2023年重慶電訊職業(yè)學(xué)院高職單招（語文）試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年重慶電訊職業(yè)學(xué)院高職單招（語文）試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第I卷一.綜合題(共50題)1.品味下列人物的語言，分析他們的不同身份和性格。

（1）王熙鳳：我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________（2）賈寶玉：除《四書》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________答案：（1）王熙鳳：未見其人，先聞其聲。說話張揚(yáng)，虛情假意，放誕無禮。這正說明王熙鳳在賈府中的特殊身份和地位。（意對即可）（2）賈寶玉：性情乖張，怪人怪語。他是封建貴族家庭的叛逆者，具有反對封建束縛、要求自由平等的思想。（意對即可）2.寫出下列歇后語的下半部分。

例：外甥打燈籠——照舅（舊）

（1）閻王貼告示——___________

（2）豬鼻子里插蔥——___________

（3）豬八戒照鏡子——___________

（4）小孩子放炮仗——___________答案：（1）鬼話連篇（2）裝象（相）（3）里外不是人（4）又愛又怕3.請結(jié)合《我有一個夢想》全文說說“美國沒有履行這項神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋上‘資金不足’的戳子后便退了回來。但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)”的含意。

_________________________________________________答案：本句用了比喻的修辭手法，把美國政府比作支票的簽字者，而把美國公民比作支票的合法繼承人?！翱疹^支票”指的就是政府違背諾言，對有色人種拒付支票。這樣就撕破了政府的虛偽外衣，讓聽眾明白他們和政府之間的關(guān)系，促使聽眾放棄幻想，更加清醒、警覺地投入戰(zhàn)斗。（意對即可）4.下面給出的文字為開頭，以“路”為中心，分別寫一段話。每段續(xù)寫不少于50字。

①北京的路平直而寬闊

②人生的路漫長而多彩答案：(一)北京的道路平直而寬闊，無論是長安街還是平安大道，車水馬龍，但井然有序，平直的馬路讓司機(jī)開起車來心里踏實，寬闊的馬路預(yù)示著北京會發(fā)展得越來越好。北京的道路平直而寬闊，清晨會有環(huán)衛(wèi)工人為它洗臉，偶爾會有些許霧氣滋潤它的面龐；中午車來車往真是熱鬧非凡，在陽光的照射下，它的臉也熱了；晚上兩旁的路燈就是它佩戴的名貴首飾。(二)人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風(fēng)平浪靜，行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學(xué)會歡笑，在陰云中我學(xué)會堅強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的人生之路。解析：本題從表面形式看，是考查發(fā)散性思維在擴(kuò)展語句中的運(yùn)用，但其實質(zhì)仍然是在某種限制下的寫作。題干就包含著如下限制：①以給出的文字為開頭，②以“路”為中心，③分別寫一段話，④每段續(xù)寫不少于50字。給出的開頭文字分別是：①北京的路平直而寬闊：②人生的路漫長而多彩。前者限定寫實，帶有北京的地方色彩；后者限定象征，想像人生的繽紛色彩。5.從2010年起，北大在自主招生中試行中學(xué)校長實名推薦制，這一做法引發(fā)了很多爭論。人民網(wǎng)調(diào)查顯示，95%的網(wǎng)友擔(dān)心，這樣做難以具有客觀判斷標(biāo)準(zhǔn)，只能為腐敗提供土壤。公眾的擔(dān)心折射出目前教育改革面臨的困境。請站在北大的立場上，寫一個轉(zhuǎn)折復(fù)句來作為回應(yīng)。要求語言簡明、連貫、得體。

__________________________________________________________答案：示例：我們的招生錄取制度改革還有許多不太完善的地方，但即便如此，改革也不能因噎廢食，停止探索。（不設(shè)統(tǒng)一）6.下列分析都錯誤的一組是(

)

①“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。用“知”“潛”把春雨人格化，寫成有知覺，有靈性的東西。

②“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎?！边\(yùn)用了兩個比喻，把劉裕北伐大軍的強(qiáng)大軍容，和雄偉氣勢描繪得十分生動。

③“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，

風(fēng)雨不動安如山?”都運(yùn)用了反問的修辭手法，使感情表現(xiàn)得更加強(qiáng)烈。

④“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴?！边\(yùn)用了多個比喻，將音樂旋律的變化具體形象地描繪出來，同時還運(yùn)用了對偶的修辭方法，使語言整齊勻稱，富于音樂美。

A①②B③④C②③D①④答案：C解析：“金戈鐵馬”是說他（劉裕）統(tǒng)帥雄師北伐，橫戈躍馬，氣吞山河，不是比喻；③句中都運(yùn)用了反問辭格是不當(dāng)?shù)摹?.在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)恼Z句，使句子表達(dá)完整

紅色，如冬日里的太陽，發(fā)出光和熱，給人帶來溫暖；綠色，_______

____，______

_____，______

_____；藍(lán)色，_____

______，_____

______，______

_____；黑色，如浩瀚的宇宙，充滿了神秘和未知，引人不斷探索。答案：如春雨后的小草

充滿生機(jī)和活力

給人帶來希望

如清澈的天空

充滿幻想和希冀

引人孜孜追求解析：句子是比喻句，并要表達(dá)出比喻后的意義。8.下列對古詩詞的解釋錯誤的一項是(

)

