2023年云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招（語文）試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招（語文）試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第I卷一.綜合題(共50題)1.請根據(jù)所給材料，把下列兩個(gè)語句補(bǔ)充完整。要求對材料內(nèi)容分別進(jìn)行概括。（5分）

地震、風(fēng)災(zāi)、冰災(zāi)、海嘯等災(zāi)難的發(fā)生，是不以人類的意志為轉(zhuǎn)移的；但是人類可以在災(zāi)難面前萬眾一心、積極應(yīng)對，而不是畏懼退縮、怨天尤人。

我們不能選擇

，但我們能夠選擇

答案：示例：要不要災(zāi)難

對待災(zāi)難的態(tài)度解析：壓縮時(shí)要注意上下文的連貫。第一空對應(yīng)原文分號前的內(nèi)容，第二空對應(yīng)分號后的內(nèi)容。2.下列各句中劃線的熟語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是[

]A．近兩年，國產(chǎn)電影在低谷的泥沼中愈陷愈深，然而，令人不解，也讓人啼笑皆非的是，電影節(jié)卻愈辦愈多，愈辦愈大。

B．他萬萬沒料到自己能遇到李繼這樣善良寬厚而又博學(xué)多才的恩師，幸得他慷慨解囊，在自己困難時(shí)相濡以沫，自己的學(xué)業(yè)才得以完成。

C．青島隊(duì)主教練湯樂普根據(jù)這種情況，決定讓這員“新丁”吃小灶，先單練一周，然后再隨隊(duì)訓(xùn)練。

D．這老爺子對今天的一切都看不順眼，成天慨嘆著人心不古，世風(fēng)日下。答案：B3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①建設(shè)文明寢室，首先要

文明寢室的量化指標(biāo)，再按指標(biāo)對學(xué)生寢室進(jìn)行考評。

②在中國人民抗擊日本侵略者的斗爭中，無數(shù)英雄兒女獻(xiàn)出了生命。但中國人民

、不屈不撓，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。

③培養(yǎng)公民的法制觀念是一個(gè)長期過程，

從學(xué)生時(shí)代就進(jìn)行法制教育，

能起到潛移默化的作用。A．確定前仆后繼只有／才B．決定前仆后繼只要／就C．確定前赴后繼只有／才D．決定前赴后繼只要／就答案：A解析：（1）句中“確定”意為“明確而肯定”，“決定”意為“對如何行動做出主張”，根據(jù)與后文“量化指標(biāo)”的搭配，只能用“確定”。（2）句中根據(jù)上文“無數(shù)英雄兒女獻(xiàn)出了生命”，只能選“前仆后繼”。（3）句中前后句之間的關(guān)系應(yīng)為必要條件，所以選“只有/才”。4.下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是：（

）A．這次商品博覽會，聚集了全國各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。B．為了提高公路建設(shè)質(zhì)量，省交通廳專門出臺了《河南省公路建設(shè)從業(yè)單位業(yè)績信譽(yù)動態(tài)管理暫行辦法》，旨在用“陽光作業(yè)”遏制“暗箱操作”。C．這則笑話因?yàn)閷δ魂P(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。D．聽說這位氣功大師能夠功發(fā)疾消，今天會了他一下，果不其然，他沒有那么大的能耐。答案：B解析：“暗箱操作”利用職權(quán)暗地里辦事（多指不公正、不合法的）。這里是使用正確的?！昂迫鐭熀！毙稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富。此處用錯(cuò)了對象。“漠不關(guān)心”不能帶賓語“人民疾苦”。果不其然：果然，表示符合聽說的情況，與后文的“沒有那么大的能耐”矛盾。5.下列各句中，劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]A．如果一個(gè)人只為自己勞動，他也許能夠成為著名學(xué)者、大哲人、卓越詩人，然而他永遠(yuǎn)不能成為完美無瑕的偉大人物。

B．我們同在一個(gè)城市，擁有一個(gè)共同的家園，創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，維護(hù)其良好的形象是我們義不容辭的責(zé)任。

C．我天天望著窗口常春藤的生長，細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)、嫩芽，我以揠苗助長的心情，巴不得它長得快，長得茂綠。

D．一方有難，八方支援。入冬以來，全國人民捐贈給地震災(zāi)區(qū)的各類御冬物品簡直如汗牛充棟，讓災(zāi)區(qū)的人民感受到了大家庭的溫暖。答案：D6.作家王蒙運(yùn)用李商隱《錦瑟》的詞語，重新創(chuàng)作了一首詩，其中頷聯(lián)的出句是“莊生追憶春心淚”，對句由“曉、迷托、望帝、煙、夢”組成，請運(yùn)用這5個(gè)詞語組成這一對句。

