有關(guān)學(xué)生畢業(yè)典禮的發(fā)言講話

第34頁(yè)共34頁(yè)有關(guān)學(xué)生畢業(yè)典禮的發(fā)言講話有關(guān)學(xué)生畢業(yè)典禮的發(fā)言講話。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師：親愛的同學(xué)們：上午好!今天，很快樂可以代表畢業(yè)班全體班主任教師在這里和大家交流。六年前的夏天，我從魯東大學(xué)外語(yǔ)系畢業(yè)，所以，從這個(gè)意義上說，臺(tái)下的各位，我是你們的師姐。今天，姑且放下教師的身份，放下班主任的身份，而僅以一位師姐的身份，和即將邁出蓬師校園的我的學(xué)弟學(xué)妹們討論“畢業(yè)的喜與憂”。驕陽(yáng)六月，畢業(yè)在即，青春散場(chǎng)，逝者如斯夫!這讓我想起了印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的第82首“生如夏花”。英文原文是:"letlifebebeautifullikesummerflowersanddeathlikeautumnleaves."。我國(guó)翻譯家鄭振鐸將此譯為“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。所以，從這個(gè)意義上講，“生命不只是折射短暫與匆忙，畢業(yè)不只是充滿感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手樸樹在歌曲《生如夏花》中的理解：“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥，雖然是一樣的短暫，卻都有不一樣的美麗。所以，畢業(yè)是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，畢業(yè)喜憂參半。這兒，我說的“喜憂參半”，“喜”是指在蓬師的五年，你所學(xué)到的東西。“憂”那么指邁出校園，你將怎樣去回報(bào)社會(huì)。也就是給大家詮釋了兩個(gè)問題：“蓬師的五年，學(xué)校了我什么?”，“邁出了蓬師校園，我又能做些什么??！贝髮W(xué)畢業(yè)的時(shí)候，頂著省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生和魯大優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的光環(huán)，我放棄了學(xué)校推薦的曲阜師范大學(xué)的就業(yè)時(shí)機(jī)，選擇了蓬萊師范，至今也堅(jiān)決這份選擇，還記得應(yīng)聘的時(shí)候校長(zhǎng)問我“為什么選擇蓬師?”，我說了兩點(diǎn)：第一點(diǎn)，蓬萊的天很藍(lán)，蓬萊師范的天更藍(lán)，這是學(xué)校的地理環(huán)境;第二點(diǎn)，“學(xué)高為師，身正是范”，“做文明人，講普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字”深深吸引著我，這是學(xué)校的人文環(huán)境，我不可抗拒。于是才有了我們生命中5年的美妙回憶。而今，青春散場(chǎng)，先說第一點(diǎn)，畢業(yè)的喜：母校給了我什么?我想用兩個(gè)字概括：“成長(zhǎng)”?！懊總€(gè)人都想成功，但卻沒想到成長(zhǎng)”，這是德國(guó)詩(shī)人歌德的話。幾年前，楊瀾女士在廈門大學(xué)新聞學(xué)院的演講中對(duì)這句話作出了讓人回味的詮釋，她說“成功是一個(gè)點(diǎn)，它是外在，自外界評(píng)價(jià)，由別人去評(píng)論;而成長(zhǎng)那么是一個(gè)過程，它是內(nèi)在，是一種內(nèi)在知覺，并在內(nèi)心愉悅存在。我們擔(dān)憂失去的成功往往轉(zhuǎn)瞬即逝，而讓我們經(jīng)歷痛苦的成長(zhǎng)卻不被剝奪，成長(zhǎng)屬于自己，雖然緩慢，但卻充滿自信?！睏顬懪康倪@番詮釋讓我回味良久，也引發(fā)了我對(duì)于成長(zhǎng)的考慮。是非審之于己,毀譽(yù)聽之于人，我們可以不成功，但決不能不成長(zhǎng)。我想就算沒有成功這個(gè)點(diǎn)，我們也仍然可以享受成長(zhǎng)的過程。關(guān)于這點(diǎn)，5年的在校學(xué)習(xí)，我想大家也會(huì)感同身受。蓬師的5年，我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，收獲了成長(zhǎng)，這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)受用終身，因此我稱之為“畢業(yè)的喜”。接著講第二點(diǎn)“畢業(yè)的憂”。邁出校園，踏入社會(huì)，我能做些什么?應(yīng)該怎樣去做?遇到了問題怎么辦?這些無疑都是擺在我們面前的難題，所以我稱之為“畢業(yè)的憂”?！拔夷茏鲂┦裁?應(yīng)該怎樣去做?”這點(diǎn)我想引用范校長(zhǎng)在05級(jí)實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)上提出的四點(diǎn)做以答復(fù)——“有目的，有信心，有干勁，有方法”，雖然簡(jiǎn)單，但很精辟，對(duì)于這12個(gè)字的精華我想大家需要反復(fù)琢磨，悟出其中的真諦，并在生活中，工作中去體檢，去理論。有句話說“希望如火，絕望如煙，人生就是七處點(diǎn)火，八處冒煙。”，生活中遭遇困境在所難免，那么碰到了問題又該怎么辦呢?曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”意思是說“我每天屢次反省自己，替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠(chéng)信?教師傳授的學(xué)業(yè)是不是反復(fù)練習(xí)理論了呢?”而今，世道紛紜，熙熙攘攘，心為外利所動(dòng)，幾乎失去真我;物欲橫流，乃至人心不古;求諸外欲，而忽略了內(nèi)存的誠(chéng)信。如何對(duì)待濁世橫流?如何面對(duì)生活中的不如意?我想，作為即將邁出校園的我們，凡事都要以道德為底線，自省他省，三思而后行，堅(jiān)決信念，迎難而上?！袄侠蠈?shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”便是我對(duì)自己和大家的期許。末了，此情此景，想推薦兩首歌，大家可以下載試聽，第一首是羅大佑的《愛的箴言》，用來表達(dá)5年來，我們師生之間彼此的愛。第二首是美國(guó)電影《畢業(yè)生》的主題曲《scarboroughfair》，用來表達(dá)我對(duì)同學(xué)們的期待與警示。我衷心的希望大家能把“今日我已母校為榮，明日母校以我為榮”落到實(shí)處。最后，用我們學(xué)校老校長(zhǎng)位校長(zhǎng)的話完畢今天的發(fā)言，那就是“你的心可以在天上，可你的身必須腳踏實(shí)地?！??！