A明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？

（詩人賦予“青天”以生命，直接同他對話，是擬人手法。）

B船下廣陵去，月明征虜亭。山花如繡頰，江火似流螢。

（詩人勾畫出一幅令人心醉的春江花月夜景圖。以“繡頰”借代少女，以形容山花之美，是借代，也是比喻。）

C忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

（“忽”字寫出氣候的變化無常，“千樹萬樹梨花開”把風(fēng)吹雪舞，天寒地凍的塞外風(fēng)光變成梨花競放，春意盎然的南國美景，這是比喻。）

D蜀道之難難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。

（詩人實寫山勢之高險。“連峰去天不盈尺”是夸張，寫山峰之高，“枯松倒掛綺絕壁”是比喻，寫懸崖之陡。）答案：D解析：“枯松倒掛倚絕壁”不是比喻。9.用一句話概括下面兩段文字的主要內(nèi)容。

央視國際網(wǎng)報道2007年9月21日，云南勐臘公安邊防大隊搗毀了一個特大私藏槍支窩點(diǎn)，當(dāng)場繳獲氣手槍187支、瞄準(zhǔn)鏡484只以及軍用子彈帶等其他物品一批。

勐臘公安邊防大隊的官兵是在接到群眾舉報后，在當(dāng)?shù)厝艘δ匙庥玫囊婚g舊庫房內(nèi)將這些非法槍支起獲的。姚某被抓獲后交代，這批氣手槍是15年前她在某商行打工時，一名老撾籍老板從昆明購進(jìn)的，當(dāng)時主要銷往境外。后來由于我國明令禁止銷售氣槍，致使部份槍支沒有賣出，商行倒閉后，姚某租用了勐臘農(nóng)場這間庫房，將沒有銷售完的這些氣槍藏匿起來。最近，姚某感覺沒人過問這批槍支的下落，便聯(lián)系了一家廢品收購站，打算以每公斤1點(diǎn)6元的價格將這些氣槍當(dāng)廢鐵賣掉。目前，當(dāng)?shù)鼐揭浴吧嫦铀讲貥屩ё铩币褜⒁δ臣捌湔煞蚩锬承淌戮辛簟?/p>

____________________________________________________________________________________答案：云南公安邊防大隊查獲一起特大非法私藏槍支案。10.以“梨花院落溶溶月”為上句，下面四個句子中哪個能作為下句與它組成對偶句？選出最恰當(dāng)?shù)囊痪?

)

A柳絮池塘淡淡風(fēng)

B榆黃臨窗片片雪

C帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨

D丁香初綻悠悠云答案：A解析：對偶時考慮結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù)，古典詩詞還要考慮平仄要相對。11.閱讀下面的材料，完成后面題目。

由《咬文嚼字》編輯部舉辦的“咬文嚼字”活動，“咬”出了許多作家語言文字運(yùn)用中的錯誤。比如阿來的《塵埃落定》中把“幅”誤成了“副”，麥家的《暗算》把“口風(fēng)緊”誤成了“風(fēng)聲緊”等，就是詞語的誤解誤用；而鄭淵潔所寫的“孫大爺終于被北京警方恍然大悟”，則是低級的語法類差錯；馬未都把“麻子”與“雀斑”等同了起來，是常識性錯誤；至于錢文忠把管仲的名言“倉廩實而知禮節(jié)”說成是孔子說的，余秋雨把“致仕”闡釋為“走上仕途，當(dāng)上官員”，則是知識類錯誤。

不少作家把被“咬”視為一種幸運(yùn)。中國作協(xié)副主席陳忠實得知被“咬”，爽快地表了態(tài)：“好！完全同意！挑一挑毛病有好處，我們共同對讀者負(fù)責(zé)?！表n寒說：“我在今后的寫作中會慎重一點(diǎn)。希望能對青少年讀者起到比較好的示范作用?！薄稓v史的天空》的作者徐貴祥表示：“這是清除文字污染，純潔語言文字，功德無量。”《英雄時代》的作者柳建偉說：“這項活動對規(guī)范語言，傳承歷史文化，展示中文魅力，甚至對實現(xiàn)中國夢都有重大意義。文學(xué)創(chuàng)作難免會出現(xiàn)差錯，語林啄木鳥有存在的必要。作家應(yīng)該對祖國語言文字充滿敬畏之心，應(yīng)當(dāng)尊重母語，否則民族文化會出大毛病，甚至有‘滅國之虞’?！钡膊⒎撬凶骷覛g迎被“咬”。一個年輕的很受出版社歡迎的人氣作家，對常見的易混字詞，如“戴”與“帶”、“反映”與“反應(yīng)”等，基本不能準(zhǔn)確辨析；知識錯誤更是比比皆是，如把“蚍蜉”當(dāng)做“蜉蝣”，寫出了“像是在看一只‘蜉蝣撼樹’的蜉蝣”之類的語句。他市場意識強(qiáng)烈，但寫作態(tài)度不端正，不肯正視自己語言文字基本功薄弱的缺陷，把錯誤歸為“個性的文學(xué)語言”，或稱自己錯誤地引用了資料。

