變性格（C）找到滿意男友（D）改變情緒多選：52、心理征詢師認為征詢目的的特性涉及（）。（A）積極的（B）完美的（C）可行的（D）連續(xù)的多選：53、本案例中求助者欲修改征詢方案，心理征詢師認為（）。（A）可以改變（B）由上級征詢師決定（C）重新商定（D）由求助者本人決定多選：54本案例征詢中，心理征詢師對傾訴對的的理解涉及（）。（A）積極地聽（B）積極參與（C）認真地聽（D）適當參與案例六一般資料：求助者，男性，29歲，碩士學位，外科主治醫(yī)師。案例介紹：求助者曾到四川地震災區(qū)做了一個半月的救援工作，期間為一些災民做了手術，并目睹了許多慘烈的場面。當時忙于救援工作天天只睡2-3小時，生活也很艱難。求助者回來后情緒低落，不愿與人說話，吃不好，喝不好。以前特喜歡和4歲的兒子玩，從災區(qū)回來后也不愛理兒子了。時常發(fā)脾氣，甚至有時摔東西，總覺得有心煩，開始抽煙。一些慘烈的畫面時常浮現(xiàn)在腦海中。晚上失眠，有恐驚感。并不樂意去上班，怕去手術室。感到人是那么脆弱、在劫難面前無能為力。開始懷疑自己的職業(yè)，缺少安全感，感覺自己無能，為此苦惱。父母和家人勸說無效，前來心理征詢。心理征詢師觀測了解到的情況：求助者曾開朗活波，愛好廣，有愛心，從小就是一個好強的人。家庭經濟狀況較好。工作中人際關系較好。求助者面帶倦容，頭發(fā)較凌亂，衣著較臟。多選：55、根據(jù)案例介紹，可以了解到求助者的（）。（A）家族史（B）癥狀（C）婚戀觀（D）個性多選：56、引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實刺激涉及（）。（A）目睹慘烈場面（B）工作繁重（C）救災生活艱難（D）缺少休息單選：57、求助者的生理癥狀是（）。（A）失眠（B）頭暈（C）心慌（D）頭疼多選：58、求助者的情緒問題涉及（）。（A）易發(fā)脾氣（B）無安全感（C）情緒低落（D）恐驚膽怯多選：59、求助者的行為癥狀涉及（）。:考試吧網（A）生活消沉（B）工作悲觀被動（C）開始抽煙（D）回避社交活動多選：60、該求助者面對的壓力的性質涉及（）。（A）生活壓力（B）疊加性壓力（C）工作壓力（D）繼時性壓力多選：61、從案例中已獲得的求助者的資料涉及（）。（A）軀體感覺（B）情感表現(xiàn)（C）生活方式（D）家庭情況單選：62、心理征詢師在征詢中不必幫助該求助者（）。（A）分析心理沖突（B）積極調節(jié)情緒（C）尋求其他工作（D）發(fā)掘自身資源單選：63、評價征詢效果時，評價的內容應以（）為主。（A）求助者的意見（B）征詢目的（C）征詢師的意見（D）雙方意見案例七一般資料：周某，女性，15歲，初中三年紀學生。案例介紹：周某是獨生女。近半年來，總對家長說學校里的同學們在背后議論她，說她不好好學習，一門心思與男生談戀愛，覺得大家的目光都盯著自己，讓她很不自在，非常氣憤，覺得同學們故意跟自己過不去。有時在家里都能聽到別人的議論，內心很苦惱，逐漸不樂意去學校了。媽媽非常著急，強行帶她來尋求幫助。家長反映：女兒好強，不愿容易認輸，做事情就要做好，比較固執(zhí)。兩歲多就會背很多唐詩，上學后成績也很好，經常受到老師表揚。學習努力，初二時因搬家而轉學。由于兩個學校教學進度不同樣，落下了很多課程，自己很努力，但成績還是不抱負。近半年來，變得少言寡語，生活懶散，有時甚至不洗臉、不梳頭，也不愿出門。有時在家自言自語，時而興奮時而淹沒。心理征詢師觀測了解到的情況：周某不能跟好地與征詢師交流，每個問題要問多遍才回答。多選：64、對周某還應重點了解的資料涉及（）。（A）家族史（B）智力水平（C）成長史（D）記憶廣度單選：65、周某有時在家里都能聽到別人的議論這種癥狀是（）。（A）妄想（B）幻想（C）錯覺（D）幻聽單選：66、周某覺得大家的目光都在盯著自己，這最也許是（）。（A）鐘情妄想（B）影響妄想（C）關系妄想（D）嫉妒妄想多選：67、周某逐漸不樂意去學校，這表達她（）。（A）膽怯別人議論（B）社會功能受損（C）客觀反映事實（D）準備放棄學業(yè)多選：68、從周某的求醫(yī)過程看，應當涉及（）。（A）積極求醫(yī)（B）求醫(yī)動機強烈（C）被動求醫(yī)（D）沒有求醫(yī)動機單選：69、周某不洗漱，最有也許是（）。（A）意志消沉（B）一直增強（C）意志缺少（D）意志減退單選：70、要問多遍才回答，周某最有也許是（）。