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漢語(yǔ)拼音孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)學(xué)不成名誓不還埋骨何須桑(sāng)梓(zǐ)地人生無(wú)處不青山毛澤東于18歲作
詠蛙獨(dú)坐池塘如虎踞綠蔭樹(shù)下養(yǎng)精神春來(lái)我不先開(kāi)口哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲有一種天地宇宙我來(lái)主宰的豪邁漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、字母表2、聲母3、韻母4、整體認(rèn)讀音節(jié)5、音調(diào)6、多音字一、漢語(yǔ)拼音字母表:AaBbCcDdEe
FfGgHhIiJj
KkLlMmNnOo
PpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz二、漢語(yǔ)拼音聲母表:bpmfdtnIgkhjqxzhchshrzcs
y
w漢語(yǔ)拼音字母表的正確讀音1、聲母表(23個(gè))
b播p潑m摸f佛
d得t特n訥l勒
g哥k科h喝j雞
q氣x西zh知ch吃
sh獅r日z字c刺
s絲y醫(yī)W屋2、韻母表(24個(gè))
單韻母(6個(gè)):
ɑ啊o喔e鵝i衣
u烏ü迂
復(fù)韻母(8個(gè)):
ai愛(ài)ei欸ui威ao熬
ou歐iu優(yōu)ie耶üe約漢語(yǔ)拼音字母表的正確讀音特殊元音韻母(1個(gè)):
er兒
前鼻韻母(5個(gè)):
an安en恩in因un溫
ün暈
后鼻韻母(4個(gè)):
ang昂eng亨ing英ong轟漢語(yǔ)拼音字母表的正確讀音3、整體認(rèn)讀音節(jié)(16個(gè))
zhi(織)chi(吃)shi(獅)ri(日)zi(字)ci(刺)si(絲)yi(衣)wu(烏)yu(魚(yú))ye(爺)yue(月)yuan(圓)yin(因)yun(云)ying(鷹)
漢語(yǔ)拼音字母表的正確讀音其中漢語(yǔ)拼音的聲調(diào)標(biāo)注規(guī)律:
aoeiuü標(biāo)調(diào)按順序,‘i、u并排標(biāo)后頭’,小ü碰到j(luò)qxy就脫帽(去掉點(diǎn))。
a母出現(xiàn)不放過(guò),(即韻母中凡是有a的,標(biāo)在a上。如lao,標(biāo)在a上)
沒(méi)有a母找oe,(沒(méi)有a,但有o或e的,標(biāo)在o或e上。如lou標(biāo)在o上,lei標(biāo)在e上)。聲母的發(fā)聲:輔音聲母共21個(gè),分為一下幾種:雙唇音:bpm唇齒音:f舌尖前音:zcs舌尖中音:dtnI舌尖后音:zhchshr舌面音:jqx舌根音:gkh三、漢語(yǔ)拼音韻母表:?jiǎn)雾嵞福?/p>
ɑoeiuü復(fù)韻母:
aieiuiaoouiuieüeer√前鼻韻母:
ɑneninunün
后鼻韻母:
ɑnɡenɡinɡong零聲母:?。è。?ài)(ài)岸(àn)昂(áng)熬(áo)奧(ào)
哦(ò)歐(ōu)餓(è)恩(ēn)兒(ér)二(èr)
aoe單獨(dú)使用以及aoe開(kāi)頭的音節(jié),書(shū)寫(xiě)時(shí)保持原形不變零聲母:衣(i)呀(ia)夜(ie)腰(iao)優(yōu)(iou)音(in)陽(yáng)(iang)英(ing)用(iong)衣(yi)呀(ya)夜(ye)腰(yao)優(yōu)(you)音(yin)陽(yáng)(yang)英(ying)用(yong)
u(烏)ua(娃)uo(窩)uai(歪)uei(偉)uan(玩)uen(溫)uang(汪)ueng(翁)wu(烏)wa(娃)wo(窩)wai(歪)wei(偉)wan(玩)wen(溫)wang(汪)weng(翁)ü(雨)üe(約)üan(冤)ün(暈)yu(雨)yue(約)yuan(冤)yun(暈)