出版物中語言文字錯誤漸多，與其準(zhǔn)入門檻降低有關(guān)，也與出版過程中編輯校對環(huán)節(jié)的粗疏有關(guān)；當(dāng)然，更多的是與作家自身有關(guān)。有著文化追求的有責(zé)任感的作家，應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，為語文文字的規(guī)范運(yùn)用，樹立榜樣。

（選自新浪網(wǎng)2013年5月）

小題1:根據(jù)材料，簡要概括出作家語言文字運(yùn)用有哪些常見錯誤。（5分）

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

小題2:“咬”出作家語言文字運(yùn)用中的錯誤有什么意義？（4分）

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

小題3:結(jié)合材料，談?wù)勅绾味糁瞥霭嫖镏姓Z言文字錯誤漸多的現(xiàn)象。（6分）

_______________________________________________________________________答案：小題1:詞語的誤解誤用；語法類差錯；常識性錯誤；知識類錯誤；引用錯誤。（答對1點(diǎn)得1分，共5分）小題2:增強(qiáng)作家的責(zé)任感；發(fā)揮作家示范效應(yīng)；維護(hù)祖國語言文字的純潔性；尊重母語，傳承民族的語言文化（每點(diǎn)1分，共4分）小題3:有嚴(yán)格的出版標(biāo)準(zhǔn)；編輯校對環(huán)節(jié)認(rèn)真；作家提高自身語文素養(yǎng)；作家擴(kuò)充人文與科學(xué)知識；作家對祖國語言文字有敬畏之心，端正寫作態(tài)度，維護(hù)祖國語言文字尊嚴(yán)。有關(guān)出版部門和媒體單位不能一味逢迎溺愛人氣作家，對其缺陷和不足，要給予提醒與幫助。（每點(diǎn)1分，共6分）解析：小題1:試題分析：本題的出題點(diǎn)基本在第一段，同時也要兼顧散見于各處的其他信息。小題2:試題分析：本題的出題點(diǎn)在第二段。答題時對每一個要點(diǎn)除了就原文的詞語來組織句子外，還注意要有適當(dāng)?shù)母爬āＰ☆}3:試題分析：本題為探究型題目，要求考生有一定的思考水平，針對文中提出的現(xiàn)象和原因，能提出有效的辦法來。12.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)

⑴蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，_____________________；_____________________，厥有《國語》。(司馬遷《報任安書》)

⑵山圍故國周遭在，_____________________

。_____________________，夜深還過女墻來。(劉禹錫《石頭城》)

⑶煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。_____________________，隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

千古興亡多少事，悠悠。_____________________。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)答案：⑴乃賦《離騷》

左丘失明

⑵潮打空城寂寞回

淮水東邊舊時月

⑶商女不知亡國恨

不盡長江滾滾流解析：無13.下面是張貼在某星級賓館一樓大廳的提示語，請你補(bǔ)充完整，并分析（1）句妙處所在。

（1）您對我們的服務(wù)要是感到不滿意，請告訴我們的經(jīng)理。

（2）您對我們的服務(wù)要是感到滿意，_________________________________________。

第一句話的妙處是_____________________________________________________。答案：請告訴你的朋友；第一句話親切友善，并不只是生硬地說，對我們的服務(wù)不滿意，請到經(jīng)理處投訴。（意對即可）14.下列劃線詞語解釋有錯誤的一項[

]A．在過去幾千年里，正是這一迷人的夢想使世界凝聚（團(tuán)結(jié)）在一起。

B．弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故（容貌）。

C．滿清末造（最后一個創(chuàng)造），革命黨人歷艱難險山巇。

D．老實說，協(xié)會的這位創(chuàng)使人既使沒有別的什么建樹（建立功績），單憑這一成果也可以自豪。答案：C15.“給力”是2010年互聯(lián)網(wǎng)上最流行的詞匯之一，它的用法如下：①作為形容詞，類似于“?！?、“很帶勁”、“酷”等的意思：②作為動詞使用，也就是它的本意“給予力量”、“加油”等的意思。請根據(jù)以上說明，解釋下列句中劃線詞語的意思。（可以與上面所給的解釋不同，意思對即可。）

（1）這電影節(jié)奏拖沓，太不給力了！

不給力：________________________________________

（2）地?zé)岬哪晟⑹Я肯喈?dāng)于1000億桶石油，比起太陽能，它的利用系數(shù)是最高的73%，人類守著一個“給力”的能源富礦，卻在利用上略顯無力。

給力：_________________________________________

（3）省市積極給力新疆公路建設(shè)，既是給力新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也是給力自己的發(fā)展，互相支持，互相發(fā)展。

給力：_________________________________________答案：（1）不給力：沒勁。（2）

給力：“有力，豐富”均可。（3）給力：“給予力量或支持”。（意對即可）16.同學(xué)們求學(xué)十多年，對各科老師和各門學(xué)科定有獨(dú)特的體會。下面兩副有趣的教師對聯(lián)，也許能觸發(fā)你的感受，請你另擬一副對聯(lián)，抒寫自己的體會。（不少于18個字。）