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀有關(guān)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位師兄、師姐：大家好！我是05級(jí)學(xué)員，如今請(qǐng)?jiān)试S我代表東華大學(xué)MBA結(jié)合會(huì)、東華大學(xué)全體在校攻讀MBA的同學(xué)和已經(jīng)畢業(yè)的MBA校友，向032班63位師兄師姐表示衷心的感謝和熱烈的祝賀！并借這個(gè)珍貴的時(shí)機(jī)，讓我們——向?yàn)榱宋覀儼部党砷L(zhǎng)而辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位教職員工和社會(huì)各界朋友表示真誠(chéng)的感謝和祝福！在這里，向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)三條消息：第一個(gè)消息，在東華大學(xué)MBA教育中心、職業(yè)開展中心、結(jié)合會(huì)全體成員和廣闊同學(xué)的共同努力下，我校MBA結(jié)合會(huì)各項(xiàng)工作開展迅速。一方面，結(jié)合會(huì)改制成功，市場(chǎng)化運(yùn)作的形式已經(jīng)建立，成立了上海MBA實(shí)訓(xùn)基地，這將為攻讀MBA學(xué)員的——實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)以及品牌建立、活動(dòng)招商、會(huì)務(wù)組織等提供多功能的平臺(tái)和基地。其中獨(dú)創(chuàng)CreazyMBA培訓(xùn)方式，全面整合“英語(yǔ)角、工程團(tuán)隊(duì)、興趣小組、學(xué)習(xí)小組、俱樂部、MBA知識(shí)疏理提升”幾種形式。另一方面，由我和另兩名同學(xué)組成的東華大學(xué)代表隊(duì)，在參加的第二屆MBAHOME新銳100的評(píng)選中，獲得廣闊同學(xué)、校友、教師的積極支持和參與，所獲選票一直遙遙領(lǐng)先!第二個(gè)消息，今年5月份在湖南大學(xué)舉辦的第七屆中國(guó)MBA開展論壇。我們的申辦主題是：OneChina,OneMBA,OneDream(同一個(gè)中國(guó)，同一個(gè)MBA，同一個(gè)夢(mèng)想)，方案緊扣學(xué)校、教師、同學(xué)、企業(yè)、社會(huì)這五個(gè)目的群體，活學(xué)活用，重點(diǎn)打好：會(huì)務(wù)牌、效勞牌、多向交流牌、協(xié)會(huì)牌、媒體合作牌、企業(yè)合作牌、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)開展牌，這將全面表達(dá)東華大學(xué)MBA的管理程度和風(fēng)采，并將大大推動(dòng)和提升東華大學(xué)MBA品牌建立。第三個(gè)消息，由東華大學(xué)MBA結(jié)合會(huì)和上海宏創(chuàng)商務(wù)咨詢共同運(yùn)營(yíng)的上海MBA交流中心，已于20xx年3月28日試運(yùn)營(yíng)。這是一個(gè)集“業(yè)內(nèi)新聞、資下載、校友錄、人才招聘、二手市場(chǎng)、MBA博客、MBA論壇、信箱”于一身的、針對(duì)MBA產(chǎn)業(yè)的資整合的平臺(tái)，為投身上海建立的企業(yè)中高管理層、大中小企業(yè)、MBA學(xué)員和畢業(yè)生、MBA教職員工、各MBA院校、各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、各咨詢機(jī)構(gòu)構(gòu)建跨平臺(tái)、跨領(lǐng)域的交流中心，以全面提升其學(xué)習(xí)、工作、交流、創(chuàng)業(yè)、合作、社會(huì)責(zé)任的空間和才能，這是一個(gè)可以相伴一生的交流中心。本中心由上海宏創(chuàng)商務(wù)咨詢提供全程的技術(shù)支持和維護(hù)。值此032班畢業(yè)典禮之際，特意為032班同學(xué)首先開設(shè)了專門的交流版塊，并贈(zèng)送每人一個(gè)100MbVIp信箱！最后，祝愿全體032同學(xué)以更廣闊的胸懷、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光、更加不懈的努力，創(chuàng)造更加美妙的明天！謝謝！學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話各位教師，親愛的畢業(yè)生們：大家晚上好！今年的夏天來得有點(diǎn)晚，南風(fēng)未起，鳳凰花未開，而別離的笙簫已經(jīng)響起，XX屆的你們馬上要揮一揮衣袖，作別達(dá)濠的云彩和東湖的明月?；蛟S此刻你正滿心歡喜，終于不用擠飯?zhí)么蝻?，終于不用占位置自習(xí)，也終于不用擔(dān)憂上課遲到教師提問和考題太難；或許此刻你也一腔離愁，沒來得及好好珍惜就要辭別熟悉的校園、親密的朋友，沒來得及細(xì)細(xì)品味就要辭別這白衣飄飄的大學(xué)年代。我一直很期待卻又敬畏著這個(gè)時(shí)刻。三年前看著你們?nèi)杠S地踏入大學(xué)校門，三年的大學(xué)光陰如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼就到了收獲的季節(jié)，我期待著與你們一同見證這個(gè)最關(guān)鍵最難忘的畢業(yè)時(shí)刻，期待著與你們一同分享此刻的欣喜、離愁和萬(wàn)千情緒。同時(shí)我也清楚，我在汕職院的時(shí)間也只比你們多一年而已，我一時(shí)找不到恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)送給你們，言多唯恐負(fù)擔(dān)煩人，言少又唯恐詞不達(dá)意。所以，我只想告訴你，親愛的同學(xué)們，分開學(xué)校之前，請(qǐng)認(rèn)真的再做幾件事：1.找個(gè)時(shí)間拜訪一下教過你的大學(xué)教師，即使他/她可能早已不記得你，又或者你對(duì)她/他仍心存成見，你也應(yīng)在分開之前誠(chéng)摯地道聲謝謝。我們的教師，不管是嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)還是普通的教師，內(nèi)心深處都有最柔軟的一部分，你一聲誠(chéng)懇的“謝謝”就可輕易地感動(dòng)我們。2.假設(shè)可以，請(qǐng)帶上你的父母來學(xué)校走一圈，指給他們看看你曾經(jīng)上課的教室你曾經(jīng)自習(xí)的圖書館和你曾經(jīng)揮灑汗水的田徑場(chǎng)，告訴他們你的汕職院三年光陰過得很充實(shí)很美妙；3.不管你曾經(jīng)多么內(nèi)向，一定要在全班面前，認(rèn)認(rèn)真真的講一次話或者唱一支歌，不要在很多年后空留遺憾。