出句：莊生追憶春心淚

對句：________________________答案：對句：望帝迷托曉夢煙7.下列句子中加粗的詞語的色彩義使用正確的一項(xiàng)是[

]A．老師這幾年對同學(xué)們耳提面命，諄諄教誨，大家都很感動。

B．在今天舉行的決賽中，我國選手有實(shí)力染指金牌的項(xiàng)目是女子100米蝶泳和女子馬拉松比賽。

C．這次世界杯足球賽，各個(gè)強(qiáng)隊(duì)厲兵秣馬、覬覦桂冠。

D．李白與杜甫分別是浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義的杰出代表，他們的作品風(fēng)格迥異，真有天壤之別。答案：A8.在下列語句的橫線上填寫句子。要求：使上下文意連貫；與畫線的句子句式或修辭手法相同或相近。

祖國的語言，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，像梅花那樣芬芳。祖國的語言，聳立著珠峰，鐫刻著長城，①______________，______________；有漢魏的風(fēng)骨，②___________，

______________，有明清的小說，有皇宮鳳闕，閬苑奇葩，竹籬茅舍，朝暾霞光；有婉約濃艷，③______________，______________，典雅豪放。答案：①綿延著昆侖流淌著黃河②有唐宋的詩詞有金元的曲?、塾袠闼卮蠓接星逍吕渚ǚ弦蠹纯桑?.自選話題，仿照橫線上的比喻形式造句，字?jǐn)?shù)可多可少。文中的比喻物不能再用，橫線前的話可自擬。

只有一種死，永遠(yuǎn)也不能代表毀滅，那就是：自落的花，成熟的果，發(fā)芽的種，脫殼的筍，落地的葉。

答案：在人世間，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽光，皎皎的明月，習(xí)習(xí)的春風(fēng)。解析：借助一連串的形象之物，深刻地揭示了死并不代表毀滅之哲理。句式簡短，皆為偏正式的，讀起來鏗鏘有力。10.閱讀下面這則新聞，給它加上一個(gè)標(biāo)題。(不超過15個(gè)字)(3分)

2008年上海市中小學(xué)生體質(zhì)健康抽樣監(jiān)測報(bào)告昨天出爐。這份“喜憂參半”的“體檢報(bào)告”顯示三大“看點(diǎn)”：消瘦和輕體重人群明顯減少，視力近視檢出率“居高不下”，耐力素質(zhì)有所提高。市教委表示，將有針對性地加強(qiáng)學(xué)校體育工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

檢測報(bào)告顯示，上海學(xué)生總體超重肥胖率19．4％，與2005年本市國民體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)相比基本持平，但正常體重比例增加，消瘦和輕體重人群明顯減少。與2005年相比，學(xué)生視力近視檢出率1l—12歲為47．77％，下降5．75個(gè)百分點(diǎn)；13—15歲為66．32％，下降1．79個(gè)百分點(diǎn)；16—18歲為75．83％，上升0．13個(gè)百分點(diǎn)。這種居高不下、并且隨年齡上升而增加的趨勢，明顯與升學(xué)壓力、看電視或打電腦游戲和營養(yǎng)等因素相關(guān)。反映機(jī)能水平的肺活量指標(biāo)有較明顯的提高，ll—18歲男女學(xué)生總體均值分別為3446毫升和2563毫升，其中男女生16歲增長率分別為12％和19．4％；反映靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)的跳繩項(xiàng)目成績，男女總體優(yōu)秀率達(dá)47．3％，且女生好于男生；初高中各學(xué)段女生的柔韌素質(zhì)坐位體前屈項(xiàng)目均值與2005年相比略有下降。答案：中小學(xué)生體質(zhì)狀況喜憂參半（3分，寫出“中小學(xué)生體質(zhì)狀況”得1分，寫出“喜憂參半”得2分）解析：結(jié)合導(dǎo)語和主體部分總結(jié)歸納。主體部分主要陳述體檢報(bào)告的內(nèi)容，即上海市中小學(xué)生體質(zhì)健康的具體情況，這正詳細(xì)介紹了導(dǎo)語中重點(diǎn)交代的“喜憂參半”的內(nèi)容。新聞的核心內(nèi)容就是交代體檢報(bào)告的結(jié)論，陳述對象是“中小學(xué)生”，中心事件就是體檢的結(jié)果即“體質(zhì)狀況喜憂參半”。11.．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分（任選3題，多選則按前3題計(jì)分）（6分）