給語文老師：

平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜

瀟灑人生，會心處，之乎者也矣焉哉

給化學(xué)老師：

究天機(jī)，樂與有機(jī)無機(jī)作伴

培學(xué)子，巧同原子分子周旋

給________老師：

_________，__________________________

_________，__________________________答案：給英語老師：把握現(xiàn)在時

將來怎會虛擬語氣

追求最高級

理想常融情態(tài)動詞給物理老師：處三尺講臺

做功出力

憑一腔熱血

放電發(fā)光解析：本題是一道新穎的語言運(yùn)用題。注意緊扣教師學(xué)科特點(diǎn)。17.下列各句中劃線的成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁検荹

]

A．外出旅游，異地的風(fēng)物固然讓人迷醉，可是在商場購物時導(dǎo)購的勸說卻常常使人不厭其煩，興味索然。

B．汽車經(jīng)銷商雖然不希望看到市場的大起大落，卻歡迎大浪淘沙式的競爭，因為這將使汽車市場更加規(guī)范有序。

C．鬧得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“安大線”和“安納線”石油管道鋪設(shè)之爭終于塵埃落定，2004年最后一天俄政府決定修建“泰納線”。

D．新年第一周股市勢如破竹地下跌，使得不少股民對“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”有了新的認(rèn)識。答案：B18.根據(jù)文意，在橫線上填寫相關(guān)的內(nèi)容。

西方文化以科學(xué)為主要支柱，科學(xué)的精神在于求真，所以西方的管理也重視真實性。譬如，預(yù)決算制度的執(zhí)行若是出現(xiàn)預(yù)算等于決算的情況，那么西方人會認(rèn)為這是____________。而中華文化以道德和藝術(shù)為基石，講究的是善，所以中國人在求真之外，還重視善的成分，如果決算和預(yù)算不一致，就會以寬容之心相待，說_____________。答案：預(yù)算時用心估算、執(zhí)行時格外小心的結(jié)果；相差一點(diǎn)總是難免的，只要基本符合就可以了。（意思符合即可）19.下列各項中，對句子成分的分析有誤的一項是[

]

A．櫥窗里擺著外國友人送的很精致的兩個銀盤。

此句的主語是“櫥窗里”，定語是“外國友人送的”、“很精致的”、“兩個”。

B．樹蔭下那個正在看書的中年男子曾在城里學(xué)校當(dāng)過一年教員。

此句的主語是“中年男子”，補(bǔ)語是“一年”。

C．他經(jīng)常用探索的目光在那家書店里看有什么書可買。

此句的狀語是“經(jīng)?！?、“用探索的目光”、“在那家書店里”，賓語是“什么書”。

D．在人代會上，人大代表一致認(rèn)為，政府應(yīng)加大對農(nóng)村教育的投入。

此句的謂語是“認(rèn)為”，賓語是“政府應(yīng)加大對農(nóng)村教育的投入”。答案：C20.下列詞語中，沒有錯別字的一組是A．訣巧磨礪贗品淺嘗輒止B．赦免落寞蓬蒿好高騖遠(yuǎn)C．哂笑自詡告馨倍道兼程D．輟學(xué)倩影消弭功虧一匱答案：C解析：A“訣巧”應(yīng)為“訣竅”；B“好高鶩遠(yuǎn)”應(yīng)為“好高騖遠(yuǎn)”；D“功虧一匱”應(yīng)為“功虧一簣”。21.依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①在賞讀古代詩詞時，我們耳邊常會響起詩人們放達(dá)的歌聲，“______”就是這種情懷的體現(xiàn)。

②小王設(shè)計的方案終于獲得通過，他難以______自己喜悅的心情，忽然站起來大呼：“成功啦！”

③然而，我______從來沒有問過父親的生日在哪一天，_____沒有為他慶祝過一次生日。

這一切現(xiàn)在都已經(jīng)成為無法彌補(bǔ)的遺憾。A．老夫聊發(fā)少年狂抑制竟/更B．暮靄沉沉楚天闊抑制卻/也C．老夫聊發(fā)少年狂克制卻/也D．暮靄沉沉楚天闊克制竟/更答案：A解析：（1）句抓住句中“放達(dá)”的情懷，應(yīng)選“老夫聊發(fā)少年狂”，“暮靄沉沉楚天闊”表達(dá)的是一種分別的傷感，是婉約派的代表詩句。（2）句中“抑制”是壓下去，“克制”是用強(qiáng)力控制。（3）句中“竟”表示出乎意料，語氣更強(qiáng)，“更”有遞進(jìn)的意味；“卻”只表示轉(zhuǎn)折，“也”過于平淡，不符合句中“無法彌補(bǔ)的遺憾”這一語境。22.在交際場合應(yīng)注意道別用語，既要不失禮貌，還要從容得體。

請寫出下列場合的道別語，每句不超過20字。

(1)與住院病人的告別，常常這樣說：

。

(2)向幫助了自己的人告辭，往往說：

。

(3)與人相聚時因故需要提前告辭時說：

。答案：示例：(1)那我走了，你要安心養(yǎng)病，多多保重，再見!(2)真不好意思，讓您費(fèi)心了。(3)真對不起，你們再聊，我不得不先走一步了。解析：(1)與病人告別，需要囑托和安慰病人，以示關(guān)心，又不要表達(dá)過分，一致病人多慮。(2)要表達(dá)因打擾人家而生的不安和內(nèi)疚，還要表示感謝。(3)先要表達(dá)歉意，然后要說清事由。23.下列句子中加粗的詞語的色彩義使用正確的一項是[