于千萬(wàn)人中能同在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，本身就是一種緣分；于千萬(wàn)人中能同在一個(gè)班朝夕相處三年，更是一種緣分。大學(xué)畢業(yè)一分別，再見之時(shí)未可期，請(qǐng)一定要珍惜最后相聚的光陰，認(rèn)認(rèn)真真地講一次話，告訴他們你的心聲，告訴某個(gè)女孩你曾多么地喜歡她，告訴你的舍友其實(shí)你那次爭(zhēng)執(zhí)是你的錯(cuò)；4.認(rèn)真地整理一下你所有的書籍和筆記，也許在某個(gè)角落找到一張陌生的紙條或某人的名字；認(rèn)真地再去操場(chǎng)大聲晨讀一次，帶上耳機(jī)再聽一次voa.bbc；5.認(rèn)真地在你并不喜歡的食堂里吃一頓飯，喝一次湯，排隊(duì)煮一份粿條，多年后這并不美妙的味道也會(huì)成為你珍貴的回憶；6.靜靜地走一遍校園的每個(gè)角落，你會(huì)覺察只有這里才有藍(lán)的如此驚心動(dòng)魄地天空，只有這里才有棱角清楚的山風(fēng)海風(fēng)拂過，也只有這里的紅墻綠樹，才叫你如此留戀；7.再跟朋友去一次海邊，靜靜地坐在沙灘上，即使什么都不做，吹吹那海風(fēng)，聽聽那浪聲，也會(huì)心滿意足；8.盡可能地去送每一個(gè)你能送的同學(xué)，你要明白，他們是你的同學(xué)，他們中的某人，也許是你最后一次能見的人。同學(xué)們，今朝一別，來日不知何時(shí)再相見，我不知你會(huì)去哪里，也不知你會(huì)從事什么工作，前方的道路或許鋪滿陽(yáng)光，也可能荊棘遍地，生活中沒有永遠(yuǎn)的坦途，當(dāng)然也沒有永遠(yuǎn)的逆境。但不管怎樣，請(qǐng)相信自己，相信將來。我曾經(jīng)給學(xué)生們講過幾那么小哲理，今天請(qǐng)?jiān)试S我再啰嗦一次，希望能給你們將來的行程增添一點(diǎn)勇氣和力量：1，“大狗和小狗”理論。我們學(xué)院出去的畢業(yè)生，在找工作或者與別人共事時(shí)，遇到名校的畢業(yè)生，常常會(huì)不由自主地不自信和怯懦起來，從而導(dǎo)致自己表現(xiàn)不佳，并疑心起自己的才能來。其實(shí)，一個(gè)人的才能跟學(xué)校出身沒有必然的聯(lián)絡(luò)，哪個(gè)學(xué)校都會(huì)有打瞌睡的學(xué)生，北大畢業(yè)也有去賣豬肉的。汕職的畢業(yè)生們，出去后一定不要妄自菲薄，即使遇到那些來勢(shì)洶洶的人，也不要慌亂，是騾子還是馬，拉出來溜溜才知道。這里，我送給諸位契訶夫的一句名言：“小狗不應(yīng)該因?yàn)橛写蠊返拇嬖诙艁y不安，所有的狗都應(yīng)該大聲叫——就按上帝給的嗓門大聲叫好了！”2，“四舍五入”理論。我相信在不久的將來你們當(dāng)中肯定有些人會(huì)成就一番事業(yè)，等你名震天下之時(shí)，我相信肯定也會(huì)有人這樣說：啊，某某跟我是大學(xué)同班同學(xué)，沒啥了不起的，以前我們各方面都差不多呢。其實(shí)，5和4也差不多大，5不就比4大1而已么？但是在數(shù)學(xué)運(yùn)算法那么里，都是“4舍5入”。5就是憑著比4多1，而入了，4只是比5少1，被舍掉了。我想成功的法那么大抵也如此，失敗離成功有時(shí)只有1那么小的差距，這個(gè)1可以是多一份堅(jiān)持，也可以是多一個(gè)好習(xí)慣，總之差異很小，而正是這個(gè)小差異決定了“四舍五入”。據(jù)說，在一次開學(xué)的第一天，蘇格拉底對(duì)他的學(xué)生說：“今天咱們只做一件事，每個(gè)人盡量把胳臂往前甩，然后再往后甩。”說著，他做了一遍示范。“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，誰(shuí)做不到？大家異口同聲的答復(fù)，“能做到！”一年之后，蘇格拉底再問時(shí)，全部學(xué)生中只有一個(gè)學(xué)生答復(fù)他堅(jiān)持做到每天甩手300下。這個(gè)學(xué)生就是后來與蘇格拉底齊名的大哲學(xué)家柏拉圖。3，“想要和得到”理論。電視劇《士兵突擊》里，王團(tuán)長(zhǎng)對(duì)許三多說過這么一句話：“想要和得到，中間還有兩個(gè)字，那就是要做到，你只有做到，才能得到。”大學(xué)畢業(yè)踏出校門的你們，多么意氣風(fēng)發(fā)、豪氣干云，想要這個(gè)，也想要那個(gè)，年輕人有這股熱情總是好的，但是你要得到它，首先就要先做到。中國(guó)古語(yǔ)有云：“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”說的也正是這個(gè)道理。大學(xué)的“畢業(yè)典禮”在英語(yǔ)里叫mencement，mence這個(gè)動(dòng)詞大家應(yīng)該都很熟悉，mencedoingsth.意即“開始做某事”，所以說“大學(xué)畢業(yè)”不是一個(gè)完畢，而是一個(gè)開始，你或許開始步入社會(huì)，或許開始另一段學(xué)習(xí)，我很希望這里的完畢會(huì)是你另一個(gè)美麗的開始，希望今天你們臉上洋溢的笑容可以繼續(xù)洋溢二十年，____。祝福你，外語(yǔ)系的畢業(yè)生們！祝福你，汕職院的驕子們！謝謝大家！畢業(yè)典禮的學(xué)生發(fā)言各位教師、各位同學(xué)：大家好！今天，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著高考的余輝，肩上落滿昔日的碎片，眼中裝著輝煌的將來。我們聚在了這里，心情都很不平靜。徐志摩先生在別離康橋時(shí)，寫道：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！边@音律優(yōu)美而又覆蓋著離愁別緒的詩(shī)句，撥動(dòng)過多少學(xué)子的心弦！在今天，我們將懷著這種愁思，向一中道別，向教師們道別，向曾朝夕相處的同窗們道別，向這段不能忘懷的歲月道別！經(jīng)歷了高考的繁忙與洗禮，我想，我此刻的心情應(yīng)該和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這三年的路，我們走得辛苦而快樂，這三年的生活，我們過得充實(shí)而美麗。三年的歲月，1005個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么地漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們面對(duì)今日的離別，又覺得它是那么地短暫。高中像是一本太倉(cāng)促的書，這一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將身邊每個(gè)人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就將要響起。但是，在這畢業(yè)之際，我們有理由翻開記憶的匣子，再看一眼那段即將被封存的青春歲月。