（1）故木受繩則直，

，君子博學(xué)而日參省乎已，

。（荀子《勸學(xué)》）

（2）高低冥迷，不知西東。

，

；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。（杜牧《阿房宮賦》）

（3）執(zhí)手相看淚眼，

。念去去，千里煙波，

（柳永《雨霖鈴》）

（4）

，

。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。（陸游《書憤》）答案：（1）金就礪則利

則知明而行無過矣

（2）歌臺暖響

春光融融（3）竟無語凝噎

暮靄沉沉楚天闊

（4）塞上長城空自許

鏡中衰鬢已先斑解析：無12.分析多重復(fù)句，用豎線“‖”標(biāo)出層次。

（1）我們不管讀什么書，都必須認(rèn)真地去讀，不僅了解書的內(nèi)容，而且要通過書的內(nèi)容去了解其反映的時(shí)代和社會，否則就不能算讀懂讀透。

（2）他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。

（3）如果沒有氧氣，光有氫氣，或者光有氫氣，沒有氧氣，都不能生成水。

（4）如果我們只把過去的一些文件逐字逐句照抄一通，那就不能解決任何問題，更談不上正確地解決什么問題。

（5）大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。答案：（1）我們不管讀什么書，‖（假設(shè)條件）都必須認(rèn)真地去讀，‖（并列）不僅了解書的內(nèi)容，‖（遞進(jìn)）而且要通過書的內(nèi)容去了解其反映的時(shí)代和社會，‖（假設(shè)條件）否則就不能算讀懂讀透。（2）他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，‖（并列）我也曾送他一兩次東西，‖（轉(zhuǎn)折）但從此沒有再見面。（3）如果沒有氧氣，‖（并列）光有氫氣，‖（選擇）或者光有氧氣，‖（并列）沒有氯氣，‖（假設(shè)條件）都不能生成水。（4）如果我們只把過去的一些文件逐字逐句照抄一通，‖（假設(shè)條件）那就不能解決任何問題，‖（遞進(jìn)）更談不上正確地解決什么問題。（5）大約潭是很深的，‖（因果）故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；‖（連貫）仿佛蔚藍(lán)的夭融了一塊在里面似的，‖（因果）這才這般的鮮潤呀。13.下面句子中含有比喻和比擬兩種修辭格，且使用都恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

)A．車在奔馳，風(fēng)在歡笑，將要成熟的晚稻像片片彩霞落在遼闊的大地上。B．在那夜闌人靜屋暖花香的氛圍里，她的話正如打開閘門的潮水，快活地向外奔。C．當(dāng)代藝術(shù)界、體育界、衛(wèi)生界的不少女性，都有許多輝煌的成就，豈止不讓須眉，還多占了幾分春色。D．雄偉莊嚴(yán)的天安門經(jīng)歷了千萬次戰(zhàn)斗的風(fēng)雨，帶著億萬人民勝利的豪情，傲然屹立。答案：B解析：A“晚稻”像“彩霞”比喻不當(dāng)。C未用修辭格。D沒有比喻。14.下列各句中劃線的詞，解釋有誤的一項(xiàng)是[

]A．少不更（經(jīng)歷）事沸反盈（滿）天

B．皮開肉綻（開裂）捫參歷（穿越）井

C．以手撫膺（胸口）艱難苦恨（遺憾）

D．畫圖?。裕┳R曲罷憫然（憂郁的樣子）答案：D15.下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一組是A．具備萬事俱備風(fēng)聲談笑風(fēng)生B．求實(shí)實(shí)事求是世故人情事故C．陳規(guī)墨守成規(guī)精心漫不經(jīng)心D．直接直截了當(dāng)劇增與日俱增答案：B解析：“人情事故”的“事”就“世”。16.背誦填空

1．晉、秦圍鄭的原因是：________。（4分）

2．晉、秦圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭________，________。________，君知其難也。________？（16分）答案：1．以其無禮于晉，且貳于楚也2．而有益于君、敢以煩執(zhí)事、越國以鄙遠(yuǎn)、焉用亡鄭以陪鄰解析：略17.對下面句子的主干判斷正確的一項(xiàng)是[

]至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而沒有消亡的明證了。

A.勇毅沒有消亡

B.事實(shí)為明證

C.事實(shí)為勇毅

D.事實(shí)沒有消亡答案：B18.按要求在下文中的空白處填上適當(dāng)?shù)恼Z句。

盛名冠中外，高格賽真金。6月25日，91歲的美術(shù)大師吳冠中在依依不舍中①。據(jù)悉，大師對身后事的遺愿極盡淡泊平靜，要求不設(shè)靈堂，不掛挽聯(lián)，不擺花圈，不開追悼會……

