版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
用描跡法畫(huà)出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線一、實(shí)驗(yàn)原理:1.利用恒定電流場(chǎng)模擬真空中的靜電場(chǎng).2.當(dāng)兩探針尖端接觸導(dǎo)電紙的兩點(diǎn)電勢(shì)相等(電勢(shì)差為零)時(shí),則與探針相連的靈敏電流表中電流為零.從而可以通過(guò)探針找出電場(chǎng)中的等勢(shì)點(diǎn),并依據(jù)等勢(shì)點(diǎn)描等勢(shì)線.二、試驗(yàn)器材:1.低壓學(xué)生電源(直流)或干電池(6V),2.靈敏電流表,3.電鍵,4.導(dǎo)電紙,5.白紙,6.復(fù)寫(xiě)紙,7.圓柱形金屬電極兩個(gè),8.探針兩個(gè),9.圖釘,10.導(dǎo)線若干,11.木板
(1).在平木板上鋪一張白紙,白紙上依次鋪放復(fù)寫(xiě)紙、導(dǎo)電紙各一張,導(dǎo)電紙有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向上,再用圖釘把它們固定在木板上.三、實(shí)驗(yàn)步驟:1.安裝儀器.2.選基準(zhǔn)點(diǎn).3.探測(cè)等勢(shì)點(diǎn).4.畫(huà)等勢(shì)線.
(2).在導(dǎo)電紙上將兩個(gè)導(dǎo)電圓柱形電極A和B按一定的位置固定好,兩個(gè)電極之間的距離為8~10cm,將兩個(gè)電極用導(dǎo)線接到電路中去.(3).把兩個(gè)探針?lè)謩e接到靈敏電流計(jì)兩接線柱上
(4).在導(dǎo)電紙上畫(huà)出兩個(gè)電極的連線,并在連線上取間距大致相等的5個(gè)點(diǎn)作為基準(zhǔn)點(diǎn).
(5).用一個(gè)探針接觸一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)不動(dòng),接通電源.
用另一個(gè)探針在導(dǎo)電紙平面上兩電極連線的一側(cè),距基準(zhǔn)點(diǎn)約1cm處接觸,并左右移動(dòng),同時(shí)觀察電流計(jì),當(dāng)電流計(jì)指針在0點(diǎn)時(shí),就找到了該基準(zhǔn)點(diǎn)的等勢(shì)點(diǎn),用力按一下探針,在白紙上印出這個(gè)點(diǎn).按照上述辦法,在這個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)兩側(cè)各探出3~5個(gè)點(diǎn).
(6).將兩探針在另外4個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)處,重復(fù)上述操作,找出相應(yīng)的等勢(shì)點(diǎn).
(7).取出白紙,根據(jù)5組等勢(shì)點(diǎn)畫(huà)出5條平滑的曲線,它們就是等勢(shì)線(如圖所示).
4.兩電極應(yīng)牢固壓在導(dǎo)電紙上,電極與導(dǎo)電紙的相對(duì)位置不能改變,使整個(gè)圓周邊緣都和導(dǎo)電層接觸良好.四.注意事項(xiàng):
1.三張紙固定好,不能在實(shí)驗(yàn)過(guò)程移動(dòng).
2.木板表面應(yīng)平整,導(dǎo)電紙的導(dǎo)電物質(zhì)涂層應(yīng)均勻,探針頭要細(xì),靈敏電流計(jì)內(nèi)阻要小,精度要高.3.由下至上按白紙、復(fù)寫(xiě)紙、導(dǎo)電紙的先后順序在木板上鋪好,而且導(dǎo)電紙有導(dǎo)電物質(zhì)的一面(黑色)朝上.
5.探針的跨度切忌過(guò)大,以防損壞靈敏電流計(jì).
6.盡量使相鄰兩基準(zhǔn)點(diǎn)之間距離相等.定位應(yīng)在基準(zhǔn)點(diǎn)兩側(cè)對(duì)稱(chēng)進(jìn)行,力求所測(cè)出的等勢(shì)點(diǎn)分布均勻.五、誤差分析:
1.所使用的電流表的精度是產(chǎn)生誤差的主要因素之一,直接影響所找出等勢(shì)點(diǎn)的位置.