iuü單獨(dú)使用或以它們開(kāi)頭的音節(jié),用y替代iü、用w替代u一、在下列橫線上填上聲母第一組:1、詩(shī)人
īrén
私人
īrén
2、主力
ǔlì
阻力
ǔlì
3、木柴mù
ái
木材mù
ái
4、新春xīn
un
新村xīn
un
第二組:1、發(fā)生
āshēng
花生
uāshēng
2、廢話
èihuà
會(huì)話
uihuà
3、公費(fèi)gōng
èi
工會(huì)gōng
uì
4、三伏sān
ú
三壺sān
ú
第三組:1、你想
ǐxiǎng
理想
ǐxiǎng2、水牛shuǐ
iú
水流
shuǐ
iú
3、年代
iándài連帶
iándài4、無(wú)奈wú
ài無(wú)賴wú
ài第四組:1、童話
ónghuà
動(dòng)畫(huà)
ònghuà2、評(píng)價(jià)
íngjià病假
ìngjià3、廚房
úfáng住房
ùfáng4、水田shuǐ
ián
水電shuǐ
iàn
含韻母en、eng的字詞舉例:shēnrénhěnnèn
深人很嫩fēngpéngzhěngdèng
風(fēng)鵬整瞪gēnběnménzhěn根本門(mén)běnfènrènzhēn
本分認(rèn)真fēngshēngméngshēng
風(fēng)聲萌生shěngchéngzhēngchéng
省城征程含韻母in、ing的字詞舉例:yīnnínmǐnpìn音您敏聘yīnglíngbǐngqìng英鈴餅慶qīnjìnpínmín親近貧jìnlínbīnlín近鄰瀕臨qīngmínglíngtīng
清明聆聽(tīng)xìngmìngdìngxìng
性命定性
請(qǐng)讀準(zhǔn)下面短文中含有韻母en、eng、in、ing的字,并請(qǐng)?jiān)谖闹凶匀涣鲿车刈x出:高興,這是一種具體的被看得到摸得著的事物所喚起的情緒。它是心理的,更是生理的。它容易來(lái)也容易去,誰(shuí)也不應(yīng)該對(duì)它視而不見(jiàn)失之交臂,誰(shuí)也不應(yīng)該總是做那些使自己不高興也使別人不高興的事。讓我們說(shuō)一件最容易做也最令人高興的事吧,尊重你自己,也尊重別人,這是每一個(gè)人的權(quán)利,我還要說(shuō)這是每一個(gè)人的義務(wù)。
請(qǐng)讀準(zhǔn)下面短文中含有韻母en、eng、in、ing的字,并請(qǐng)?jiān)谖闹凶匀涣鲿车刈x出:高興,這事一種具體的被看得到摸得著的事物所喚起的情緒。它是心理的,更是生理的。它容易來(lái)也容易去,誰(shuí)也不應(yīng)該對(duì)它視而不見(jiàn)失之交臂,誰(shuí)也不應(yīng)該總是做那些使自己不高興也使別人不高興的事。讓我們說(shuō)一件最容易做也最令人高興的事吧,尊重你自己,也尊重別人,這是每一個(gè)人的權(quán)利,我還要說(shuō)這是每一個(gè)人的義務(wù)。四、漢語(yǔ)拼音整體認(rèn)讀音節(jié):
zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying漢語(yǔ)拼音規(guī)則:1、大寫(xiě):2、四聲:陰平陽(yáng)平上聲去聲
–/∨\i、u并列標(biāo)在后;i上標(biāo)號(hào)把點(diǎn)抹;輕聲不標(biāo)號(hào)。3、ü見(jiàn)j、q、x脫帽敬個(gè)禮4、隔音符號(hào)1、大寫(xiě)(漢語(yǔ)拼音的規(guī)則):
每句話、專有名詞、詩(shī)歌每行的第一個(gè)字母大寫(xiě);名和姓的第一個(gè)字母要大寫(xiě);地名、標(biāo)題可全部大寫(xiě),也可以第一個(gè)字母大寫(xiě)。一、關(guān)于大寫(xiě):
MǐnnóngLǐShēn
憫農(nóng)
李
紳
Chúhérìdāngwǔ
鋤禾日當(dāng)午,
Hàndīhéxiàtǔ
汗滴禾下土。
Shuízhīpánzhōngcān
誰(shuí)知盤(pán)中餐,
Lìlìjiēxīnkǔ
粒粒皆辛苦!