回首間，一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)、一些精彩的片斷，如此明晰地刻寫在我們的記憶里。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志；一定還記得在教室中你我互相交流學(xué)習(xí)心得的歡快面容；一定還記得教師的諄諄教誨；一定還記得習(xí)題獲得打破時(shí)那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅；一定還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上你我為班級(jí)加油的場(chǎng)景；一定還記得一同撐傘走過雨天的日子……回憶起這些，我們發(fā)現(xiàn)，是友誼，讓我們彼此相信并依賴。我們都有過低谷，但我們互相鼓勵(lì)，是朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。到了高三，被吞沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)高三的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，更多的是對(duì)教師，這些幫助我們?cè)谥R(shí)殿堂中成長(zhǎng)而辛勤工作的園丁們的感謝，回望三年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，這是知識(shí)的積累，也是情感的升華。我們將不會(huì)忘記教師們?cè)谡n堂上講課的身影。此時(shí)即使再華美的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您——既是教師、又是朋友的尊敬和感謝。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“教師，您辛苦了！”在一中這三年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析^p與考慮，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了不斷超越、打破自己的極限而成長(zhǎng)。當(dāng)年的我們，如今多了一份成熟，少了一份急躁。偶然翻翻三年前的照片，堅(jiān)決的目光中還帶著一種幼稚的沖動(dòng)，三年間，眼神的變換折射出的，是一種人文積淀的加深。也許多年之后，翻翻如今的照片，也有一種成長(zhǎng)的感覺。這些是我們?cè)谝恢械墓适?，也是我們與一中的故事，我們的故事真難忘，有很多的回憶和希望。如今，我們即將畢業(yè)。我們即將走出高中校園的象牙塔。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)代表過去的完畢，同時(shí)，又意味著將來的開始。畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的辭別，畢業(yè)是別意綿綿的境界，是行色匆匆的一瞥。所有繽紛燦爛的往昔光陰，在今天，都被點(diǎn)綴成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，每個(gè)人都會(huì)將所有這些溫暖的記憶銘刻于心。兩個(gè)月后，我們都將踏入各自新的學(xué)府。無論你是在北京、上海、廣州、____或者仍留在汕頭，請(qǐng)都不要忘記，我們?cè)?jīng)的一中，曾經(jīng)屬于我們的記憶，我們的青春。想想，我們?cè)?jīng)有過的榮耀夢(mèng)想；想想，我們?cè)?jīng)抒發(fā)的大方激昂，讓我們共同承載著父母?jìng)兊臒崆衅谕徒處焸兊纳钋槎?，繼承一中的“紅勤理論”，做一個(gè)擁有智慧又富有激情的人，一個(gè)胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，一個(gè)富有責(zé)任而敢挑重?fù)?dān)的人！鳳凰花又開了，我們卻要走了。同學(xué)們，臨別之際，我建議，我們以熱烈的掌聲，對(duì)教師們深表謝意，以同樣熱烈的掌聲，為我們自己的將來喝彩，讓我們的掌聲最后一次在一中的校園里回蕩！有關(guān)小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)、教師們，親愛的同學(xué)們：你們好！今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。向?yàn)榱送瑢W(xué)們安康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的教師們和家長(zhǎng)們致以崇高的敬意！六年的學(xué)習(xí)光陰是短暫的，卻是美妙的、難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？你們的教師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對(duì)華美的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂；述說著你們勤奮的求知與探究。短短的六年，你們辭別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探究，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的保護(hù)，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得華美師生頌揚(yáng)的典型事例……；是你們用自己的行動(dòng)，形成了我校的培養(yǎng)目的“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”。同學(xué)們，你們即將分開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬教師、熱愛父母親人、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于考慮、擅長(zhǎng)創(chuàng)新，敢于探究，為校爭(zhēng)光?！巴瑢W(xué)少年，發(fā)奮向上”。你們?nèi)w的教師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代！有關(guān)高三畢業(yè)典禮學(xué)生的發(fā)言稿范文各位同學(xué)、教師、家長(zhǎng)代表們:你們好!轉(zhuǎn)眼間，一年的高三生活就要完畢了。在這一年中，我們承受了風(fēng)吹雨打，品味了酸甜苦辣，我們?cè)谇G棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈，此時(shí)此刻，應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候，應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候，應(yīng)該是我們與金色六月激情擁抱的時(shí)候。