2.電極和探針與導(dǎo)電紙接觸是否良好,影響找出的等勢(shì)點(diǎn)位置是否準(zhǔn)確.3.導(dǎo)電紙涂層是否均勻,電阻率是否較大,這都影響模擬的等勢(shì)線的分布是否產(chǎn)生畸變.7.鑒于導(dǎo)電紙邊緣處的等勢(shì)線會(huì)變形,探測(cè)等勢(shì)點(diǎn)不要靠近導(dǎo)電紙的邊緣.
8.因?qū)щ娂埳纤繉?dǎo)電物質(zhì)相當(dāng)薄,故在定位時(shí)不要用探針在導(dǎo)電紙上反復(fù)劃動(dòng),應(yīng)用點(diǎn)接觸法.9.描繪的等勢(shì)線必須是平滑曲線,不應(yīng)畫(huà)成折線.六、拓展與創(chuàng)新:?jiǎn)栴}1:如果試驗(yàn)室靈敏電流表已壞,是否可用其他儀器代替?(1)用(小量程)安培表代替靈敏電流表(2)伏特表代替靈敏電流表例題:在實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,用伏特表代替靈敏電流表,實(shí)驗(yàn)室提供下列伏特表,V1量程為1v,V2量程為3v,V3量程為15v,選用————伏特表?注意操作方法伏特表的一接線柱定在一電極上,移動(dòng)另一點(diǎn)極,使伏特表示數(shù)相同的點(diǎn)就是等勢(shì)點(diǎn)。注意伏特表的內(nèi)阻盡量大,以減小對(duì)電流分布的影響。問(wèn)題2:能否描繪下列電場(chǎng)的等勢(shì)線,如能,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?(1)點(diǎn)電荷的電場(chǎng);(2)等量同種電荷的電場(chǎng);(3)點(diǎn)電荷和帶電金屬板(異種)間電場(chǎng)(4)平行板金屬板間電場(chǎng)
(1).在圖中a、b、c、d、e五個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)中,電勢(shì)最高的點(diǎn)是
點(diǎn).
(2).若電流表的兩探針?lè)謩e接觸圖中d和f兩點(diǎn)(f與d連線和A與B連線垂直)時(shí)表針?lè)雌?電流從紅表筆流進(jìn)時(shí),表針正偏),則電表的紅表筆接在
點(diǎn).要使表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鎂礦選礦廠生產(chǎn)過(guò)程優(yōu)化與質(zhì)量控制策略研究考核試卷
- 青年就業(yè)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃考核試卷
- 零售企業(yè)成本控制與利潤(rùn)優(yōu)化分析考核試卷
- 鞋底更換的環(huán)保工藝與市場(chǎng)接受度分析考核試卷
- 船舶艙室布局設(shè)計(jì)與舒適度評(píng)估考核試卷
- 鑄造材料選擇考核試卷
- 水資源節(jié)約型園林-洞察分析
- 哈醫(yī)學(xué)中的古老熬制法規(guī)
- 行業(yè)集中度動(dòng)態(tài)分析-洞察分析
- 鐵軌溫度監(jiān)測(cè)與熱管理技術(shù)研究-洞察分析
- 醫(yī)院院長(zhǎng)年終工作總結(jié)報(bào)告精編ppt
- 大連市小升初手冊(cè)
- 《自然辯證法》課后習(xí)題答案自然辯證法課后題答案
- 造價(jià)咨詢(xún)結(jié)算審核服務(wù)方案
- 中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司機(jī)動(dòng)車(chē)綜合商業(yè)保險(xiǎn)條款
- 燃?xì)夤こ瘫O(jiān)理實(shí)施細(xì)則(通用版)
- E車(chē)E拍行車(chē)記錄儀說(shuō)明書(shū) - 圖文-
- 人才梯隊(duì)-繼任計(jì)劃-建設(shè)方案(珍貴)
- 《健身氣功》(選修)教學(xué)大綱
- 王家?guī)r隧道工程地質(zhì)勘察報(bào)告(總結(jié))
- 《昆明的雨》優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論