1、本詩(shī)描寫(xiě)了一個(gè)怎樣的生活景象?2、如何理解“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”這句詩(shī)?3、詩(shī)人寫(xiě)作本詩(shī)的目的不在說(shuō)理,而在抒情,他抒發(fā)了怎樣的情感?標(biāo)題“憫”字——同情創(chuàng)作背景——憤怒4、寫(xiě)作特點(diǎn):景情理有機(jī)結(jié)合。
Jìngyèsī
靜夜思李白LǐBáiChuángqiánmíngyuèguāng
床前明月光,
Yíshìdìshàngshuāng
疑是地上霜。
Jǔtóuwàngmíngyuè
舉頭望明月,Dītóusīgùxiāng低頭思故鄉(xiāng)。
鑒賞:1、主題:游子思鄉(xiāng)民族情感。2、語(yǔ)言:押韻:語(yǔ)言的韻律節(jié)奏感。比喻:月光如霜,既寫(xiě)出月色之美妙,又突出夜晚的凄清寧?kù)o。動(dòng)詞的使用,刻畫(huà)了游子思鄉(xiāng)的形象。
Chūnxiǎo
春曉
Mènghàorán
孟浩然Chūnmiánbùjuéxiǎo,春眠不覺(jué)曉,Chùchùwéntíniǎo
處處聞啼鳥(niǎo)Yèláifēngyǔshēng,夜來(lái)風(fēng)雨聲,Huāluòzhīduōshǎo
花落知多少。鑒賞:1、詩(shī)人在詩(shī)中抒發(fā)了怎樣的情感?(喜愛(ài)、惜春)2、詩(shī)人怎樣寫(xiě)出自己對(duì)春天的喜愛(ài)之情?主要是從聽(tīng)覺(jué)的角度,通過(guò)對(duì)鳥(niǎo)鳴聲、風(fēng)雨聲的描繪,突出了春天的無(wú)限生機(jī),尤其是后者,由風(fēng)雨聲引發(fā)的“花落知多少”的聯(lián)想,意境深遠(yuǎn),由對(duì)春的贊美到對(duì)春逝的憐惜,豐富了、深化了詩(shī)歌的情感。課堂練習(xí)一:為下面詩(shī)歌注音
登鸛雀樓
王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。1、詩(shī)人登上鸛雀樓看到了怎樣的景象?這個(gè)景象又怎樣的特點(diǎn)?特點(diǎn):虛實(shí)結(jié)合遼遠(yuǎn)壯觀2、如何理解“欲窮千里目,更上一層樓”這兩句詩(shī)?理:站得高看得遠(yuǎn)情:積極進(jìn)取的博大胸襟3、景情理有機(jī)結(jié)合。課堂練習(xí)二:
游子吟
孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?