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將辭別學(xué)校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活?！矂?lì)志〕在校的生活中，我感受到教師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為別人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，辭別得意的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。請(qǐng)母校放心，請(qǐng)恩師們放心，我們會(huì)牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今天，我們以95為榮;明日，95將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予我們啟迪的恩師。依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)校，教師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。最后，祝全體高三同學(xué)高考獲得輝煌的成績(jī)！希望即將升入高三的高二同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏！謝謝！有關(guān)大學(xué)生畢業(yè)典禮的發(fā)言稿范文各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家上午好！金秋九月，秋風(fēng)颯爽，丹桂飄香，風(fēng)光無限。我們從祖國(guó)的四面八方走來，相聚在白玉蘭之都、黃浦江之畔、臨港之濱。我們相約水大，因?yàn)槲覀冞x擇了教師這個(gè)天底下最崇高的職業(yè)。今天，對(duì)我們來說不僅僅是畢業(yè)典禮，更是我們新上崗教師的誓師大會(huì)。水大在今年的11月將迎來她九十五周年華誕，九十五年滄桑巨變，九十五年磨礪奮進(jìn)。九十五年，水大為國(guó)家培養(yǎng)了大量經(jīng)世致用的人才，為國(guó)家的水產(chǎn)事業(yè)做出了宏大的奉獻(xiàn)。我們今年新上崗的教師，有幸見證水大九十五周年的輝煌史。站在水大新的百年開展史的潮頭，我們作為水大的教師，該怎樣為實(shí)現(xiàn)把水大建立成為國(guó)際上有重要影響的、高程度特色大學(xué)的宏偉目的，做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)呢？下面，我就以一名輔導(dǎo)員的工作為切入點(diǎn)來談?wù)劷窈笤鯓幼龊靡幻處?。我認(rèn)為，做好輔導(dǎo)員，就要做好“4321”工程。即擁有四顆心、清醒三種認(rèn)識(shí)、帶好兩支隊(duì)伍、抓好一種管理?！八念w心”指“愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心。如今，“80后”、“90后”的大學(xué)生逐漸走進(jìn)我們的視野，這些生長(zhǎng)于社會(huì)轉(zhuǎn)型期的學(xué)生所具有的獨(dú)特的代際特征，都是我們今后工作的注意點(diǎn)。當(dāng)前大學(xué)生思想狀況存在“五個(gè)反差”：即責(zé)任感強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)弱；認(rèn)同感強(qiáng)，踐行才能弱；參與意識(shí)強(qiáng)，區(qū)分才能弱；主體意識(shí)強(qiáng)，集體觀念弱；人性特征強(qiáng)，承受才能弱。因此，作為高校的思政輔導(dǎo)員，要把“四心”扎根心田，在教育中表達(dá)情感，在情感中無形教育。三種認(rèn)識(shí)指對(duì)“知識(shí)”、“才能”、“責(zé)任”的認(rèn)識(shí)。大學(xué)最重要的功能之一就是培養(yǎng)合格的社會(huì)建立的接班人。因此，我們思政輔導(dǎo)員不僅要引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)好建立國(guó)家的專業(yè)知識(shí)，還要帶著他們投身到廣泛的社會(huì)理論中，受教育、長(zhǎng)才干，提升自己的綜合素質(zhì)，提早與社會(huì)實(shí)現(xiàn)微縫對(duì)接。同時(shí)，大學(xué)生們身上還肩負(fù)著民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任，大學(xué)生身上的社會(huì)責(zé)任意識(shí)將直接支撐將來中國(guó)脊梁的硬朗。因此我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸粩嗌罨N認(rèn)識(shí)的教育，培育出德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?。兩支?duì)伍是指班級(jí)團(tuán)學(xué)干部和黨員隊(duì)伍。兩支隊(duì)伍的建立中，黨建是核心，要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，團(tuán)建是抓手，注重突出效勞和育人功能，兩只隊(duì)伍的建立的好壞將直接決定班級(jí)的集體歸屬感和凝聚力。一種管理是指學(xué)生的自主管理。學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，思想已根本成熟，輔導(dǎo)員的功能重在導(dǎo)而不在輔，因此，我們要把更多的精力放在搭建學(xué)生“自我管理、自我教育、自我效勞”的平臺(tái)建立上。在百年校慶即將拉開帷幕之時(shí)，我想代表新上任的教師向全校師生作出承諾：我們會(huì)用心感受，虛心請(qǐng)教，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者；我們會(huì)以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會(huì)開拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的理論者；我們會(huì)育人育心，滿腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者。相信百年老校將在“勤樸忠實(shí)”校訓(xùn)的指引下，在我們的共同的努力下，將成就更燦爛的輝煌！最后，祝愿在座的各位身體安康，工作順利，萬(wàn)事如意！我的發(fā)言完了，謝謝大家！畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言各位教師、各位同學(xué)：大家好！