（A）思維松懈（B）思維遲緩（C）思維中斷（D）思維貧乏多選：71、周某的行為不涉及（）。（A）逼迫行為（B）回避行為（C）自傷行為（D）沖動行為多選：72、周某的性格特點涉及（）。（A）個性偏執(zhí)（B）富于幻想（C）追求完美（D）思維敏銳單選：73、對周某最也許的初步判斷是（）。（A）正常情緒反映（B）軀體障礙（C）戀愛心理問題（D）精神疾病案例八一般資料：求助者，女性，35歲，工人。案例介紹：求助者的姑姑沒有兒女，去年患腦瘤，從發(fā)病到去世只有半年。求助者跟她感情很好，除了上班平時都在床前照料。姑姑去世后，求助者很悲哀，情緒低落，沒精打采，半年前，忽然開始頭暈頭痛。她很膽怯，懷疑自己也得了腦瘤，立即到醫(yī)院去檢查。醫(yī)生檢查后說沒什么問題，只是讓她多注意休息。而她覺得頭真的很痛，怎么會沒有問題，肯定是有腦瘤，只是醫(yī)生沒發(fā)現(xiàn)。于是跑遍了所有大醫(yī)院，做了各項檢查都沒有發(fā)現(xiàn)有明顯異常。求助者更膽怯了，她怕自己像姑姑同樣，到晚期才發(fā)現(xiàn)，只有痛苦地等死。她到處求醫(yī)問藥，已不能上班，醫(yī)生建議她來看心理門診，所以前來求助。心理征詢師觀測了解到的情況：求助者個性敏感內向，受暗示性強，說話語速不久，焦急情緒較重。單選：74、該求助者的病程是（）。（A）半年（B）一年半（C）一年（D）五個月單選：75、該求助者的情緒癥狀是（）。（A）失眠（B）抑郁（C）胃痛（D）焦急多選：76、該求助者的軀體癥狀重要涉及（）。（A）心慌（B）焦急（C）頭暈（D）頭痛多選：77、該求助者的重要特點涉及（）。（A）反復就醫(yī)（B）膽怯得?。–）逼迫就醫(yī)（D）性格內向多選：78、引起該求助者情緒癥狀的最重要因素是（）。（A）頭暈頭痛（B）懷疑患腦瘤（C）易受暗示（D）得不到治療多選：79、引發(fā)求助者心理問題的重要事件涉及（）。（A）頭暈頭痛（B）敏感內向（C）認為有病（D）姑姑去世單選：80、該求助者社會功能的損傷限度也許是（）。（A）社會功能完好（B）輕度-中度受損（C）社會功能喪失（D）中度-重度受損多選：81、在本案的初診階段，心理征詢師應重點問的內容涉及（）。（A）過去疾病史（B）對身體的見解（C）各種檢查史（D）目前情緒體驗案例九一般資料：求助者，男性，13歲，小學六年級學生。案例介紹：求助者在四川汶川大地震時，親眼看見許多同學被埋在廢墟里，有些同學在地震中喪生，自己也被屋頂?shù)臋M梁砸中了左腿，后被送到外地醫(yī)院做了截肢手術。術后恢復尚可，安裝假肢后能拄著拐杖行走。術后三個月，求助者情緒非常低落，很悲哀，膽怯回到學校上課，認為學校是個很危險的地方，很不安全。自卑，覺得自己缺了腿不如別人，認為將來沒有什么出息了。天天悶悶地坐著，不愿看書，也不樂意看電視，也不與別人交往，不樂意和別人說話，睡眠、飲食差。在父母的規(guī)定下前來征詢。心理征詢師觀測了解到的情況：求助者原本活潑，聰明好學，地震時受到驚嚇，明顯與以前不同。單選：82、初次心理征詢時應注重的事項是（）。（A）盡量滿足求助者的規(guī)定（B）教育與指導（C）嚴守求助者的所有秘密（D）接納與傾聽多選：83、影響征詢關系的重要因素重要涉及（）。（A）征詢師（B）征詢機構（C）求助者（D）所在學校多選：84、該求助者膽怯回到學校上課，說明其（）。（A）社會功能受損（B）喪失安全感（C）學習動機下降（D）性格變內向單選：85、目前該求助者的重要心理問題是（）。（A）能力問題（B）行為問題（C）性格問題（D）情緒問題單選：86、本次征詢中對該求助者的初步診斷是（）。（A）一般心理問題（B）神經癥性心理問題（C）嚴重心理問題（D）精神病性障礙多選：87、對該求助者的心理征詢，恰當?shù)氖牵ǎ＃ˋ）鼓勵宣泄情緒（B）加強行走練習（C）引導接納現(xiàn)實（D）盡快恢復學習單選：88、對求醫(yī)行為不對的的理解是（）。（A）出現(xiàn)神經癥狀的求助者有強烈的求治愿望（B）由家屬陪同求治的愿望不強烈（C）神經癥兒童反復向家長訴說痛苦（D）重性精神病很少積極求醫(yī)多選：89、心理征詢師對求助者截肢的事實，在表達真誠時應注意（）。（A）需要實話實說（B）不能自我發(fā)泄（C）以事實為基礎（D）應當適度表達多選：90、本案例征詢中，求助者曾出現(xiàn)阻抗，在發(fā)言內容上的阻抗可表現(xiàn)為（）。