]A．老師這幾年對同學(xué)們耳提面命，諄諄教誨，大家都很感動。

B．在今天舉行的決賽中，我國選手有實力染指金牌的項目是女子100米蝶泳和女子馬拉松比賽。

C．這次世界杯足球賽，各個強(qiáng)隊厲兵秣馬、覬覦桂冠。

D．李白與杜甫分別是浪漫主義和現(xiàn)實主義的杰出代表，他們的作品風(fēng)格迥異，真有天壤之別。答案：A24.閱讀下面一段文字，然后回答問題。

然而一百年后的今天，我們必須正視黑人還沒有得到自由這一悲慘的事實。一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨；一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個窮困的孤島上；一百年后的今天，黑人仍蜷縮在美國社會的角落里，并且，意識到自己是故土家園中的流亡者。今天我們在這里集會，就是要把這種駭人聽聞的情況公之于眾。

①用一句話概括這段文字的主要內(nèi)容。

_____________________________________________________________________________________

②這段文字使用的修辭手法主要有哪幾種？請具體分析其表達(dá)效果。

_____________________________________________________________________________________答案：①揭示了黑人沒有得到自由這一悲慘的事實：備受歧視，極度窮困，精神痛苦，沒有安全感和歸宿感。（意思對即可）②排比，形式整齊，有氣勢，從不同層面結(jié)揭示了黑人生活的悲慘。比喻，將種族隔離和種族歧視比作鐐銬和枷鎖，將黑人生活的世界比作孤島，形象生動的描繪出黑人的悲慘遭遇。（意對即可）25.1．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選三小題，每題2分)

（1）背繩墨以追曲兮，

。(屈原《離騷》)

但見悲鳥號古木，

。(李白《蜀道難》)

（2）吾嘗終日而思矣，

。(荀子《勸學(xué)》)

,作《師說》以貽之。(韓愈《師說》)

（3）

，只是當(dāng)時已惘然。(李商隱《錦瑟》)

，羨長江之無窮。(蘇軾《赤壁賦》)

（4）

，靡有朝矣。(《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》)

夜深忽夢少年事，

。(白居易《琵琶行》)答案：（1）競周容以為度

雄飛雌從繞林間

（2）不如須臾之所學(xué)

余嘉其能行古道

（3）此情可待成追憶

哀吾生之須臾

（4）夙興夜寐

夢啼妝淚紅闌干解析：略26.下列句子中運(yùn)用修辭手法恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

)

A我朝他手指的方向看去，山上的這幾點(diǎn)燈光，仿佛滿天繁星里的幾顆最亮的星星。

B風(fēng)又來了，使人感到眩暈。天、地，連皇城的紅墻與金鑾寶殿似乎都在顫抖。

C矮小而年高的垂柳，用蒼綠的葉子擁抱要成熟的莊稼。

D百貨大樓失火了，光焰萬丈，像晚霞一樣燦爛，上億元的商品頃刻間化為灰燼。答案：B解析：A中“繁星里的幾顆最亮的星星”應(yīng)改為“昏暗的天空中的幾顆星星?！盋中“垂柳”以其姿態(tài)是無法“擁抱”莊稼的。D用“光焰萬丈”和“像晚霞一樣燦爛”形容失火，顯然感情色彩失當(dāng)。27.請你選取某一采訪對象，圍繞“中學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀”這一中心話題，設(shè)計三個具體問題。

答：

。答案：示例：(對學(xué)生)(1)你每天能抽出多少時間進(jìn)行課外閱讀?(2)你主要閱讀哪幾類書籍?是文學(xué)類、科技類、文化類、娛樂類，還是其他種類?(3)你喜歡網(wǎng)上閱讀方式，還是喜歡傳統(tǒng)書本閱讀方式?(4)你認(rèn)為影響你課外閱讀的最大因素是什么?是興趣，是時間，還是老師、家長?(5)你的課外閱讀獲得過老師或家長的指導(dǎo)嗎?你希望得到指導(dǎo)嗎?(對家長)(1)作為家長，您是否贊成孩子的課外閱讀?(2)您對孩子的課外閱讀有哪些條件限制?(3)您為孩子的課外閱讀提供過哪些幫助?(4)您認(rèn)為開展課外閱讀應(yīng)利用什么時間?采用什么方式?該閱讀哪些書籍?解析：圍繞某一話題采訪的問題設(shè)計應(yīng)該注意以下幾個方面：一、你想知道什么；二、你想知道某個方面的資料達(dá)到多深入；三、你的習(xí)慣是主導(dǎo)式還是開放式，即是你引導(dǎo)被采訪者，還是隨著被采訪者的話題而漸次展開。針對“中學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀”，課外活動大約是幾種方式：一、體育類；二、文藝類；三、閱讀類；四、講座報告類。影響課外活動的因素大致有這樣一些：時間、組織形式、參與度、認(rèn)可度等等。下面以“閱讀”為主導(dǎo)形式的課外活動展開采訪，問題設(shè)計如下：(對學(xué)生)(1)你每天能抽出多少時間進(jìn)行課外閱讀?(2)你主要閱讀哪幾類書籍?是文學(xué)類、科技類、文化類、娛樂類，還是其他種類?(3)你喜歡網(wǎng)上閱讀方式，還是喜歡傳統(tǒng)書本閱讀方式?(4)你認(rèn)為影響你課外閱讀的最大因素是什么?是興趣，是時間，還是老師、家長?(5)你的課外閱讀獲得過老師或家長的指導(dǎo)嗎?你希望得到指導(dǎo)嗎?(對家長)(1)作為家長，您是否贊成孩子的課外閱讀?(2)您對孩子的課外閱讀有哪些條件限制?(3)您為孩子的課外閱讀提供過哪些幫助?(4)您認(rèn)為開展課外閱讀應(yīng)利用什么時間?采用什么方式?該閱讀哪些書籍?28.聯(lián)系課文，選出對下列句子理解不正確的一項[