吳冠中對名利雖然淡泊，但對關(guān)乎藝術(shù)的問題，卻一點(diǎn)都不隨和。近年來，他激烈地批評中國的美術(shù)水平和體制弊端，認(rèn)為中國當(dāng)代藝術(shù)市場是“虛假的繁榮”，實(shí)際美術(shù)水準(zhǔn)“落后于非洲”，對文化課要求不高的大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)只能培養(yǎng)工匠培養(yǎng)不了藝術(shù)家，尤其是還極其尖刻地嘲諷了各級畫院，“從中央到地方，養(yǎng)了②”，建議取消各級美協(xié)和畫院。

吳冠中終生獻(xiàn)身于美術(shù)，卻對美術(shù)的價(jià)值和意義有著近乎苛刻的評價(jià)，比如他曾經(jīng)從社會功能的角度強(qiáng)調(diào)，“③?！崩L畫和雜文的社會功用是不好類比的，此論未必確然。但相比于某些人的夸張和膨脹，吳冠中對自己的終生職業(yè)肯于如此保守地定位，這種內(nèi)斂和自省的意識，彌足珍貴。

①用比喻的手法，表達(dá)“逝世”的意思：_____________________。

②用比喻的手法，表達(dá)“許多畫不出畫的畫家”的意思：____________________。

③用借代的手法，表達(dá)“很多畫家不如一個(gè)雜文家”的意思：___________________。答案：示例：①掩上了自己的人生畫卷；放下了勾勒人生畫卷的巨筆；如一朵白云飄然而去；如巨星隕落；②一大群不下蛋的雞；一群抓不著老鼠的貓；一窩不唱歌的百靈鳥；③300個(gè)齊白石比不上一個(gè)魯迅；一千個(gè)吳冠中也不如一個(gè)魯迅；一百幅畫也頂不上一篇雜文；多少支描山繪水的毛筆也不如一支匕首投槍般的鋼筆。（不設(shè)統(tǒng)一）19.下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A．慶功會上，幾杯酒下肚后，他感到一股熱氣從胃里冒出，直沖頭頂；然后逐漸發(fā)散到四肢，身心隨之發(fā)燙，慷慨豪邁之情猶然而生。B．目前，出口疲軟，消費(fèi)低迷，種種手段難以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，而固定投資常常能產(chǎn)生立桿見影的效果，因而成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。C．一個(gè)人的生命是有限的，想要在有限的生命里獲取豐碩的成果，就要付出努力；想不勞而獲，坐享其成，那只能虛度光陰。D．在驕陽的曝曬下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉庸倦無力，矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭顱，失去了先前的神采。答案：C解析：A油然而生B立竿見影，D慵倦20.對下列句子語法分析有誤的一項(xiàng)是[

]A、月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。（主語是“月光”）

B、小屋的別致出色，乃是由于滿山皆樹，為小屋布置了一個(gè)美妙的綠的背景。（主語是“小屋”）

C、馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資本主義社會的特殊的運(yùn)動規(guī)律。（謂語的中心語是“發(fā)現(xiàn)”）

D、北大在長期發(fā)展和斗爭歷程中形成的愛國進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，顯示的不斷鉆研、求實(shí)、創(chuàng)新、向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，生動地體現(xiàn)了中國人民自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取的民族精神。（主語中心語是“傳統(tǒng)”“學(xué)風(fēng)”）答案：B21.寫出下列歇后語的后半部分。

（1）紙糊的爐子——_______________

（2）拐子進(jìn)醫(yī)院——_______________

（3）和尚拖木頭——_______________

（4）和尚的房子——_______________

（5）和尚的腦殼——_______________答案：（1）過（鍋）來就不行（2）自覺（治腳）（3）出了事（寺）（4）妙（廟）（5）沒法（發(fā)）22.下面是王老師在辦公室接到李明同學(xué)電話的內(nèi)容實(shí)錄。請你根據(jù)王老師的話，推斷一下李明同學(xué)的說話內(nèi)容，補(bǔ)寫在橫線上。

李明同學(xué)的話：

。

王老師的話：哎，我就是___________什么問題，你說吧!__________別著急，上課走神，注意力不集中，有時(shí)出現(xiàn)也是正常的。你已盡力克制，這就很好。我想我們還是當(dāng)面談?wù)?，一起來解決這個(gè)問題吧。答案：喂，您好!我找王老師。/我想向您請教一個(gè)問題。/我這幾天上課總是走神，無法集中注意力聽課，我盡力克制，還是沒能改變，心里很著急。解析：根據(jù)“我就是”可知，李明在電話中找王老師，當(dāng)然前面還要加上恰當(dāng)?shù)姆Q謂；據(jù)“什么問題，你說吧!”可知，李明在向王老師咨詢問題；據(jù)“別著急，上課走神，注意力不集中，有時(shí)出現(xiàn)也是正常的。你已盡力克制，這就很好。我想我們還是當(dāng)面談?wù)?，一起來解決這個(gè)問題吧”可知，李明所提問題，即“上課走神，注意力不集中”，李明對此非常“著急”，雖努力“克制”，然總不能“改變”現(xiàn)狀。解答此類題目，要根據(jù)王老師的答語合理推斷李明的問話。23.將下面這段話改寫成一個(gè)長句。（內(nèi)容不得有刪削）