1、自我完成對(duì)詩(shī)歌的準(zhǔn)確注音2、同學(xué)互相之間正音,完成誦讀任務(wù)3、從場(chǎng)景、情感、道理三個(gè)方面自行完成對(duì)詩(shī)歌的鑒賞4、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”運(yùn)用了怎樣表現(xiàn)手法?課堂提問(wèn)1、請(qǐng)四名同學(xué)到黑板上寫(xiě)注音,一人一句。2、誦讀全詩(shī)。3、從場(chǎng)景、情感、哲理三方面鑒賞這首詩(shī)。3、從場(chǎng)景、情感、哲理三方面鑒賞《游子吟》這首詩(shī)。這首詩(shī)描寫(xiě)了一個(gè)怎樣的場(chǎng)景?母親在兒子臨行前縫衣的生活場(chǎng)景。這是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)。詩(shī)人通過(guò)這個(gè)場(chǎng)景想要表達(dá)怎樣的情感?歌頌?zāi)笎?ài)的偉大與無(wú)私;表達(dá)自己對(duì)母愛(ài)的感激之情;表達(dá)自己對(duì)母親的深深的愛(ài)與尊敬。這首詩(shī)告訴我們一個(gè)怎樣的人生哲理?學(xué)會(huì)感恩。討論分享:這首詩(shī)對(duì)你有什么啟示?4、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”運(yùn)用了怎樣表現(xiàn)手法?
比喻的手法對(duì)比的手法雙關(guān)的手法反問(wèn)的手法以“寸草心”比喻兒女微不足道的孝心;以“三春暉”比喻母親陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)心(恩惠)。用“寸草心”和“三春暉”對(duì)比這兩句詩(shī)字面意思是寸草無(wú)法報(bào)答三春暉,深層意思是兒女微薄的孝心無(wú)法報(bào)答母親博大無(wú)私的愛(ài)。一句話有雙重含義,就是雙關(guān)。“誰(shuí)言”表示反問(wèn)的語(yǔ)氣:誰(shuí)說(shuō)……?反問(wèn)句式,增強(qiáng)語(yǔ)氣,起強(qiáng)調(diào)作用。二、音調(diào)(一)關(guān)于四聲:按普通話四聲的調(diào)值念下面的音節(jié)輝回毀會(huì)huīhuíhuǐhuì
風(fēng)馮諷奉Fēngféngfěngfèng飛肥匪費(fèi)Fēiféifěifèi通同統(tǒng)痛tōngtóngtǒngtòng迂于雨遇yūyúyǔyù課堂練習(xí):一、按陰陽(yáng)上去的順序念語(yǔ)句中華有志zhōnghuáyǒuzhì堅(jiān)持改進(jìn)jiānchígǎijìn中華偉大zhōnghuáwěidà千錘百煉qiānchuíbǎiliàn光明磊落guāngmínglěiluò花紅柳綠huāhóngliǔlǜ二、按去上陽(yáng)陰的順序念語(yǔ)句破釜沉舟
pòfǔchénzhōu調(diào)虎離山
diàohǔlíshān弄巧成拙
nòngqiǎochéngzhuō信以為真
xìnyǐwéizhēn妙手回春
miàoshǒuhuíchūn異口同聲
yìkǒutóngshēng關(guān)于四聲練習(xí)在下列括號(hào)里注上拼音包()子——雹()子大鍋()——大國(guó)()拍()球——排()球獵槍()——列強(qiáng)()返回()——反悔()肥()料——廢()料正直()——政治()同情()——同慶()作業(yè):給下列詞語(yǔ)注上拼音,注意聲調(diào)分工(
)輪流()轉(zhuǎn)播()爬山()象征()坦白()口才()訪問(wèn)()幻想()藍(lán)天()左右()支持()來(lái)賓()反常()注意()批評(píng)()特征()駕駛()歡迎()敏捷()作業(yè):給下列詞語(yǔ)注上拼音,注意聲調(diào)分工(fēngōng