]A．接著就走上兩個女人來，一個不認(rèn)識，一個就是衛(wèi)婆子。窺探艙里，不很分明，她（指祥林嫂）像是捆了躺在船板上?！翱蓯?！然而……”四叔說。祥林嫂的婆婆沒有通過魯四老爺?shù)耐猓蛷?qiáng)行把祥林嫂捆回家，實在可惡。然而，其婆婆的做法是合乎禮教的，是合情合理的。

B．翠翠坐在溪邊，望著溪面為暮色所籠罩的一切，且望到那只渡船上一群過渡人，其中有個吸旱煙的打著火鐮吸煙，把煙桿在船邊剝剝地敲著煙灰，就忽然哭起來了。翠翠懷著滿腔心事，無人能訴說。渡船上人們悠閑地過渡，又有誰能了解她的心事呢？船上人的安閑和翠翠內(nèi)心的波動，形成動與靜的對比，更使翠翠感到孤獨(dú)寂寞，所以哭了起來。

C．女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手。這是女人聽到丈夫參軍后的直接反應(yīng)，手指震動是心靈震動的反射。細(xì)膩、豐富的感情全由這一簡單的細(xì)節(jié)顯露出來了。

D．這種獎賞，不要誤解為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”，我在這里不想舉出實例?！皰亖怼迸c“拋給”的區(qū)別是，“拋給”是中性的，無輕蔑、侮辱的意味，“拋來”是有目的，有企圖的。答案：D解析：試題分析：29.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分（4分，任選兩題）

（1）

，

，不知老之將至。（《論語·述而》）

（2）故天將降大任于斯人也，必先

，

，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。（《孟子·告子》）

（3）儉，德之共也；

。（《左傳·莊公二十四年》）答案：(1）發(fā)憤忘食

樂以忘憂(2）苦其心志，勞其筋骨，(3）侈，惡之大也解析：無30.為下面短文中畫線處選擇一個貼切的比喻(

)

四面是柳板籬笆，籬笆上爬滿豆角秧，豆角秧里還夾雜著喇叭花藤蘿，像，墻里是一棵又一棵的桃樹、杏樹、山楂樹、花紅果子樹，墻外是一些柳樹、榆樹、槐樹、梨樹，就像給墻鑲上的兩道鐵箍。A．童年的五彩夢B．密封的四堵墻C．繡著紅花的藍(lán)布裙D．二姐出嫁時坐的彩轎。答案：B解析：A項太虛，不夠形象。C、D項盡管很形象，但是與本體“四面籬笆”沒有相似之處。B項喻體是“密封的四堵墻”，這與題干中的“四面”“爬滿”“還夾雜”等構(gòu)成的總體特征是一致的。31.大型電視紀(jì)錄片《再說長江》稱重慶為“水火山城”。請分別用15～30字解讀“水”與“火”的寓意。

“水”的寓意：

“火”的寓意：

答案：“水”的寓意：柔韌、執(zhí)著，是生命力的象征?！盎稹钡脑⒁猓簾崆?、潑辣，是興旺雄奇的象征。解析：以形象表意傳情，這本是詩歌最突出的特點(diǎn)。在“水火山城”中，“水”不再只是地域處于長江、嘉陵江之間的半島而言，“火”也不只是針對“火鍋”而言，而是這樣的地域特點(diǎn)與這樣的飲食文化造就了這樣的性格特點(diǎn)。地域文化近年是一些省市高考亮點(diǎn)，應(yīng)該引以重視。32.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

我不記得有比那天更蔚藍(lán)更清新的黎明了！太陽剛從蒼蒼的山巔后面露出來，

，使人感到一種甜美的倦意。A．山頂?shù)陌自谱兂闪嗣倒迳?，又從玫瑰色變成了紫色，最后又發(fā)出了金色的霞光B．它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑夜的清涼交織在一起C．空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋了灰色的露水D．它射下了幾道微微溫暖的光線，像火的帶子一般貫穿了整個樹林答案：B解析：A、C兩項的主語和前后文內(nèi)容不銜接，D項比喻的內(nèi)容和下文不吻合。33.根據(jù)下面句子的語境，分別寫出一個適用于句中橫線處的熟語（歇后語、俗語或成語均可）。

人們常說，___________，我們?nèi)裟茴A(yù)先做準(zhǔn)備，那將會避免很多麻煩。但是現(xiàn)在有些人做事沒有計劃，到最后，往往是___