里克特是德國著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級家庭，與歌德生活在同一時(shí)代。作為“窮人的歌者”，他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。

答案：出生于小資產(chǎn)階級家庭，與歌德生活在同一時(shí)代的德國著名作家，“窮人的歌者”里克特的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。解析：這是幾個(gè)短句，圍繞作家“里克特”展開話題。選擇最后一句作為主句，而將其他短句分解、組合，化為“里克特”的定語。24.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

國家古籍保護(hù)中心建成后，將

，

，

，

，

。中心還將

負(fù)責(zé)建立中華古籍保護(hù)網(wǎng)，在網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布、定期更新全國普查成果。

①并組織專家對全國珍貴古籍進(jìn)行定級

②同時(shí)匯總古籍普查成果

③負(fù)責(zé)全國古籍普查登記工作

④形成全國統(tǒng)一的中華古籍目錄

⑤建立中華古籍綜合信息數(shù)據(jù)庫

A．③④①⑤②

B．③②⑤④①

C．⑤③④①②

C．⑤④②①③答案：4．B解析：考查語言的連貫。今年高考，許多省市將語言的連貫放在了第一卷中考查，以便在語言運(yùn)用（主觀題部分）騰出考查新增考點(diǎn)“語言的準(zhǔn)確、鮮明、生動”的題目來。25.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是A．鴻鵠之志如愿以償一偏概全歸納演譯B．冥思苦想自行其事風(fēng)姿瀟灑煙波浩蕩C．氣喘吁吁相輔相成匪夷所思安分守己D．蠱惑人心一愁莫展鼎力相助面容安詳答案：C解析：A.以偏概全歸納演繹B.自行其是D.一籌莫展。26.以“梨花院落溶溶月”為上句，下面四個(gè)句子中哪個(gè)能作為下句與它組成對偶句？選出最恰當(dāng)?shù)囊痪?

)

A柳絮池塘淡淡風(fēng)

B榆黃臨窗片片雪

C帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨

D丁香初綻悠悠云答案：A解析：對偶時(shí)考慮結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù)，古典詩詞還要考慮平仄要相對。27.閱讀下面一段文字，提取四個(gè)四字短語，與短語“形成化石”一起概括恐龍足跡化石

形成的過程。(4分)

骨骼化石保存了恐龍生前身后一些支離破碎的信息，足跡化石保存的卻是恐龍?jiān)谌粘Ｉ钪械木室凰??？铸堅(jiān)谔傻牡胤交顒硬豢赡芰粝履_印，太濕的地方也無法留下腳印，只有在溫度、粘度、顆粒度非常適中的地表行走時(shí)才會留下足跡?？铸?jiān)诘孛媪粝伦阚E后，如果馬上下雨，或者被水淹沒，尚未干燥的足跡很快就會在水中消融。因此，足跡在潮濕的地面形成后還需要一定時(shí)間的干燥過程，待保存足跡的地表干燥硬化后，再被外來的沉積物所覆蓋、掩埋，才能形成化石。答案：地表行走、留下足跡、干燥硬化、覆蓋掩埋解析：此題考查壓縮語段的能力。審題關(guān)注“形成過程”。評分：4分，每個(gè)短語1分。28.下列各組詞語中書寫完全正確的是

A．束之高閣影影綽綽連篇累牘急公好義躡手躡腳B．誓不兩立人才輩出貧瘠不堪雍榮華貴食不果腹C．喧賓奪主水泄不通氣沖宵漢名列前矛禍起蕭墻D．貽笑大方百戰(zhàn)不怠蜂擁而來負(fù)隅頑抗趨炎赴勢答案：A解析：B項(xiàng)“誓不兩立”應(yīng)是“勢不兩立”，“雍榮華貴”應(yīng)是“雍容華貴”；C項(xiàng)“氣沖宵漢”應(yīng)是“氣沖霄漢”，“名列前矛”應(yīng)是“名列前茅”；D項(xiàng)“百戰(zhàn)不怠”應(yīng)是“百戰(zhàn)不殆”，“趨炎赴勢”應(yīng)是“趨炎附勢”。29.下列各句中，劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]A．新年聯(lián)歡宴會在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開帷幕，一時(shí)間，觥籌交錯(cuò)，笑語喧嘩，歡樂的氣氛彌漫了整個(gè)宴會大廳。