今天，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著高考的余輝，肩上落滿昔日的碎片，眼中裝著輝煌的將來。我們聚在了這里，心情都很不平靜。徐志摩先生在別離康橋時(shí)，寫道：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！边@音律優(yōu)美而又覆蓋著離愁別緒的詩(shī)句，撥動(dòng)過多少學(xué)子的心弦！在今天，我們將懷著這種愁思，向一中道別，向教師們道別，向曾朝夕相處的同窗們道別，向這段不能忘懷的歲月道別！經(jīng)歷了高考的繁忙與洗禮，我想，我此刻的心情應(yīng)該和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這三年的路，我們走得辛苦而快樂，這三年的生活，我們過得充實(shí)而美麗。三年的歲月，1005個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么地漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們面對(duì)今日的離別，又覺得它是那么地短暫。高中像是一本太倉(cāng)促的書，這一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將身邊每個(gè)人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就將要響起。但是，在這畢業(yè)之際，我們有理由翻開記憶的匣子，再看一眼那段即將被封存的青春歲月?；厥组g，一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)、一些精彩的片斷，如此明晰地刻寫在我們的記憶里。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志；一定還記得在教室中你我互相交流學(xué)習(xí)心得的歡快面容；一定還記得教師的諄諄教誨；一定還記得習(xí)題獲得打破時(shí)那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅；一定還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上你我為班級(jí)加油的場(chǎng)景；一定還記得一同撐傘走過雨天的日子……回憶起這些，我們發(fā)現(xiàn)，是友誼，讓我們彼此相信并依賴。我們都有過低谷，但我們互相鼓勵(lì)，是朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。到了高三，被吞沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)高三的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，更多的是對(duì)教師，這些幫助我們?cè)谥R(shí)殿堂中成長(zhǎng)而辛勤工作的園丁們的感謝，回望三年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，這是知識(shí)的積累，也是情感的升華。我們將不會(huì)忘記教師們?cè)谡n堂上講課的身影。此時(shí)即使再華美的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您——既是教師、又是朋友的尊敬和感謝。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“教師，您辛苦了！”在一中這三年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析^p與考慮，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了不斷超越、打破自己的極限而成長(zhǎng)。當(dāng)年的我們，如今多了一份成熟，少了一份急躁。偶然翻翻三年前的照片，堅(jiān)決的目光中還帶著一種幼稚的沖動(dòng)，三年間，眼神的變換折射出的，是一種人文積淀的加深。也許多年之后，翻翻如今的照片，也有一種成長(zhǎng)的感覺。這些是我們?cè)谝恢械墓适?，也是我們與一中的故事，我們的故事真難忘，有很多的回憶和希望。如今，我們即將畢業(yè)。我們即將走出高中校園的象牙塔。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)代表過去的完畢，同時(shí)，又意味著將來的開始。畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的辭別，畢業(yè)是別意綿綿的境界，是行色匆匆的一瞥。所有繽紛燦爛的往昔光陰，在今天，都被點(diǎn)綴成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，每個(gè)人都會(huì)將所有這些溫暖的記憶銘刻于心。兩個(gè)月后，我們都將踏入各自新的學(xué)府。無論你是在北京、上海、廣州、____或者仍留在汕頭，請(qǐng)都不要忘記，我們?cè)?jīng)的一中，曾經(jīng)屬于我們的記憶，我們的青春。想想，我們?cè)?jīng)有過的榮耀夢(mèng)想；想想，我們?cè)?jīng)抒發(fā)的大方激昂，讓我們共同承載著父母?jìng)兊臒崆衅谕徒處焸兊纳钋槎冢^承一中的“紅勤理論”，做一個(gè)擁有智慧又富有激情的人，一個(gè)胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，一個(gè)富有責(zé)任而敢挑重?fù)?dān)的人！鳳凰花又開了，我們卻要走了。同學(xué)們，臨別之際，我建議，我們以熱烈的掌聲，對(duì)教師們深表謝意，以同樣熱烈的掌聲，為我們自己的將來喝彩，讓我們的掌聲最后一次在一中的校園里回蕩！畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師、同學(xué)們：大家好!今天在這里舉行衢州學(xué)院中文系2023屆畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻，我們每個(gè)畢業(yè)生的心情都很不平靜。往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴明晰地印在我們的腦海中，揮之不去。歲月如梭，入校時(shí)的情景還宛如昨天，送別師哥師姐的場(chǎng)面仍然歷歷在目，可今天，我們自己也成為了新一屆的畢業(yè)生。我們?cè)卺橹輰W(xué)院這個(gè)搖籃里長(zhǎng)大了，成熟了。我們?yōu)槌砷L(zhǎng)而驕傲，為畢業(yè)而沖動(dòng)，為離別而留戀，為將來而考慮。幾天來，校園里到處可以看到我們依依惜別的身影，我們舍不得母校，舍不得母校的教師和同學(xué)們?；貞洿髮W(xué)的付出和收獲，奮斗的艱辛和快感，校園的寧?kù)o和多彩，我們的心理充滿了感慨。我們難忘，恩深如海的教師的教誨。