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我國生態(tài)學(xué)的發(fā)展
報告人:胡雷Email:hl007873@1生態(tài)學(xué)概述2我國生態(tài)學(xué)發(fā)展的五個時期3當(dāng)代中國生態(tài)學(xué)研究的特點(diǎn)結(jié)構(gòu)4當(dāng)前生態(tài)學(xué)研究的幾個熱點(diǎn)問題5結(jié)束語一概述生態(tài)學(xué)概述發(fā)展被重視于20世紀(jì)中期出現(xiàn)于公元前2000年1概述公元前384-322年,Aristotle按棲息地和食性劃分動物;公元前370-285年,Theophrastus根據(jù)植物與環(huán)境的關(guān)系區(qū)分不同樹木類型,動物色澤變化是對環(huán)境的適應(yīng)。20世紀(jì)60年代以后,人口、經(jīng)濟(jì)與資源、環(huán)境的不協(xié)調(diào)發(fā)展造成的全球性問題日益激化。生態(tài)學(xué)為自然科學(xué)和社會之間架起了一道橋梁。初期的個體和群落的生態(tài)學(xué)研究時期樸素的生態(tài)學(xué)萌芽時期生物與環(huán)境本底狀況的調(diào)查和研究時期以生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能定位研究為主的系統(tǒng)生態(tài)學(xué)發(fā)展時期以全球變化、生物多樣性和可持續(xù)發(fā)展為代表的現(xiàn)代生態(tài)學(xué)研究時期2.中國生態(tài)學(xué)發(fā)展的五個時期樸素生態(tài)學(xué)萌芽時期《爾雅》記載了176種木本植物和50多種草本植物的形態(tài)與生態(tài)環(huán)境《管子》記述了植物沿水分梯度的帶狀分布以及土地的合理利用公元前100年我國農(nóng)歷確定了24節(jié)氣,反映了作物、昆蟲等生物現(xiàn)象和氣候之間的關(guān)系2.1樸素生態(tài)學(xué)萌芽時期2.2生物與環(huán)境本質(zhì)狀況的調(diào)查和研究時期建國以來,我國的生態(tài)學(xué)家結(jié)合國家建設(shè)任務(wù)和以中國科學(xué)院為主組織的各類綜合考察隊(duì),在系統(tǒng)地收集、整理我國的自然、社會和資源利用及區(qū)域開發(fā)方面的資料,進(jìn)行了大量的野外考察與研究。有關(guān)產(chǎn)業(yè)部門及其所屬的調(diào)查和研究機(jī)構(gòu)和高等院校也進(jìn)行了大量資源和專題性的調(diào)查這些資料對于對認(rèn)識我國自然資源特征,分類指導(dǎo)規(guī)劃農(nóng)、林、牧、漁各業(yè)的發(fā)展起到了重要作用,同時也為發(fā)展具有我國特色的生態(tài)學(xué)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。《中國植被》2.3初期的個體與群落的生態(tài)學(xué)研究時期采用了不重疊的等級分類方法,貫穿了“群落生態(tài)”原則,即以群落本身的綜合特征作為分類依據(jù),群落的種類組成、外貌結(jié)構(gòu)、地理分布、動態(tài)演替、生態(tài)環(huán)境等特征在不同的分類等級中均作了相應(yīng)的反映。
主要分類單元:植被型(高級單位)群系(中級單位)群叢(基本單位)2.3.1中國的植物群落分類2.3.2中國植被圖詳細(xì)描繪了我國11個植被類型組、54個植被型的796個群系和亞群系植被單位的分布狀況、水平地帶性和垂直地帶性分布規(guī)律,同時揭示了我國2000多個植物優(yōu)勢種、主要農(nóng)作物和經(jīng)濟(jì)作物的實(shí)際分布狀況及優(yōu)勢種與土壤和地質(zhì)地貌的密切關(guān)系。2.3.3《中國植被》價值東北地區(qū):對紅松和落葉松的生態(tài)學(xué)特性、群落組成與結(jié)構(gòu)、類型的劃分以及采伐更新的研究。西南地區(qū):植物群落的調(diào)查、西雙版納熱帶森林的生物地理群落的研究和多層多種人工群落的創(chuàng)建,在該領(lǐng)域起到了先驅(qū)的作用。華南地區(qū):杉木和油松人工林的栽培與撫育、以及橡膠宜林地的調(diào)查和熱帶作物的引種栽培進(jìn)行了大量生態(tài)學(xué)研究。華北地區(qū):荒山造林和農(nóng)田防護(hù)林工作以及西北地區(qū)的沙漠化防治工作都是當(dāng)時重要的科技成果也解決了但是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨的一系列迫切的問題。2.3.4初期個體與群落的生態(tài)學(xué)研究我國第一個“生物地理群落實(shí)驗(yàn)站”2.4以生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能定位研究為主的系統(tǒng)生態(tài)學(xué)發(fā)展時期云南西雙版納森林生態(tài)系統(tǒng)國家野外科學(xué)觀測研究站國家生態(tài)系統(tǒng)野外科學(xué)觀測研究站.png51個野外科學(xué)觀測研究站2.5以全球變化生物多樣性可持續(xù)發(fā)展為代表的現(xiàn)代生態(tài)學(xué)研究時期三當(dāng)代中國生態(tài)學(xué)研究的特點(diǎn)當(dāng)代生態(tài)學(xué)的一個突出特點(diǎn)就是把人類社會與自然環(huán)境的關(guān)系包括在其研究范疇之內(nèi),用社會-經(jīng)濟(jì)-自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)的觀點(diǎn),研究社會面臨的問題,愈來愈注意與群眾相結(jié)合,與社會發(fā)展和生產(chǎn)實(shí)際的需要相結(jié)合,并成為政府的決策和行動的基礎(chǔ)。3.1研究對象的重新定位宏觀和微觀遙感、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)(3S系統(tǒng))的應(yīng)用中國科學(xué)院生態(tài)系統(tǒng)研究網(wǎng)絡(luò)(CERN)生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境服務(wù)功,社會公益功能數(shù)學(xué)生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、人類生態(tài)學(xué)3.2研究范圍的時空擴(kuò)展3.3研究設(shè)施和手段的現(xiàn)代化3.4研究平臺從分散走向網(wǎng)絡(luò)3.5研究內(nèi)容從結(jié)構(gòu)、功能到過程和預(yù)測3.6學(xué)科發(fā)展的分化與融合當(dāng)代中國生態(tài)學(xué)研究的特點(diǎn)4.當(dāng)前生態(tài)學(xué)研究的幾個熱點(diǎn)問題熱點(diǎn)問題4熱點(diǎn)問題生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)生物多樣性保護(hù)與利用生態(tài)系統(tǒng)監(jiān)測與管理全球變化研究可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)學(xué)研究5結(jié)束語腳踏實(shí)地原創(chuàng)性、深入的基礎(chǔ)研究不夠缺乏全球視野,參與國際競爭意識不足對自己的傳統(tǒng)知識和本土的創(chuàng)新重視不夠先進(jìn)的概念踐成果的脫節(jié)缺少大跨度學(xué)科交叉的系統(tǒng)綜合研究經(jīng)驗(yàn)堅定信心看清差距自然條件和豐富的生物多樣性基礎(chǔ)資料的積累生態(tài)系統(tǒng)研究
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