B．如果一般讀者不認(rèn)為我的這個(gè)小冊子言不及義，編輯出版工作者又覺得它有可鑒之處，那么我就心滿意足了。

C．眼下在某些地區(qū)，“走穴”正成為一些學(xué)者樂此不疲的事情，因?yàn)檫@既能提高知名度，又可帶來不菲的經(jīng)濟(jì)收入。

D．日出而作，日入而息，他們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地勞作生活在這片廣袤的土地上，真有點(diǎn)令人匪夷所思。答案：D30.下面是一首題為《門》的詩歌。請?jiān)跈M線上補(bǔ)寫有關(guān)詩句。要求想象合理，并與相關(guān)句子一致。

詩人說：花朵把春天的門推開了，

綠蔭把夏天的門推開了，

（1）______________________________，

飛雪把冬天的門推開了。

我說：勤勞把貧困的門推開了，

堅(jiān)韌把苦難的門推開了，

（2）______________________________，

（3）______________________________。答案：（1）果實(shí)把秋天的門推開了（2）真誠把愛情的門推開了（3）勇敢把成功的門推開了31.在下面這段文字的橫線上填入兩個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?。要求：跟畫波浪線的句子句式相同，組成排比句，符合上下文的特定語境。

作家筆下優(yōu)美的寫景散文，好似熱情而閱歷豐富的導(dǎo)游：它會帶你去攀登泰山那回環(huán)曲折的盤道；__________

__；___

_。它會讓你情不自禁地贊嘆：祖國的山山水水多么富有迷人的魅力??！答案：它會領(lǐng)你去欣賞黃山那氣象萬千的云海，它會引你去游覽桂林那清澈見底的漓江（或：它會送你去觀看長江那一瀉千里的急流）解析：注重寫景的要求，可寫黃山、長城、長江、廬山等。32.解釋下列詞語的含義。

①典押：_________________________________

②忸怩：_________________________________

③凌侮：_________________________________

④叱罵：_________________________________答案：①典押：一方把土地或房屋等押給另一方使用，換取一筆錢，不付利息，議定年限，到期歸還。②忸怩：形容不好意思或不大方的樣子。③凌侮：欺凌與侮辱。④叱罵：責(zé)罵。33.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①王曉華外語能力和公關(guān)能力很強(qiáng)，被學(xué)校______到國際交流處負(fù)責(zé)外籍教師的引進(jìn)和管理工作。

②_____天氣惡劣，這些初到廬山的外國朋友還是游興盎然。

③有時(shí)她偷偷塞一點(diǎn)口香糖、瓜子什么的給小王，小王不想要，又不便當(dāng)眾_____。A．委任不管推卻B．委派盡管推卻C．委任盡管推諉D．委派不管推諉答案：B解析：“委任”意為“派人擔(dān)任職務(wù)”，“委派”是“派人擔(dān)任職務(wù)或完成任務(wù)”的意思，（1）句應(yīng)選“委派”?！安还堋北?xiàng)l件關(guān)系，“盡管”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，（2）句是轉(zhuǎn)折復(fù)句?！巴茀s”是“拒絕，推辭”的意思，“推諉”之意是“把責(zé)任推給別人”，帶有貶義。因此，（3）句應(yīng)是“推卻”。34.下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是：（