_，其結(jié)果就可想而知了。答案：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢

；臨時抱佛腳34.提取下面一段話的主要信息，寫出三個關(guān)鍵詞。

教育部、公安部國家安全監(jiān)督管理局組成檢查組，近日對河北、河南、遼寧、重慶中小學(xué)安全和管理工作情況進(jìn)行了聯(lián)合檢查，發(fā)現(xiàn)中小學(xué)校安全工作狀況有了很大好轉(zhuǎn)，但仍存在一些問題。如學(xué)校體育運(yùn)動場地普遍緊張，部分農(nóng)村中小學(xué)校辦學(xué)條件困難，學(xué)生食堂、宿舍等設(shè)施條件較差，亟需當(dāng)?shù)卣扇∮行Т胧┘哟笸度胗枰越鉀Q；有的學(xué)校教學(xué)樓或?qū)W生宿舍疏散通道不暢，存在安全隱患；部分學(xué)校食堂尤其是農(nóng)村學(xué)校食堂管理不到位，安全隱患較多。答案：中小學(xué)安全工作存在問題。解析：提取關(guān)鍵詞，說到底就是要善于提取“核心信息”，是一種壓縮信息類的題型。方法一：三步解題法(一)明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn)，文段的主要表述對象(主要概念或主要事件)(二)明確與主概念相對應(yīng)的謂語動詞或總結(jié)性的詞語。如“修復(fù)”、“不足”就是對陳述的對象的陳述，不可不取。(三)選定后，可將幾個詞語稍稍連綴，如能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容，即可敲定。35.下列各句中，劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検荹

]A．如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名學(xué)者、大哲人、卓越詩人，然而他永遠(yuǎn)不能成為完美無瑕的偉大人物。

B．我們同在一個城市，擁有一個共同的家園，創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，維護(hù)其良好的形象是我們義不容辭的責(zé)任。

C．我天天望著窗口常春藤的生長，細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)、嫩芽，我以揠苗助長的心情，巴不得它長得快，長得茂綠。

D．一方有難，八方支援。入冬以來，全國人民捐贈給地震災(zāi)區(qū)的各類御冬物品簡直如汗牛充棟，讓災(zāi)區(qū)的人民感受到了大家庭的溫暖。答案：D36.按要求在下文中的空白處填上適當(dāng)?shù)恼Z句。

盛名冠中外，高格賽真金。6月25日，91歲的美術(shù)大師吳冠中在依依不舍中①。據(jù)悉，大師對身后事的遺愿極盡淡泊平靜，要求不設(shè)靈堂，不掛挽聯(lián)，不擺花圈，不開追悼會……

吳冠中對名利雖然淡泊，但對關(guān)乎藝術(shù)的問題，卻一點(diǎn)都不隨和。近年來，他激烈地批評中國的美術(shù)水平和體制弊端，認(rèn)為中國當(dāng)代藝術(shù)市場是“虛假的繁榮”，實際美術(shù)水準(zhǔn)“落后于非洲”，對文化課要求不高的大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)只能培養(yǎng)工匠培養(yǎng)不了藝術(shù)家，尤其是還極其尖刻地嘲諷了各級畫院，“從中央到地方，養(yǎng)了②”，建議取消各級美協(xié)和畫院。

吳冠中終生獻(xiàn)身于美術(shù)，卻對美術(shù)的價值和意義有著近乎苛刻的評價，比如他曾經(jīng)從社會功能的角度強(qiáng)調(diào)，“③。”繪畫和雜文的社會功用是不好類比的，此論未必確然。但相比于某些人的夸張和膨脹，吳冠中對自己的終生職業(yè)肯于如此保守地定位，這種內(nèi)斂和自省的意識，彌足珍貴。

①用比喻的手法，表達(dá)“逝世”的意思：_____________________。

②用比喻的手法，表達(dá)“許多畫不出畫的畫家”的意思：____________________。

③用借代的手法，表達(dá)“很多畫家不如一個雜文家”的意思：___________________。答案：示例：①掩上了自己的人生畫卷；放下了勾勒人生畫卷的巨筆；如一朵白云飄然而去；如巨星隕落；②一大群不下蛋的雞；一群抓不著老鼠的貓；一窩不唱歌的百靈鳥；③300個齊白石比不上一個魯迅；一千個吳冠中也不如一個魯迅；一百幅畫也頂不上一篇雜文；多少支描山繪水的毛筆也不如一支匕首投槍般的鋼筆。（不設(shè)統(tǒng)一）37.對“愿你在塵世獲得幸福／我只愿面朝大海，春暖花開”中詩句間的關(guān)系，判斷正確的一項是

[

]A．轉(zhuǎn)折

B．承接

C．并列

D．遞進(jìn)答案：A38.下列各句中，劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫荹

]A．那邊有座城池，六街三市，萬戶千門，來往行人都在光天化日之下。

B．整整十年，中國足協(xié)制造“國奧隊”這一系統(tǒng)工程已被事實證明是“豆腐渣工程”。對于我們納稅人來說，四年耗費(fèi)幾百萬的國奧隊失敗，則完全是一起重大責(zé)任事故。