（A）理論交談（B）沉默寡語（C）假提問題（D）控制話題案例十下面是某求助者的WAIS-RC的測量結果：言語測驗操作測驗言語操作總分知識領悟算術相似數(shù)廣詞匯合計數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計原始分16179178556613402432量表分5562117量表分101071161155151013111362智商91115102單選：91、施測WAIS-RC，一般做法是（）。（A）嚴格按照“先言語后操作”的順序進行（B）言語測驗與操作測驗交替進行（C）根據(jù)受測者情況靈活掌握（D）以上說法都不對的單選：92、根據(jù)測驗結果，可以判斷該求助者算術成績的百分等級是（）。（A）2（B）16（C）50（D）84多選：93、根據(jù)測驗結果，可以判斷該求助者高于常模平均數(shù)水平的涉及（）。（A）VIQ（B）PIQ（C）領悟（D）拼圖案例十一：下面是某求助者的MMPI測驗結果量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分76191218322321261430311635K校正分24264318T分4850274768615154465269584350多選：64、關于MMPI，對的的說法涉及（）。（A）假如只為了臨床診斷，就做前339題。（B）399題原版本Q原始分超過24，答卷無效。（C）根據(jù)因素分析法編制而成（D）施測形式涉及手冊式和卡片式單選：95、Pt量表的K校正分應當是（）。（A）30（B）32（C）36（D）42案例十二：下面是某求助者的EPQ、SDS測驗結果粗分T分P760E1050N330L435SDS總粗分53單選：96、根據(jù)測驗結果，可以判斷該求助者的氣質類型為（）。（A）多血質與膽汁質（B）膽汁質與抑郁質（C）粘液質與抑郁質（D）粘液質與多血質單選：97、該求助者N量表得分與常模平均數(shù)之間相差（）。（A）1.0個標準差（B）1.5個標準差（C）2.0個標準差（D）2.5個標準差單選：98、該求助者SDS得分表白其出現(xiàn)（）。（A）輕度抑郁（B）中度抑郁（C）輕度焦急（D）中度焦急案例十三：下面是某求助者的SCL-90測驗結果總分233陽性項目數(shù)67因子名稱軀體化逼迫癥狀人際關系敏感抑郁焦急敵對恐怖偏執(zhí)情況精神病性其他因子分1.43.53.83.42.52.01.92.51.92.7單選：99、通過計算，該求助者的陽性項目均分約為（）（A）2.5（B）2.8（C）3.1（D）3.3多選：100、從測驗結果來看，該求助者也許存在（）。（A）睡眠飲食方面問題（B）不自在感和自卑感（C）逼迫癥的臨床癥狀（D）主觀的軀體不適感考試吧收集整理第二部分案例問答題（1-4題，共4題，滿分為100分）本部分采用專家閱卷，1～4題，滿分100分。請在答題紙上寫明題號，用鋼筆、圓珠筆按規(guī)定作答。一般資料：求助者，女性，35歲，博士，醫(yī)生.案例介紹：求助者因母親體弱多病，立志長大后要當一名杰出的醫(yī)生。在學校期間，學習刻苦努力，以優(yōu)異的成績獲得博士學位，畢業(yè)后應邀到一家大醫(yī)院工作，醫(yī)院領導曾許諾將來一定重用她。她在工作中勤奮好學，并取得了一些科研成果，發(fā)表了多篇很有影響的論文，得到了周邊同事的認可。求助者認為周邊同事，涉及自己的科室主任水平較低，無法與自己相比，因此瞧不起其他同事，平時也不愿與他們多交流。半年前，她所在的科室的老主任退休，她滿認為科室主任的位置非她莫屬，但令她感到非常意外的是，科里另一位資歷較淺的同志當上了主任，這件事對她打擊很大。她覺得那人一定是找了關系，走了后門才當上主任的。她覺得醫(yī)院領導不重視自己，覺得自己在這里沒有希望了，非常沮喪。三個多月來，求助者經常晚上睡不著覺，茶飯不香，體重明顯下降，不愿出門，無心工作，也不積極和朋友們來往了。注意力不集中，工作效率明顯下降。遂前來心理門診求助。心理征詢師觀測了解到的情況：求助者爭強好勝，追求完美，從上學到參與工作以來一直一帆風順，沒有受到過什么挫折。求助者為了事業(yè)至今未婚，為職務問題苦惱。根據(jù)案例，請回答以下問題：1．與該求助者進行攝入性談話時應注