）A．在廣州混了幾年的李一鳴，這次回來搞起了房地產(chǎn)，開著寶馬到處跑，儼然一個(gè)大老板，叫人不得不另眼相看。B．在《群英會蔣干中計(jì)》中，作者羅貫中運(yùn)用生動細(xì)致的動作、神態(tài)描寫，為我們塑造了一個(gè)胸?zé)o城府卻又自作聰明、十分迂腐可笑的蔣干形象。C．峨眉山是聞名中外的旅游勝地，素有“峨眉天下秀”之譽(yù)。其巍峨磅礴，重巒疊嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧奪天工。D．如果說，在中國人眼中美國的治國之道尚有可圈可點(diǎn)之處，那么，它在國際事務(wù)中扮演的角色就有些面目可憎了。答案：D解析：“另眼相看”用另一種眼光看待。指看待某個(gè)人不同一般。也指不被重視的人得到重視。而“刮目相看”，指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。這里用“刮目相看”更符合語境。“胸?zé)o城府”是個(gè)褒義詞，為人坦率，不用心計(jì)?！扒蓨Z天工”，意為“精巧的人工勝過天然”。而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列?！翱扇牲c(diǎn)”原指文章中有精妙的句子，有值得欣賞、值得贊美的意思。現(xiàn)使用范圍擴(kuò)大，常用于文藝體育類的新聞報(bào)道，又進(jìn)而擴(kuò)大到其他領(lǐng)域，形容或稱贊一切出色、精彩、值得稱道的事物。35.下列文學(xué)常識有誤的一項(xiàng)是A．史鐵生對于社會和人生常常有著哲理性的思考，他的代表作有《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、《我與地壇》、《命若琴弦》等。B．《詩經(jīng)》是我國的第一部詩歌總集，又稱“詩三百”，相傳為孔子所作，共收錄從西周初年到戰(zhàn)國末期的詩歌305篇，是我國文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的源頭。C．《離騷》運(yùn)用了大量的香花、香草來象征性地表現(xiàn)政治、思想意思方面比較抽象的概念。人們不只感受到花草的色和香，更能被一種深遠(yuǎn)的意境所吸引。D．朱自清是現(xiàn)代著名的散文作家、學(xué)者，著有《蹤跡》、《背影》和《歐游雜記》等。答案：B解析：《詩經(jīng)》相傳是孔子所編定，非孔子所作，收錄時(shí)期限于從西周初年到春秋中葉36.下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是：（

）A．上級兩袖清風(fēng)，下級就會廉潔自律，如此上行下效，社會風(fēng)氣就會逐漸好轉(zhuǎn)起來。B．有的畢業(yè)生在自薦中隨意制造獲獎(jiǎng)情況，明明只獲得班級獎(jiǎng)勵(lì)卻寫成學(xué)校的或更高級的，有的推薦表則更是空穴來風(fēng)。C．你的這個(gè)不情之請讓我很為難，過兩天我再答復(fù)你吧。D．全黨和全社會都要高度重視知識創(chuàng)新、人才開發(fā)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重大作用，使科教興國真正成為全民族的廣泛共識和實(shí)際行動。答案：D解析：“上行下效”用于壞的風(fēng)氣?！翱昭▉盹L(fēng)”比喻消息和傳說不是完全沒有原因的?！安磺橹垺辈缓锨槔淼恼埱?。提出請求時(shí)用的套語。是一個(gè)自謙之詞?！翱平膛d國”通過發(fā)展科學(xué)和教育來振興國家。37.填空。（6分）

（1）黃鶴之飛尚不得過，_________________________。（李白《蜀道難》）

（2）盤飧市遠(yuǎn)無兼味，_________________________。（杜甫《客至》）

（3）舞幽壑之潛蛟，_________________________。（蘇軾《赤壁賦》）

（4）_________________________，舉類邇而見義遠(yuǎn)。（司馬遷《史記》）

（5）哥倫比亞作家___________的小說《百年孤獨(dú)》被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”。

（6）我國明代杰出的戲劇家湯顯祖，被譽(yù)為“東方莎士比亞”，他的代表作《___________》描寫的是貧寒書生柳夢梅和太守之女杜麗娘的愛情故事。答案：（1）猿猱欲度愁攀援

（2）樽酒家貧只舊醅

（3）泣孤舟之嫠婦（4）其稱文小而其指極大

（5）加西亞?馬爾克斯

（6）牡丹亭38.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（

）

A．養(yǎng)分、舶來品、憑心而論、知往鑒今、坐收漁人之利B．渲泄、擦邊球、斷章取義、真知灼見、迅雷不及掩耳C．家具、座上客、明槍暗箭、捫心自問、恭敬不如從命D．簡煉、侃大山、披星戴月、曲意逢迎、畢其攻于一役答案：C解析：A項(xiàng)中的“憑”應(yīng)為“平”；B項(xiàng)中“渲”應(yīng)為“宣”；D項(xiàng)中的“簡煉”應(yīng)為“簡練”，“攻”應(yīng)為“功”。39.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題，多選則按前3題計(jì)分)(6分)

(1)且舉世而譽(yù)之而不加勸，

，

，辯乎榮辱之境，斯已矣。(莊子（《逍遙游》)

（2）

，

。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。（杜甫《登高》）

(3)參差荇菜，

。

，寤寐求之。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》)

（4）宮中府中，俱為一體。

，

。（諸葛亮《出師表》）

答案：(1)舉世而非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分。（2）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。(3)左右流之。窈窕淑女（4）陟罰臧否，不宜異同解析：略40.“斗爭是他的生命要素。很少有人像他那樣滿腔熱情、堅(jiān)忍不拔和卓有成效地進(jìn)行斗爭?！闭埬闾骄恳幌拢哟值娜齻€(gè)詞語分別從哪些方面評價(jià)馬克思？三個(gè)詞語順序能否改變？為什么？（《在馬克思墓前的講話》）