C．只有戰(zhàn)略正確，細(xì)節(jié)才會有意義。如果只顧細(xì)節(jié)，忽視戰(zhàn)略，盲目執(zhí)行，不管方向，那就是只見樹木，不見森林。

D．汪國新畫馬更具特色，騏驥驊騮，或振鬣奮蹄，或悲嘶怒鳴，多姿多彩，無一雷同，且與戰(zhàn)將渾然一體，交相輝映。答案：A39.對下面句子的主干判斷正確的一項是[

]至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計，壓抑至數(shù)千年，而沒有消亡的明證了。

A.勇毅沒有消亡

B.事實為明證

C.事實為勇毅

D.事實沒有消亡答案：B40.下列各句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項是A．任何阻礙都不能割斷兩岸人民之間的友好往來。B．古絲綢之路上的樓蘭古城已淹沒在歷史的沉沙中。C．這本書是啟蒙老師惠贈的，我多年來一直珍藏著它。D．經(jīng)反復(fù)研究，校方?jīng)Q定啟用本校精通業(yè)務(wù)的退休教師。答案：C解析：A割斷：動詞，截斷；切斷。例如：割斷繩索；歷史無法割斷。B淹沒：動詞（大水）漫過；蓋過。例如：河里漲水，小橋都淹沒了。雷鳴般的掌聲淹沒了他的講話。C惠贈：動詞，敬辭，指對方贈予（財物）?；菔蔷崔o，多用于對方對待自己的行動。例如：惠臨惠顧惠存。D啟用：動詞，開始使用。例如：啟用印章啟用新域名鐵路已建成啟用。41.面是一首題為《門》的詩歌。請在橫線上補(bǔ)寫有關(guān)詩句。要求想象合理，結(jié)構(gòu)與相關(guān)句子一致。

有一位詩人說，花朵把春天的門推開了

_____________________________________，

_____________________________________，

飛雪把冬天的門推開了。

而我說，勤勞把幸福的門推開了

_____________________________________，

_____________________________________。答案：①綠蔭把夏天的門推開了②果實把秋天的門推開了③真誠把愛的門推開了④愛把生活的門推開了（不設(shè)統(tǒng)一）42.對下面這段文字加以提取或概括，完成填空。（要求寫出三點(diǎn)，每點(diǎn)不超過8字）

地震，雖然目前人類還不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救技能，就能使災(zāi)害降到最低限度。

地震發(fā)生時，我們在任何惡劣的環(huán)境中，都要始終保持鎮(zhèn)靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。要保證呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物；聞到煤氣、毒氣時，用濕衣服等物捂住口、鼻。如果被埋在廢墟下的時間比較長，救援人員未到，或者沒有聽到搜救信號，就要想辦法維持自己的生命，盡量尋找食品和飲用水，水和食品一定要節(jié)約，必要時自己的尿液也能起到解渴作用。

以上文字告訴我們，在遭遇地震災(zāi)害時要_____________________________________________答案：（1）保持鎮(zhèn)靜；（2）保證呼吸暢通；（3）設(shè)法維持生命。（意思對即可）43.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3小題，多選按前3題計分，6分）

（1）出則無敵國外患者，國恒亡，

，

。（《孟子》）

（2）子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎!

，

?！保ā墩撜Z》）

（3）萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。

，

。(杜甫《登高》)

（4）問君西游何時還，

。但見悲鳥號古木，

。（《蜀道難》）答案：（1）然后知生于憂患

而死于安樂也

（2）己所不欲

勿施于人（3）艱難苦恨繁霜鬢

潦倒新停濁酒杯

（4）畏途巉巖不可攀

雄飛雌從繞林間解析：略44.根據(jù)下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，對出下聯(lián)，并擬出恰當(dāng)?shù)臋M批。

上聯(lián)：華夏兒女文武雙全建偉業(yè)

下聯(lián)：

______________________________________________________________________

橫批：

______________________________________________________________________答案：下聯(lián)示例：炎黃子孫德才兼?zhèn)湔购陥D

橫批示例：振興中華解析：對聯(lián)是2004年備受歡迎的題目。對聯(lián)的種類較多，但不管何類對聯(lián)，使用何種形式，卻又必須具備以下特點(diǎn)：一要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同，不多不少。二要平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。三要詞性相對，位置相同。一般稱為“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。四要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含意必須相互銜接，但又不能重復(fù)。此外，張掛的對聯(lián)，傳統(tǒng)作法還必須直寫豎貼，自右而左，由上而下，不能顛倒。與對聯(lián)緊密相關(guān)的橫批，可以說是對聯(lián)的題目，也是對聯(lián)的中心。好的橫批在對聯(lián)中可以起到畫龍點(diǎn)睛、相互補(bǔ)充的作用。45.寫出下列歇后語的下句。

（1）黃鼠狼覓食——____________________

（2）孔夫子搬家——____________________

（3）電線桿上插雞毛——____________________

（4）石頭蛋子腌咸菜——____________________

（5）四兩棉花十張弓——____________________

（6）八十老翁練琵琶——____________________

（7）搬起石磙砸碾盤——____________________

（8）捋著胡子過河——____________________答案：（1）見機(jī)（雞）行事

（2）盡是輸（書）

（3）好大的擔(dān)（