學(xué)院的教師以他們播送的才學(xué)，優(yōu)秀的人品把我們領(lǐng)進(jìn)了人文的殿堂，使我們從一個(gè)涉世不深的學(xué)生，成為對(duì)社會(huì)、國(guó)家和人民有責(zé)任感的青年，懂得了很多做人的道理。我們成長(zhǎng)的每一步，都離不開教師傾注的心血。我們難忘情同手足的同學(xué)友誼，在軍營(yíng)里我們一起流汗，在課堂上我們一起商討，在舞臺(tái)上我們一起表演，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們一起拼搏。校園的小徑有我們踩下的足跡，池塘邊留下了我們觀魚的歡笑聲，草坪中有我們賞月的身影，教室里有我們朗朗的讀書聲，無論在熾熱的校園，還是在繁忙的實(shí)習(xí)階段，哪里有我們的足跡，哪里就有我們的友誼我們難忘驚心動(dòng)魄的“非典”經(jīng)歷，歷史讓我們這屆畢業(yè)生見證了2023年病魔的肆虐，人類的____，世情的冷暖，社會(huì)的力量?！胺堑洹边@堂大課使我們受用終身，記得當(dāng)初我們同學(xué)也因高燒被隔離，然而這堵墻隔不斷領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)他們的關(guān)心，更隔不斷我們同學(xué)間真切的友誼。昨天，我們帶著夢(mèng)想和憧憬而來，今天我們將懷著理想和自信走去，我們不再盲目，我們不在弱小，我們中有人將走上講臺(tái)，有人將進(jìn)入公司，不管走到哪里，我們都想對(duì)母校說一句：請(qǐng)母校和教師放心，你們?yōu)槲覀儾迳狭顺岚?，我們即將飛翔，我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感?zhēng)光添彩。我們慕名而來，我們又滿載而歸，在離別母校的前夕，我想代表全體畢業(yè)生說聲：感謝教師，感謝母校給我們的一切!謝謝大家!畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位同學(xué)：大家好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們分校首屆畢業(yè)生向辛苦培育我們的教師表示最衷心的感謝。感謝教師三年來對(duì)我們的諄諄教誨，感謝教師三年來對(duì)我們的精心培養(yǎng)，感謝教師給了我們一生享用不盡的夢(mèng)想和力量。同學(xué)們，回望這三年的路，我們走的辛苦而快樂。三年的歲月，1000多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而今天當(dāng)我們面對(duì)畢業(yè)時(shí)，又覺得它是那么的短暫。三年的光陰，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)所立的雄心壯志，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們揮灑激情與汗水的場(chǎng)景，當(dāng)然也一定會(huì)記住為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅，太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多太多的事物值得我們?nèi)チ魬?。高中三年，我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作，學(xué)會(huì)了分析^p與考慮，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、打破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，成為我們生命中最難忘的日子。我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想。我們感謝教師，是教師的辛勞付出，是教師的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng)。有了這些幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。如今，離高考只剩下兩天的時(shí)間了，可我們堅(jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美妙將來的出口;風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的此岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌!今天，我們身上背著昨天的故事，努力地耕耘勞作。明天，我們將帶著教師關(guān)愛的目光走進(jìn)考場(chǎng)，去經(jīng)受人生第一次最神圣的考驗(yàn)，向母校和家長(zhǎng)獻(xiàn)上一份最滿意的答卷。就要畢業(yè)了。此時(shí)此刻，我們既快樂又憂傷。雖然我們?nèi)朔珠_了，但我們的記憶不會(huì)分開。我們即將踏上新的征程，但我們會(huì)時(shí)刻思念朝夕相伴的同學(xué)，思念無私奉獻(xiàn)的教師。請(qǐng)教師相信，我們會(huì)為母校增添榮耀。最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，?duì)培育我們成長(zhǎng)的母校和全體教師表示最衷心的感謝!祝各位教師身體安康，工作順利，桃李滿天下。祝各位同學(xué)夢(mèng)想成真。謝謝大家畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿篇3親愛的教師們、親愛的同學(xué)們：大家好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué)，向關(guān)心教誨過我們的所有教師，表示最衷心的感謝!今天，對(duì)我們初三1000余名同學(xué)來說，是個(gè)難忘的日子，是一個(gè)值得銘刻的日子。三年的初中生涯在今天就要完畢，此時(shí)此刻，我們不但有著對(duì)將來的憧憬，更有著掩飾不住的回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉(cāng)促的書。是的，三年的光陰，一千多頁(yè)的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。演講稿親愛的同學(xué)們，讓我們一起來回憶和感悟初中三年這一路的成長(zhǎng)：課堂上，我們熱烈討論，積極展講;公寓里，我們靜心讀書，安靜休息;操場(chǎng)上，我們的隊(duì)伍最整齊，口號(hào)最響亮……我們不但學(xué)會(huì)了求知，還學(xué)會(huì)了合作;我們不但學(xué)會(huì)了生活，還學(xué)會(huì)了做人;我們不但學(xué)會(huì)了把握今朝，還學(xué)會(huì)了展望將來……初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝xx，感謝教師，我們求知，我們做人。