______________________________________________________答案：分別從革命熱情、革命意志；革命成果三個(gè)方面評價(jià)馬克思。順序不能改變，因?yàn)闆]有革命熱情，就沒有革命意志；沒有革命熱情和革命意志，就沒有革命成果。（意對即可）41.指出下列句子是單句還是復(fù)句。

（1）老紀(jì)有兩個(gè)孩子，一個(gè)在國內(nèi)工作，另一個(gè)在美國讀書。

（2）一切為人民服務(wù)，是我們的行動準(zhǔn)則。

（3）早晨，他背起書包，沿著蜿蜒曲折的小路上學(xué)去了。

（4）行李太多，得向腳夫交些小費(fèi)才過得去。

（5）王老師帶著一群小學(xué)生，很艱難地向山頂爬去。

答：__________________________________________________答案：（1）復(fù)句

（2）單句

（3）復(fù)句

（4）復(fù)句

（5）復(fù)句42.填入下面橫線處的句子，語意連貫、音節(jié)和諧的是___________（填序號）

唐詩以韻勝，故豐腴；宋詩以意勝，故瘦勁。譬諸花，則_________________。

①唐詩如芍藥海棠，秾花繁彩；宋詩如寒梅秋菊，幽韻冷香

②唐詩如寒梅秋菊，幽韻冷香；宋詩如芍藥海棠，秾花繁彩答案：①43.1將下列詞語依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（

）

英國《衛(wèi)報(bào)》的一篇評論曾這樣寫道：“19世紀(jì)，英國教會世界如何

；20世紀(jì)，美國教會世界如何

；如果中國要

21世紀(jì)，它必須教會世界如何可持續(xù)發(fā)展。”這可能就是中國要在未來肩負(fù)起的責(zé)任。A．出產(chǎn)浪費(fèi)引領(lǐng)B．生產(chǎn)消費(fèi)引領(lǐng)C．生產(chǎn)浪費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)D．出產(chǎn)消費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)答案：B解析：出產(chǎn)；動詞，天然生產(chǎn)或人工生產(chǎn)；又作名詞，出產(chǎn)的物品。句中語境是19世紀(jì)英國工業(yè)革命，第一空宜用“生產(chǎn)”而非“出產(chǎn)”。生產(chǎn)：動詞，人們使用工具創(chuàng)造各種生產(chǎn)資料和生活資料，同理20世紀(jì)美國是最大的“消費(fèi)”國家而非“浪費(fèi)”國家。消費(fèi)：動詞，為了生產(chǎn)或生活需要而消耗物質(zhì)財(cái)富。中國與21世紀(jì)不存在“領(lǐng)導(dǎo)”與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，根據(jù)語境顯然用“引領(lǐng)”得體。引領(lǐng)：動詞，引導(dǎo)，帶領(lǐng)。44.針對下面反方的說法，寫一個(gè)反問句，把正方的話補(bǔ)充完整。(4分)

反方：如果美是客觀存在的，那么請問：詩人李白感受到的月亮之美，難道和你是一樣的嗎?

正方：如果美不是客觀存在的，那么，請問：

答案：埃及人贊美的金字塔，難道在中國人眼里就不美嗎?解析：這道題首先要弄清正方的觀點(diǎn)：美是客觀存在。然后用反問形式作答。45.下面句子中“幸?！背洚?dāng)?shù)木渥映煞?，依次判斷正確的一項(xiàng)是[

]（1）我們的生活幸福。

（2）我們生活得很幸福。

（3）幸福來之不易。

（4）幸福生活萬年長。

A．（1）謂語（2）補(bǔ)語（3）主語（4）定語

B．（1）謂語（2）賓語（3）主語（4）定語

C．（1）補(bǔ)語（2）謂語（3）主語（4）定語

D．（1）謂語（2）謂語（3）狀語（4）主語答案：A46.先剔除一個(gè)與段意關(guān)系不夠密切的句子，再把剩余的句子組合成語意連貫的一段話。（3分）

①特別是我們黨在長期執(zhí)政的條件下，如果對領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用權(quán)力不加制約，就會使一些意志溥弱者濫用手中的權(quán)力。

②只有強(qiáng)化對權(quán)力的制約，才能防止權(quán)力腐敗，保證領(lǐng)導(dǎo)干部正確使用權(quán)力。

③權(quán)力制約，就是權(quán)力所有者運(yùn)用各種有效途徑，對權(quán)力行使者所形成的特定的限制與約束。

④對