)輪流(lúnliú
)轉(zhuǎn)播(zhuǎnbō
)爬山(páshān
)象征(xiàngzhēng
)坦白(tǎnbái
)口才(kǒucái)訪問(wèn)(fǎngwèn
)幻想(huànxiǎng
)藍(lán)天(lántiān
)左右(zuǒyòu)支持(zhīchí)來(lái)賓(láibīn
)反常(fǎncháng
)注意(zhùyì
)批評(píng)(pīpíng)特征(tèzhēng
)駕駛(jiàshǐ
)歡迎(huānyíng
)敏捷(mǐnji
é
)作業(yè):給下列詞語(yǔ)注上拼音,注意聲調(diào)感受(
)購(gòu)買(mǎi)()普通()指南()構(gòu)思()問(wèn)題()緊急()時(shí)光()場(chǎng)面()調(diào)查()創(chuàng)舉()宣傳()記者()錄音()稿件()每天()并且()解說(shuō)()統(tǒng)治()沖鋒()作業(yè):給下列詞語(yǔ)注上拼音,注意聲調(diào)感受(gǎnshòu)購(gòu)買(mǎi)(gòumǎi
)普通(pǔtōng
)指南(zhǐnán
)構(gòu)思(gòusī
)問(wèn)題(wèntí
)緊急(jǐnjí
)時(shí)光(shíguāng
)場(chǎng)面(chǎngmiàn)調(diào)查(
diàochá)創(chuàng)舉(chuàngjǔ)宣傳(xuānchuán
)記者(jìzhě
)錄音(lùyīn
)稿件(gǎojiàn)每天(měitiān
)并且(bìngqiě
)解說(shuō)(jiěshuō
)統(tǒng)治(tǒngzhì)沖鋒(chōngfēng
)(二)關(guān)于兒化音讀一下含有兒化音的字詞:
nàrzìrshìrjiānrshuǐr
那兒字兒事兒尖兒水兒
hàomǎrmiàntiáortǔdòur
號(hào)碼兒面條兒土豆兒xiǎobiànryàofāngr
小辮兒藥方兒字詞舉例:
dāobàrdòulèr
刀把兒逗樂(lè)兒
xiǎoxiérlèizhūr
小鞋兒淚珠兒xiédàirdāobèir
鞋帶兒刀背兒lǎobànrhuāpénr老伴兒花盆兒guāzǐrshízǐr瓜子兒石子兒
mòzhīrjìshìr
墨汁兒記事兒yàofāngrjiāfèngr藥方兒夾縫兒
huāpíngrguǒdòngr
花瓶?jī)汗麅鰞航o含兒化音的字詞注音,朗讀準(zhǔn)確:進(jìn)了門(mén)兒,倒杯水兒,喝了兩口兒運(yùn)運(yùn)氣兒,順手兒拿起小唱本兒,唱一曲兒,又一曲兒,練完嗓子我練嘴皮兒,繞口令兒,練字音兒,還有單弦兒牌子曲兒,小快板兒,大鼓詞兒,越說(shuō)越唱我越帶勁兒。給含兒化音的字詞注音,朗讀準(zhǔn)確:進(jìn)了門(mén)兒,倒杯水兒,喝了兩口兒運(yùn)運(yùn)氣兒,順手兒拿起小唱本兒,唱一曲兒,又一曲兒,練完嗓子我練嘴皮兒,繞口令兒,練字音兒,還有單弦兒牌子曲兒,小快板兒,大鼓詞兒,越說(shuō)越唱我越帶勁兒。讀準(zhǔn)下面短文的兒化音:
好大的雪啊!山川、河流、樹(shù)木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬(wàn)里江山,變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上,則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃,美麗的銀條兒簌簌地落下來(lái),玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽(yáng)光,顯出一道道五光十色的彩虹。(三)關(guān)于普通話第三聲的發(fā)音第三聲的發(fā)聲,是先降調(diào),再上升。上聲在非上聲之前,讀降調(diào);上聲在上聲之前,讀升調(diào)。發(fā)抖(fādǒu)歌舞(gēwǔ)交往(jiāowǎng)開(kāi)口(kāikǒu)宏偉(hóngwěi)華北(huáběi)描寫(xiě)(miáoxiě)培養(yǎng)(péiyǎng)表演(biǎoyǎn)考古(kǎogǔ)口語(yǔ)(kǒuyǔ)美好(měihǎo)敏感(mǐngǎn)鐵軌(tiěguǐ)語(yǔ)法(yǔfǎ)舞蹈(wǔdǎo)不管(bùguǎn)大小(dàxiǎo)購(gòu)買(mǎi)(gòumǎi)后悔(hòuhuǐ)