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過;也許我們?cè)?jīng)淘氣，讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過成長(zhǎng)的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘教師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄(zhūn)教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此時(shí)此刻，我再次代表初三全體同學(xué)在這兒向您深情地道一聲：謝謝您，教師，您辛苦了!同時(shí)，作為一名學(xué)生會(huì)干部，我還想代表全體學(xué)生會(huì)干部，向同學(xué)們說句話：這三年來，為了能讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境，我們不知道曾批評(píng)過多少同學(xué)，沒收過多少本網(wǎng)絡(luò)小說，給多少個(gè)同學(xué)扣過分。假設(shè)哪個(gè)同學(xué)還在為此耿耿于懷的話，請(qǐng)?jiān)试S我在此向你說一聲：對(duì)不起!其實(shí)同學(xué)們，在生活中，我們何嘗不想和每一個(gè)同學(xué)友好相處;在公寓里，我們又何嘗不想和你們一樣早睡一會(huì)兒。但作為一名學(xué)生會(huì)干部，我們都深深懂得自己的職責(zé)，我們都時(shí)刻牢記當(dāng)初參加學(xué)生會(huì)時(shí)的鏗鏘誓言。此刻，我們每個(gè)學(xué)生會(huì)干部心里都想對(duì)大家說一聲：我們付出了，我們永不懊悔!在這充實(shí)的三年中，我們見證了xx的一一次騰飛：校園環(huán)境越來越優(yōu)美，我們的學(xué)習(xí)條件也越來越優(yōu)越;許多個(gè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在這里召開，四面八方的教師走進(jìn)我們的課堂……這些都是母校的輝煌，也是我們的驕傲。榮耀啊，身為xx人!同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住，自己曾是xx的學(xué)子!最后，祝母校前程似錦!祝教師們幸福安康!祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里!謝謝大家!畢業(yè)典禮演講稿：小學(xué)生畢業(yè)典禮的講話各位同學(xué)、各位教師：大家好，在這陽(yáng)光明媚的一天，我們最后一次聚在母校，對(duì)于即將進(jìn)入中學(xué)的我們，這是給母校的最后一次回憶。從我們進(jìn)入校園開始，校園的每一樣?xùn)|西都與我們一起成長(zhǎng)，見證著我們?cè)谛@內(nèi)所做的一切。每一件故事都是我們的足跡，都有我們的哭聲笑聲。每當(dāng)我們想起我們就要分開校園時(shí)，就有一種傷感。大家有人在寫同學(xué)錄，來紀(jì)念彼此的友誼。記得我剛來我們這個(gè)辦事看到了一些些陌生的臉孔：有黑有白，有胖有瘦。當(dāng)時(shí)我分配到做楊思殊的后面，我一不小心弄掉了她的一樣?xùn)|西，她就哭了。我還心想她怎么這么嬌氣時(shí)，江珍珍就過來說我。我被逼得沒方法只好向楊思殊抱歉才把事情解決。在以后三年的生活里，我經(jīng)歷過很多磨難，都被教師們和我的努力下抑制了。我還得感謝馬教師，是他讓我從一個(gè)不懂事的小男孩，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年，是他讓我從一個(gè)不寫作業(yè)的人變成一個(gè)人勤奮的人。同學(xué)們，相見時(shí)不知珍惜，只有離別才知道珍貴。畢業(yè)典禮講話畢業(yè)典禮講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是經(jīng)管系國(guó)貿(mào)專業(yè)的xx?？梢宰鳛楫厴I(yè)生代表在今天的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我感到非常的榮幸和沖動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表哈爾濱理工大學(xué)XX屆全體畢業(yè)生，向多年來為辛勤培育我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、教師們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！對(duì)于我和在座的各位畢業(yè)生來說，今天——XX年7月5日是我們?nèi)松猛局幸粋€(gè)特殊的日子。今天，我們拿到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書，四載寒窗終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們?yōu)榇蓑湴?，為此沖動(dòng)，也為此欣喜跳躍！我們沒有辜負(fù)家長(zhǎng)的囑托，沒有辜負(fù)教師的教誨，沒有辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望！我相信我們的家長(zhǎng)、我們的教師、我們的母校有理由為我們的自強(qiáng)不息，艱辛奮斗而驕傲。四年的大學(xué)生活在今天到了臨行話別的時(shí)候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對(duì)即將過去的大學(xué)生活的回憶與留戀。四年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進(jìn)了哈理工的校園。美麗的江北新校區(qū)為我們提供了秀美的校園環(huán)境，豐富的館藏圖書，先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和良好的學(xué)習(xí)氣氛。回想起大學(xué)生活中的一個(gè)個(gè)片段，同學(xué)們都會(huì)興奮不已。還記得軍訓(xùn)中我們歌聲嘹亮，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們揮汗如雨，自習(xí)室里我們神情專注，寢室里我們笑聲爽朗。還記得教師們?cè)谡n堂上的滔滔不絕和他們那一張張和藹的臉孔。美妙的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就要完畢了，而這些所學(xué)將伴隨我們今后的工作學(xué)習(xí)，一起前行。四年的大學(xué)生活說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，它為每一個(gè)追逐他的人提供了開展的空間和展示