法規(guī)(fǎguī)火光(huǒguāng)普通(pǔtōng)體溫(tǐwēn)管轄(guǎnxiá)解決(jiějué)口頭(kǒutóu)起源(qǐyuán)比較(bǐjiào)比喻(bǐyù)鞏固(gǒnggù)海面(hǎimiàn)先給含第三聲的字詞注音。看誰(shuí)讀得有準(zhǔn)又快。
老師老是叫老史去撈石,老史老是沒(méi)有去撈石,老史老是騙老師,老師老是說(shuō)老史不老實(shí)。
老師老是叫老史去撈石,老史老是沒(méi)有去撈石,老史老是騙老師,老師老是說(shuō)老史不老實(shí)。老\師老\是叫老/史去撈石,老/史老\是沒(méi)有去撈石,老/史老\是騙老\師,老\師老\是說(shuō)老/史不老\實(shí)。(四)關(guān)于輕聲
bāzhǎngcáiféngdiǎnxīnwèizhì
巴掌裁縫點(diǎn)心位置
duìwǔduōmeěrduǒgàosù
隊(duì)伍多么耳朵告訴
fēngzhēngkésoulǎbāwěibā
風(fēng)箏咳嗽喇叭尾巴
shāngliángrènshípiàoliàngxiūxī
商量認(rèn)識(shí)漂亮休息bāzhangcáifengdiǎnxinwèizhi
巴掌裁縫點(diǎn)心位置
duìwuduōmeěrduogàosu
隊(duì)伍多么耳朵告訴
fēngzhengkésoulǎbawěiba
風(fēng)箏咳嗽喇叭尾巴
shāngliangrènshipiàoliangxiūxi
商量認(rèn)識(shí)漂亮休息輕聲的規(guī)律:1、語(yǔ)氣助詞讀輕聲。
tānexíngbahǎowashìma
他呢行吧好哇是嘛2、結(jié)構(gòu)助詞讀輕聲。
qiāoqiāodehóngdexiàodetián
悄悄地紅的笑得甜3、時(shí)態(tài)助詞讀輕聲。
shuōzhedúlejiànguo
說(shuō)著讀了見(jiàn)過(guò)4、名詞后綴讀輕聲。
bēizibízifǔzikòuzi
杯子鼻子斧子扣子
gēntoushétougǔtoumùtou
跟頭舌頭骨頭木頭5、方位名詞讀輕聲。
xīnlitiānshangwàimianlǐbian
心里天上外面里邊6、動(dòng)詞重疊的后一個(gè)字。
shuōshuoqiáoqiaozǒuzouxiàoxiao
說(shuō)說(shuō)瞧瞧走走笑笑7、一些疊音詞的后一個(gè)字。
māmayéyenǎinaidìdi
媽媽爺爺奶奶弟弟讀準(zhǔn)下面短文中的輕聲字,并自然流暢地誦讀下文
船在樹(shù)下泊了片刻,岸上很濕,我們沒(méi)有上去。朋友說(shuō)這里是“鳥(niǎo)的天堂”,有許多鳥(niǎo)在這棵樹(shù)上做窩,農(nóng)民不許人去捉它們。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅的聲音,但是等到我的眼睛注意地看那里時(shí),我卻看不見(jiàn)一只鳥(niǎo)的影子,只有無(wú)數(shù)的樹(shù)根立在地上,像許多根木樁。地是濕的,大概漲潮時(shí)河水常常沖上岸去?!傍B(niǎo)的天堂”里沒(méi)有一只鳥(niǎo),我這樣想到。船開(kāi)了,一個(gè)朋友撥著船,緩緩地流到和中間去。
船在樹(shù)下泊了片刻,岸上很濕,我們沒(méi)有上去。朋友說(shuō)這里是“鳥(niǎo)的天堂”,有許多鳥(niǎo)在這棵樹(shù)上做窩,農(nóng)民不許人
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